陳妮婭

(福建師范大學(xué)福清分校教育學(xué)院，福建 福州 350300)

社會(huì)參與對中老年人成功老齡化的影響

陳妮婭

(福建師范大學(xué)福清分校教育學(xué)院，福建 福州 350300)

目的探討中老年人社會(huì)參與的不同方面及其程度與成功老齡化的關(guān)系。方法采用方便取樣和入戶訪問相結(jié)合的方式選取中老年人360名，并采用成功老齡化問卷和自編社會(huì)參與問卷進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果中老年人成功老齡化處于中等水平。城鎮(zhèn)中老年人得分顯著高于農(nóng)村(P<0.05)。年齡段、地區(qū)、居住狀況、教育狀況和收入情況對成功老齡化有重要影響(均P<0.05)。社會(huì)參與度、社會(huì)參與頻率、參與角色、退休后工作狀態(tài)與成功老齡化呈正相關(guān)(P<0.001)。結(jié)論社會(huì)參與度對實(shí)現(xiàn)中老年人成功老齡化有積極作用。

社會(huì)參與；成功老齡化

社會(huì)參與是個(gè)體在社會(huì)互動(dòng)過程中，通過社會(huì)勞動(dòng)或活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的一種行為模式〔1〕。它是社會(huì)功能的重要內(nèi)容，并且可以為個(gè)體自我概念維持提供有利的角色支持〔2〕。聯(lián)合國在《2002年馬德里老齡問題國際行動(dòng)計(jì)劃》中，把“獨(dú)立、參與、照顧、自我實(shí)現(xiàn)、尊嚴(yán)”確立為21世紀(jì)應(yīng)對老齡化問題行動(dòng)計(jì)劃的基本原則。并將老年人社會(huì)參與正式納入積極老齡化的發(fā)展戰(zhàn)略，成為解決21世紀(jì)人口老齡化的政策框架〔3〕。作為社會(huì)參與基礎(chǔ)理論之一，活動(dòng)理論指出，老年人應(yīng)該主動(dòng)投身于各種有意義的社會(huì)活動(dòng)，以保持中年時(shí)期的生活方式從而成功直面老年階段〔4〕。劉頌〔5〕研究表明，社會(huì)參與能夠幫助老年人緩解負(fù)性情緒，維持積極情緒，進(jìn)而增強(qiáng)老年人的生活滿意度和促進(jìn)其身心健康。成功老齡化是衡量個(gè)體成功適應(yīng)老齡化階段程度的重要指標(biāo)〔6〕。它突出強(qiáng)調(diào)老齡化過程中，不僅在生理或心理層面保持健康及相對獨(dú)立自主的生活，也強(qiáng)調(diào)在社會(huì)方面維持和諧的家庭與社會(huì)關(guān)系，從而享受老年生活。Havighurst〔7〕認(rèn)為成功老齡化需要積極地參加各種活動(dòng)，以有效應(yīng)對社交數(shù)量和社會(huì)活動(dòng)類型減少。本研究旨在探討中老年人社會(huì)參與的不同方面及其程度與成功老齡化的關(guān)系。

1 研究對象與方法

1.1對象 對福建福州、廈門、龍巖、莆田和浙江寧波共360名健康中老年人采用方便取樣和入戶訪問相結(jié)合方式進(jìn)行調(diào)查。共發(fā)放360份問卷，剔除有極端值或錯(cuò)誤值及漏答率過高的問卷，共回收有效問卷為307份，回收率為85.28%。男99名，女208名；平均(65.82±7.60)歲。

1.2研究工具 采用自編社會(huì)參與度問卷，對社會(huì)參與度進(jìn)行測量。該問卷共有3道題，采用3級評分，分別從一般社會(huì)活動(dòng)參與頻率、在所參與活動(dòng)中的角色和退休后的工作狀態(tài)3個(gè)方面評估社會(huì)參與度?？偡挚勺鳛樯鐣?huì)參與程度的指標(biāo)。使用修訂成功老齡化問卷〔8〕，對成功老齡化測量。該問卷共有10個(gè)項(xiàng)目。由生理層面、心理層面和社會(huì)層面構(gòu)成并采用4點(diǎn)計(jì)分的方式。生理層面、心理層面、社會(huì)層面3個(gè)分量表及其總量表的內(nèi)部一致性α系數(shù)均在0.62以上。探索性因素分析(EFA)得出3個(gè)因素能解釋總變異量為60.12%。

1.3統(tǒng)計(jì)分析 使用SPSS19.0進(jìn)行單因素方差分析、T檢驗(yàn)、相關(guān)分析和多層回歸分析。

2 結(jié) 果

2.1人口學(xué)基本信息分析 中老年人成功老齡化處于中等水平，平均(2.96±0.45)分。城鎮(zhèn)成功老齡化得分顯著高于農(nóng)村(P<0.05)，并且性別和配偶情況對成功老齡化不存在影響。80～88歲成功老齡化得分顯著低于55～59歲(P<0.001)、60～69歲(P<0.001)和70～79歲(P<0.01)。與配偶或子女一起住的和群居得分分別顯著高于獨(dú)居(均P<0.05)。中學(xué)或中專的得分和本科或大專及以上的得分顯著高于小學(xué)及以下(均P<0.001)。無收入群體得分低于<1 000元(P<0.01)、1 000～2 000元(P<0.05)和>2 000元(P<0.001)。見表1。

表1 中老年人人口學(xué)基本資料及其在成功老齡化得分分)

1)P<0.05，2)P<0.01，3)P<0.001，下表同

2.2社會(huì)參與不同方面與成功老齡化相關(guān)性 社會(huì)參與度及其3個(gè)方面：一般社會(huì)參與頻率、社會(huì)參與角色和退休后工作狀態(tài)分別與成功老齡化呈正相關(guān)，分別為r=0.22，P=0.000；r=0.18，P=0.002；r=0.20，P=0.000;r=0.12，P=0.030)。不同程度社會(huì)參與度在中老年人成功老齡化得分存在差異(F=2.81，P<0.05)，成功老齡化在社會(huì)參與頻率、參與角色和退休后的工作狀態(tài)上都存在差異，見表2。①中老年人成功老齡化在社會(huì)參與頻率很少的得分顯著低于一般(P<0.01)和較多(P<0.01)；②社會(huì)參與角色積極參與得分顯著高于被動(dòng)參與(P<0.001)。③處于“一定程度上脫離”退休后工作狀態(tài)的中老年人成功老齡化得分顯著高于完全或基本脫離(P<0.05)。

2.3社會(huì)參與度對成功老齡化的分層回歸分析 見表3。以成功老齡化為因變量，將性別、年齡段、配偶情況、居住狀況、教育狀況和收入情況作為第一層引入模型，將社會(huì)參與度的3個(gè)方面分別作為第二層引入模型進(jìn)行層次回歸分析。結(jié)果表明，性別、年齡段、配偶情況和居住狀況對成功老齡化相關(guān)不顯著，而教育狀況和收入情況可以正向預(yù)測成功老齡化。在控制性別、年齡段、配偶情況、居住狀況、教育狀況和收入情況后發(fā)現(xiàn)，社會(huì)參與頻率、社會(huì)參與角色和工作狀態(tài)都可以分別正向預(yù)測成功老齡化。

表2 中老年人社會(huì)參與度的成功老齡化分)

表3 成功老化分別與社會(huì)參與3個(gè)方面回歸分析

3 討 論

社會(huì)參與對中老年人成功老齡化的實(shí)現(xiàn)水平有重要影響。一方面，中老年人可以利用自身特長參與社會(huì)活動(dòng)，使得中老年人的身體層面得到一定鍛煉，繼而使他們能更有精力地繼續(xù)服務(wù)社會(huì)，感受自身價(jià)值。另一方面，中老年人積極參與社會(huì)事務(wù)，不僅可以緩解原有角色中斷而引發(fā)的消極思想和心理問題，而且有助于中老年人在新的角色中認(rèn)識自我和適應(yīng)社會(huì)，使得他們在心理層面上保持積極的心態(tài)〔9〕。此外，中老年人主動(dòng)參與社會(huì)活動(dòng)可以為創(chuàng)造新角色提供有力支持，不斷提高自我社會(huì)意識和公共意識，以得到社會(huì)多方面支持?？傊鐣?huì)參與能夠使老年人身體的、心理的社會(huì)適應(yīng)能力達(dá)到良好狀態(tài)，也能從多方面得到社會(huì)支持，最終實(shí)現(xiàn)成功老齡化。

從功能主義角度出發(fā)，中老年人社會(huì)參與度之所以較低，是由于社會(huì)系統(tǒng)功能的缺失及社會(huì)資源的缺乏和享受清福觀念的深刻作用。所以，從系統(tǒng)論出發(fā)，提高中老年人的社會(huì)參與度是需要全社會(huì)包括家人和朋友、服務(wù)機(jī)構(gòu)和國家給予支持和促進(jìn)。由于成功老齡化是中老年人自身和社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)內(nèi)外兩個(gè)方面共同努力的結(jié)果，所以提高中老年人的社會(huì)參與程度，需要從宏觀和微觀上著眼。在宏觀層面，首先需要加大對中老年人社會(huì)參與的政策傾斜和支持，重視對中老年人力資源的開發(fā)。其次，要倡導(dǎo)社會(huì)對老有所用的認(rèn)同，完善社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)建更為人性化的社區(qū)環(huán)境。微觀上，鼓勵(lì)中老年人轉(zhuǎn)變其對自身老無所為消極的角色定位，發(fā)掘和倡導(dǎo)中老年人參與社會(huì)的意識和熱情，提高主動(dòng)參與社會(huì)的意識〔10〕。在社會(huì)充分支持及社會(huì)需求條件下，也要中老年人主動(dòng)參與社會(huì)活動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)成功老齡化。所以要多鼓勵(lì)中老年人參與社會(huì)活動(dòng)，提高生理、心理、社會(huì)健康水平和滿足他們自尊與自我實(shí)現(xiàn)的需求，最終達(dá)到成功老齡化。

1楊風(fēng)雷，陳 甸.社會(huì)參與、老年健康與老年人力資源開發(fā)〔J〕.勞動(dòng)保障世界(理論版)，2011;23(12)：34-7.

2Legh-Jones H，Moore S.Network social capital，social participation，physical inactivity in an urban adult population〔J〕.Soc Sci Med,2012;74(9)：1362-7.

3王 翠.不同健康狀況的老年人社會(huì)參與和主觀幸福感的關(guān)系研究〔D〕.長沙：湖南師范大學(xué)，2011.

4王莉莉.中國老年人社會(huì)參與的理論、實(shí)證與政策研究綜述〔J〕.人口與發(fā)展，2011;17(3)：35-43.

5劉 頌.老年社會(huì)參與對心理健康影響探析〔J〕.南京人口管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)，2007;23(4)：38-40.

6Rowe JW，Kahn RL.Successful aging 〔J〕.Gerontol Soc Am，1997;37(4)：433-40.

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8何穎芬.高齡者生活形態(tài)、老化態(tài)度與成功老化相關(guān)研究——以云林縣為例〔D〕.嘉義：國立中正大學(xué)，2008.

9Wang M，Henkens K，van Solinge H.Retirement adjustment：a review of theoretical and empirical advancements〔J〕.Am Psychol，2011;66(3)：204-13.

10艾 茹.功能主義視角下的老年人社會(huì)參與狀況研究——以北京市Z社區(qū)為例〔J〕.北京科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)，2011;27 (2)：111-7.

B844.2

A

1005-9202(2017)23-5962-03；

10.3969/j.issn.1005-9202.2017.23.099

陳妮婭(1973-)，女，碩士，副教授，主要從事發(fā)展與教育心理學(xué)研究。

〔2016-04-13修回〕

(編輯 王一涵)