周 靜

(四川省電子商務(wù)學(xué)校，四川 達(dá)州 635000)

現(xiàn)階段，新課程改革的力度不斷深入，隨之，中職教學(xué)也實(shí)施了針對(duì)性的改革，獲得了一定的成果，但是中職院校的體育教學(xué)卻不能趕上教學(xué)改革的步伐，可以說，截止目前為止，還是滯后現(xiàn)狀。對(duì)于體育教學(xué)來說，這是對(duì)中職學(xué)生綜合發(fā)展進(jìn)行衡量的指標(biāo)，也是中職教育發(fā)展的重要內(nèi)容，通過什么樣的方式推動(dòng)中職院校的體育改革，這是目前比較重要的一個(gè)問題。

一、新時(shí)期中職體育教學(xué)的現(xiàn)狀

(一)單一的教學(xué)形式

因?yàn)橐酝虒W(xué)模式所帶來的影響，導(dǎo)致現(xiàn)階段體育教學(xué)的形式非常單一，學(xué)生在體育課程中的興趣不能被激發(fā)。中職學(xué)校的教學(xué)目的主要是給予社會(huì)專業(yè)的人才建設(shè)。近年來，人才市場(chǎng)對(duì)于畢業(yè)生的要求逐漸提高，不但要有專業(yè)性的知識(shí)做理論保障，同時(shí)，還要具備較好的身體素質(zhì)。然而體育教師往往不重視體育課程的設(shè)計(jì)，不能有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課程活動(dòng)主要是跑步、體操等內(nèi)容，枯燥乏味。

(二)不能合理地設(shè)定教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)內(nèi)容是中職體育教學(xué)發(fā)展非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容。在中職學(xué)校逐漸擴(kuò)招的背景下，辦學(xué)要求也越來越高，給予體育教學(xué)的挑戰(zhàn)也非常大。目前的教學(xué)內(nèi)容還是傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目，學(xué)生感興趣的游泳和體育舞蹈、健美操以及跆拳道等都因?yàn)椴煌囊蛩貙?dǎo)致沒有開設(shè)。該教學(xué)內(nèi)容具有一定的單調(diào)性，和學(xué)生的興趣不符合。

二、新時(shí)期中職體育教學(xué)和改革的策略

(一)對(duì)教學(xué)方式進(jìn)行創(chuàng)新

興趣是最好的老師，教學(xué)方式是激發(fā)學(xué)生興趣的必備措施。因此，中職院校的體育教師不但需要對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新，同時(shí)，還需要對(duì)教學(xué)方式進(jìn)行創(chuàng)新，營造一個(gè)較好的氛圍，運(yùn)用多樣化的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。比如，籃球教學(xué)過程中，一味地運(yùn)用傳統(tǒng)教學(xué)方法時(shí)，學(xué)生就不能深入地掌握理論知識(shí)與技術(shù)要點(diǎn)，不能有效地在實(shí)踐中運(yùn)用。在該形勢(shì)的影響下，教師需要對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行創(chuàng)新，有效地結(jié)合理論知識(shí)與技術(shù)要點(diǎn)。此外，想要保障中職院校的體育教學(xué)創(chuàng)新性以及改革效果，可以在具體的教學(xué)中，融入體育游戲，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，比如，對(duì)學(xué)生投擲技術(shù)的訓(xùn)練，需要與其心理和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行結(jié)合，還可以將一些游戲融入到教學(xué)中，提高學(xué)生的積極性。同時(shí)，教師還能安排學(xué)生做分組游戲，考量投擲標(biāo)準(zhǔn)，提升學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)能力。

(二)對(duì)先進(jìn)性的教學(xué)設(shè)備進(jìn)行融入

中職院校并沒有重視體育教學(xué)，影響了體育教學(xué)的模式創(chuàng)新。想要促進(jìn)體育教學(xué)效果的提升，就需要先進(jìn)性的教學(xué)設(shè)備，所以，對(duì)于學(xué)校來說，要為學(xué)生身心健康的發(fā)展做好保障，加大投入力度。例如，當(dāng)女生比較多的話，可以將相應(yīng)的課程與設(shè)備進(jìn)行增加，例如健美操和體育舞蹈課程等，為學(xué)生提供一個(gè)自由選擇的機(jī)會(huì)，還要配備針對(duì)性的教學(xué)設(shè)備。此外，還可以運(yùn)用游戲教學(xué)的模式，激發(fā)學(xué)生的興趣以及熱情，確保教學(xué)效果，體育教師需要按照不同場(chǎng)景設(shè)置針對(duì)性的體育競(jìng)賽，促進(jìn)學(xué)生積極性的提高，例如，可以通過集體拔河和籃球比賽等多種體育活動(dòng)，提高課堂趣味性，在潛移默化中做好寓教于樂的工作。

(三)加強(qiáng)對(duì)教育觀念和內(nèi)容的創(chuàng)新

隨著教改理念的進(jìn)一步推行，中職院校的體育教學(xué)應(yīng)該緊隨其發(fā)展，有效地調(diào)整教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)方式，進(jìn)而對(duì)體育課程的創(chuàng)新進(jìn)行保障，因此，需要中職院校的體育教師對(duì)自身的教學(xué)理念進(jìn)行轉(zhuǎn)變，樹立一個(gè)創(chuàng)新的理念和精神，對(duì)教學(xué)思路進(jìn)行優(yōu)化。一是，對(duì)教學(xué)觀念進(jìn)行轉(zhuǎn)變。體育老師需要對(duì)傳統(tǒng)填鴨式的教學(xué)觀念摒棄，將“以人為本”的教學(xué)目標(biāo)融入其中，應(yīng)用啟發(fā)式的教學(xué)方式，還有任務(wù)驅(qū)動(dòng)型的教學(xué)方法，讓學(xué)生主動(dòng)地參與到課程教學(xué)中，充分地肯定學(xué)生的進(jìn)步，強(qiáng)化學(xué)生在體育知識(shí)和技能方面的掌握力度。除此之外，還要提升體育教學(xué)本身的藝術(shù)性氣息，比如，案例教學(xué)的方法應(yīng)用在體育教學(xué)中，對(duì)學(xué)生的體育視線進(jìn)行拓寬，并對(duì)學(xué)生本身的創(chuàng)新性思維進(jìn)行培養(yǎng)，構(gòu)建一個(gè)比較好的師生關(guān)系，這時(shí)，體育教師和中職院校的學(xué)生就會(huì)達(dá)到共同成長以及進(jìn)步的目標(biāo)。除此之外，體育教師還需要在教材版本的研究中融入創(chuàng)新模式，突破傳統(tǒng)教學(xué)模式對(duì)體育教育的不利影響和制約。

(四)加強(qiáng)對(duì)體育教師隊(duì)伍的創(chuàng)新與改革

現(xiàn)階段的體育教學(xué)中，教師團(tuán)隊(duì)發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，然而，很多中職學(xué)校并沒有建立一個(gè)強(qiáng)有力的教師隊(duì)伍，所以，對(duì)于中職院校而言，需要加強(qiáng)對(duì)于優(yōu)秀教師的引進(jìn)和培訓(xùn)，在招聘過程中，需要重視體育教師的實(shí)踐能力，例如籃球的教育和舞蹈教育的技巧等，對(duì)于本校的教師來說，需要多創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教師參與專業(yè)的培訓(xùn)中，以此來對(duì)體育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行保障。

三、結(jié)束語

綜上所述，隨著新時(shí)期的到來，教學(xué)改革進(jìn)一步落實(shí)，中職院校的體育教學(xué)在改革過程中出現(xiàn)了很多問題，嚴(yán)重影響中職體育教學(xué)的發(fā)展，因此，對(duì)于該校體育教師來說，需要正確面對(duì)新時(shí)期所帶來的體育改革挑戰(zhàn)，具備一定的緊迫感，對(duì)教學(xué)思想進(jìn)行更新，并對(duì)教學(xué)方法不斷完善，促進(jìn)綜合素質(zhì)提高，推動(dòng)教學(xué)改革的進(jìn)一步發(fā)展，為中職院校體育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展做好基礎(chǔ)保障。