□曹立軍 蘇州市滑稽劇團
戲劇表演屬于有機造型術(shù),又被稱為生物機能學或者是生物力學,其內(nèi)容相對較為豐富,具體包括對演員體操、造型以及雜技等的技巧訓練。在具體的訓練中需要對演員三方面的操控做重點的培養(yǎng),即肌體操控、語音操控和情感操控。從整體角度來分析,演員的操控能力具有相關性,如訓練肌體操控和語音操控,其目的是更好地做情感操控,而情感操控的訓練又能夠?qū)崿F(xiàn)肌體操控和語言操控的提升。簡言之,演員的表演受多方面因素的影響,而其具體的表演功底主要從操控能力方面體現(xiàn),所以演員要提升自身的實力,就要對自己的操控能力進行不斷的訓練。
戲劇表演是一種舞臺藝術(shù),演員是戲劇表演的重要組成部分。從喜劇表演的具體分析來看,雖然影響表演的因素有很多,但是決定性的因素必然是演員自身的操控能力。換言之,演員的操控是戲劇表演的靈魂,演員自身操控能力越強,戲劇表演的效果會越突出。從這個角度來看,演員的操控是戲劇表演中必須要強調(diào)的內(nèi)容,所以分析演員操控的重要性,可以讓更多的演員認識到自身的缺陷,從而實現(xiàn)自我改變和提升。
之所以要以《等待戈多》為例進行演員操控的分析,主要是因為這部劇的情節(jié)內(nèi)容比較荒誕。分析整部劇可以看出,其沒有開端和高潮,也沒有結(jié)局,劇中的戈戈和狄狄是從哪來的,他們?yōu)槭裁匆却甓?,這些都一無所知。正是因為這部劇在情節(jié)安排上、具體內(nèi)容展現(xiàn)上具有荒誕性,所以對演員的考驗也更為嚴格。基于此,筆者從這部劇的表演入手分析演員的操控,可以更加深入了解演員操控的重要性。
在《等待戈多》這部劇中,演員的操控主要從兩個方面體現(xiàn),一是肌體操控。劇中情感的表達更多的是利用肢體的表現(xiàn)來完成的。具體分析內(nèi)容可知,劇中人物無聊時的小動作,語無倫次的嘮叨,脫下靴子往里看看、伸手摸摸再穿上,抖抖帽子、在頂上敲敲、往帽子里吹吹又戴上等,這些滑稽和無聊的動作是沒有特定內(nèi)容情節(jié)做安排的,所以演員要表演得到位,需要有肌體操控能力。二是語言操控?!兜却甓唷愤@部劇的語言運用是十分荒誕的,整個人物的對話幾乎沒有邏輯可言,所以人物對話和獨白總是顛三倒四的。比如在開場,戈戈和狄狄各自喃喃地述說著自己的痛苦,嘮叨重復,與主題沒有任何的關聯(lián)。而幸運兒又在激憤地進行沒有標點符號的毫無意義的廢話演講,這都使的整部劇的語言表現(xiàn)不合常理。面對這樣的情況,演員自身需要具備足夠的語言操控能力,這樣,其才能夠?qū)⒉缓线壿嫷恼Z言完整地表述,這部劇的語言方面體現(xiàn)的荒誕才會更加地顯著。
演員的操控對于表演有著重要的影響,所以需要對演員的操控進行訓練和培養(yǎng)。具體分析《等待戈多》可以看出,肌體操控和語言操控是演員操控訓練中的基礎,所以操控強化主要從這兩方面進行。就肌體操控的訓練來講,主要包括四方面的內(nèi)容:(1)讓演員認識到自我操控能力的重要性,具體的方法可以采用實物感受法,如讓演員用快速、勻速、慢速這三種方式向目的地行進,通過這種切實感受讓演員明白不同狀態(tài)下需要表現(xiàn)出不同的模樣,這樣,會加深其對操控的認知。(2)通過日常動作的訓練使演員具有更強的操控能力。比如整理房間,通過對這樣的日常動作細節(jié)的訓練使演員在肌體操控方面拿捏的更加準確。(3)指揮訓練,培養(yǎng)學生們的反應能力。通過指揮訓練實現(xiàn)對學生注意力的訓練,這樣,學生的肌體訓練會更有效果。(4)以肌體訓練為主做心理挑戰(zhàn),通過挑戰(zhàn)實現(xiàn)學生對心理障礙的突破。這樣,其在角色駕馭方面的能力會得到提升,實際操控水平會有明顯的提高。
就語言操控的訓練來講,主要有兩部分內(nèi)容:一是利用自由穿插運動進行基礎語音的操控訓練。在基礎訓練中,可以事先規(guī)定好節(jié)拍,然后在訓練中通過節(jié)拍的穿插實現(xiàn)對演員語音靈活性的訓練,這樣,其在語言操控方面的能力會加強。二是利用各種指示性音節(jié)做語言的相關訓練,這樣,臺詞方面的問題也會得到解決。
綜上所述,演員操控在戲劇表演中具有重要的地位,筆者基于《等待戈多》對演員操控的具體表現(xiàn)做分析,然后在此基礎上討論提升演員操控能力的訓練方法,希望可以為戲劇表演中的演員在操控培養(yǎng)實踐方面提供指導和幫助,進而提升他們的操控能力。