《雨霖鈴》文本細(xì)讀

段奉志

柳永的詞作《雨霖鈴》歷來(lái)是高中語(yǔ)文教學(xué)的重要內(nèi)容，對(duì)這首經(jīng)典詞作進(jìn)行詳細(xì)解讀可以幫助學(xué)生理解課文，也是教師開(kāi)展課堂教學(xué)的前提。教師可以從寫(xiě)作脈絡(luò)、表達(dá)技巧、體現(xiàn)的情感這幾個(gè)方面進(jìn)行剖析。《雨霖鈴》是柳永離開(kāi)汴京時(shí)與戀人的惜別之作。自古以來(lái)，“黯然銷魂者，唯別而已矣”，離別是最讓古人傷感的話題，同時(shí)該詞又作為一首典型的婉約詞，故而充分體現(xiàn)了纏綿悱惻的特點(diǎn)。詞作上闋細(xì)膩地刻畫(huà)了離別相送時(shí)的場(chǎng)面，下闋描摹了想象中離別后的虛景，兩闋銜接自然，情感層層遞進(jìn)，動(dòng)人心弦。

一、上闋解讀

“寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇?！笔拙滗侁愑洈?，交代了離別發(fā)生的場(chǎng)景。這是一個(gè)清冷的秋季，寒蟬凄切地鳴叫。時(shí)間不早，已經(jīng)到了傍晚時(shí)分。一對(duì)戀人在長(zhǎng)亭送別。才下完陣雨，天剛放晴，這也是后文寫(xiě)到蘭舟催發(fā)的原因，是故事發(fā)展的鋪墊。寥寥數(shù)筆，整個(gè)畫(huà)面展現(xiàn)在人們眼前。顯然是凄涼、傷感的氛圍。此句不帶一個(gè)愁字，景物卻悉數(shù)體現(xiàn)出“寒蟬”這個(gè)意象。蔡邕在《月令章句》中提到：“寒蟬應(yīng)陰而鳴，鳴則天涼，故謂之寒蟬也?！边@種蟬的出現(xiàn)表明了天氣轉(zhuǎn)涼，進(jìn)入秋季，而秋天自古在文人作品中蘊(yùn)含著悲寂蕭瑟的情調(diào)，所以“寒蟬”給人凄清的感受。這里還有另一種解釋是說(shuō)蟬到秋天就活不久了，這是它們做最后的鳴叫，所以在文人的眼里它這時(shí)的叫聲是凄涼的。因此寒蟬也具有憂愁悲涼的象征。長(zhǎng)亭這個(gè)意象常出現(xiàn)在古代文學(xué)作品中，古人送別多要寫(xiě)長(zhǎng)亭。如梁祝的“十八里長(zhǎng)亭相送”，《送別》的“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”等膾炙人口的作品是人們耳熟能詳?shù)?。這首詞用“長(zhǎng)亭”意象，顯然是暗示著送別。

再看第二句：“都門(mén)帳飲無(wú)緒，留戀處，蘭舟催發(fā)?！绷涝诔峭庠O(shè)帳置酒送別戀人，心情沉悶。想到即將分別，飲酒毫無(wú)心情。二人正當(dāng)戀戀不舍的時(shí)候，船卻馬上要開(kāi)了，船夫開(kāi)始催促客人上船。這矛盾的處境刻畫(huà)出離別迫在眉睫，壓抑的情感即將釋放，馬上有了下面一句；“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎?！敝灰?jiàn)兩人“相顧無(wú)言，唯有淚千行”。像電影的特寫(xiě)鏡頭，他們握著彼此的手，熱淚盈眶，雖然心中還有千言萬(wàn)語(yǔ)，這時(shí)卻哽咽了，說(shuō)不出口，只想在匆忙中再看對(duì)方最后一眼。分別來(lái)臨的痛苦讓人不忍卒讀。這句詞雖沒(méi)有華麗藻飾，只用白描就將兩人離別時(shí)的神態(tài)、真情體現(xiàn)了出來(lái)。

上闋末尾一句：“念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊?！迸c下闋的虛寫(xiě)部分自然流暢地銜接了起來(lái)。從“念”字看，作者從眼前的景出發(fā)，想象著與戀人分別之后的景，半虛半實(shí)。在煙波浩渺的濃重霧氣之中，船只漸行漸遠(yuǎn)，變得模糊乃至在遼闊的水天相接處完全隱去。呈現(xiàn)出強(qiáng)烈的動(dòng)態(tài)畫(huà)面感，營(yíng)造了遼闊深遠(yuǎn)的意境。暮靄這個(gè)景象讓人覺(jué)得前路看不真切，而有的人認(rèn)為可以將其與作者仕途失意迷惘聯(lián)系起來(lái)，暗指他前途未卜。

二、下闋解讀

下闋部分將時(shí)間點(diǎn)拉長(zhǎng)，不只寫(xiě)離別當(dāng)下，還寫(xiě)離別后作者想象的場(chǎng)面，使整首詞的內(nèi)容更為豐富?！岸嗲樽怨艂x別，更那堪，冷落清秋節(jié)！”寫(xiě)的是離開(kāi)戀人后，作者的思念。在天氣轉(zhuǎn)涼的清秋時(shí)節(jié)對(duì)戀人的思念會(huì)更甚，清秋的凄冷景色將作者當(dāng)下因思念而感傷的心情宣染得更加悲切。大意是：從古至今，情感豐富的人和心愛(ài)的人離別就已令人非常傷感，偏偏遇上清冷的秋季，哪能夠承受？一個(gè)重重的感

嘆，直接抒發(fā)離別之情。“自古”一詞將自己當(dāng)下的離別放在悠久的歷史之中，意境更加開(kāi)闊。

下面一句：“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)??！?離別時(shí)的楊柳岸邊，曉風(fēng)清冷，道出別后的凄涼；殘?jiān)缕扑椋慌率墙窈箅y以相聚?！皸盍?，曉風(fēng)殘?jiān)隆?，將離人凄楚惆悵、孤獨(dú)憂傷的感情，表現(xiàn)得十分真切，創(chuàng)造出特有的意境。這是作者想象在沒(méi)有戀人的時(shí)候，自己的狀態(tài)和所見(jiàn)的景色。纏綿凄清的景色是作者孤獨(dú)、傷感心情的寫(xiě)照。今夜酒醒之后身在何處？這是寫(xiě)酒醒后的心境，也是他飄泊江湖的感受。但他沒(méi)有給出確切的答案，而是寫(xiě)了楊柳、曉風(fēng)和殘?jiān)碌榷鄠€(gè)意象?！熬啤迸c愁有著不可分割的關(guān)系；古人分離多寫(xiě)柳，“柳”“留”諧音，象征離情；滿月指團(tuán)聚，而這里的殘?jiān)伦匀话凳静粓F(tuán)圓。這些意象構(gòu)成了一幅唯美、孤獨(dú)、落寞的畫(huà)面，引人感慨惆悵。

由第二句的“曉風(fēng)殘?jiān)隆边^(guò)渡到“此去經(jīng)年”的“良辰美景”，寫(xiě)的是分別之后更久遠(yuǎn)的事情，有一個(gè)時(shí)間跨度?！疤撛O(shè)”一詞，指所有的美景作者都將無(wú)心欣賞。這里的“好景”起到了反襯的作用，顯然是以樂(lè)景襯哀情?！氨憧v有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)？”這個(gè)反問(wèn)句進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)氣，引發(fā)無(wú)限感傷。言下之意是，就算有說(shuō)不盡的相思相愛(ài)之情，卻無(wú)人可以傾訴。反映出戀人是作者的知己，聯(lián)系寫(xiě)作背景，也看出了作者的仕途失意?？梢?jiàn)下闋的四句話其實(shí)是作者用不同的說(shuō)法反復(fù)表現(xiàn)一個(gè)意思：戀人離去后，作者覺(jué)得傷感和思念。

《雨霖鈴》是柳永的代表詞作。通過(guò)對(duì)《雨霖鈴》一詞的細(xì)細(xì)品味，我們感受了柳永豐富的感情世界，領(lǐng)略到這首詞優(yōu)美纏綿的語(yǔ)言風(fēng)格，以及它運(yùn)用鋪陳記敘、白描點(diǎn)染、虛實(shí)相濟(jì)等多種藝術(shù)手法將情景結(jié)合得天衣無(wú)縫的寫(xiě)作特點(diǎn)。endprint