徐永學(xué)

魯?shù)榭h文屏鎮(zhèn)中學(xué) 云南昭通 657100

相對(duì)于不斷更新的時(shí)政熱點(diǎn)而言，如何僅憑借初中政治教材進(jìn)行授課，無(wú)疑是限制了學(xué)生在獲取知識(shí)的深度與廣度，不利于培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操。因此，在初中政治課堂上，教師有必要將近期發(fā)生在國(guó)、內(nèi)外發(fā)生的時(shí)政熱點(diǎn)事件講述給學(xué)生，使政治教學(xué)變得更加時(shí)俱進(jìn)、貼近當(dāng)前的現(xiàn)實(shí)生活。這不僅符合國(guó)家教育部門對(duì)初中政治教學(xué)改革的要求，更在一定程度上塑造了當(dāng)代青少年的愛(ài)國(guó)主義精神。對(duì)此，政治教師首先要摒棄掉傳統(tǒng)的教學(xué)模式，立足當(dāng)前的教學(xué)需求，結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及教學(xué)改革的意義，探索新的教學(xué)思路，將時(shí)政熱點(diǎn)一點(diǎn)一滴的滲透進(jìn)政治教學(xué)當(dāng)中。

一、新課改下初中政治滲透時(shí)政熱點(diǎn)的意義

1.符合教育部門的基本要求

在國(guó)家教育部門頒布的《國(guó)家教委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中學(xué)思想政治教學(xué)工作的意見(jiàn)》中明確指出：“初中政治教育應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)厝谌霑r(shí)政熱點(diǎn)的內(nèi)容，讓時(shí)政熱點(diǎn)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的重要組成部分?！睆母旧现v，在初中政治課堂中滲透時(shí)政熱點(diǎn)教學(xué)，其實(shí)是對(duì)政治教材內(nèi)容的一種及時(shí)補(bǔ)充；另外，思想政治課程主要體現(xiàn)的就是政治方向和國(guó)家意志，在政治教學(xué)中融入具有鮮明時(shí)代特征的時(shí)政熱點(diǎn)，能夠更加直觀、真切地體現(xiàn)出時(shí)代的發(fā)展與社會(huì)的進(jìn)步，使初中政治教學(xué)成效得到進(jìn)一步提升。

2.促進(jìn)政治教育的與時(shí)俱進(jìn)

時(shí)政熱點(diǎn)與初中政治的結(jié)合符合政治教學(xué)與時(shí)俱進(jìn)的是客觀需求。首先，思想政治的各項(xiàng)理論為時(shí)政熱點(diǎn)的發(fā)生與經(jīng)過(guò)提供了強(qiáng)大的理論基礎(chǔ)。其次，在初中政治教學(xué)中融入時(shí)政熱點(diǎn)，對(duì)于教師教學(xué)資源的一個(gè)重要補(bǔ)充。

3.有利于促進(jìn)政治教學(xué)改革

長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)的教育成果受應(yīng)試教學(xué)的影響頗深。在此影響下有必要對(duì)初中政治教學(xué)進(jìn)行深化改革，將政治教學(xué)與時(shí)政熱點(diǎn)結(jié)合起來(lái)就是其中的一項(xiàng)重要舉措，它不但豐富和發(fā)展初中政治的教學(xué)內(nèi)容，更促進(jìn)了初中政治教學(xué)改革。

二、新課改下初中政治滲透時(shí)政熱點(diǎn)的具體策略

1.將時(shí)政熱點(diǎn)巧妙地融入到教材當(dāng)中

在初中政治教學(xué)中滲透進(jìn)時(shí)政熱點(diǎn)要本著以下兩點(diǎn)原則：首先，選取最典型、最具代表性的時(shí)事熱點(diǎn)事件，目的是促進(jìn)學(xué)生對(duì)教材中理論知識(shí)的理解；其次，選取的時(shí)政熱點(diǎn)要適量，不宜過(guò)多，否則學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)就會(huì)出現(xiàn)一定的偏差，學(xué)習(xí)焦點(diǎn)變得模糊不清。

2.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體地位的結(jié)合

在初中政治教學(xué)的過(guò)程中，教師要充分發(fā)揮出自身的主導(dǎo)作用，把握好教材大綱中各項(xiàng)要求，突出教學(xué)重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，用盡量精練的語(yǔ)言傳授最廣泛的知識(shí)，把握好教學(xué)方向。與此同時(shí)，通過(guò)深入淺出，生動(dòng)有趣、引人入勝的講解適時(shí)的引進(jìn)政熱點(diǎn)的相關(guān)內(nèi)容。之所以如何強(qiáng)調(diào)引進(jìn)時(shí)政熱點(diǎn)的時(shí)機(jī)，是想最大限度的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而發(fā)揮出學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的主體作用。

3.在教學(xué)當(dāng)中采用靈活多樣的教學(xué)方法

（1）引入多媒體教學(xué)

好的開(kāi)始是成功的一半。教師在講解新課程之前，可以事先準(zhǔn)備一些與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的時(shí)政熱點(diǎn)新聞圖片或者視頻資料，在上課前播放給學(xué)生們觀看，這樣可以瞬間吸引的學(xué)生的注意力和關(guān)注度。播放完畢之后，教師要巧妙的提出一些問(wèn)題，引發(fā)學(xué)生的思考，之后再導(dǎo)入本堂課要講解的知識(shí)內(nèi)容，可以使學(xué)生快速的進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)當(dāng)中。

（2）分組討論或辯論會(huì)

時(shí)政熱點(diǎn)普遍帶有很強(qiáng)的話題性，值得人們深入討論與研究。教師可以結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)的這種特性，經(jīng)常性的組織一些小組討論、分組合作或者辯論會(huì)等活動(dòng)，讓學(xué)生們各抒己見(jiàn)，充分表達(dá)出自己的觀點(diǎn)和態(tài)度，以此來(lái)鍛煉學(xué)生的思考能力，培養(yǎng)對(duì)時(shí)政熱點(diǎn)的關(guān)注度。

（3）將課堂延伸到課外

教師必須想方設(shè)法豐富教學(xué)形式，多為學(xué)生提供一些理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì)，來(lái)加深學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的掌握程度。在這個(gè)過(guò)程中，教師不妨將政治課堂延伸到課外，將學(xué)生獲取知識(shí)的途徑從教材這種單一渠道延伸至?xí)?、圖書(shū)館，以此來(lái)開(kāi)拓學(xué)生視野，豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備；還可以周為單位讓學(xué)生自行收集本周的熱點(diǎn)新聞，再通過(guò)手抄報(bào)或者更新時(shí)政熱點(diǎn)宣傳欄的形式發(fā)布出去。

綜上所述，在初中政治教學(xué)中滲透進(jìn)時(shí)政熱點(diǎn)的相關(guān)內(nèi)容，不僅符合國(guó)家教育部門對(duì)教育改革的基本要求，同時(shí)也是為了滿足新時(shí)期對(duì)高素質(zhì)、綜合型人才的強(qiáng)烈需求。對(duì)此，政治教學(xué)有責(zé)任也有義務(wù)承擔(dān)起這項(xiàng)重任，通過(guò)整支教師隊(duì)伍孜孜不倦的努力，將更多課本以外的知識(shí)有計(jì)劃、有針對(duì)性的傳授給學(xué)生，使學(xué)生接觸到更加系統(tǒng)化、全面的教學(xué)內(nèi)容，使自身的綜合素質(zhì)得到全面提升，思想境界得到升華。同時(shí)，為整個(gè)中華民族的騰飛發(fā)展以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)最大的力量。