徐志新

摘要：隨著新課程改革的不斷推進(jìn)，體育教育的重要作用逐漸凸顯，越來越多的學(xué)校認(rèn)識到體育教育對學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要性。但在傳統(tǒng)體育教學(xué)中，學(xué)生的參與度不高，所以體育教學(xué)的改革勢在必行。本文主要探討了體育游戲在中學(xué)體育教學(xué)中的重要性，并提出了提高體育教學(xué)效率的策略。

關(guān)鍵詞：中學(xué)體育 游戲 運用

隨著新課程改革的普及，教育觀念和方法也在發(fā)生變化，體育教師也應(yīng)堅持與時俱進(jìn)，不斷推行體育教學(xué)的改革與創(chuàng)新，適應(yīng)素質(zhì)教育的新要求。目前，中學(xué)體育教學(xué)發(fā)生了新變化，教學(xué)任務(wù)更加多元化，除了提高學(xué)生身體素質(zhì)外，體育教學(xué)更側(cè)重于鍛煉學(xué)生的意志，使其身心健康發(fā)展，成為德、智、體、美全面發(fā)展的人才。為了吸引學(xué)生積極參加體育教學(xué)活動，教師必須使體育教學(xué)更有趣，將游戲引入體育教學(xué)中，讓學(xué)生的身體素質(zhì)得到提高，并形成強烈的體育學(xué)習(xí)意識。

一、更新體育概念

要想改進(jìn)體育教學(xué)，提高中學(xué)體育教學(xué)課堂質(zhì)量，教師首先要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。在新課程改革背景下，中學(xué)體育課必須具有創(chuàng)新性、娛樂性和挑戰(zhàn)性，而教師的教學(xué)理念起著重要的作用。第一，教師應(yīng)改變傳統(tǒng)教學(xué)方法和觀念，加大中學(xué)體育課早期規(guī)劃的力度，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容；第二，教師應(yīng)遵循新課程改革的要求，將體育比賽納入課堂教學(xué)，以學(xué)生為主體，以教師為導(dǎo)向，加強師生互動，提高素質(zhì)課堂教學(xué)。如在體育教學(xué)中，教師可以設(shè)計最常見的拔河比賽，將學(xué)生分為兩組參賽，比賽中輸?shù)娜诵枰鰩状胃┡P撐。通過拔河比賽，學(xué)生的身體得到了鍛煉，身體素質(zhì)得到了提高，學(xué)生之間的情感距離也縮小了。另外，學(xué)校應(yīng)該重視中學(xué)體育課堂教學(xué)質(zhì)量，在改變教學(xué)觀念的基礎(chǔ)上，豐富學(xué)生的運動裝備，讓學(xué)生擁有多樣化的選擇，增加體育課堂的樂趣。

二、豐富體育教育方式

中學(xué)體育課面臨嚴(yán)峻問題，即體育教學(xué)模式單一，主要體現(xiàn)在教師對體育課規(guī)劃不夠。體育教師的教學(xué)過程如下：首先，教師讓學(xué)生報數(shù)檢查上課人數(shù)，然后讓學(xué)生圍著操場跑幾圈，最后讓學(xué)生自由活動。這種非計劃體育課，對鍛煉學(xué)生的身體起不到很好的作用。筆者認(rèn)為，體育運動應(yīng)該成為中學(xué)體育教師課堂策劃的主要內(nèi)容，通過體育比賽，培養(yǎng)學(xué)生敢于奮斗、敢于競爭、吃苦耐勞、不怕挫折的精神。將游戲體育引入課堂，可以極大豐富體育課堂教學(xué)內(nèi)容，實現(xiàn)體育教學(xué)方法的多樣化。

隨著多媒體技術(shù)的發(fā)展，教育已經(jīng)實現(xiàn)了信息化，許多課程可以多媒體的形式進(jìn)行。多媒體教學(xué)打破了學(xué)生對時間和空間的限制，學(xué)生可以隨時隨地學(xué)習(xí)。如在體育教學(xué)開始前，教師可以在班上通過多媒體向?qū)W生講解、演示體育行為及其觀點，學(xué)生可以做好課前準(zhǔn)備，也可以在課后及時復(fù)習(xí)。

三、突出學(xué)生的主體地位

體育比賽不能滿足所有學(xué)生的需求，因為不同的學(xué)生對體育項目有不同的需求。因此，教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實際情況來制訂體育活動，不能胡子眉毛一把抓。如大多數(shù)男生喜歡籃球和足球，女生喜歡排球、羽毛球和乒乓球，但是在中學(xué)體育教學(xué)實踐中，很多體育教師讓學(xué)生進(jìn)行同樣的體育比賽，不是無視男生的需求，就是忽視女生的需求，很難滿足不同學(xué)生的體育需求。這種單調(diào)的設(shè)計嚴(yán)重制約了中學(xué)體育教學(xué)的質(zhì)量。學(xué)生是中學(xué)體育課的主體，教師作為專業(yè)指導(dǎo)者，應(yīng)該改變傳統(tǒng)填鴨式的教學(xué)，留給學(xué)生足夠的時間進(jìn)行游戲運動，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

綜上所述，體育是中學(xué)教育的重要課程，對學(xué)生身體素質(zhì)的鍛煉具有自然的學(xué)科優(yōu)勢。素質(zhì)教育對中學(xué)體育教學(xué)提出了新的要求，除了讓學(xué)生養(yǎng)成健康的體魄外，更側(cè)重加強學(xué)生的心理素質(zhì)，促進(jìn)其身心健康、全面發(fā)展。因此，體育教師必須更新教學(xué)觀念，將體育游戲運用于教學(xué)，使體育教學(xué)更加豐富多彩，讓學(xué)生在愉快的氛圍中掌握知識，達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。

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（作者單位：江西省上饒市鉛山縣英將中學(xué)）