2018年8期
刊物介紹
平凡創(chuàng)業(yè)者的財智生涯、平凡者成功的心路歷程?？纯闯晒Φ谋澈笫鞘裁?，成功的企業(yè)模式是怎樣的，到這里來圓您的成功夢想吧！
成功
- 加強大學生新時代中國特色社會主義思想認同教育研究
- 淺析高等職業(yè)院校知識產(chǎn)權(quán)管理制度的完善
- 小議民生新聞如何打造“升級版”話題
——兼談新聞的“第二落點” - 論園林植物的養(yǎng)護與管理措施
- 日本近代教育制度在中國的實踐
——中國公學與東京大學之關(guān)系 - 記者編輯在新聞策劃中的角色
- 政府信息化建設面臨的問題與對策
- 生態(tài)的效應
- 芻議新時期企業(yè)政工隊伍建設對策
- 黨建業(yè)務深融合 同頻共振促發(fā)展
- 民間文學藝術(shù)作品的著作權(quán)保護
- 基層服務型黨組織建設的實踐困境及改進方法
- 司法改革背景下基層檢察院檔案管理工作研究
- 幼兒園二十四節(jié)氣課程自然環(huán)境建設的實踐和應用
——以廣州市第二幼兒園為例 - 淺析文學作品影視化中視聽語言的運用
- 河南省能源結(jié)構(gòu)變動特點及優(yōu)化對策研究
- 論施良方的課程編制思想
- 一種新型納米空氣凈化裝置
- 淺談藝術(shù)展覽館展示空間文化的傳承與創(chuàng)新
- 淺析家文化與老年社會工作本土化
- 淺談新形勢下如何做好學校工會工作
- 游學熱背后的推動因素及冷思考
——以杭州師范大學本科生游學態(tài)度調(diào)查研究為例 - 基于創(chuàng)新高職院校后勤管理和服務模式的思考
- 淺談社會主義新農(nóng)村建設下農(nóng)村財務管理的發(fā)展趨勢
- 大數(shù)據(jù)時代的企業(yè)檔案管理信息化建設探討
- 王陽明知行合一及當代價值探析
- 輸出驅(qū)動假設對民辦高校少數(shù)民族學生英語能力的培養(yǎng)
- 淺析馬克思主義與儒學關(guān)系的現(xiàn)狀
- 以教學工作診斷與改進為契機提升職業(yè)院校專業(yè)群師資質(zhì)量
- 化學中的化學分析與儀器分析的探討
- 淺談如何做好新形勢下廣電物業(yè)管理工作
- 應用型本科高校線性代數(shù)教學改革思考
- 淺談新時期如何做好企業(yè)工會工作
- 試論高校學報檔案的管理、開發(fā)與利用
- 芻議幼兒園區(qū)域游戲中自制玩具有效利用
- 正念領導力影響團隊建設的心理因素解析
- 公共機構(gòu)多功能區(qū)域主要危險源分析及控制對策
- 新媒體下的高校團委思想政治教育分析
- 淺析博物館展陳的基礎問題
- 高校學生管理聽證制度研究
- 企業(yè)人才激勵機制的構(gòu)建策略
- 大學利益相關(guān)者訴求分析與多元治理結(jié)構(gòu)設計
- 馬克思主義的永恒魅力和不朽力量
- 閩臺職業(yè)教育發(fā)展探微
- 新課改下高中化學教學策略的探究
- 淺談農(nóng)村初中語文閱讀教學
- 以音樂劇為載體的創(chuàng)新德育形式
- 小學語文教學中的德育滲透途徑探討
- 感恩教育在小學德育中的應用探討
- 新時期高校學生思想政治教育工作對校園文化的影響
- 提升新時期大學生思政教育工作研究
- 淺談中學體育教學的思想品德教育
- 以誠換誠 以心交心
——走近班級“潛能生” - 淺談在小學數(shù)學教學中德育教育的滲透
- 思想政治工作在企業(yè)保衛(wèi)中的重要性分析
- 關(guān)于企業(yè)工會思想政治工作整體與實效原則的探討
- 淺析高中班主任德育工作實效性對策
- 立德樹人 無私奉獻
——淺談立德樹人的幾點體會 - 網(wǎng)絡文化話語權(quán)在大學生思想政治教育中的應用
- 基于核心素養(yǎng)的中學《道德與法治》教學實踐研究
- 新課改下初中政治時政熱點的滲透芻談
- 試析企業(yè)PPP項目中的稅務風險及防范措施
- 我國中小企業(yè)融資難問題成因分析
- 獨立非執(zhí)行董事與盈利回報
- 淺談醫(yī)院財務分析
- 區(qū)塊鏈的國內(nèi)外研究發(fā)展趨勢
- 關(guān)于縣域優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展的思考與對策
——以山東省汶上縣為例 - 加強基層部隊財務管理的思考和探索
- 商業(yè)大佬“耍太極”：太極文化產(chǎn)業(yè)開發(fā)新路徑的研究
- 新時期我國會計人員職業(yè)道德問題研究
- 如何讓小學語文課堂教學具有有效性
- 課前預習 有效課堂的奠基石
- 節(jié)奏訓練在小學音樂教學中的重要性
- 飄落的長發(fā)
- 混合式學習在網(wǎng)店美工教學中的應用
- 巧用FS法講解英語的動詞用法
- 如何將情感教育滲透到英語教學中
- 一道幾何題的證明探究
- 以形助陣 巧解高考離心率問題
- 在生活中品味數(shù)學的芬芳
- 在小學語文教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神
- 小學語文課堂如何培養(yǎng)學生自主學習能力
- 探究小學數(shù)學教學對于微課的應用
- 淺議英語閱讀與寫作教學中思維導圖的巧用
- 談小學語文課堂教學導入的妙“趣”
- 淺談多媒體技術(shù)在化學實驗教學中的作用
- 活用教材 不做照本宣科的教書匠
- 淺談初中教學中數(shù)學建模的應用
- 在函數(shù)與導數(shù)教學中利用微課培養(yǎng)學生的閱讀能力
- 高中政治課運用教學留白的對策分析
- 中學英語教學的文化導入
- 現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下小學語文課堂教學策略研究
- 初中數(shù)學教學中多媒體技術(shù)的運用
- 數(shù)車編程與操作課程在理實一體化教學中的實際應用
- 在操作中體驗 在探索中發(fā)現(xiàn)
——以“平行四邊形的面積”教學設計為例 - 初中數(shù)學生活化教學方法探析
- 蔡邕和蔡文姬
- 信息技術(shù)在小學語文作業(yè)設計中的應用
- 利用課堂生成資源 培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維
- 淺談如何加強應用題教學
- 如何提高小學語文課堂教學的有效性
- 談詩歌閱讀教學中的朗讀、欣賞與創(chuàng)新運用
——以《我們愛你啊，中國》教學為例 - 初中化學教學中微課的應用探索
- 英語經(jīng)典閱讀對提升閱讀能力的有效性分析及可行性建議
- 論高中化學課堂教學生活化
- 走入意境：初中語文閱讀教學新路徑
- 試論小學數(shù)學教學中生活元素的運用
- 多元化教學在初中信息課堂中的應用
- 數(shù)學教學應讓學生成為探究、發(fā)現(xiàn)的主人
- 創(chuàng)設一個風口 讓語文也能飛起來
- 創(chuàng)新語文課堂 培養(yǎng)想象能力
- 淺談課改形勢下中學生英語興趣的培養(yǎng)
- 在“尊重”的思想指導下設計小學數(shù)學教學
- 提高物理課堂效益的一點淺見
- 《3.1.1隨機事件的概率》教學設計
- 高等職業(yè)學院英語分層教學探討
- 談“學講方式”小組合作學習的具體策略
- 拳拳赤子心 殷殷愛國情
——《把我的心臟帶回祖國》與《鄭成功》比較閱讀教學札記 - 數(shù)列求和的常用解法
- 如何提高小學品德課的實效性
- 小學語文教學如何融入傳統(tǒng)文化
- 淺談如何改進初中英語教學方法
- 創(chuàng)設情境 情牽心動
——高中音樂教學中情境的有效創(chuàng)設 - 關(guān)于優(yōu)化小學數(shù)學課堂教學設計的探討
——以蘇教版六年級上冊“解決問題的策略（1）”的教學為例 - 中央蘇區(qū)紅色歌曲的當代教育價值
- 淺談提高小學音樂課堂教學有效性的策略
- 淺析小組合作學習在中學數(shù)學教學中的應用
- 以就業(yè)為導向的高職傳媒類專業(yè)教學與職業(yè)指導
- 《極限配合與技術(shù)測量基礎》教學的幾點體會
- 淺談如何提高語文閱讀能力
- 小學語文教學中的情感教育的實施策略研究
- 如何在小學語文教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 淺析小學語文低年級寫字教學中微課資源開發(fā)與應用
- 淺談和諧師生關(guān)系的構(gòu)建
- 談支持幼兒自主探究的策略
- 關(guān)于中職旅游服務與管理專業(yè)實踐教學模式探究
- 關(guān)于大班幼兒科學活動中教師提問的觀察與分析
- 小學語文課堂中的問題式教學
- 如何培養(yǎng)農(nóng)村小學生作文興趣
- 以《歸納推理》為例 談數(shù)學趣味化教學
- 如何提高小學生語文朗讀水平
- 淺議小學語文閱讀教學
- 喚醒孩子心中美的種子
——幼兒戶外繪畫的實踐與感悟 - 師愛的延續(xù)
- 淺析如何在歷史課堂教學中滲透愛國主義教育
- 新課程下小學語文作文教學策略探究
- 淺談小學班主任積極心理品質(zhì)培養(yǎng)的對策研究
- 愛學生 像愛自己的孩子
- 新課改背景下豐富初中數(shù)學教學思路的途徑分析嘗試
- 淺談小學音樂課中的節(jié)奏訓練
- 淺析小學數(shù)學解決問題教學策略的有效研究
- 在中學物理教學中激發(fā)學生學習動機的策略研究
- 《鳥語》第二課時教學設計
- 高職院校現(xiàn)代學徒制模式教學管理改革與實踐
——以廣東科學技術(shù)職業(yè)學院為例 - 小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生獨立思考思維習慣的重要性
- 職業(yè)中專學校語文教學的現(xiàn)狀與對策
- 談如何提高初中語文的教學效率與教學質(zhì)量
- 淺談農(nóng)村小學語文閱讀教學方法
- 淺析分層教學在初中數(shù)學教學中的運用
- 節(jié)奏訓練在小學音樂教學中的重要性分析
- 淺談小學語文閱讀教學中的朗讀指導
- 初中班主任班級管理工作的對策探討
- 小學數(shù)學教學中學生數(shù)學學習興趣的培養(yǎng)措施
- 初中班主任構(gòu)建和諧師生關(guān)系的策略
- 初中生物教學中合作學習的應用方案
- 微課在小學英語教學中的應用
- 淺談小學語文有效課堂教學
- 情境創(chuàng)設在初中語文教學中的有效運用
- 如何有效提高中職學生的數(shù)學素養(yǎng)
- 家長的情感認同源于溝通
- 初中化學實驗教學現(xiàn)狀與改進策略
- 關(guān)于初中語文教育與生命意識的培養(yǎng)探討
- 高中化學教學中如何創(chuàng)設問題情境
- 彝鄉(xiāng)教師心靈小感悟
——對通用技術(shù)課程教學的感悟 - 試論小學語文課堂教學中核心價值觀的滲透
- 談幼兒園的“盥洗室文化”
- 中學化學實驗教學中學生發(fā)散式思維的培養(yǎng)研究
- 淺談學生管理工作中提高學生素質(zhì)的策略
- 境在情中 情在心中
——探析小學數(shù)學情境教學策略 - 學會“巧用” 做創(chuàng)新型的班主任
- 基于新課標下如何提升農(nóng)村初中數(shù)學教學質(zhì)量
- 淺談在教學中促進學生自主學習
- 淺談如何提升小學數(shù)學應用題的教學效率
- 在班級管理中提升學生自主力的策略與研究
- 在極坐標與參數(shù)方程中利用微課培養(yǎng)學生的閱讀能力
- 初中語文教學中差異教學法的運用探析
- 立體圖形教學提升小學生問題解決能力的思考
- 激勵的力量
——傈僳族初中生英語課堂有效學習的新探索 - 漫議小學語文自學能力的培養(yǎng)
- 談高職高專美術(shù)教育中的中國畫課程
- 論琵琶教學中學生演奏技能的教學方案
- 讓孩子們在玩樂中學數(shù)學
- 提高小學生在數(shù)學學習中主動學習的策略
- 淺談農(nóng)村小學數(shù)學實踐活動的探索和思考
- 環(huán)保聚氯乙烯電纜料配方組分的分析與應用
- 瓦房店市大李屯金剛石30號巖管礦體地質(zhì)特征及找礦方向
- 企業(yè)人力資源管理的創(chuàng)新發(fā)展策略
- 房地產(chǎn)人力資源管理與企業(yè)組織績效的探討
- 變電運行安全管理之初探
- 論開發(fā)再利用林業(yè)生產(chǎn)機械的必要性
- 論國有企業(yè)人力資源管理中激勵機制的應用
- 基于提高PLC控制系統(tǒng)的可靠性的探究
- 試論混凝土工程質(zhì)量的控制
- 空氣污染與空氣治理
- 火電工程建設檔案管理的難點與對策
- 加油站建設全過程的工程造價控制
- 區(qū)塊鏈的演變和發(fā)展
- 怎樣做一名合格的保育員
- 淺議如何將積極心理學應用到學校教育中
- 新課改理念下的小學體育足球教學
- 提升中學體育課堂教學質(zhì)量之我所見
- 農(nóng)村中學籃球隊的訓練貴在得法
- 小學教師教育方式對學生心理健康的影響研究
- Good habits die(好習慣益終身)
- 游戲在小學體育教學中的作用和應注意的問題
- 初中體育教學素質(zhì)拓展訓練意義及措施
- 基于社會網(wǎng)絡分析的我國競技體育領域論文統(tǒng)計研究
- 關(guān)于有效解決職業(yè)學校學生擇業(yè)心理問題的幾點思考
- 中國女排世錦賽參賽名單預測一二三
- 開展幼兒園戶外體育活動的實踐與探索
- 農(nóng)村學校音樂教育的現(xiàn)狀
- 報紙編輯創(chuàng)新意識和能力應與時俱進
- 媒體融合時代電視新聞節(jié)目的表達創(chuàng)新
- 有效利用網(wǎng)絡 服務教育教學
- 多媒體技術(shù)在初中數(shù)學課堂中的應用研究
- 新媒體時代大學生英美文學經(jīng)典閱讀推廣對策研究
- 小學語文閱讀教學與學生寫作能力的培養(yǎng)研究
- 余日章研究綜述
- 基于貝葉斯的DEM地形分類方法研究與應用
- 培養(yǎng)智障兒童語文課堂教學的有效性
- 新課改下農(nóng)村小學語文教學存在問題及對策
- 農(nóng)村小學數(shù)學教學兩極分化之對策研究
- 中國畫要素在花色冷拼造形構(gòu)成的研究
- 創(chuàng)新教育融入工程類專業(yè)理論教學全過程的路徑研究
- 母語負遷移作用對二語寫作連詞使用的影響研究
- 基于ASP.NET和SQL技術(shù)的高校教師調(diào)課系統(tǒng)開發(fā)
- 小學美術(shù)探究學習方案的設計與實施研究
- 中美大學校園流行語差異對比研究
- 小學數(shù)學空間與圖形教學淺談
- 在高考語文備考中如何運用多元化教學法
- 探究式學習模式在高中美術(shù)教學中的運用
- 新形勢下提高小學數(shù)學小組合作學習有效性的技巧
- 高中語文閱讀方法與技巧探析
- 淺談新課程背景下初中歷史教學創(chuàng)新方法
- 新課改下小學語文讀寫結(jié)合策略探究
- 閱讀教學中學生情感體驗之價值與引發(fā)策略
- 淺談農(nóng)村小學班主任如何關(guān)愛留守兒童