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      淺談當(dāng)代唐楷學(xué)習(xí)與創(chuàng)作的深入發(fā)展

      2018-05-14 09:56:06王一欽
      名家名作 2018年6期
      關(guān)鍵詞:唐楷臺(tái)閣館閣

      王一欽

      [中圖分類號(hào)]J29 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2095-8854(2018)06-0026-02

      自漢末以降,楷書承廟堂之余緒,歷三國兩晉,又南北紛繁,統(tǒng)隋唐而成法。在唐代的大一統(tǒng)、大融合下,無束縛、無畏懼的時(shí)代氣象影響下,楷書一掃漢末以來的沉迷之氣,在“巧而能妙,妙以通玄”的技法表現(xiàn)與意境追求之上,構(gòu)建起了成熟的法度。這一法度進(jìn)而成為后世之圭臬,無能出其右者。唐楷亦成為楷書之巔峰、典范,更是后人學(xué)書的范本與基礎(chǔ)。然而,自唐以后,楷書雖在宋代尚意之風(fēng)的影響下,略出新彩;元明清三代亦不乏如王寵、傅山、朱耷等能與古為新者,但終究未能成一時(shí)之新貌。及至近代,唐楷更基本成為學(xué)童入門之選,待學(xué)之略有法度,即轉(zhuǎn)求其他書體。使唐楷的地位變得日益尷尬,似乎其用只為學(xué)書之門磚。本文就此現(xiàn)象,結(jié)合全國第二屆楷書展,為唐楷的學(xué)習(xí)與創(chuàng)作的深入發(fā)展,妄談幾點(diǎn)看法。

      一、唐楷學(xué)習(xí)的意義及審美追求

      就楷書的形成而言,并不符合文字發(fā)展的實(shí)用規(guī)律,即自隸而楷的演變過程,并不是沿著固有的化繁為簡的文字發(fā)展脈絡(luò),而是依著社會(huì)功能和審美功能的需求而演變,這既得益于漢末興起的書寫自覺,更是書法在中國傳統(tǒng)文化中的社會(huì)意義使然。所以自楷書誕生之初,就帶有兩重意義,即在滿足日常書面書寫的同時(shí),表現(xiàn)時(shí)代、個(gè)人的審美追求。因此,楷書成為歷代文人書家學(xué)習(xí)書法的必由之路。這一過程,既是對筆法的全面了解和把握,也是對基本構(gòu)字方法的精研,更是上接篆隸,進(jìn)而啟發(fā)行草的紐帶。

      楷書雖在歷代皆被奉為書法的基礎(chǔ),筆法、字法的入門,但風(fēng)格各有特色,這既是文化使然,更受到文化背景的影響。而歷代楷書中,尤以唐楷為最上,究其緣由,其因有二,一為楷法之范,一為楷法之繁。唐楷之范,貴在法度,其法匯于南北,即得南朝楷法之秀美,又得北朝碑板之雄厚,故能在尚法之余,兼顧變化之態(tài),此態(tài)則是其不同于明清臺(tái)閣、館閣之故。唐楷之繁,則是在大的時(shí)代背景下文化大融合的產(chǎn)物,既為時(shí)代之風(fēng),亦為篆、隸、行、草之匯,更因其筆法的完整,上可與篆籀古隸相連,下可接行草狂狷,或?qū)捄窆抛?,或娟秀清雅,都能在其中得到印證,故而唐楷成為歷代楷書中的典范,亦是歷代書家學(xué)習(xí)書法繞不開的選擇。

      正是由于唐楷這樣的時(shí)代特點(diǎn)和在書法發(fā)展演變過程中的歷史地位,因此楷書自唐以后的審美追求就有了兩大標(biāo)準(zhǔn),即功用與個(gè)人審美的融合與內(nèi)在的相對含蓄的精神追求。

      二、制約唐楷發(fā)展的原因

      在唐楷這樣的審美追求和社會(huì)功用下,不斷促進(jìn)著它的發(fā)展,同時(shí)也在制約著唐楷。就目前而言,制約唐楷發(fā)展的原因,基本可歸為三類:社會(huì)對唐楷的認(rèn)識(shí)以及定位;其藝術(shù)性的含蓄與內(nèi)斂;學(xué)習(xí)周期遠(yuǎn)較其他書體長。

      就社會(huì)對唐楷的認(rèn)識(shí)而言,我們長期將唐楷與書法的入門聯(lián)系在一起,使得大眾對唐楷產(chǎn)生了一種固有的認(rèn)識(shí),認(rèn)為唐楷作用就是打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),基礎(chǔ)練好,即可置于一旁。同時(shí),自明清以來,臺(tái)閣體、館閣體的興盛,更是為楷書打上了實(shí)用性書寫的標(biāo)簽,對楷書的進(jìn)一步發(fā)展形成了阻礙。值得一提的是,明清兩代的臺(tái)閣體、館閣體對楷書的發(fā)展并非都是消極影響,更有一定的積極意義。而這種積極意義并非是人們所謂基礎(chǔ)與藝術(shù)的階段性差異,而是藝術(shù)本身的社會(huì)功用與個(gè)體化表象上的不同,或者說我們?nèi)绾味ㄎ慌_(tái)閣體與館閣體取決于我們站在何種立場去看待藝術(shù)、看待書法。首先,臺(tái)閣體、館閣體的出現(xiàn)是符合楷書產(chǎn)生之初的基本定位的,即前文我們提到的雙重性。其次,臺(tái)閣體、館閣體的出現(xiàn)一定程度上使書法的普及更加便捷,而其中所包含的一種基本的書法審美標(biāo)準(zhǔn)得以受到廣泛的推廣與認(rèn)同,這本身就具有相當(dāng)?shù)臅r(shí)代意義與書法意義。而我們之所以長久以來對其持以否定的態(tài)度,其實(shí)并不僅僅因?yàn)槠鋵λ囆g(shù)個(gè)體化自由的桎梏,而是對書法或者說楷書認(rèn)識(shí)的局限。即入門的書體完成入門即可,不應(yīng)再進(jìn)行過多的限制,影響到之后其他書體的學(xué)習(xí)和個(gè)性化的發(fā)展。

      就其藝術(shù)表現(xiàn)性而言,基于其書體本身的社會(huì)功用及技法特點(diǎn),決定了楷書至少在具體的表現(xiàn)形式、點(diǎn)畫結(jié)字以及筆墨應(yīng)用上不能像其他書體一樣自由多樣。但這并不意味著唐楷的藝術(shù)性要低于其他書體,僅是外在表現(xiàn)力不同而已??瑫鴮⑺囆g(shù)的表達(dá)以及書家自身的認(rèn)識(shí)內(nèi)化為更深層次的語言,潛藏在具體的形象內(nèi),于平和中孕育波瀾,倚側(cè)中潛藏典雅。這就對書家乃至欣賞者提出了更高的藝術(shù)要求。

      就學(xué)習(xí)周期而言,其藝術(shù)表現(xiàn)所提出的高要求,決定了楷書學(xué)習(xí)和進(jìn)一步深入創(chuàng)作的難度。需要書家花費(fèi)大量的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)與實(shí)踐,而這恰恰是當(dāng)今許多書家所缺少的??旃?jié)奏的社會(huì)生活與既得利益的沖擊,使我們很難靜下心來去花費(fèi)大量的時(shí)間在唐楷之上?;蜣D(zhuǎn)投它體,或?qū)⒖瑫M(jìn)行單純形象上的變化與突破,成為許多習(xí)書者在學(xué)習(xí)一定時(shí)間楷書后的選擇。

      三、唐楷學(xué)習(xí)及創(chuàng)作的現(xiàn)狀分析

      當(dāng)今唐楷學(xué)習(xí)及創(chuàng)作所表現(xiàn)出的現(xiàn)狀,也基本與這三個(gè)原因相符。以第二屆全國楷書展為例,我們從字體和大小對其進(jìn)行簡單分類,其中中楷作品二百四十余件,占到大半,其次為小楷一百余件,大楷對聯(lián)僅十余件;而書體上,中楷作品中,魏碑占據(jù)主流,另有少數(shù)略帶行書意味的作品,較為純粹的唐楷作品不足五十件。而小楷作品中多為明清小楷,且多篇幅巨大或形式出眾,而大楷則多見清代余緒。由此我們不難得出這樣的規(guī)律,即形式雖較之前幾年的展覽有所收斂,但依舊存在;魏碑或者與魏碑風(fēng)格的結(jié)合成為當(dāng)下楷書發(fā)展的一大潮流;真正好的唐楷作品基本沒落。

      就形式而言,適應(yīng)于展廳的需要與內(nèi)容的契合,略作形式是必要的。而楷書作為社會(huì)功用性較強(qiáng)的書體,恰當(dāng)?shù)男问竭x擇就更為重要了,因此這一點(diǎn)不做贅述。

      魏碑風(fēng)格的盛行,得益于魏碑風(fēng)格本身的多樣。跳出唐楷圭臬的魏碑,因其時(shí)代因素,在形象上為我們提供了更多的可能。多變的形體結(jié)構(gòu),多變的異體字應(yīng)用,乃至于章草、行書的恰當(dāng)介入,可以變化出豐富的形體面貌來,因此其形象語言也更為豐富,而這也恰恰滿足我們這個(gè)時(shí)代大眾審美趨向于視覺沖擊的需求,故而也更容易打動(dòng)欣賞者。這一點(diǎn)上確是唐楷無法企及的。

      就入展的唐楷作品而言,大多鴻篇巨制,無論從數(shù)量還是具體構(gòu)字、用筆技法上都足見作者在唐楷的學(xué)習(xí)上投入了大量的心血與時(shí)間。但大多停留在一帖之上,既沒有將其與書家前后作品進(jìn)行宏觀比較,也少見在技法上有所發(fā)展。從臨帖來,到創(chuàng)作去,知其然不知其所以然,倒是一本正經(jīng),但只見精熟,未見精神,更難言創(chuàng)新。其中雖然少見高絕者,但值得欣慰的是幾無“怪、丑、奇”之類的唐楷作品。

      由此一例我們不難看出,由于其自身的特質(zhì)與時(shí)代的原因,當(dāng)下唐楷面臨尷尬處境的同時(shí),如何在新的時(shí)代與社會(huì)需求中進(jìn)一步深入和發(fā)展成為當(dāng)下唐楷亟待解決的問題。

      四、唐楷學(xué)習(xí)及創(chuàng)作的深入發(fā)展

      就唐楷的這一現(xiàn)狀,要想獲得進(jìn)一步的深入發(fā)展,勢必要面對和解決三個(gè)問題,一為如何在新的時(shí)代和社會(huì)環(huán)境下重新定位唐楷;一為如何滿足當(dāng)代求新求奇的審美需求;一為如何調(diào)節(jié)唐楷與利益間的矛盾。

      與之前的時(shí)代不同,當(dāng)代唐楷除了一定量的書寫功用外,有了更加艱巨的時(shí)代任務(wù),即宣傳推廣書法教育的職責(zé),與硬筆等新的書寫工具的結(jié)合以滿足書寫需求,以及本身的藝術(shù)性的追求。前者需要國家以及教育部門的不斷規(guī)范與推進(jìn),同時(shí)也需要在推進(jìn)書法基礎(chǔ)教育的同時(shí),提高全民對唐楷的認(rèn)識(shí)與欣賞水平;而后兩者則需要我們廣大書法從業(yè)人員不斷探索與實(shí)踐。

      而當(dāng)代大眾普遍求新求奇的審美需求,則需要我們從兩個(gè)方面進(jìn)行滿足,即如何引領(lǐng)大眾重新認(rèn)識(shí)唐楷,并接受其相對較為含蓄的藝術(shù)表現(xiàn);以及如何在唐楷法度之中發(fā)覺新的豐富的形象語言。前者需要我們將傳統(tǒng)的審美與文化相結(jié)合,引領(lǐng)大眾在快節(jié)奏的工作生活以及審美頻率中,放慢腳步,寄精神與傳統(tǒng),放情懷與民族,逐步體會(huì)書法藝術(shù)形象之外的深層次的意蘊(yùn)與內(nèi)涵。而這也恰恰是當(dāng)下時(shí)代賦予書法的職責(zé)。后者則需要我們從一家一帖中走出,放眼整個(gè)唐楷的發(fā)展,深入研究唐楷各家書風(fēng)的形成,以及內(nèi)在追求,并吸取歷代的成功經(jīng)驗(yàn)。從而對唐楷認(rèn)識(shí)得更為深入,了解得更加全面,才能在創(chuàng)新上有不逾矩的從容。

      最后利益的矛盾,則需要社會(huì)不斷規(guī)范書法市場,同時(shí)更需要我們每一位書法從業(yè)者自省,甄別藝術(shù)與利益間的平衡。楷書不僅僅是書法的入門,作為眾多書體中最后才成熟的書體,其本身就具有極大的包容性與豐富性,即銜接諸體,更含蓄地包容諸體,同時(shí)在技法上更融匯諸體。它既解決最基本的筆法、字法問題,更包含幾乎全部的筆法、字法的原則,因此楷書的基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)不應(yīng)該是入門后的棄之不顧,而應(yīng)該是常伴其他諸體的圭臬與檢校。書法藝術(shù)誠然是自由的,但不是任意的造作和沒有底線和邊緣的炒作,所謂藝術(shù)的自由,是在圭臬限制中的適從與發(fā)展,是不逾矩后的從心所欲,更是由楷而它的一步步探尋,這是古人的學(xué)書之法,更是楷書之于書法藝術(shù)的意義所在??楸?,當(dāng)我們醉心于其他書體帶來的快意時(shí)不妨自省,我們真的會(huì)寫楷書,明白楷書了嗎?

      唐楷的全面復(fù)興與發(fā)展,既是時(shí)代的需求,也是我們每一位書法從業(yè)者的責(zé)任。非一人一時(shí)之能,需要我們每一位書法從業(yè)者乃至?xí)◥酆谜卟粩酁橹ΑM瑫r(shí),唐楷更是值得我們深入探索與發(fā)掘的書法藝術(shù)瑰寶。拙語妄言,以表己見。

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