劉 嫻 葦

（吉林大學(xué)，吉林 長(zhǎng)春 130021）

浪漫主義時(shí)期中有一些作品被稱(chēng)為“詩(shī)的音樂(lè)，音樂(lè)的詩(shī)”，而作曲家就是舒曼。他是十九世紀(jì)浪漫主義音樂(lè)最杰出的代表人物之一，后人稱(chēng)之為詩(shī)人音樂(lè)家。

羅伯特·舒曼（Robert Schumann），出生于德國(guó)，父親是當(dāng)?shù)卮髸?shū)商，舒曼從小就受文學(xué)藝術(shù)熏陶。6歲時(shí)開(kāi)始學(xué)風(fēng)琴和鋼琴。9歲時(shí)前去拜師于萊比錫著名鋼琴家和教師弗里德里奇·威克，認(rèn)識(shí)到威克老師的女兒也就是他未來(lái)的妻子--克拉拉。舒曼在學(xué)校時(shí)曾組織管弦樂(lè)隊(duì)排練演出，12歲時(shí)就開(kāi)始作曲，但是真正開(kāi)始走上音樂(lè)之路的是在1830年，他觀看了帕格尼尼的演奏深受鼓舞，決定要從此專(zhuān)注于音樂(lè)。由于后起之秀，他便拼命練琴，還借助一些外部力量去促進(jìn)練習(xí)，但因此不幸的受傷了，不能成為一個(gè)杰出的演奏家了，可是這也無(wú)法磨滅他對(duì)音樂(lè)的深深的執(zhí)著與熱愛(ài)，此后他便開(kāi)始了不斷地音樂(lè)創(chuàng)作和音樂(lè)雜志評(píng)論，成為一位優(yōu)秀的作曲家。1840年，與杰出的女鋼琴演奏家克拉拉結(jié)婚，此后妻子便成為他鋼琴作品的最好演繹者，1958年，舒曼在愛(ài)妻克拉拉的懷中安然去世，享年46歲。

羅伯特·舒曼的鋼琴套曲《童年情景》Op.15創(chuàng)作于1838年，正是與克拉拉的熱戀時(shí)期，由于克拉拉的父親也就是他的鋼琴教師威克的強(qiáng)烈反對(duì)，讓這對(duì)璧人飽受相思之苦，這段時(shí)間也是舒曼創(chuàng)作巔峰?！锻昵榫啊蜂撉偬浊怯墒讕в袠?biāo)題的小曲構(gòu)成，是作者回憶起幼年時(shí)在克拉拉家學(xué)琴與克拉拉生活在一起的快樂(lè)時(shí)光，從而激發(fā)了他的創(chuàng)作靈感。舒曼曾經(jīng)寫(xiě)信給克拉拉說(shuō)：“我像長(zhǎng)了翅膀一樣，寫(xiě)下三十首可愛(ài)的小曲，然后選了十三首，附上《童年情景》主題，沒(méi)有別的作品像這些音樂(lè)真正從我心底流瀉出來(lái)?！?/p>

《童年情景》整首鋼琴套曲都充滿(mǎn)了不可言喻的感覺(jué)，不僅將兒童的種種心理活動(dòng)刻畫(huà)得深刻逼真，十分有趣也同時(shí)帶有一些虛幻迷霧般道不清的個(gè)人情感。第一首《在異國(guó)》，如標(biāo)題描繪的是將幼年時(shí)期聽(tīng)到不同國(guó)家故事或見(jiàn)到不同種族人時(shí)自然流露出一種好奇的神態(tài)，克拉拉和舒曼和一群孩子中饒有興趣的歪著腦袋，幻想著遠(yuǎn)方神秘的國(guó)家發(fā)生的趣事。第二首《奇異的故事》，聽(tīng)故事是孩子們最開(kāi)心的事，孩子們各個(gè)瞪著圓溜溜地眼睛，翹首期盼著、聚精會(huì)神著聽(tīng)故事，時(shí)而大笑，時(shí)而緊皺眉頭，一切心理狀態(tài)都呈現(xiàn)在臉上，一覽無(wú)余。第三首《捉迷藏》，童年時(shí)，一大院子里好幾家孩子，經(jīng)常在院子里捉迷藏，大家相互追趕著、跑著、笑者，摔了也不要緊，抓到了就激動(dòng)的圍成一圈歡呼，好不快活。第四首《孩子們的請(qǐng)求》，也許是想得到幾個(gè)糖果或是什么，克拉拉可憐巴巴的乞求著，睜大眼睛抱著大人的衣角，遲遲不肯挪動(dòng)一步，急切地渴望得到滿(mǎn)足。第五首《無(wú)比的幸?！罚髡吒袊@幼年時(shí)代是多么天真無(wú)邪，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，舒曼在克拉拉家每次上完課，抬頭就能看到克拉拉認(rèn)真練習(xí)的樣子，那時(shí)時(shí)光靜好，滿(mǎn)心歡喜。第六首《重大事件》，孩子們是十分單純的，做錯(cuò)事犯了錯(cuò)的他們會(huì)感到事態(tài)嚴(yán)重，無(wú)比認(rèn)真，忐忑中又帶著歉疚，生怕得到大人的批評(píng)。第七首《夢(mèng)幻曲》，是本套曲里最為著名且改編最多的作品，也是本人在十三首中感受最為深切的一首。旋律緩緩的把一切景物包容在安謐的氛圍，仿佛時(shí)光回到初遇克拉拉那天，陽(yáng)光從窗臺(tái)灑落，透過(guò)潔白的沙簾映射在泛舊的地板上，遠(yuǎn)處以架鋼琴，襯得黑而發(fā)亮，一個(gè)小女孩安靜乖巧的坐在鋼琴前，小腳還夠不到地面，蕩悠著又靜止著，只見(jiàn)一串串悅耳的音符從靈巧的手指間滑落，忽而戛止，小女孩回頭，愣而轉(zhuǎn)為甜甜一笑，一切都充滿(mǎn)著美好的意境，美妙極了。第八首《在爐邊》，冬天到了，窗外下著鵝毛大雪，舒曼與克拉拉趴在窗臺(tái)上用手指在玻璃上圈圈畫(huà)畫(huà)，壁爐里的火苗映襯著克拉拉甜甜的笑容，恬靜而美好。第九首《騎木馬》，萬(wàn)物復(fù)蘇又充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，克拉拉騎在木馬上歡呼雀躍、前搖后擺、揮著小手大笑呼喚著舒曼。第十首《過(guò)分認(rèn)真》孩子往往對(duì)待任何新鮮事情都充滿(mǎn)了認(rèn)真，看小螞蟻搬家都能認(rèn)真一動(dòng)不動(dòng)地看一整天，與平時(shí)活蹦亂跳實(shí)屬相反?？死J(rèn)真的練習(xí)鋼琴都沒(méi)有發(fā)覺(jué)舒曼已經(jīng)在身后站了“一個(gè)世紀(jì)”了。第十一首《驚嚇》，孩子們也保持一顆小丑之心，常?？倳?huì)以恐嚇小伙伴作為友好的娛樂(lè)方式去逗樂(lè)，克拉拉總是這樣逗樂(lè)嚴(yán)肅的舒曼，一愣而后轉(zhuǎn)為“憤怒”相互追逐著嬉鬧。第十二首《入睡》，搖籃曲風(fēng)格，鬧騰一天的孩子終于安靜下來(lái)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，克拉拉肉嘟嘟的臉上還掛著白天嬉笑玩樂(lè)的痕跡，嘴角微微上揚(yáng)，想必在夢(mèng)中也是無(wú)比開(kāi)心的。第十三首《詩(shī)人的話(huà)》，最后一首結(jié)束曲，情緒中充滿(mǎn)了淡淡的憂(yōu)傷，仿佛已經(jīng)從童年回到現(xiàn)實(shí)，表達(dá)出作者對(duì)童年時(shí)代的美好無(wú)比眷戀也寄托著對(duì)愛(ài)人克拉拉的思念。

《童年情景》旋律簡(jiǎn)單直接，時(shí)而深沉，時(shí)而活潑；時(shí)而恬靜悠揚(yáng)，時(shí)而激情跳躍，聽(tīng)完整首作品給人一種極為優(yōu)美的音樂(lè)享受，無(wú)論是音樂(lè)專(zhuān)業(yè)還是非音樂(lè)專(zhuān)業(yè)都能喚起每個(gè)聆聽(tīng)者對(duì)記憶深處的童年生活的遐想，從中獲取屬于自己獨(dú)到的那一份感動(dòng)，因此這也是舒曼對(duì)克拉拉表達(dá)愛(ài)意與思念的一封精美絕倫的情書(shū)。