摘 要：敘述內(nèi)容，一般就是指被講述的故事，包括了整個事件、事件中出現(xiàn)的主要人物，以及事件出現(xiàn)時的主要場景等，這也是指構(gòu)成這個主題中所蘊(yùn)含的故事內(nèi)容。本文要講分析的作品——《風(fēng)景》，是作家方方的中篇敘事小說。這部小說生動地講述了一個大家庭的故事與生活，以及他們?nèi)伺c人之間的微妙的關(guān)系，甚至揭露了人性的一些不為人所知的特征。這一切的內(nèi)容，構(gòu)成了一幅復(fù)雜而又真實(shí)的“風(fēng)景”。本文就主要從事件以及人物這兩個小的方面來對這部小說進(jìn)行一個簡要的分析，讓讀者能夠通過這篇文章對作者的在情節(jié)與人物寫作的創(chuàng)作技巧有一定的簡單的了解。

關(guān)鍵詞：敘事作品；事件；情節(jié)；人物

作者簡介：楊芃雯（1995-），女，湖北恩施人，重慶師范大學(xué)涉外商貿(mào)學(xué)院文學(xué)與新聞學(xué)院2014級漢語言文學(xué)（師范）專業(yè)。

[中圖分類號]：I206 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2017）-33-0-02

《風(fēng)景》是作家方方的成名作。方方，原名汪芳。她于1988年榮獲了1987-1988年度的全國優(yōu)秀中篇小說獎，正是因?yàn)樗讹L(fēng)景》這部小說的發(fā)布。因此，文學(xué)批評界也都普遍承認(rèn)是她“拉開”了新寫實(shí)主義的“序幕”。《風(fēng)景》這部小說是以“河南棚子”這樣一個地方作為生存的背景。這里地處湖北武漢，是武漢的一個著名的貧民窟。并且，以小七子（也就是“七哥”）這樣一個悲慘命運(yùn)的人物形象為主線。還運(yùn)用了第三人稱的口吻即死去的兒子——“小八子”來講述整個家庭的故事，描繪出“父親”一家十幾口人的為了生活而努力掙扎的狀況和故事。

一、情節(jié)和事件

1、作品中情節(jié)的描寫與分析

作者運(yùn)用了巧妙地方式，把文章結(jié)構(gòu)打亂，變成瑣碎無序的生活片段，用一個又一個的故事串聯(lián)起來。小說一開篇就是講述了小七子晉升后的他，回到家中趾高氣昂的模樣。如作者開篇就用“發(fā)瘋的狗”這樣的比喻來形容小七子，真實(shí)地描述出他進(jìn)家門時候的情景。不難想象，被壓抑許久了的“小七子”是以何種可以說是咆哮的方式來宣泄他內(nèi)心的不滿與憤怒。緊接著，說到了“父親”和“母親”以及其他的兄弟姐妹對他的態(tài)度前后的轉(zhuǎn)變，以及他們內(nèi)心想法的變化。

2、什么是敘事？

什么是敘事呢？所謂敘事，從字面上看，敘事就是敘述、講述一個事件或者是一個故事。那什么是故事呢？我們又可以這樣來理解：“故事就是敘述內(nèi)容的基本組成部分?！币虼丝梢赃@樣說：盡管它的情節(jié)已經(jīng)被淡化，但是只要是敘事，它的敘述內(nèi)容就必然是某種“事件”即在某種環(huán)境中的某個或者某些人身上發(fā)生了些什么。這里面所有的、相關(guān)的事件、情節(jié)和人物以及場景等諸種因素依舊在不同的意義上面起著非同尋常的作用。

3、什么是事件？

那到底什么才能被定義為意義上所說的事件呢？起著什么樣的作用呢？只要是一個事件，不管是什么，它在作品中都有它相應(yīng)的作用、承擔(dān)著一定的重量。推動情節(jié)是一種，塑造形象亦是一種。二者相互關(guān)聯(lián)相互滲透。

4、作品中的事件

談到作品中的事件，不得不提及小說《風(fēng)景》中這個家庭中的主要發(fā)生的事情。比如，在寫到二哥的時候：二哥跳下池塘救下了和他同歲的楊朦——就是這件事情改變了二哥的人生，推動了情節(jié)的發(fā)展。也正是因?yàn)檫@件事讓二哥的年輕的生命永遠(yuǎn)定格在了三十歲，永遠(yuǎn)定格在了本該在社會上大展拳腳的三十歲，永遠(yuǎn)定格在了正應(yīng)該成家立業(yè)的三十歲。性格溫和的二哥一直是最照顧小七子的，也可以說是家里最有只是和素質(zhì)的人，但是他最終還是選擇了自殺，用這樣一種最極端的方式結(jié)束了自己年輕而又充滿這無限可能并且承載著全家人希望的生命。在文革時期，他一次又一次為了心愛的人——楊朗放棄了回城的機(jī)會，然而命運(yùn)總在和他開著玩笑，讓懷抱著一片真心的他得到的卻是愛情的背叛。在那個年代，在二哥那個年紀(jì)，他卻什么也沒擁有——他的夢想，他想愛的人……這一切的一切，都統(tǒng)統(tǒng)化為了泡沫。在泡沫破裂以后，痛苦不堪的他開始不停地思考關(guān)于生死問題中更加深層次的東西——生是什么呢？死又是什么呢？這種痛苦，一直不停地縈繞著二哥，直到他死去。就連他直到死去之前說的最后一句話都是——不是死，是愛?；蛟S只有死，才能讓二哥真正的解脫。

二、人物

1、敘事作品中的人物是什么

所謂敘事作品中的人物，就是指在這部作品的主要角色，也是這一系列事件以及這一系列情節(jié)發(fā)展的動力因素。

2、作品中的典型人物

《風(fēng)景》這部小說中勾勒了許許多多有著鮮明的性格的人物。比如：從小軟弱、受別人欺負(fù)長大、卻成為一個大人物的小七子；“混了一輩子，讓自己的兒女活得像豬狗一樣而自己卻在兒女面前活得有滋有味”的父親；“同樣愚昧、加之天性風(fēng)騷、好搬弄是非、也不可能給子女多少深沉而溫情的母愛”的母親；文弱深邃、愿意為愛而生同時也心甘情愿為愛而死的二哥……這一系列的人物是推動了整個故事情節(jié)發(fā)展的行動要素。這部小說就是通過對不同人物進(jìn)行了描述和剖析，從而將一個個故事情節(jié)展現(xiàn)在我們的眼前。通過對不同人物的有詳有略的介紹，不斷地推動故事情節(jié)的發(fā)展，突出故事情節(jié)的重點(diǎn)。

3、作品中的主要人物

《風(fēng)景》這部小說中的主人公就是小七子，他從小甚至可以說是自從他一出生就過著“非人的生活”。小七子被父親懷疑不是親生兒子，從一出生就嫌棄他，就連他的母親對他也是冷眼相對。小七子從小就忍受著兩個姐姐——大香和小香的譏諷凌辱甚至是誣蔑陷害。他沒穿過一件整潔的衣服，甚至沒吃過一頓飽飯，他在家里也是一直蜷縮在床底下睡覺，甚至因?yàn)楸桓赣H揍過腿受傷長了蛆也沒有人關(guān)心他。父母從來不聞不問，只有二哥抱起他為他擦身體、替他與父親爭辯。不幸的是，在小七子這段漫長而又艱苦的人生旅途中，他從來沒有停止過反抗命運(yùn)，一直不停地嘗試著挑戰(zhàn)甚至超越他所生存著的困境。在他下鄉(xiāng)以后，小七子終于開始了自己新的生活。同以前一樣，他對那些紛繁的議論充耳不聞，但由于他的各種怪異行為，鄉(xiāng)里的村民為了逃避他，將他陰差陽錯地送到北大，命運(yùn)的齒輪也便從此開始反轉(zhuǎn)。

到北大之初，小七子依舊同以前一樣渾渾噩噩過著自己相安無事的生活。直到蘇北佬對他說“干那些能夠改變你命運(yùn)的事情，不要選擇手段和方式。”正是因?yàn)檫@些話，使小七子便開始遵從自己內(nèi)心的抉擇，他決定做出改變。改變這如一潭死水的生活，改變這困頓了他幾十年的生過。于是，他變得風(fēng)起云涌。工作后，拋棄了穩(wěn)定的教師工作、拋棄了即將步入婚姻殿堂的未婚妻，選擇了一位偶然遇到不能生育而且比他大七八歲卻有個高官父親的女士，小七子最終找到了他人生的捷徑。“小七子”這個人物讓我不禁想起《紅與黑》中的于連，他們都是小人物，但是確是讓人為之震撼的小人物，是讓人感覺不可思議但是也算不上佩服的小人物。他們用自己的力量、不惜一切代價、用盡一切手段讓自己獲得重生，他們成功了，成功改變了自己，改變了自己的生活環(huán)境，改變了自己的思維方式，改變了自己的社交圈子，成功爬上了那個金字塔塔尖。所以我們也說不清他們到底哪里對、哪里錯。

三、總述

方方用她簡單而又深刻的筆觸勾勒出了一個個的性鮮明的人物形象，并通過這些生動的形象來突出他們各自的人物性格。她還運(yùn)用她冷峻的筆調(diào)和理性的思考，將這部小說所在的環(huán)境、人物的性格，以及他們每個人不同的但是都一樣艱辛的命運(yùn)溶在了一起?！讹L(fēng)景》這部小說不僅僅是揭露了社會上各種道德的淪喪，更是揭露了人性各個方面的風(fēng)景——善良、丑惡、懦弱、霸道……作者用小八子這個已經(jīng)不幸去世了的小兒子的口吻，表達(dá)出了作者對人生的理解和對生活在最底層人民的同情之心。

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