關(guān)鍵詞一：教師職業(yè)規(guī)范

2018年11月8日，教育部印發(fā)《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，明確新時(shí)代教師職業(yè)規(guī)范，劃定基本底線，深化師德師風(fēng)建設(shè)。教育部同時(shí)修訂了《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，對(duì)違反師德行為的認(rèn)定、查處等作出具體規(guī)定，明確學(xué)校的主體責(zé)任以及師德師風(fēng)建設(shè)失職失責(zé)情形，建立違規(guī)行為的受理處理機(jī)制和責(zé)任追究機(jī)制。

曉白點(diǎn)評(píng)：心懷“底線”，才能不踩“紅線”。

關(guān)鍵詞二：家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定

日前，教育部等六部門(mén)發(fā)布《關(guān)于做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作原則、認(rèn)定對(duì)象、認(rèn)定依據(jù)、認(rèn)定程序及要求等作出詳細(xì)規(guī)定。意見(jiàn)強(qiáng)調(diào)，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定要尊重和保護(hù)學(xué)生隱私，嚴(yán)禁讓學(xué)生當(dāng)眾訴苦、互相比困。

曉白點(diǎn)評(píng)：要精準(zhǔn)評(píng)困，更要人文關(guān)懷。

關(guān)鍵詞三：中國(guó)未來(lái)學(xué)校2.0

2018年11月10日，在第五屆全國(guó)未來(lái)學(xué)校大會(huì)上，《中國(guó)未來(lái)學(xué)校2.0：概念框架》正式發(fā)布。這是繼2016年《中國(guó)未來(lái)學(xué)校白皮書(shū)》之后，中國(guó)教育科學(xué)研究院未來(lái)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的最新研究成果，其中對(duì)未來(lái)學(xué)校的核心概念“學(xué)?！薄皩W(xué)習(xí)”“課堂”“學(xué)習(xí)路徑”等進(jìn)行了全面審視。

曉白點(diǎn)評(píng)：勾畫(huà)未來(lái)學(xué)校的模樣。

關(guān)鍵詞四：校園欺凌綜合治理

近日，廣東省教育廳等13部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理方案的實(shí)施辦法（試行）》，對(duì)校園欺凌的種類(lèi)、預(yù)防、治理等問(wèn)題作出明確規(guī)定?！掇k法》規(guī)定，給他人起侮辱性綽號(hào)的；侮辱其人格，程度較輕的；損壞他人財(cái)物，價(jià)值較低的；在社交媒體上發(fā)表貶低或者侮辱他人人格言論的，皆屬于欺凌事件。

曉白點(diǎn)評(píng)：明明白白防“欺凌”。

關(guān)鍵詞五：“禁機(jī)令”

2018年11月7日，湖南省湘潭市教育局印發(fā)了《關(guān)于嚴(yán)禁中小學(xué)生在校內(nèi)使用智能手機(jī)的規(guī)定》，禁止全市中小學(xué)生在校內(nèi)使用智能手機(jī)和個(gè)人平板電腦，用于通話的非智能手機(jī)和兒童手表經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)向?qū)W校申請(qǐng)并獲得批準(zhǔn)后，學(xué)生可以在中午和下午放學(xué)后開(kāi)機(jī)使用。對(duì)于市教育局出臺(tái)的這一規(guī)定，大部分學(xué)生家長(zhǎng)都表示贊同。

曉白點(diǎn)評(píng)：手機(jī)“猛于虎”？