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      “詩人之賦麗以則”發(fā)微
      ——兼論《漢志·詩賦略》賦史觀的淵源與影響

      2018-01-19 08:25:24曾祥波
      中國人民大學(xué)學(xué)報 2018年1期
      關(guān)鍵詞:劉歆漢志詩賦

      曾祥波

      “詩人之賦麗以則”出自揚雄《法言》,過去常將理解此語的關(guān)鍵落實在“詩人之賦”,造成歧說紛然(為行文便利,對前人研究的舉證辯難分別見于文中相應(yīng)部分,不贅言于此)。本文以為關(guān)鍵在理解“則”,對“則”的理解自然會指向“詩人之賦”與“辭人之賦”的內(nèi)涵。過去對“則”不夠重視,是認為“則”即“正”、“?!薄ⅰ皹?biāo)準”,并無歧義。這當(dāng)然不錯。但這種泛化的理解并不能解決問題,因為何種風(fēng)格、意義、旨趣才是“正”、“常”與“標(biāo)準”?其實并無明確指向性。由于《法言》的上下文語境過于簡潔,其明確指向性也難以由《法言》揭橥,所幸《漢書·藝文志·詩賦略》也引述了揚雄此語,稱:

      傳曰:“不歌而誦謂之賦。登高能賦,可以為大夫。”……古者諸侯卿大夫交接鄰國,以微言相感,當(dāng)揖讓之時,必稱《詩》以諭其志,蓋以別賢不肖而觀盛衰焉。春秋之后,周道浸壞,聘問歌詠不行于列國,學(xué)《詩》之士逸在布衣,而賢人失志之賦作矣。大儒孫卿及楚臣屈原離讒憂國,皆作賦以風(fēng),咸有惻隱古詩之義。其后宋玉、唐勒;漢興,枚乘,司馬相如,下及楊子云,競為侈儷閎衍之詞,沒其風(fēng)諭之義。是以揚子悔之,曰:“詩人之賦麗以則,辭人之賦麗以淫?!?/p>

      “詩人之賦麗以則”在《漢志》文本語境中能得到更具體切實的理解,同時《漢志·詩賦略》的賦史觀及其背后的詩學(xué)源流也能借此得以闡明。

      一、作為文本的詩、賦分流及其內(nèi)在依據(jù)

      《漢志·詩賦略》對詩、賦兩種文學(xué)類型初始概念的厘清,要點有二:首先,詩、賦之分僅在能否歌唱?!霸娰x略”下分五類:前四類為賦,后一類為詩,在大的類別上一致,故合為一《略》。而詩、賦的區(qū)別,“不歌而誦謂之賦”,賦者為徒文,詩者為樂文(曰“歌詩”),區(qū)別僅在能否歌唱。其次,去掉歌唱這一環(huán)節(jié),詩賦可以是同一文本?!稘h志》先說到“可以為大夫”的標(biāo)準,是登高能“賦”。*有學(xué)者認為“登高”指揖讓廟堂之上,章太炎《國故論衡》指出:“登高孰謂?謂壇堂之上,揖讓之時。賦者孰謂?謂微言相感,歌詩必類。是故‘九能’有賦無詩,明其互見。”參見駱玉明:《論“不歌而誦謂之賦”》,載《文學(xué)遺產(chǎn)》,1983(2)。再解釋該標(biāo)準的原因,大夫的事務(wù)職責(zé)要求他具備稱“詩”諭志的能力。換言之,同一文本在歌唱時稱為“詩”,不歌而誦則稱為“賦”,詩、賦成為可以對等轉(zhuǎn)換的同一概念。在人所周知的共識之下,還隱藏了更深層的問題似未得到揭橥,即:在不考慮表現(xiàn)體制(歌唱)的情況下,僅就文本而言,詩、賦的分野源于何時?《漢志·詩賦略》就“文本意義”上詩、賦的分流及其內(nèi)在依據(jù)做出以下判斷:

      第一,詩、賦分野的時間在戰(zhàn)國時期(春秋之后),代表作家是荀子與屈原。“登高能賦”、“揖讓稱《詩》”的行為流行于春秋時期,這時期的“賦”是一種“引述性”而非“創(chuàng)造性”的公共行為,采用的是“詩”的文本,表達的是公共話語、集體意識(如外交中的國家利益等),依附于詩,不具有獨立性。賦轉(zhuǎn)變?yōu)楠毩⑽捏w,“賦”這一行為成為“創(chuàng)造性”、“個人性”的文學(xué)活動,始于戰(zhàn)國,以屈原、荀卿為代表。在這段文字中“詩”、“賦”互文對舉,再次說明詩、賦概念在分離之初仍帶有同義性,是二而一、一而二的關(guān)系。

      第二,更重要的是,賦從詩中分離出來,其概念變化的內(nèi)在邏輯依據(jù),是出于 “惻隱古詩”之義。就《漢志》的描述,有以下兩點值得注意:首先,“學(xué)《詩》之士逸在布衣,而賢人失志之賦作矣”,提出了最早的賦創(chuàng)作源頭出于“失志”,從公共話語轉(zhuǎn)向個人懷抱(“志”)的表達。其次,“大儒孫卿及楚臣屈原離讒憂國,皆作賦以風(fēng),咸有惻隱古詩之義”,提出最早賦的代表作者荀卿、屈原的創(chuàng)作方式(“風(fēng)”)源于古詩“惻隱”之義?!帮L(fēng)以惻隱”者,雖失志悲痛(“惻”)而表達委婉(“隱”、“風(fēng)”)。按,《說文》:“惻,痛也。從心,則聲。”“隱,蔽也?!睋Q言之,詩可以涵蓋的情感因素十分豐富,喜怒哀樂皆可,而賦從詩中脫胎化育而出,只繼承了詩眾多豐富情感基因中的一種,即“失志”、“惻隱”的哀(“失志”、“惻”)婉(“隱”)之音,并且表達的方式屬于風(fēng)雅頌賦比興六義中的“風(fēng)”。

      第三,從上述詩、賦分流的邏輯內(nèi)涵變化背景出發(fā),漢賦對賦的原始意義有一個背離與回歸的過程。在《漢志》看來,荀卿、屈原之后,趨向“侈儷閎衍”的賦——也就是更符合我們今天對漢大賦的印象及定義的“賦”——逐漸偏離了“失志”、“惻隱”的哀婉之賦的初衷。直到作為“侈儷閎衍”作者行列中一員的揚雄,才首次從彀中跳出,自覺回顧、檢討這一偏離,從而做出“詩人之賦麗以則,辭人之賦麗以淫”的判斷。

      二、詩、賦分流背景下“詩人之賦麗以則”新解

      對“詩人之賦”、“辭人之賦”、“麗”、“則”、“淫”等關(guān)鍵詞的梳理,對“詩人之賦麗以則,辭人之賦麗以淫”的解讀,在《漢志·詩賦略》的文本語境——即檢討賦由詩的“失志”、“惻隱”源頭發(fā)展到漢大賦“侈儷閎衍”這一歷史過程中對初衷的偏離——中進行,就有可能得到更具體切實的答案。

      關(guān)鍵詞之一:“詩人之賦”。既然賦的源頭是基于“失志”、“惻隱”情感因素的“詩”,那么“詩人之賦”就是指保存了“失志”、“惻隱”之義初始面貌的賦。這里,“詩人”是指創(chuàng)作上帶有賦的原初意義(以“詩”為源頭)遺留痕跡的賦家,在《漢志》看來,就是荀卿、屈原。*有學(xué)者認為“詩人之賦”指《詩經(jīng)》,如汪榮寶《法言義疏》:“詩人之賦,謂六義之一之賦,即詩也。”曹虹(參見曹虹:《詩人之賦與辭人之賦——漢魏六朝賦研究》,載《學(xué)術(shù)月刊》,1991(11))從統(tǒng)計“詩人”一詞用法的角度,也認為“古詩”指《詩經(jīng)》。按,將“詩人之賦”的“詩”理解為《詩經(jīng)》,這一點從來就沒有異議。亦認同《詩經(jīng)》說。另外,劉瀏(參見劉瀏:《揚雄“詩人之賦”辨義》,載《文藝評論》,2011(6))。但“詩人之賦”對應(yīng)“作賦以風(fēng),咸有惻隱古詩之義”,在《漢志》原文中十分清楚,顯然是指向荀卿、屈原參見冷衛(wèi)國:《“詩人之賦”與“辭人之賦”——論揚雄的賦學(xué)批評》,載《齊魯學(xué)刊》,2013(3)。

      關(guān)鍵詞之二:“麗以則”。長期以來,“麗以則”的“則”,被解釋為“正”、“?!?。這并沒有錯,但是什么才是“詩人之賦”的“正”與“?!鄙星贩置?,實際上沒有一個具體指向。對“則”的理解,應(yīng)該還原到“詩人之賦麗以則”的具體語境,即《漢志》所言“詩—賦”文體發(fā)展的歷史過程中理解。在這個語境下,“則”應(yīng)該理解為“惻(隱)”,即失志而哀(惻)但表達委婉(隱),即“惻隱古詩之義”的代稱?!皠t”解釋為“惻(隱)”,與傳統(tǒng)上釋“則”為“正”并不沖突,因為失志而哀(惻)但表達委婉(隱)就是“賦”剛從“詩”中剝離獨立的初始源頭,當(dāng)然也可以視為賦之“正”體。合起來看,“詩人之賦麗以則”不妨寫成“詩人之賦麗以惻”,即言想要恢復(fù)賦的本義寫作的賦家,應(yīng)該在寫作時回歸古詩“惻隱”之義,如同荀卿、屈原那樣。必須指出,《漢志·詩賦略》所云“詩人之賦麗以則”引自揚雄《法言》,雖然古人引文可以有斷章取義的慣例,但如果能夠照顧、契合原文原意,自然更加相得益彰。揚雄論及賦、辭的其他文本,用上述詩、賦分流的歷史觀加以分析,同樣渙然而解。《漢書·揚雄傳》載:“雄之自序云爾……(以為)賦莫深于《離騷》,反而廣之;辭莫麗于相如,作四賦。皆斟酌其本,相與放依而馳騁云。”*班固:《漢書》,3583頁,北京,中華書局,1962。所謂“賦莫深于離騷”,蓋因《離騷》仍保留了“失志”、“惻隱”的古詩之義,屬于源頭性(“莫深于”)的賦體,故仍稱之為“賦”(《漢志》正將《離騷》歸入“屈原賦二十五篇”)。而所謂“辭莫麗于相如”,則說明賦體發(fā)展到司馬相如時,已經(jīng)喪失了“古詩之義”,故只能稱之為“辭”(也就是《漢志》所謂“辭人之賦”)?!罢遄闷浔尽?,很好地說明了揚雄從文體起源的代表性特征(“本”)歷史地看待文體(詩—賦/辭)發(fā)展的眼光。筆者從文字學(xué)的角度尚未能發(fā)現(xiàn)“則”直接假借為“惻”的通行用例。一方面,“則”與“惻”字形相近,發(fā)音上“側(cè)—則—塞—惻”皆為一聲之轉(zhuǎn),同時“側(cè)—則”、“則—塞”、“塞—惻”在意義上可通假,已經(jīng)間接地形成了“則—惻”通假的可能性*考阮元《經(jīng)籍籑詁》、王力《同源字典》等均無直接用例,但《經(jīng)籍籑詁》認為“入聲·十三職”以“側(cè)—則—塞”一聲之轉(zhuǎn),這與周朋升《西漢初簡帛文獻用字習(xí)慣研究》第一章第三節(jié)(吉林大學(xué)2015年博士學(xué)位論文)統(tǒng)計結(jié)果(“則”可通假為“側(cè)、測、責(zé)、樍”等,“惻”可通假為“塞”)相呼應(yīng),也就是說“則”可以通過“塞”達到與“惻”通假的結(jié)果。;另一方面,揚雄首用“則”指代“惻(隱)”,兼有“正”、“?!迸c“惻(隱)”的雙重含義,這與他好弄奇字、造作《方言》、著書擬古的寫作習(xí)慣也頗為契合。尤其是,“詩人之賦麗以則”的“則”指向“惻(隱)”的讀解,在邏輯意義上完全符合《漢志·詩賦略》一以貫之的上下文語境,也符合揚雄《自序》的意義脈絡(luò)。后人對內(nèi)容上“則”指向“惻”的注意不夠,或許正因為文字學(xué)上通行的通假例證不多而造成,但對征經(jīng)擬圣、敢于自我作古的揚雄來說,這種寫作方式并不算突兀。另外,“麗以則”之“麗”可通“儷”,指文字及句子、篇章的相并、排比,泛言賦的寫作。當(dāng)然,麗也可按照傳統(tǒng)解釋為華美,即“詩人之賦”外表華美,而內(nèi)在有“惻隱古詩之義”,正因具有這樣的內(nèi)在,才屬于源頭性(“詩”)的賦。這里的關(guān)鍵點在理解“則”為“惻(隱)”,麗是次要的,因為接下來“辭人之賦麗以淫”,麗并無變化,無須辨析,可作同樣的理解。

      關(guān)鍵詞之三:“辭人之賦”。與“詩人之賦”相對,“辭人之賦”的“辭”指“文本”,重在強調(diào)文本的“非音樂性”,也就是強調(diào)對源頭性的“詩”的背離,換言之,辭人就是背離了賦的寫作初衷(“詩”)的賦作者;辭人之賦,就是發(fā)展到了一種與其初始源頭(“詩”)關(guān)系疏遠階段的賦,也就是“侈儷閎衍之詞(辭)”的賦。唐人顏師古注說:“辭人,言后代之為文辭”,明確地指出“詩人之賦”與“辭人之賦”有時間上的先后關(guān)系。淫者,失正、過當(dāng)、泛濫之謂?!稗o人之賦麗以淫”,是說“侈儷閎衍”的賦作者的寫作已經(jīng)完全偏離了賦的初始意義。

      三、《漢志·詩賦略》文本與詩學(xué)觀念淵源

      “詩人之賦麗以則”的內(nèi)涵在班固《漢志》文本語境能得到更清晰的呈現(xiàn),那么這一內(nèi)涵的詩學(xué)觀淵源是什么?以下從兩個角度分析:

      首先,我們知道《漢志》的底本是劉歆《七略》,那么班固有沒有在其中孱入自己觀點。已經(jīng)有史家指出《漢志》并不代表班固本人的觀點。如《漢志·六藝略·春秋類后序》認為孔子“與左丘明觀其史記”而定《春秋》,“有所褒諱貶損,不可書見,口授弟子,弟子退而異言。丘明恐弟子各安其意,以失其真,故論本事而作傳,明夫子不以空言說經(jīng)也”。唐人劉知幾《史通》外篇《申左第五》指出《漢志》的這個說法與班固本集不同:“班固《藝文志》云:‘丘明與孔子觀魯史記而作《春秋》,有所貶損,事形于《傳》,懼罹時難,故隱其書。末世口說流行,遂有《公羊》、《穀梁》、《鄒氏》諸傳?!凇豆碳窂?fù)有難《左氏》九條三評等科。夫以一家之言,一人之說,而參差相背,前后不同。斯又不足觀也?!?劉知己撰,浦起龍通釋,呂思勉譯:《史通》,301頁,上海,上海古籍出版社,2008。諸如此類《漢志》與班固本集觀點之悖,正表明《漢志》忠實地襲用《別錄》、《七略》說法不予改動,并未孱入自己的觀點。再來看具體與《詩賦略后序》文本相關(guān)的情況。班固《離騷序》對屈原的評價帶有貶義:“今若屈原,露才揚己,競乎危國群小之間,以離讒賊。然責(zé)數(shù)懷王,怨惡椒蘭,愁神苦思,強非其人,忿懟不容,沉江而死,亦貶潔狂狷景行之士?!薄稘h志》對屈原的評價則是:“楚臣屈原離讒憂國,作賦以風(fēng),有惻隱古詩之義?!睋Q言之,屈原之作有失志悲痛(“惻”)而表達委婉(“隱”、“風(fēng)”)的效果,即所謂哀而不傷、怨而不怒。兩種意見顯然是對立的。*在劉歆之前的劉安、在劉歆之后的王逸都認為屈原之作可稱“溫柔敦厚”,可見劉歆的意見帶有普遍性,而班固的意見頗為獨特,這更能說明這一意見出于班固個人。《漢志·詩賦略后序》與班固自著文的評價截然相反,這恰說明《漢志·詩賦略后序》只是襲用《七略》的文字、觀點,并非班固本意。因此,《漢志·詩賦略后序》的詩學(xué)觀應(yīng)視為劉歆《七略》的觀點。*冷衛(wèi)國同樣認為《漢志·詩賦略后序》的詩學(xué)觀即劉向、劉歆觀點,而班固觀點恰與此對立。參見冷衛(wèi)國:《劉向、劉歆賦學(xué)批評發(fā)微》,載《文學(xué)遺產(chǎn)》,2010(2)?!稘h書·揚雄傳》載:“(雄)奏《羽獵賦》,除為郎,給事黃門,與王莽、劉歆并……劉歆及范逡敬焉,而桓譚以為絕倫……(劉歆子)劉棻嘗從雄學(xué)作奇字……劉歆亦嘗觀之(《太玄》、《法言》),謂雄曰:‘空自苦!今學(xué)者有祿利,然向不能明《易》,又如《玄》何?吾恐后人用覆醬瓿也?!?班固:《漢書》,3583-3585頁,北京,中華書局,1962。從劉歆對揚雄的推崇來看,《七略》認同、采納揚雄“詩人之賦麗以則”等關(guān)于詩、賦流變的描述,是題中應(yīng)有之義。*有學(xué)者認為,《詩賦略》的原文自“不歌而誦謂之賦”到“咸有惻隱古詩之義”為《七略》原文,自“其后宋玉、唐勒”到“觀風(fēng)俗,知薄厚云”為班固所增補。理由有三:(1)《七略》在《法言》之前成書。(2)劉歆準備拿《法言》“覆醬瓿”。(3)《詩賦略》的分類與后序具有評判標(biāo)準上的不一致。參見俞紀東:《〈漢志·詩賦略〉“揚雄賦”繹釋》,載《復(fù)旦學(xué)報》(社會科學(xué)版),2002(3)。筆者以為此三點皆不構(gòu)成充分理由,略述如下:(1)劉歆與揚雄多有交流,揚雄的具體觀點不必等待《法言》成書才可獲知,且《法言》、《七略》的成書時間與寫作時間不可等同視之,其間產(chǎn)生交集是很正常的。(2)“覆醬瓿”之說是劉歆評價世人對揚雄著述的看法,是劉歆為揚雄抱不平的惋惜與激憤之辭,絕非劉歆本人的態(tài)度,此點俞文有所誤解。(3)關(guān)于《詩賦略》的分類,本文以為《漢志》所云“自孝武立樂府而采歌謠,于是有代趙之謳,秦楚之風(fēng),皆感于哀樂,緣事而發(fā),亦可以觀風(fēng)俗,知薄厚云。序詩賦為五種。”其中“感于哀樂,緣事而發(fā)”兩句,可以與《詩賦略》五種分類“(一)屈原賦之屬;(二)陸賈賦之屬;(三)荀卿賦之屬;(四)雜賦;(五)歌詩”參互對應(yīng),具體而言:“感于哀樂”者,對應(yīng)“(一)屈原賦之屬”與“(五)歌詩”,強調(diào)詩包羅人心的情感因素。“緣事而發(fā)”者,對應(yīng)“(二)陸賈賦之屬”與“(三)荀卿賦之屬”,陸賈賦主“說事理”,荀卿賦主“狀事物”。難以對應(yīng)“感”與“事”、不可歸類者,即“(四)雜賦”,這正是其之所以為“雜”的緣由。源于《七略》的《漢志》,在分類上采取了不同于文體發(fā)展歷史線索的另一種邏輯框架,即以文體所針對的描寫對象與主題進行分類,這與“詩人之賦麗以則”的含義必須置于《漢志》對賦的起源與發(fā)展歷史框架下考慮,形成了互補。因此,在另一種視角下,《詩賦略》的分類與后序的標(biāo)準也并非不一致。揚雄的文學(xué)觀由劉歆《七略》傳遞至班固《漢志》,形成了《漢志·詩賦略后序》文本形態(tài)。

      其次,劉歆《七略·詩賦略》對揚雄的詩、賦流變觀念的認同與采納,在漢代今文齊詩、魯詩、韓詩與古文毛詩四家詩學(xué)師法的背景下,有沒有一個詩學(xué)師法的淵源呢?

      劉歆《七略》承襲其父劉向《別錄》,故有必要了解劉向的詩學(xué)家法?!端膸烊珪偰俊氛J為“向本學(xué)魯詩”。余嘉錫《四庫提要辨證》卷十《〈新序〉辨證》以為非是:“謂劉向為習(xí)《魯詩》及《韓詩》者,皆無以見其必然也……全祖望謂向之學(xué)在三家中未敢定為何詩者,獨為得之。”*余嘉錫:《四庫提要辨證》,471-475頁,昆明,云南人民出版社,2004。據(jù)余嘉錫之說,不但不能確知劉向的詩學(xué)家法,更不能以劉向的詩學(xué)家法推斷劉歆的詩學(xué)觀。較之劉向詩學(xué)家法的隱晦而言,劉歆的詩學(xué)傾向是比較明顯的。一方面,《漢書·劉歆傳》載:“及歆親近,欲建立《左氏春秋》及《毛詩》、《逸禮》、《古文尚書》皆列于學(xué)官?!闭f明劉歆對《毛詩》的重視。另一方面,若《漢志》“賦源于古詩惻隱之義”能合于齊、魯、韓、毛詩四家之某一家說,則可以定劉歆詩學(xué)家法歸屬,原因有三:第一,《漢志》直承劉歆《七略》而來,故其宗旨當(dāng)更近于劉歆,而非劉向。第二,“賦源于古詩惻隱之義”是關(guān)于詩、賦本質(zhì)定義的基本核心問題,屬于詩學(xué)中的理論基礎(chǔ),在四家詩中應(yīng)該屬于帶有區(qū)別性的“家法”要義。第三,劉歆對這一說法并非簡單引用的撰述方式,而是作為《詩賦略》的核心觀點寫入《后序》,故對此說一定是完全認同的。

      《漢志》所謂“作賦以風(fēng),咸有惻隱古詩之義”,即“失志悲痛”(“惻”)而表達委婉(“隱”、“風(fēng)”),即哀而不傷、怨而不怒。這與儒家詩學(xué)的核心之一,即《禮記·經(jīng)解》“溫柔敦厚”詩教說、《毛詩大序》“上以風(fēng)化下,下以風(fēng)刺上,主文而譎諫”表述的詩人寫作心態(tài)、技巧手法完全一致。朱自清《詩言志辨》就已經(jīng)察覺到:“詩教雖托為孔子的話,但似乎是《詩大序》的引申義?!?朱自清:《朱自清說詩》,48頁,上海,上海古籍出版社,1998。另外,關(guān)于朱自清所說“托為孔子的話”,沈文倬認為《禮記》諸篇為七十子后學(xué)所作《菿闇文存》。參見沈文倬:《漢簡〈服傳〉考》,北京,商務(wù)印書館,2006。敏澤認為“溫柔敦厚詩教也”雖非孔子原話,但反映了孔子及其門徒們的思想。參見敏澤:《中國文學(xué)理論批評史》,46頁,長春,吉林教育出版社,1991。所以,劉歆的詩學(xué)觀應(yīng)當(dāng)源出于毛詩,最為合理。關(guān)于劉歆詩學(xué)家法出于毛詩,還可以從另一角度加以論證。齊、魯、韓三家詩為今文,毛詩為古文??涤袨椤缎聦W(xué)偽經(jīng)考·漢書藝文志辨?zhèn)巍氛J為毛詩為劉歆抵制《詩》今文三家經(jīng)學(xué)而偽造:“博士傳孔子學(xué)者,《詩》止齊、魯、韓三家……歆偽為《毛詩》、《逸禮》、《周官·大司樂章》及《樂記》、《左氏傳》,于是論議之間,斥三家《詩》‘取雜說非本義’……詆之唯恐不至,而盛稱其偽作之書。后人無識,竟為所惑”,并舉出毛詩為劉歆偽造的十五證。*康有為:《新學(xué)偽經(jīng)考》,217、219頁,北京,中華書局,2012。此說為近現(xiàn)代學(xué)術(shù)史中的著名公案,人所熟知。偽造之說,雖不可信,然劉歆詩學(xué)觀更近毛詩之說,卻得到一種反向的有力旁證。另外有必要指出,即三國時吳人陸璣提出荀卿授詩學(xué)于毛公的說法,在唐代孔穎達《正義》中被再次提及,影響不小。如果屬實,那么既然劉歆詩學(xué)出于毛詩,亦即間接師承荀卿,故承襲劉歆《七略》的《漢志》將“大儒孫卿”視為“有惻隱古詩之義”的兩個代表之一(另一位是屈原),是順理成章之事。這對本文的論證不無支持。不過,恐怕此點難以成立。康有為《新學(xué)偽經(jīng)考·漢書藝文志辨?zhèn)蔚谌稀芬呀?jīng)指出此說見于《經(jīng)典釋文·序錄》引三國陸璣《毛詩草木鳥獸蟲魚疏》云:“子夏傳曾申,申傳魏人李克,克傳魯人孟仲子,孟仲子傳根牟子,根牟子傳趙人孫卿子,孫卿子傳魯人大毛公?!倍缎蜾洝吠瑫r引用三國吳人徐整之說,提出另一條傳承線索:“子夏授高行子,高行子授薛倉子,薛倉子授帛妙子,帛妙子授河間人大毛公,毛公為《詩故訓(xùn)》,傳于家,以授趙人小毛公,小毛公為河間獻王博士?!笨涤袨榕袛嗾f:“自東漢后,《毛詩》蓋盛行,而徐整、陸璣述傳授源流支派,姓名無一同者。一以為出于孫卿,一以為不出于孫卿,當(dāng)三國時尚無定論,則支派不清?!?康有為:《新學(xué)偽經(jīng)考》,62頁,北京,中華書局,2012。馬銀琴分析了這兩種不同毛詩傳承系統(tǒng)說法,認為陸璣系統(tǒng)存在不可解釋的矛盾。參見馬銀琴:《荀子與詩》,載《清華大學(xué)學(xué)報》(哲學(xué)社會科學(xué)版),2008(3)。既然荀卿并未傳授毛詩,那么源于毛詩之義的《漢志》文本以荀卿為“有惻隱古詩之義”的代表,其原因何在呢?筆者以為,劉師培《詩分四家說》的觀點較為穩(wěn)妥:“四家同出一源……觀荀卿于《毛詩》、《魯詩》為先師,兼通《韓詩》之說。則荀卿之世四家之詩仍未分立,嗣由荀卿弟子所記各偏,各本所記相教授,由是詩誼由合而分,非孔子刪《詩》時即區(qū)四派也。”*劉師培:《詩分四家說》,14頁,載寧武南氏校?。骸蹲筲旨?,1934。即齊、魯、韓、毛四家同源,《詩》學(xué)至荀卿之時尚未分派。依此理解,則荀卿于此四家詩皆有傳詩淵源之功,無論哪一家詩以荀卿有“古詩之義”,也都是合理的。

      四、結(jié)語及余論:《毛詩》詩學(xué)觀影響下的詩賦史建構(gòu)

      經(jīng)過以上分析梳理,我們可以勾勒出這樣一條詩學(xué)觀念影響賦史觀念的傳承演變線索:毛詩《大序》“溫柔敦厚”詩教說(“哀而不傷、怨而不怒”),經(jīng)過揚雄吸收運用,成為其賦史建構(gòu)的核心理論來源“詩人之賦麗以則,辭人之賦麗以淫”。揚雄的賦史框架可以簡述為:賦由詩分流而出,秉持“雖失志悲痛而表達委婉”(風(fēng)以惻隱古詩之義)的源頭性標(biāo)準,符合該標(biāo)準的賦被稱為“詩人之賦”。賦在發(fā)展過程中逐漸偏離“惻隱古詩之義”的源頭,走向文辭上的“侈儷閎衍”,這一階段的賦被稱為“辭人之賦”。揚雄的賦史建構(gòu)為劉歆認同,被納入《七略·詩賦略》,隨后被班固《漢志·詩賦略》忠實地保留下來。

      盡管班固《漢志·詩賦略后序》讓揚雄賦史觀與班固《七略》文本得到保存與傳播,但若要追溯將“則”由具體指向“古詩惻隱之義”泛化為指向“正”的源頭,始作俑者也是班固。班固一方面在《兩都賦序》中說:“或曰:‘賦者,古詩之流也?!忠嘌彭炛畞喴??!?蕭統(tǒng)編:《文選》,1-2頁,上海,上海書店,1988。認同《漢志》中引用的《七略》“古詩惻隱之義”概念。另一方面又在《漢書·揚雄傳》中說:“雄以為賦者,將以風(fēng)也,必推類而言,極靡麗之辭,閎侈鉅衍,競于使人不能加也,既乃歸之于正,然覽者已過矣……頗似俳優(yōu)淳于髡、優(yōu)孟之徒,非法度所存,賢人君子詩賦之正也。”*班固:《漢書》,3575頁,北京,中華書局,1962。在用“賢人(失志之賦)”概念的同時,將指向“古詩惻隱之義”的“則”直接等同于指向“法則”的“正”。這種概念內(nèi)涵由“專指”轉(zhuǎn)為“泛化”,從而消解了揚雄、劉歆文本中呈現(xiàn)出來的觀念力度,阻礙了后世賦家對《七略》文本語境的深入辨識。就筆者所見,目前存世文獻中這方面論述最早者之一魏晉之際皇甫謐《三都賦序》說:“詩人之作,雜有賦體。子夏序《詩》曰:‘一曰風(fēng),二曰賦?!手x,古詩之流也。至于戰(zhàn)國,王道陵遲,風(fēng)雅浸頓,于是賢人失志,辭賦作焉。是以孫卿屈原之屬,遺文炳然,辭義可觀。存其所感,咸有古詩之意,皆因文以寄其心,托理以全其制,賦之首也?!?嚴可均校輯:《全上古三代秦漢三國六朝文》,1873頁,北京,中華書局,1958。皇甫謐這段話盡管從文字表面上看完全遵循《漢志·詩賦略后序》,其中的關(guān)鍵詞如“詩人之作”、“賢人失志”、“古詩之意”一應(yīng)俱在,但在內(nèi)涵上已經(jīng)完全看不到對“則”與“古詩惻隱之義”聯(lián)系性的把握了。稍后如東晉葛洪《西京雜記》卷三“長卿賦有天才”條說:“司馬長卿賦,時人皆稱典而麗,雖詩人之作,不能加也?!?葛洪:《西京雜記》,21頁,北京,中華書局,1985。居然隱約透露出“詩人之作(賦)”原本即有“典而麗”特點,司馬相如之賦不過是在此基礎(chǔ)上進一步發(fā)揮,這種理解更是完全背離了賦出于“古詩惻隱之義”的本義,而“典”恰是“正”的又一代稱。就筆者所見,存世文獻中“則”指向“古詩惻隱之義”較為明顯的意義線索是劉勰《文心雕龍》?!肚椴傻谌弧氛f:“昔詩人什篇,為情而造文;辭人賦頌,為文而造情。何以明其然?蓋風(fēng)雅之興,志思蓄憤,而吟詠情性,以諷其上,此為情而造文也;諸子之徒,心非郁陶,茍馳夸飾,鬻聲釣世,此為文而造情也?!?劉勰撰,黃叔琳注,李詳補注,楊明照校注拾遺:《文心雕龍校注》,416頁,北京,中華書局,2000?!霸娙耸财?、“辭人賦頌”正是“詩人之賦”、“辭人之賦”的意思,“志思蓄憤,而吟詠情性,以諷其上”正是“賢人失志,風(fēng)以惻隱之義”的意思。特別是《章表第二十二》說:“懇惻者辭為心使,浮侈者情為文屈?!?劉勰撰,黃叔琳注,李詳補注,楊明照校注拾遺:《文心雕龍校注》,307頁,北京,中華書局,2000。這顯然是“詩人之賦麗以則,辭人之賦麗以淫”的另一種表述,而其中“(懇)惻”正對應(yīng)著“則”,透露出“則”、“惻”在意義上互文指涉。劉勰的卓見可謂爝火微光。六朝之后,隨著賦體創(chuàng)作的逐漸衰微,“則”指向“古詩惻隱之義”的意義線索基本消失。如元人楊維楨至正二年(1342年)為辭賦集《麗則遺音》所作自序說:“賦之古者豈易言哉!揚子云曰:‘詩人之賦麗以則,詞人之賦麗以淫?!釉浦刨x矣。至其所自為賦,又蹈詞人之淫,而乖風(fēng)雅之則。何也?豈非賦之古者,自景差、唐勒、宋玉、枚乘、司馬相如以來,違則為己,遠矧其下者乎!余早年學(xué)賦,嘗私擬數(shù)十百題,不過應(yīng)場屋一日之?dāng)碃?,敢望古詩人之則哉!……因述賦之比義古詩,而不易于則者,引于編首,且用謝不敏云。”*楊維楨撰,黃清老評:《新刊麗則遺音古賦程式》,“中華再造善本”第一編,5-6頁,北京,北京圖書館出版社,2005。這是宋元時期將“則”作為“正”、“?!?、“標(biāo)準”來理解的代表性論述。

      通過梳理這一賦史觀念的流變線索,還可以借此對漢代今、古文四家詩學(xué)的一些傳承線索及其意義再作思考:

      第一,關(guān)于今文經(jīng)學(xué)所謂“劉歆偽造《毛詩》說”的可信度。從劉歆對揚雄的推崇來看,“溫柔敦厚”詩學(xué)觀的傳承線索應(yīng)該是:《禮記》—《毛詩》—揚雄—劉歆。如果按照今文學(xué)家的說法,《毛詩》為劉歆偽造,那么這一線索則變?yōu)椋簞㈧А睹姟贰獡P雄。從學(xué)術(shù)理念上看,依照劉歆對揚雄的推崇,很難想象揚雄明知《毛詩》為劉歆偽造而成,還會服膺這一文本。從文本傳播所需時間上看,如果揚雄對“《毛詩》為劉歆偽造”一事毫不知情,那么從劉歆偽造《毛詩》形成文本,再到文本流傳產(chǎn)生影響,再到這一影響波及揚雄并形成相應(yīng)的詩學(xué)觀念及賦史建構(gòu),需要較長的時間,而揚雄與劉歆是同時并互有交往的朋輩,這在時間上也不合情理。所以,“《禮記》—《毛詩》—揚雄—劉歆”這條詩學(xué)傳承線索,在“詩人之賦麗以則”概念流變的觀照下,從一個此前從未曾為人所注意的角度,再次說明今文家“劉歆偽造《毛詩》說”的不可信。

      第二,關(guān)于揚雄的詩學(xué)家法歸屬問題。自廖平力倡今、古文門戶之別以來,康有為《新學(xué)偽經(jīng)考·偽經(jīng)傳于通學(xué)成于鄭玄考第八》“揚雄”條專論揚雄為“劉歆之友”、“傳古(文經(jīng))學(xué)”者。*康有為:《新學(xué)偽經(jīng)考》,170-171頁,北京,中華書局,2012。馮友蘭《中國哲學(xué)史新編》也將揚雄歸入古文經(jīng)學(xué)范疇。盡管揚雄的古文經(jīng)學(xué)基本傾向已經(jīng)確定,但對揚雄的詩學(xué)家法,則很少有“證據(jù)性”的明確描述。近來王青《揚雄評傳》從《法言》引《詩》異文的角度舉出例證,認定揚雄服膺魯詩,從而對傳統(tǒng)說法提出質(zhì)疑與否定,認為“要把揚雄視作古文經(jīng)學(xué)派的代表是很困難的”*王青:《揚雄評傳》,74-76、85頁,南京,南京大學(xué)出版社,2000。。筆者以為,在“詩人之賦麗以則”觀念基礎(chǔ)上,可以對揚雄詩學(xué)傾向再作分析:首先,“詩人之賦麗以則,辭人之賦麗以淫”是揚雄詩學(xué)及以此建構(gòu)的賦史的核心觀念,我們判斷學(xué)者的學(xué)術(shù)傾向與流派歸屬,應(yīng)當(dāng)以其學(xué)術(shù)思想的核心觀念為準,而不為其他的枝節(jié)問題干擾。其次,揚雄、劉歆所處的時代屬于漢代今、古文經(jīng)學(xué)交接、混融、勝負未定的時期,一人而傳習(xí)多家家法,然后由通行的今文經(jīng)學(xué)轉(zhuǎn)入新興的古文經(jīng)學(xué),從而以古文經(jīng)學(xué)為基本格局而帶有今文經(jīng)學(xué)的某些遺蛻,這類情況并不罕見,如前述劉向同時傳習(xí)《谷梁》、《左氏》即是一例。故揚雄服膺《毛詩大序》之說,而間用《魯詩》異文,并不奇怪。所以,較之“魯詩說”僅以異文為證據(jù),“毛詩”說的證據(jù)更接近揚雄文學(xué)觀念的核心,在可信度上應(yīng)該更高。再次,從廖平以來用今文、古文經(jīng)學(xué)概念簡單分析西漢學(xué)術(shù)其實并不合理,門戶之見較重。而且四家《詩》同源,其詩學(xué)主張差異未必很大。對揚雄的詩學(xué)家法歸屬問題不作界限過于分明的劃分,可能會更加圓融。

      第三,還應(yīng)當(dāng)認識到“作賦以風(fēng),咸有惻隱古詩之義”作為《詩》古文經(jīng)學(xué)的核心觀念應(yīng)用于賦文體發(fā)展的描述,既有其合理性,也有其局限性。首先,就寫作表達層面而言,新興的“賦”不直陳其事,表達方式以委婉(“風(fēng)”)為宗旨,具體手法就荀子、屈原作品來看正是“比(喻)”與“興”(言他物以間接指涉引申)。也就是說,新興的“賦”全面融合了《詩》六義的“風(fēng)”、“比”、“興”要素(雅、頌為詩歌體制而非表達手法,在上述語境中可以忽略不計),因此“賦”在文學(xué)史上成為《詩》之后可以取而代之的新興抒情文體,是由具有綜合性的優(yōu)長因素決定的,邏輯上具有最大合理性。其次,就情感內(nèi)容層面來看,新興的賦的源頭(“詩人之賦”)的情感內(nèi)涵僅限于“惻隱古詩之義”,遠不如《詩》內(nèi)涵之豐富,必須要有所突破、擴展,成為“麗以淫”的“辭人之賦”(“淫”兼有“不正”與“過當(dāng)”二義,前者是破,后者是擴),才能真正適應(yīng)漢代新興帝國的文化與情感表達需求。在這個意義上,“辭人之賦”在體制上雖然背離了“詩人之賦”的“惻隱”源頭,但在內(nèi)容上卻超越了這一《詩》古文經(jīng)學(xué)事后歸納、人為劃定的概念界限,真正回歸了《詩》的情感多元性,使得“賦”不但可以如荀子、屈原之作(詩人之賦)失志而哀(惻)但表達委婉(隱),也可以如后來司馬相如等作品(辭人之賦)贊唱歌頌、喜怒哀樂、發(fā)揚蹈厲、無施不可,這才走向了文體的充分發(fā)育與成熟,有著進步意義。賦文體的發(fā)展需要突破單一源頭、與時代相契合,揚雄、劉歆等人拘泥于事物的源頭性、缺乏變化精神,故而沒有認識到這一點。我們既要發(fā)掘出西漢詩學(xué)所總結(jié)但已漸遭遺忘的賦的文體源頭特征,又要承認賦突破其源頭特征的發(fā)展合理性,只有如此,才能走向理論邏輯與歷史進程的統(tǒng)一。

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