思想政治教育維護“人與自然和諧共生”的功能探析

韓淑杰

摘 要： 以習近平新時代中國特色社會主義思想中“堅持人與自然和諧共生”的馬克思主義生態(tài)觀為指導，充分發(fā)揮思想政治教育維護人與自然和諧共生的功能，即思想政治教育能使公民形成科學的生態(tài)文明觀；能使公民提高人與自然相處的能力，實現(xiàn)人與自然和諧；能引導公民確立正確的環(huán)境倫理觀念，規(guī)范人與自然的交往行為。這樣有助于充分發(fā)揮思想政治教育在公民教育中的價值導向作用，有助于實現(xiàn)創(chuàng)造美麗中國這一共同的價值目標，迎接生態(tài)文明建設(shè)的新時代。

關(guān)鍵詞： 思想政治教育 人與自然和諧共生 教育功能

習近平同志在十九大報告中指出：“我們要建設(shè)的現(xiàn)代化是人與自然和諧共生的現(xiàn)代化?！眻蟾嫣岢霭选皥猿秩伺c自然和諧共生”納入新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的基本方略，并提出在2035年“生態(tài)環(huán)境根本好轉(zhuǎn)，美麗中國目標基本實現(xiàn)”，21世紀中葉“把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國”。這些觀點進一步豐富和發(fā)展了馬克思主義生態(tài)觀。以這一思想為指導，積極研究思想政治教育維護人與自然和諧共生的功能，充分發(fā)揮思想政治教育在公民教育中的價值導向作用，有助于創(chuàng)造性地實現(xiàn)“美麗中國”這一共同的價值目標，迎接生態(tài)文明建設(shè)的新時代。

一、思想政治教育能使公民形成科學的生態(tài)文明觀。

在人與自然關(guān)系領(lǐng)域，我們需要通過開展思想政治教育工作培育公民形成科學的生態(tài)文明觀，主要包括以下兩方面內(nèi)容：

首先，思想政治教育能使公民形成科學的自然觀。人類本身作為自然界的一部分，在對自然進行利用與改造時，首先必須考慮到整個生態(tài)系統(tǒng)的動態(tài)平衡。也就是說，要以自然界中物質(zhì)循環(huán)和能量的有序流動作為底線。2013年4月2日，習近平在參加首都義務(wù)植樹活動時強調(diào)：“我們必須清醒地看到，我國總體上仍然是一個缺林少綠、生態(tài)脆弱的國家，植樹造林，改善生態(tài)，任重而道遠?！痹谑糯髨蟾嬷兴M一步指出：“人與自然是生命共同體，人類必須尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然?！币虼耍覀円欢ㄒ龑Ы逃駱淞⒖茖W的自然觀，讓人們意識到自然資源對于我們的價值，在利用資源的過程中一定要節(jié)約資源，不要讓世界上最后一滴水變成自己的眼淚，引導人們自覺形成科學的自然觀，積極保護自然資源，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，做到人與自然和諧相處共生。

其次，思想政治教育能使公民形成科學的發(fā)展觀。任何資源都不是無窮無盡的。2013年5月24日，習近平指出：“要正確處理好經(jīng)濟發(fā)展同生態(tài)環(huán)境保護的關(guān)系，牢固樹立保護生態(tài)環(huán)境就是保護生產(chǎn)力、改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力的理念?！币虼?，我們要通過開展思想政治教育端正公民的思維，校正公民的認識，樹立科學的發(fā)展觀，調(diào)整人的發(fā)展行為，堅決抵制只要經(jīng)濟不要環(huán)境的做法。解決生態(tài)安全問題，歸根到底必須檢討人類自身的行為方式，節(jié)制人類的欲望，努力使全社會形成珍愛自然、協(xié)調(diào)發(fā)展的生活理念。其中最重要的是樹立可持續(xù)的發(fā)展觀?？沙掷m(xù)發(fā)展是在審視了資源、環(huán)境和生態(tài)發(fā)展現(xiàn)狀的情況下對資源進行合理開發(fā)和利用，保證資源利用的最大化。我們要通過思想政治教育工作讓人們意識到“先污染后治理”是不可取的愚蠢行為，引導全體公民樹立科學發(fā)展觀，在人、社會和自然三者和諧相處、協(xié)調(diào)發(fā)展前提下追求社會經(jīng)濟發(fā)展，自覺推動以綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展去換取長遠而穩(wěn)定的經(jīng)濟增長。

二、思想政治教育能提高人與自然相處能力，實現(xiàn)人與自然和諧。

通過思想政治教育，公民提高與自然和諧相處的能力，自覺維護人與自然和諧共生。具體表現(xiàn)在以下兩個方面：

第一，思想政治教育能引導公民樹立全局和長遠意識。目前全球性的生態(tài)危機，說到底就是由于人們沒有處理好局部利益與全局利益、當前利益和長遠利益的關(guān)系所致。2013年9月，習近平總書記提出生態(tài)文明建設(shè)的根本要求即“綠水青山就是金山銀山”和綠色發(fā)展理念，并且強調(diào)指出，“我們絕不能以犧牲生態(tài)環(huán)境為代價換取經(jīng)濟的一時發(fā)展?！币虼?，我們通過思想政治教育工作做好人們在利用開發(fā)自然資源時關(guān)于局部利益和整體利益、當前利益和長遠利益兩對矛盾的引導和統(tǒng)一工作，切實做到維護整個生態(tài)系統(tǒng)的正常運行，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中力求把經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)“五位一體”全面協(xié)調(diào)起來，力求做到把城鄉(xiāng)發(fā)展、區(qū)域發(fā)展、經(jīng)濟社會發(fā)展、人與自然和諧發(fā)展、國內(nèi)發(fā)展和對外開放兼顧起來，做到人類社會可持續(xù)發(fā)展。其次，思想政治教育能引導社會成員樹立長遠觀念。習近平同志在多次談話中不斷強調(diào)：“在生態(tài)環(huán)境保護上，一定要樹立大局觀、長遠觀、整體觀，不能因小失大、顧此失彼、寅吃卯糧、急功近利。”因此，通過思想政治教育讓社會成員時刻有一種環(huán)境危機感、能源危機感和生存危機感；讓全社會牢固樹立“山水林田湖是一個生命共同體”的意識，讓人們在享受環(huán)境優(yōu)美和資源豐富的同時，做到保護自然環(huán)境、節(jié)約各種資源，為子孫后代造福。

第二，思想政治教育工作能引導全社會健全和完善生態(tài)倫理建設(shè)及自然環(huán)境和資源法規(guī)建設(shè)，從而使生態(tài)文明建設(shè)有法可依。隨著通過開展思想政治工作加強全社會的生態(tài)環(huán)境意識教育，2015年4月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于加快推進生態(tài)文明建設(shè)的意見》；同年9月，出臺《生態(tài)文明體制改革總體方案》，生態(tài)文明的頂層制度設(shè)計逐步完善；《大氣污染防治行動計劃》、《水污染防治行動計劃》、《土壤污染防治行動計劃》陸續(xù)出臺，生態(tài)環(huán)保法制建設(shè)更加健全，生態(tài)環(huán)保執(zhí)法監(jiān)管力度加大。這樣以法律形式設(shè)立了生態(tài)倫理和生態(tài)保護制度，進一步加強對生態(tài)環(huán)境的保護和建設(shè)，促進人與自然的和諧相處，同時完善法律體系，標明生態(tài)文明建設(shè)不斷走向制度化和法治化。

三、思想政治教育能引導公民確立正確的環(huán)境倫理觀念，規(guī)范人與自然的交往行為。

在道德層面，思想政治教育能引導公民確立正確的環(huán)境倫理觀念，讓公民確立起人與自然之間交往的道德法律準則，規(guī)范人與自然的交往行為。

在人與自然的交往行為層面，長期以來，我們對環(huán)境和資源所持的態(tài)度就是“以我為主，為我所用”，這種典型的人類中心主義思想導致在人與自然交往發(fā)展的歷程中逐漸出現(xiàn)了許多環(huán)境問題和資源危機。思想政治教育在這里所起的作用就是讓人們認識到這些問題，并尋求解決這些問題的策略。通過思想政治教育，我們可以樹立正確的環(huán)境倫理觀念，尊重自然，保護環(huán)境，節(jié)約資源，合理利用資源，真正把生態(tài)文明倫理知識灌輸?shù)矫總€公民思想意識中，內(nèi)化為正確的環(huán)境倫理觀念，并在生活實踐中外化為人們自然地正確對自然、與自然和諧相處的行動，使人與自然最大限度地和諧發(fā)展。endprint

基于生態(tài)發(fā)展的嚴峻現(xiàn)實考量，我們認真審視人與自然之間關(guān)系，認定并且選擇走出一條發(fā)展新道路即可持續(xù)發(fā)展的道路，全面建設(shè)小康社會。2015年12月，習近平總書記指出：“要堅定不移走綠色低碳循環(huán)發(fā)展之路，構(gòu)建綠色產(chǎn)業(yè)體系和空間格局，引導形成綠色生產(chǎn)方式和生活方式，促進人與自然和諧共生?！痹谑糯髨蟾嬷辛暯街赋觯骸啊珜Ш喖s適度、綠色低碳的生活方式，反對奢侈浪費和不合理消費，開展創(chuàng)建節(jié)約型機關(guān)、綠色家庭、綠色學校、綠色社區(qū)和綠色出行等行動。”在這一思想的正確指導下，一方面黨和政府通過思想政治教育工作努力使公民形成健康、適度消費的生活觀，引導公民選擇對環(huán)境負責的生活方式?；诖耍覀兺ㄟ^大力開展日常思想政治教育，培育人們科學的生態(tài)消費觀，引導人們科學合理消費，在消費過程中節(jié)約資源，尊重環(huán)境，減少廢棄物，并要求將廢棄物最大限度地資源化，大力推廣綠色消費，及時糾正人們盲目攀比、炫富等錯誤觀念；繼承并發(fā)揚艱苦樸素、勤儉節(jié)約等中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)，樹立文明、健康、科學的生活方式和消費方式，推動全社會形成勤儉節(jié)約、綠色低碳、文明健康的生活方式和消費觀念。另一方面，通過思想政治教育工作引導全社會建立可持續(xù)發(fā)展的生產(chǎn)方式。在黨中央“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念的引領(lǐng)下，通過日常不懈的思想政治工作，把中央倡導的可持續(xù)發(fā)展的生產(chǎn)方式貫徹落實到整個社會企業(yè)生產(chǎn)中，將生產(chǎn)方式的根本變革落到實處，堅決拋棄破壞生態(tài)環(huán)境的發(fā)展模式。當前，在我國大力發(fā)展物質(zhì)文明的道路上，通過進一步積極調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、生態(tài)工業(yè)、生態(tài)旅游業(yè)等，已經(jīng)走出了一條中國特色的新型工業(yè)化道路。接下來只要堅定踐行綠色發(fā)展理念，堅持可持續(xù)發(fā)展，就能把發(fā)展的道路越走越寬，就能讓人民群眾有更多的獲得感，就能讓小康社會的基礎(chǔ)更加堅實，我們一定能夠在全面建成小康社會決勝階段實現(xiàn)全面建成小康社會的宏偉目標。

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