黃素晶

摘要：依據(jù)《全國卷2017年高考考綱》及《福建省學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》，根據(jù)現(xiàn)階段高三學(xué)生的復(fù)習(xí)現(xiàn)狀，針對其中的常見問題之處，闡述一些如何提高畢業(yè)班復(fù)習(xí)效率的方法，及其對目前教學(xué)措施中一些改進(jìn)策略。

關(guān)鍵詞：教學(xué)側(cè)重點；精選精講精練；落實

引言

高考是學(xué)生人生中最重要的歷程，其具有的重要人生意義不言而喻。要在高考中獲勝，就必須在有限的時間內(nèi)高效的復(fù)習(xí)。但現(xiàn)實中的學(xué)生在復(fù)習(xí)中經(jīng)常出現(xiàn)：被復(fù)習(xí)材料奴役，脫離考綱、題海戰(zhàn)術(shù)缺乏針對性、教師的試卷習(xí)題缺乏精挑細(xì)選、教學(xué)評價沒有跟得上、各科教師之間缺乏有效的配合、教師教學(xué)沒有落到實處，對待學(xué)生一刀切等。對于以上的問題要如何改變高三教學(xué)策略呢？如何提高高三復(fù)習(xí)的效率呢？

1注重教學(xué)的側(cè)重點

依托高考的《考試大綱》，及其本省的《學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》，任課教師需認(rèn)真研讀每年的考綱，理解考綱的考點，將其考點結(jié)合目前所教學(xué)生的學(xué)情，進(jìn)行充實整合，做好系統(tǒng)復(fù)習(xí)和專題復(fù)習(xí)的計劃。對于主干考點，要結(jié)合復(fù)習(xí)材料，把點落在基本的概念、規(guī)律、原理的理解上，教師要歸納典型重要的物理模型，物理過程，將這些模型和過程進(jìn)行延展拓寬變換，讓學(xué)生的反復(fù)中掌握物理思想和方法：對于非主干考點，也應(yīng)該全面復(fù)習(xí)到位不留死角，不存僥幸。同時教師應(yīng)該積極了解全國卷的實時動態(tài)信息，做到復(fù)習(xí)有側(cè)重點，這樣才能高效復(fù)習(xí)。下面是我的一些做法。

1.1精選物理示范題型，做好物理解題方法指引

在高考復(fù)習(xí)的教學(xué)中，范例起到重要的方法指引作用，范例用的好，用的得當(dāng)，可以讓復(fù)習(xí)更高效。只有針對學(xué)生的學(xué)情，自己去挑選，甚至自己去編寫的題目才是最適合學(xué)生的，復(fù)習(xí)材料是有它的優(yōu)點和特點，但是也有它的局限性，未必適合你當(dāng)前所面臨的學(xué)生，因此挑選就需要教師有自我的獨立性見解與針對性，對材料進(jìn)行整合，做到用材料而不是被材料奴役。

1.2精選學(xué)生演練的題型，進(jìn)行強化鞏固物理思維

對于學(xué)生應(yīng)該演練什么樣的題型，作為教師面對題海，應(yīng)該自己沉下去，取出精粹讓學(xué)生在岸上獲取。精選題型要以基本方法掌握、拓展、引伸為大方向，教師先在現(xiàn)有的材料中粗挑，再依據(jù)所涉及到得知識要點考點、是基礎(chǔ)還是能力的考察等要素進(jìn)行分類，做好解題時間的規(guī)劃。針對以上我是這么選的：

（1）題目挑選切忌怪、偏，要選能對課本和材料上不足但必須在考綱要求內(nèi)。

（2）要依據(jù)學(xué)生目前階段的學(xué)情，挑選題目要具備層次性，循序漸進(jìn)。

（3）所挑選的題目能是一類題型和某種物理題型的代表，具備延伸拓展性

（4）所挑選的題目注重學(xué)生的短缺，可以彌補學(xué)生的短缺進(jìn)行強化鞏固。

（5）所挑選的題目能夠體現(xiàn)物理的專門的思想與方法，通過演練學(xué)生可以學(xué)會這種方法和思想去觸類旁通其他相關(guān)題型，提高學(xué)生的分析解決問題的能力。

（6）所挑選的題目能夠體現(xiàn)近幾年高考卷中的熱點，創(chuàng)新，以及不變的題型。

1.3精講學(xué)生做過和考過的習(xí)題

精講就是學(xué)生會的不講，學(xué)生學(xué)了也不會的不講，把時間和精力放在高考中的熱點，重點，和適合目前學(xué)生學(xué)情的難點，以及那些具備典型代表的題型和學(xué)生容易混淆的題型。對于以上問題我是這么做的：

（1）每次學(xué)生考完的卷子教師要盡快批改做好記錄，在講評前要弄清楚每位學(xué)生的答題狀況，弄清楚每道題的錯誤率，了解學(xué)生做錯的原因，需要怎么幫助學(xué)生改進(jìn)。對于那些考差的學(xué)生要如何鼓勵，幫其制定可行的目標(biāo)和計劃，對于優(yōu)秀的學(xué)生要如何提高。另外卷子要盡快改完發(fā)給學(xué)生為在講評前學(xué)生對自己的不足有個清醒的意識。

（2）教師在講評課時應(yīng)該依據(jù)學(xué)生在解題錯誤基礎(chǔ)上的思路錯誤還是方法錯誤，有針對的給出簡明的點撥，思路方法指導(dǎo)，抑或是小結(jié)，讓學(xué)生自行討論交流，而不是填鴨式的給出完整的解答過程，這樣有利于調(diào)動學(xué)生的積極性，讓枯燥的高三課堂充滿活力，讓學(xué)生有個自己的成功體驗。

（3）高考的題目長，信息量大，綜合性強，因此在講評中要注重審題方法的指導(dǎo)，即涉及到什么考點，這些考點要怎么考，題目的突破點在哪里，怎么去按照題目的意圖尋找解題思路，教師在講評課時要做好審題過程，思維、思路的示范，要向?qū)W生展示審題的過程技巧。

（4）講評試題的時候要注重學(xué)生發(fā)散思維能力的培養(yǎng)，高考每年的考點是相對穩(wěn)定的但試題可以千變?nèi)f化，只要命題的角度，條件等稍微一變，一道全新的題目就出現(xiàn)了，因此教師在講題時要注重一題多變，同一道題型，多角度，多側(cè)面，多場景的變化，同時讓深度逐層遞進(jìn)，讓學(xué)生打破思維定勢，以不變應(yīng)萬變，讓解題的能力得到提升，讓思維得以拓展。

2做好應(yīng)試技巧的指導(dǎo)工作

2.1在考試時一些應(yīng)試習(xí)慣要養(yǎng)成

2.1.1在平時考試時要有意識培養(yǎng)學(xué)生的耐心

高考的題目繁雜信息量大，因此要學(xué)會區(qū)分背景材料與有用信息。對于新意的東西要耐心去推敲，結(jié)合學(xué)過的相關(guān)知識去理解，尋求解題的思路突破口，切忌相似題型與做過的原題混淆，注重變化這些都需要耐心。

2.1.2在平時考試中要有意識的培養(yǎng)學(xué)生畫圖的習(xí)慣

在高考評分標(biāo)準(zhǔn)中，并沒有將示意圖列為得點分，但是畫好示意圖清晰的展示物理過程和受力特點，可以幫助學(xué)生分析問題和解決問題，所以平時教師要示范和引導(dǎo)學(xué)生如何把文字“翻譯”成示意圖，比如：按照順序畫出研究對象的運動過程示意圖和各個過程對應(yīng)的受力分析圖并標(biāo)出轉(zhuǎn)折點的特點，讓學(xué)生養(yǎng)成審?fù)觐}就完成示意圖的習(xí)慣。

2.1.3在平時考試中要有意識的培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范答題的習(xí)慣

平時大部分學(xué)生和教師關(guān)注的只是學(xué)生掌握知識點的情況和最后的答案，導(dǎo)致一些非智力因素的失分。針對這個問題，在一進(jìn)入高三復(fù)習(xí)的時候就要引導(dǎo)學(xué)生研究評分標(biāo)準(zhǔn)，教師在教學(xué)過程中應(yīng)多次重復(fù)示范規(guī)范的解題格式，比如：每一個方程前都要的三要素（研究對象，過程或位置，規(guī)律或依據(jù)）。從平時抓起，強化訓(xùn)練規(guī)范答題。

2.2加強答卷技巧的指導(dǎo)，提高學(xué)生的應(yīng)變能力和搶分技巧

在考試中要提倡，會的容易做的，力求全對：中等難度的不要放棄；敢做難題的前幾步。有層次性的從易到難；選擇題按順序來不要跳科；非選擇部分按順序來。也可以從自己擅長的科目先來，一科搞定再做其他科對于物理比較差的努力做好選擇和大題前兩題，不會做的題目也努力寫出相關(guān)的解題公式等。同時要訓(xùn)練平時的解題速度。

2.3高考前夕做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作

通過談話給學(xué)生一定的心理暗示，從他的運氣、他的能力、他的水平進(jìn)行疏導(dǎo)鼓勵舒緩學(xué)生緊張心理，樹立考好信心。

3高三年的復(fù)習(xí)課中要注重將知識點的落到實處

教師平時或許教的很努力，但是知識沒有落到實處讓學(xué)生掌握的話都是空談，將知識的講授落到實處非常重要，因為考試需要的是學(xué)生擁有扎實的知識基礎(chǔ)去應(yīng)用它解決問題，因此在平時的復(fù)習(xí)課中對知識點的落實就變得尤為重要，我是這樣做的：

（1）通過課堂小測落實學(xué)生知識點的掌握睛況。

（2）定時檢查學(xué)生的作業(yè)的落實學(xué)生作業(yè)完成情況。

（3）定期將學(xué)生做錯的題型和題目重新以小測的形式進(jìn)行測試落實學(xué)生錯題的掌握程度，鼓勵學(xué)生建立錯題集并定期梳理自己的錯題集。

（4）力求做到每節(jié)課都依據(jù)考綱考點，有針對性，做到不同層次的學(xué)生有所得，布置的作業(yè)力求做到不同層次學(xué)生有所做。

結(jié)語

綜上，我們只要緊扣考綱，在平時的復(fù)習(xí)課中，做到全面復(fù)習(xí)不落空，根據(jù)學(xué)生學(xué)情有針對性的復(fù)習(xí)，演練，落實每一個知識點的掌握與突破，落實每一種方法的指導(dǎo)與演練，落實學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，我們的復(fù)習(xí)課一定會取得良好的效果，我們的學(xué)生一定會考一個理想的成績。