下闋

的意境之美。上、下闋內(nèi)容精短干練，內(nèi)容言簡意賅卻有著十分深遠(yuǎn)的意義。其實(shí)，想要理解一篇文章所要表達(dá)的思想情感或者某些精神，首先就要對整體內(nèi)容有一個簡單的了解；其次根據(jù)文章的順序進(jìn)行分析解讀；最后再進(jìn)行總結(jié)即可。接下來筆者將這首詞分為三部分為大家進(jìn)行解讀：第一部分是《沁園春·雪》整體的內(nèi)容及中心思想；第二部分就是上、下闋的內(nèi)容；第三部分就是總體說。讓大家了解詞里面的革命精神。第一部分：《沁園春·雪》全篇在講述什么？怎么體現(xiàn)革命精神？首先《沁園春·雪》是一首抒

上闋三句三平韻，下闋三句兩平韻，下闋前兩句多用對仗，四十二字，《欽譜》《詞律》《龍譜》皆以此齊言體為《浣溪沙》的正體。本詞調(diào)的平仄格式，《欽譜》以唐末韓偓《浣溪沙·宿醉離愁慢髻鬟》②為例，《詞律》以唐人張曙《浣溪沙·枕障薰?fàn)t隔繡帷》為例，《龍譜》以唐宋韋莊、孫光憲、蘇軾等人三十三首詞為例歸納而出。詞的句內(nèi)平仄相間，句間平仄不粘，下闋頭兩句大多用對仗則平仄相對。上闋第一句第一、三、五字，韓詞“宿醉離愁慢髻鬟”，“宿”字仄聲，“離”字平聲，“慢”字仄聲；韋詞“

聲慢》，感覺上闋下闋在內(nèi)容上相對獨(dú)立，合二為一，又在情境上綿密契合。同時(shí)，將上下闋對照來讀，會發(fā)現(xiàn)某些句子間有一些關(guān)聯(lián)，放于一起理解，頗有意趣。一“尋”一“守”如“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”與“守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑”之間的對讀。前一句寫詞人反復(fù)尋覓，尋之不得，愈感環(huán)境之冷清，從而生出凄苦、慘悲、哀戚之情，縈繞不散，后一句寫詞人獨(dú)自一人坐在窗前，心想如何才能挨到天黑。前者是尋覓，是主動性行為，后者是守候，是被動性行為，但兩者在本質(zhì)上是一樣的，不管是

“激昂慷慨”貫穿下闋，占據(jù)全詞主流《沁園春·長沙》，容易被上闋流露出的激昂慷慨吸引?！凹ぐ嚎犊奔仁怯芍苯邮闱榈脑~句“悵寥廓”表現(xiàn)出來，也是由上闋描寫的秋景格調(diào)體現(xiàn)出來。 激昂慷慨展現(xiàn)得淋漓盡致的一句是“鷹擊長空”?！皳簟钡囊馑际遣珦簟⒍?。這句可理解為“鷹斗長空”。鷹與遼闊無垠的長空比，可謂“渺滄海之一粟”，太過渺小。傳統(tǒng)文化視“天”為至高神靈，圣旨以“奉天”開頭可為一證。鷹敢于挑戰(zhàn)神一樣的對手，讓人情緒激昂。結(jié)合下文“萬類霜天競自由”，可理解為自由是戰(zhàn)斗

詞的上闋寫夢境，下闋寫夢醒后眼中所見和心中所想。“夢游”扣題，“不知”扣夢，雖說不知，但“清笳”“鐵騎”“關(guān)河”，聞見清晰，指向鮮明，愛國之心一覽無余?！拌F騎無聲望似水”既符合夢境之幻，又符合心理所期，讀來令人淚目。作者心中是多么期望有那樣一支望不到首尾的軍隊(duì)，沉穩(wěn)浩蕩，橫掃一切！下闋回到現(xiàn)實(shí)，眼前的冷寂蕭條和夢中戰(zhàn)場的熱鬧形成鮮明對比，刻畫出作者的落寞和處境的孤苦。但即便如此，他心中的報(bào)國之火依然在熊熊燃燒：“自許封侯在萬里，有誰知，鬢雖殘，心未死！”磅

476，四仄韻；下闋五句，三十一字，句式為77476，三仄韻?，F(xiàn)將詞譜、例詞列寫如下：一一丨丨一一丨。一一丨丨一一丨?！?▲丨丨一一，丨一一丨一一丨。丨丨丨一丨丨。▲ ▲一一丨丨一一一，丨一一丨丨一丨?！?▲《金蕉葉》 柳永厭(影鹽平)厭(影鹽平)夜(以祃去)飲(影寢上)平(并庚平)陽(以陽平)第(定霽去)。添(透添平)銀(疑真平)燭(章燭入)、旋(邪線去)呼(曉模平)佳(見佳平)麗(來霽去)。巧(溪巧上)笑(心笑去)難(泥寒平)禁(見侵平)，艷(以艷去

不慍不火，以此為下闋情感的噴發(fā)蓄勢。蘇軾詩詞善于“為文造情，憑空布局，善于掉弄筆峰”。上闋冷峭沉郁，下闋則峰回路轉(zhuǎn)。繼續(xù)前行，眼前忽呈現(xiàn)出一條纖塵洗凈的秀麗小道，原來是前村一帶雪后初晴。景移情易，令人精神為之一振，詩人不禁感嘆，春神原來是不辭辛勞，恪盡職守的。詩人不由得憧憬，春光到處，定然是梅花綻放，向人間報(bào)告春之來臨。下闋寫得明快輕捷，與上闋構(gòu)成強(qiáng)烈的對比，鮮明地表現(xiàn)出詩人情緒的轉(zhuǎn)折，寄托了詩人美好的希望和期待。“擊虛”之法貴在“移空作有”，善于創(chuàng)設(shè)虛景

味的情感內(nèi)循環(huán)。下闋前兩句“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”，在內(nèi)容上剛好是對上闋的總結(jié)與提升，可謂畫龍點(diǎn)睛，在節(jié)奏上也很輕快流利，而又情感含蓄深婉，與上闋風(fēng)格也一脈相連。最后一句“小園香徑獨(dú)徘徊”，詞人獨(dú)自一人在花間踱來踱去，心情久久無法平靜，既傷春又惜春，由此反觀前一句“似曾相識燕歸來”，猛然發(fā)現(xiàn)這一句正是詞人在悵惋之時(shí)的心靈慰藉，“小園香徑獨(dú)徘徊”則是詞人在思考答案而不得其解又久久無法釋然的一種無可奈何，這樣又回環(huán)到了下闋第一句“無可奈何花落去”，可

不慍不火，以此為下闋情感的噴發(fā)蓄勢。蘇軾詩詞善于“為文造情，憑空布局，善于掉弄筆峰”。上闋冷峭沉郁，下闋則峰回路轉(zhuǎn)。繼續(xù)前行，眼前忽呈現(xiàn)出一條纖塵洗凈的秀麗小道，原來是前村一帶雪后初晴。景移情易，令人精神為之一振，詩人不禁感嘆，春神原來是不辭辛勞，恪盡職守的。詩人不由得憧憬，春光到處，定然是梅花綻放，向人間報(bào)告春之來臨。下闋寫得明快輕捷，與上闋構(gòu)成強(qiáng)烈的對比，鮮明地表現(xiàn)出詩人情緒的轉(zhuǎn)折，寄托了詩人美好的希望和期待?！皳籼摗敝ㄙF在“移空作有”，善于創(chuàng)設(shè)虛景

后又寄出一篇分上下闋、每闋四行的七言詩《浮月》和一篇共八行的七言詩《荷月》，又很快被采用了。后來溥儀在《我的前半生》一書中透露，他當(dāng)年投稿的那三首古體詩，是抄襲明代一位詩人的作品。他的三首“山寨”詩，不僅蒙騙了《游戲日報(bào)》的編輯，連他的英文教師莊士敦也始終被蒙在鼓里。莊士敦特意把溥儀發(fā)表的這三首古體詩譯成英文，并收入他的代表作《紫禁城的黃昏》一書。他還說：“皇帝在報(bào)刊上發(fā)表他的詩作的時(shí)候，年僅16歲，這往往是一個作詩才華開始含苞欲放的年齡。”以此來炫耀他的

”二字。這是構(gòu)成下闋“人比黃花瘦”的原因。下闋則倒敘黃昏時(shí)獨(dú)自飲酒的凄苦。首二句寫重九賞菊飲酒。詞人照樣要在舊歷九月九日“東籬把酒”直飲到“黃昏后”：佳節(jié)依舊，賞菊依舊，菊花的幽香盛滿了衣袖;但是菊花再美再香，也無法送給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人，想到這里，詞人再無飲酒賞菊的意緒，于是匆匆回到閨房?！澳啦讳N魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”一句寫的是晚來風(fēng)急，瑟瑟西風(fēng)把簾子掀起了，人感到一陣寒意。聯(lián)想到剛才把酒相對的菊花，菊瓣纖長，菊枝瘦細(xì)，人則悲秋傷別，消愁無計(jì)，更因思念

伏下。上闋寫景，下闋言情，很多宋詞都是這般寫法。不過，這首詞有了上闋的“猶帶”一句設(shè)伏，下闋“往事莫沉吟”便轉(zhuǎn)折得很自然了。那么，“往事”為何“莫沉吟”？很簡單，時(shí)過境遷了，再沉溺于沉吟，也無多少意思了。這話看似說得平靜，然“莫沉吟”三字，恰是欲蓋彌彰，巧妙地體現(xiàn)出了詞人心中思憶交織的波瀾?！吧黹e時(shí)序好，且登臨”二句，也很漂亮。其中“且登臨”三個字，與“柳暗花明”一句相照應(yīng)，非常熨帖地把上下闋銜接起來?！吧黹e時(shí)序好”一句，有的版本“閑”作“間”。就我個人感

”二字。這是構(gòu)成下闋“人比黃花瘦”的原因。下闋則倒敘黃昏時(shí)獨(dú)自飲酒的凄苦。首二句寫重九賞菊飲酒。詞人照樣要在舊歷九月九日“東籬把酒”直飲到“黃昏后”：佳節(jié)依舊，賞菊依舊，菊花的幽香盛滿了衣袖;但是菊花再美再香，也無法送給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人，想到這里，詞人再無飲酒賞菊的意緒，于是匆匆回到閨房?！澳啦讳N魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”一句寫的是晚來風(fēng)急，瑟瑟西風(fēng)把簾子掀起了，人感到一陣寒意。聯(lián)想到剛才把酒相對的菊花，菊瓣纖長，菊枝瘦細(xì)，人則悲秋傷別，消愁無計(jì)，更因思念

分為兩種：一是上下闋均為七六七五五言，平仄相同，二三五句押平聲韻。如閩人徐昌圖的作品：飲散離亭西去，浮生常恨飄蓬?；仡^煙柳漸重重。淡云孤雁遠(yuǎn)，寒日暮天紅。今夜畫船何處，潮平淮月朦朧。酒醒人靜奈愁濃。殘燈孤枕夢，清浪五更風(fēng)。二是上下闋均為七六七四五言，二三五句押平聲韻。如張沁的作品：煙收湘渚秋江靜，蕉花露泣愁紅。五云雙鶴去無蹤。幾回魂斷，凝望向長空。 翠竹暗留珠淚怨，閑調(diào)寶瑟波中?；咴卖W綠云重。古祠深殿，香冷雨和風(fēng)。后人作《臨江仙》大多沿用此兩種體式，如有

首詞，上闋寫景，下闋抒情，層次分明。一、二句寫靜景，焚香消暑，取心靜自然涼之意，或暗示在熱鬧中服一劑清涼藥，兩句寫景靜心也靜。三、四句寫靜中有噪，“鳥雀呼晴”，一“呼”字，極為傳神，暗示昨夜雨，今朝晴?！扒謺愿Q檐語”，更是鳥雀多情，窺檐而告訴人以新晴之歡，生動而有情致?！叭~上”句，清新而又美麗?！八媲鍒A，一一風(fēng)荷舉”，則動態(tài)可掬。這三句，實(shí)是交互句法，配合得極為巧妙。大意是：清圓的荷葉，葉面上還留存昨夜的雨珠，在朝陽下逐漸地干了，一陣風(fēng)來，荷葉兒一團(tuán)團(tuán)地

別相送時(shí)的場面，下闋描摹了想象中離別后的虛景，兩闋銜接自然，情感層層遞進(jìn)，動人心弦。一、上闋解讀“寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。”首句鋪陳記敘，交代了離別發(fā)生的場景。這是一個清冷的秋季，寒蟬凄切地鳴叫。時(shí)間不早，已經(jīng)到了傍晚時(shí)分。一對戀人在長亭送別。才下完陣雨，天剛放晴，這也是后文寫到蘭舟催發(fā)的原因，是故事發(fā)展的鋪墊。寥寥數(shù)筆，整個畫面展現(xiàn)在人們眼前。顯然是凄涼、傷感的氛圍。此句不帶一個愁字，景物卻悉數(shù)體現(xiàn)出“寒蟬”這個意象。蔡邕在《月令章句》中提到：“寒

篇描寫離別苦痛，下闋情感則更為強(qiáng)烈，直接出現(xiàn)深憂、積愁等直抒愁緒的詞語，而對于愛人間的耳鬢廝磨鮮有呈現(xiàn)。三、兩首詞藝術(shù)表現(xiàn)手法的比較詞的結(jié)構(gòu)形式方面，陸詞在內(nèi)容與情感上層層深入，在沈園這一設(shè)定的場景中，詞的前兩句從側(cè)面描寫了愛人現(xiàn)在的形象，道出心中悔恨。下闋情感逐漸深入，愛慕未減，但是奈何物是人非，情到深處，嗟嘆三聲“莫莫莫”深表自己的無奈與惋惜。曹詞對陸游的詞主要是文本的接受。但是其內(nèi)容和情感則是開門見山式的迸發(fā)，開篇即言別離之苦，歲月蹉跎，相見亦難，一

處是“雁過也”。下闋有一處值得注意：即“滿地黃花堆積”?？傊?，李清照的《聲聲慢·尋尋覓覓》上闋描寫的是春季的景色，下闋描寫的是秋季的景色。關(guān)鍵詞：乍暖還寒；雁；黃花李清照的《聲聲慢·尋尋覓覓》描寫的到底是春季的景色還是秋季的景色，值得分析。尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急？雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑！梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，

“滴滴”增一字，下闋首句“憶苕溪、寒影透清玉”比“除非魂夢到鄉(xiāng)國”增一字，下闋第三句“菰草綠”比“憶憶”增一字。由歐陽修詞與張先詞相比可知，四十五字體《憶秦娥》比四十一字體《憶秦娥》上闋第二句增“脫羅裳”三字，“西北有樓窮遠(yuǎn)目”句，減一字?jǐn)偲谱鳌叭肴藨?，春困熟”兩句?span id="j5i0abt0b" class="hl">下闋第二句增“眼波長”三字，“應(yīng)下溪頭沙上宿”句，減一字?jǐn)偲谱鳌翱鄽埾?，更漏促”兩句。值得注意的是，歐陽修詞上闋的“脫羅裳、長恁黛眉蹙”、下闋的“展香茵、帳前明畫燭”“眼波長、斜浸鬢云綠”，與

，為寫荷之絕唱。下闋再由眼前五月水面清圓，風(fēng)荷凌舉的景象聯(lián)想到相似的故鄉(xiāng)吳門的五月的風(fēng)物，小楫輕舟，夢入芙蓉浦，相思之情淋漓盡致。這首詞，上闋寫景，下闋抒情，層次極為分明。一、二句寫靜境，焚香消暑，取心定自然涼之意，或暗示在熱鬧場中服一劑清涼藥，兩句寫境靜心也靜。三、四句寫靜中有噪，“鳥雀呼晴”，一“呼”字，極為傳神，暗示昨夜雨，今朝晴。“侵曉窺檐語”，更是鳥雀多情，窺檐而告訴人以新晴之歡，生動而有風(fēng)致?！叭~上”句，清新而又美麗?！八媲鍒A，一一風(fēng)荷舉”，

，為寫荷之絕唱。下闋再由眼前五月水面清圓，風(fēng)荷凌舉的景象聯(lián)想到相似的故鄉(xiāng)吳門的五月的風(fēng)物，小楫輕舟，夢入芙蓉浦，相思之情淋漓盡致。這首詞，上闋寫景，下闋抒情，層次極為分明。一、二句寫靜境，焚香消暑，取心定自然涼之意，或暗示在熱鬧場中服一劑清涼藥，兩句寫境靜心也靜。三、四句寫靜中有噪，“鳥雀呼晴”，一“呼”字，極為傳神，暗示昨夜雨，今朝晴?！扒謺愿Q檐語”，更是鳥雀多情，窺檐而告訴人以新晴之歡，生動而有風(fēng)致?！叭~上”句，清新而又美麗。“水面清圓，一一風(fēng)荷舉”，

清秋的梧桐”，為下闋情感的抒發(fā)渲染鋪墊；下闋借用形象的比喻抒發(fā)自己悲痛沉郁的情感，呼應(yīng)上闋凄涼之景。其中人含情，景生情，收到了情景交融的藝術(shù)效果?！凹舨粩啵磉€亂，是離愁”與李白的“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”（《宣州謝朓樓餞別校書叔云》）有異曲同工之妙，極言愁之多、愁之濃，如影隨形，怎么也擺脫不了?！皠e是一般滋味在心頭”緊承上句，“別是”寫出了“滋味”的與眾不同，究竟是一種什么樣的滋味，恐怕連詞人自己也說不清、道不明。詞人內(nèi)心的孤寂、思鄉(xiāng)的情愫、亡國

行軍的情景）師：下闋呢？也按照我們剛才概括上闋的辦法，從詞中句子里找信息，再抓出其要點(diǎn)。誰說？生：寫攻克了婁山關(guān)。師：怎么找出來的，理由？生：我從“而今邁步從頭越”找出來的，都從婁山關(guān)的頭上越過了，就是把婁山關(guān)打下來了。師：抓住了要點(diǎn)，對，就是攻下了婁山關(guān)。（老師板書：勝利攻占婁山關(guān)。）（二）賞析1.賞析上闋師：在把握了本詞的上下闋的內(nèi)容后，我們算是對全詞有了一個整體的把握，這首詞就是寫的勝利攻占婁山關(guān)的感受?，F(xiàn)在我們具體的來賞析一下這首詞。師：剛才我們概

不溫不火，以此為下闋情感的噴發(fā)蓄勢。蘇軾作詞善于“為文造情，憑空布局，掉弄筆鋒”。上闋冷峭沉郁，下闋則峰回路轉(zhuǎn)。繼續(xù)前行，眼前忽呈現(xiàn)出一條纖塵洗凈的秀麗小道，原來是前村一帶雪后初晴。景移情易，令人精神為之一振，詞人不禁感嘆，春神原來是不辭辛勞，恪盡職守的。詞人不由得憧憬，春光到處，定然是梅花綻放，向人間報(bào)告春之來臨。下闋寫得明快輕捷，與上闋構(gòu)成強(qiáng)烈的對比，鮮明地表現(xiàn)出詞人情緒的轉(zhuǎn)折，寄托了詞人美好的希望和期待。“擊虛”之法貴在“移空作有”，善于創(chuàng)設(shè)虛景，“

、敬”等韻，其中下闋第二三韻腳“枕”屬于第十三部仄聲“寢”等韻，不押韻?！陡┳印け疽舛住分械牡谝皇住靶痹聶M”，它的詞調(diào)格式屬于《詞譜》中的第一體，屬于四換頭押韻方式，其中下闋三仄韻押第三部仄聲“尾、賄、未”等韻，第二韻腳“絮”屬于第四部仄聲“御”等韻，不押韻?！端{(diào)歌頭·驚夢》屬于《詞譜》中第三體的格式，上下闕兩仄韻不為一韻，其中上闋兩仄韻中“茀”屬于第十八部仄聲“物”等韻，“藥”屬于第十六部仄聲“藥”等韻，兩者不押韻，上闋下闋四平韻則同韻?！肚嘤癜浮?/div>

河北科技師范學(xué)院學(xué)報(bào)（社會科學(xué)版） 2016年4期2016-03-16

七仄韻，二疊字，下闋同，共60字。上下闋押仄聲韻，上三韻用上、去聲，下四韻用入聲；上三韻用入聲，下四韻用上、去聲。漢語是聲調(diào)語言，通過平仄來體現(xiàn)語言的節(jié)奏感。“平”“上”稱“平”（即一、二聲）；“去”“入”稱“仄”（即三、四聲）。本首詞押仄聲韻。每闕后四韻轉(zhuǎn)韻，下闋前三韻與上闋前三韻同韻，下闋后四韻與前闕后四韻同韻[3]。許先生《釵頭鳳》的英譯恰恰把以上詞牌名的含義和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)完美地表現(xiàn)了出來，且看下面許先生的英譯賞析。（三）“三美論”下的許譯賞析1.譯文中

詞的上闋前三句和下闋前三句都是寫景，但上闋寫的是遠(yuǎn)景，是輪廓；下闋寫的是近景，是細(xì)節(jié)。相同中有不同。上闋后三句寫的是觀景的愉悅之情，下闋后三句寫的是歸去的留戀的遺憾之情，都運(yùn)用了擬人的手法表達(dá)感情。不同中又有相同。這樣的分析不僅能使文字形象地轉(zhuǎn)化成畫面深刻在腦海中，而且讓思路更加清晰。讓思路清晰還有一個方法，即化繁為簡。屈原的作品因時(shí)間和空間的差異，讓現(xiàn)在的學(xué)生理解和背誦都比較困難，但方法總比困難多。例如，背誦讀本中《國殤》的第一段?！安賲歉曩獗幌住笨筛?/div>

學(xué)苑教育 2015年9期2015-08-15

數(shù)不盡相同，但上下闋看起來卻十分齊整。舉例來說，《采桑子》一調(diào)，按照詞譜規(guī)定，總字?jǐn)?shù)為44個字，上闋22字，下闋22字，句式為：上闋7，4，4，7，下闋7，4，4，7，上下闋呈對稱狀。一闋之內(nèi)也自然對稱，如上闋上半部分是7，4，下半部分是4，7，呈軸對稱形制。下半闕亦然。如果寫成書法作品，就可看出其錯落中有齊整，有一種建筑的形式之美，如晏幾道的《采桑子》就是如此：“花前獨(dú)占春風(fēng)早，長愛江梅。秀艷清杯，芳意先愁鳳管催。尋香已落閑人后，此恨難裁。更晚須來，卻恐

的生動寫照。詞的下闋開頭，一句“依然月明如昔”，語帶雙關(guān)，看似是描寫環(huán)境的一處閑筆，其實(shí)是對焦裕祿美好品德的一個美好象征。這一句過片就如一個巧妙的榫頭，將上下兩闋串聯(lián)成一個整體，既收束住了上闋萬馬奔騰般的情感波濤，同時(shí)又于嶺斷云連、水窮云起的轉(zhuǎn)折之際，為下闋翻出了另一番新意：“思君夜夜，肝膽長如洗。路漫漫其修遠(yuǎn)矣，兩袖清風(fēng)來去?！睆膶乖５摰乃寄詈头Q贊，轉(zhuǎn)而開始抒寫作者自己的心跡和情懷。“路漫漫其修遠(yuǎn)矣”巧妙化用了《楚辭·離騷》的詩句，但這里表達(dá)的不是屈原

間千萬里，那么，下闋就是時(shí)間數(shù)十年。當(dāng)然，上下闋并不是不相干的，而是一個緊密相連的整體，上闋，竭力寫江山如畫，秋景“競自由”，為下面的抒情提供了背景，烘托了氣氛，并進(jìn)而以“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉??？”直接道出了作者指點(diǎn)江山的雄心壯志和博大胸懷；下闋，順著這個思路自然而然地引申出對充滿豪情壯志的“往昔崢嶸歲月”的回憶，于是，作者自然而然地從記憶深處牽出了早期革命者為了改造舊中國英勇無畏雄姿英發(fā)的戰(zhàn)斗風(fēng)貌和豪邁氣概。整個下闋在時(shí)間軸上鋪敘“同學(xué)少年”的氣質(zhì)

下兩闋，你覺得上下闋的內(nèi)容分別是什么?生：我認(rèn)為上闋重在寫雪，下閼重在寫人。生：我認(rèn)為上闋是描寫景物，下闋是抒發(fā)感情。生：我認(rèn)為上闋重在寫雪景之美，下闋重在寫英雄人物。師：嗯，很好。從發(fā)言中可以看出，大家對詞上下闋的主要內(nèi)容都有自己的感受。而且都認(rèn)為上闋的內(nèi)容與什么有關(guān)?生(齊答)：雪。師：對，雪。下闋主要圍繞什么來寫?生(七嘴八舌)：人物、情感……師：什么人?生(七嘴八舌)：古代的，也有現(xiàn)代的。師：對，古今的英雄。那從表達(dá)方式上看，上下闋是否一樣呢?生：

祖國山河的壯麗；下闋由祖國山河的壯麗引出英雄人物，縱論歷代英雄，抒發(fā)詩人偉大的抱負(fù)。那么，這首詞的上下兩闋主要寫了什么內(nèi)容？上闋：_____________________________下闋：_____________________________ 2.《沁園春·雪》上闋有一個“望”字，下闋有一個“惜”字，各總領(lǐng)了七句話。在這首詞中也有兩個字起到了總領(lǐng)作用，找找看，它們分別是“___________ ”和“___________ ”。3.這首詞和《沁園

愁苦，無病呻吟。下闋說如今真正飽嘗了人間憂愁的滋味，心中想訴說惆悵，而又不想把愁流露出來；本來天氣已涼了，他反而大聲贊嘆:“好一個清涼的秋天!”這首《采桑子》，可以說是“相反皆相成”的典范。辛棄疾的詞向來以豪邁奔放著稱，而這首詞卻一反常態(tài)，的確令人有“在意料之外”的感覺。這種一反常態(tài)與他的遭遇是分不開的。辛棄疾從小就立志報(bào)國，趕走侵略者實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一。而他的滿腔抱負(fù)卻屢次遭到奸佞之徒的打擊，被投閑置散不受重用，詩人的煩惱、憂愁、憤懣集于一腔，“想當(dāng)年金戈鐵馬