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      論法律沖突的法理認識及解決

      2018-03-01 00:07:00索南永吉
      職工法律天地·下半月 2018年12期
      關鍵詞:解決

      索南永吉

      摘 要:隨著社會經濟的發(fā)展,個人與個人,個人與社會之間的交往與聯(lián)系更加密切,由此產生的社會關系也更復雜化,為了解決隨之可能出現的各種社會糾紛,我國立法數量也越來越多,導致法律沖突現象也更為普遍。法律沖突是法理學的重要研究課題,也是社會中常見的現象。

      關鍵詞:法律沖突;法理認識;解決

      法理沖突的影響也是有利有弊的,一方面,法律沖突對法律的改革和變遷有一定的促進作用,另一方面,法律沖突對法律的功能造成了極大的破壞。本文將從法律沖突的概念、產生原因和影響及解決途徑等方面對這一問題進行探討。

      一、法律沖突的概念

      法律沖突首先是法理學上的一個概念,即不同法律在同一社會問題上產生了矛盾的法律現象。這一定義雖然略顯粗略,但也相對全面。由于其在國際私法學研究主題上占據特殊的地位,國際私法學家對法律沖突也給予了概念定義,而他們的定義更多的是從國際私法意義上進行定義,不免使這個概念顯的過于狹隘,雖說這是由于定義的角度問題而產生的定義缺陷,但其定義的更主要的缺陷是在消極沖突上,國際私法學家對法律沖突的定義都沒能將消極沖突包含進去。消極沖突是不同法律間互相矛盾的現象,在法制社會中依然大量存在,即使是在國際私法間也存在,各個國家從自身管轄權的本位出發(fā),都努力的想近可能的擴大本國法律的管轄范圍,導致各國在某些存在爭議的問題上推來讓去。在一個國家內部又表現為相反的態(tài)度,即立法的空白,使某些特定的社會關系處于無法可依的狀態(tài)。

      想要更加深入理解法律沖突的概念,還得認識其邊緣界定。首先說一個邊緣問題,在高等教育上的權利義務問題中,有特定的《高等教育法》,另外還有相關的《義務教育法》和《職業(yè)教育法》,此時很多學者常常根據特殊法優(yōu)于一般法的原則來判斷,這是常見的錯誤。其實教育法和高等教育法是包含關系,并不存在一般和特殊的對比,即使像高等教育法和九年義務教育法這樣的分支教育法有其特殊性,但在法律效力上與教育法并不存在沖突,因為在法不越權的情況下,它們有各自的管轄范疇。

      二、法律沖突產生的原因

      (1)法律沖突產生的客觀原因。由于在社會生活中各種利益關系的普遍存在,其產生各種沖突的現象也不可避免,追究到法律責任上就會發(fā)現各種法律沖突的現象也是客觀存在的。畢竟法律存在的重要原因之一就是平衡各個利益矛盾體,讓人們生活在一個和諧的法制社會中。另外,法律的立法者也會根據當時所處的環(huán)境和現階段社會發(fā)展的需要,以及經濟和政治關系的變化而制定特別的法律,所以法律是極其被動的存在。同時,當已存在很久的法律制度跟不上當前社會進步的節(jié)奏時,該法律也很可能會被淘汰,而制定新的符合社會需求的新法律制度。如果新法律在舊法律未被淘汰的情況下就出現了,這時,兩種針對同一社會現象制度的法律規(guī)范之間就不可避免的會有相互矛盾的地方,而隨著社會的發(fā)展,制定出的新法律制度只會越來越多,所以法律沖突產生的可能性也會更大。

      (2)法律沖突產生的主觀原因。法律是立法者制定的,即是由人制定的,不同人有不同的思想,即使是面對同一事件,也很難單純的有一個是非黑白的界定,所以當立法者對同一部法律有不同的看法時,法律制度的沖突就產生了。另外,從嚴格意義上講,法律制定者都應該用理性的、科學的方法來制定法律,從廣大人民群眾的立場出發(fā),但人是有感情的,不管怎么嚴格,都不能杜絕其本身傾向性的產生,這也導致了立法的沖突。而本身制定的法律有沖突,即是有缺陷,那不同法律之間的權限分不清楚,法律之間的配合度不夠等問題也隨之產生,即產生了法律沖突。

      三、法律沖突產生的影響

      不同法律之間有了沖突,首先就給法的價值、功能和法的權威性帶來挑戰(zhàn),表現出法律的不嚴格性,不理想狀態(tài),很難服眾。雖然法律完全不沖突,且能面面俱到的理想狀態(tài)很難達到,但我們還是要盡力通過解決法律沖突等問題來追求理想狀態(tài)。

      從價值上看,制定法律是因為社會關系越來越復雜,為了維持秩序,才有了制定法律的做法,即法律從根本上來看就是維持秩序的,與各個行業(yè)制定的規(guī)章制定等同,只是具有更嚴厲的懲罰制度,而如果法律本身就存在矛盾,是混亂無序的,是不可能通過它來規(guī)約人們的行為,進而維持一個有秩可詢的和諧社會。而且法律沖突可能導致判決的失當,而出現不公正的現象,而對法律的其他價值造成破壞。

      從功能上看,法律的基本功能是對社會價值觀產生正向的引導作用,還包括評價功能、預測功能、強制功能和教育功能。法律工作者和人民群眾在正確、充分的發(fā)揮法律的各個功能的情況下,明確社會各個主體的權利和義務關系,互相制衡,自覺維持社會秩序。而法律沖突對法律的各個功能性都進行了破壞,而導致法律的功能從利遠遠大于弊的立場轉變成利弊相當的。

      從權威性來看,一個有矛盾的秩序本身想去制約其他人的行為本身就是可笑的。

      四、法律沖突解決途徑

      (1)合理劃分立法權制度。法律是由立法者制定的,合理劃分不同的立法權,使每個接觸到法律制定的部分都嚴格的區(qū)分開來,不讓其有因角度和立場的不同而發(fā)表不同看法的狀況發(fā)生,使法律的效力和等級之分更加的明確清晰。那么,首先應該對我國法律的制定者,全國人名代表大會及其常務會的立法權限進行劃分。要合理的控制不同部分的立法權利,以及其授權立法的權利。

      (2)對新立的法律給予充分的解釋,對法律的解釋越清晰,對法律的效力范圍也更明確,不同法律之間的權力沖突也更突出,當矛盾顯而易見時,則更好解決。反觀我國,全國人名代表大會在制定新的法律時給出的立法解釋微乎甚微,更多的是最高法院和最高檢察院作出的司法解釋。不過司法解釋只是闡述了法律的適用范圍,對法律本身的效力和權限范圍并沒有說明。

      (3)提升立法者的素質。作為法律的制定者,除了要具備專業(yè)的法律知識水平,在綜合素質方面也不能差。聘用一批專業(yè)能力過硬,綜合素質夠高的立法團隊,有望從根源上緩解法律沖突的產生。那么,政府部門需要提供較好的工作條件和獎勵制度,提供更多的進修學習機會,在人才的選拔和培養(yǎng)方面多下功夫。同時由于立法者的權利過大,也要制定相應的監(jiān)管制定來保證立法者不能隨便濫用權利。

      五、總結

      本文從法律沖突的概念,產生的原因和導致的影響等法理知識,以及幾個可行的解決途徑進行了探討。希望促進我國和諧的法制社會能夠更加完善。

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