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      表演唱在群眾文化活動中的探索與實(shí)踐

      2018-05-14 16:36:45崔姝祎
      參花(下) 2018年5期
      關(guān)鍵詞:表演唱群眾文化訓(xùn)練

      摘要:近年來,豐富多彩的群眾文化活動大大提高了群眾的精神文化生活。在眾多的群眾文化活動中,表演唱占有重要地位,是人民群眾喜聞樂見的藝術(shù)表現(xiàn)形式。在近幾屆的全國群星獎音樂類比賽中,更是涌現(xiàn)出大量優(yōu)秀的表演唱作品,深受人民群眾的歡迎。因此,如何創(chuàng)作出形式多樣并極具感染力的表演唱作品,值得我們探索。

      關(guān)鍵詞:表演唱 群眾文化 訓(xùn)練 探索

      一、表演唱的組成

      表演唱是形體表演與歌唱相結(jié)合的一種舞臺表現(xiàn)形式。表演人數(shù)在3~10 人,要求演員既能表現(xiàn)出優(yōu)美的舞蹈動作,又能很好地進(jìn)行歌唱,注重作品的整體效果,從而表達(dá)作品的思想感情。在作品把握方面,可選擇具有民族特色的作品,并根據(jù)獨(dú)唱歌曲改編的重唱作品以及流行歌曲中的多聲部組合作品等進(jìn)行演唱。近年來,表演唱越來越多地在各類晚會、比賽中展現(xiàn),受到觀眾的喜愛和好評。

      二、表演唱的訓(xùn)練

      表演唱的訓(xùn)練可分為歌唱訓(xùn)練、聲部訓(xùn)練和舞蹈表演訓(xùn)練三部分。

      (一)歌唱的訓(xùn)練

      (1)呼吸。歌唱是呼吸的藝術(shù),它是歌唱的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。呼吸是歌唱的動力、歌唱的支持力。歌唱的呼吸不同于生活中的呼吸,它是有意識的、有目的的、帶有技巧性的呼吸。可以用“聞花”的狀態(tài)來訓(xùn)練:想象自己處于一個美麗的花園之中,深深地聞了一下鮮花的香,這樣吸的氣才深。身心體會上完全放松,腰周圍向外松開,體內(nèi)空間增大使氣息很自然地流進(jìn)去。這樣的吸氣既松弛又適度,胸有寬敞感。用這種吸氣的感覺來歌唱,氣息通暢,聲音圓潤。(2)咬字。咬字時,字頭要準(zhǔn)確、清晰、真切,唇音用力部位在唇上,上下嘴噴口要有力清晰。舌音著力在舌頭,牙音字用力部位在牙,齒音字用力部位在上下齒間,喉音字用力在喉。字腹要保持不變,咬準(zhǔn)字頭后,幾乎同時通過聲母與韻母的拼讀將字音發(fā)送出來。在練習(xí)時,我們可以采取一些訓(xùn)練方法,如把嘴張大,以夸張的、慢一些的速度來朗誦歌詞,還可以找一些繞口令來練習(xí),把自己沒有咬清楚的字錄下來,反復(fù)聽并單獨(dú)練習(xí)。(3)發(fā)聲訓(xùn)練。練聲可以選擇發(fā)“咿(yi)”“哎(ai)”“?。╝)”音,并用同一唱名做八度練習(xí),加強(qiáng)呼吸控制力,使呼吸、聲帶的閉合和咬字三者結(jié)合起來,逐步獲得圓潤、明亮的聲音效果。在練習(xí)中聲區(qū)時減小音量,多采用“熬(ao)”和“嗚(u)”音,放松自如地進(jìn)入歌唱狀態(tài),松弛地進(jìn)行演唱。

      (二)聲部的訓(xùn)練

      表演唱的作品一般分為二聲部或三聲部。首先,音準(zhǔn)是聲部訓(xùn)練的前提,可以通過音階視唱練習(xí)逐漸過渡到各聲部的旋律視唱練習(xí)。其次,要注意節(jié)奏的準(zhǔn)確性和音量的控制,聲部音量的大小要均勻,換氣要統(tǒng)一。聲部間的協(xié)調(diào)配合與音樂的處理,要嚴(yán)格按照譜例進(jìn)行訓(xùn)練。

      (三)表演的訓(xùn)練

      這里說的表演是指在表演唱中加入動作。不同風(fēng)格的作品,要進(jìn)行不同的表演。比如歡快的歌曲,動作要活潑、動感,還要根據(jù)作品的需要加入舞臺造型與隊形的變化。訓(xùn)練時要注意面部表情與形體動作相結(jié)合,不要急于邊唱邊跳,要精心設(shè)計舞蹈動作,并把動作做連貫到位,表演成熟之后,再進(jìn)行與歌唱相結(jié)合的訓(xùn)練。

      三、在活動中的實(shí)踐

      用表演唱這一表現(xiàn)形式進(jìn)行展示,筆者第一次探索還是在參加遼寧省第九屆少數(shù)民族文藝調(diào)演中。筆者選擇的作品是朝鮮族民歌《吉祥謠》,在原創(chuàng)的基礎(chǔ)上加以改編,改編為3個人表演,并分為3個聲部。作品注重舞臺的畫面感,前奏由3個人做好定位造型,然后進(jìn)行隊形的變化;進(jìn)入歌唱部分,表演的動作增加了朝鮮族舞蹈的元素并與歌曲內(nèi)容相符合;間奏部分隊形轉(zhuǎn)換,變?yōu)橐蝗祟I(lǐng)舞二人配合的舞蹈表演;結(jié)尾部分的表演與開始相呼應(yīng),最后以造型結(jié)束歌曲。整首歌曲節(jié)奏歡快,邊表演邊演唱,確實(shí)增加了歌曲的難度。我們在排練的過程中,深刻地分析作品,了解作品的表演,反復(fù)理解作品的深意,用大量的時間熟悉舞蹈動作,最后才將演唱、表演動作融為一體,把作品表現(xiàn)得淋漓盡致。

      當(dāng)前,人民群眾的精神文化生活需求日益增長,對群眾文化服務(wù)表現(xiàn)出越來越高的要求。群文工作者在提高專業(yè)水平的同時,更要注重表演的多樣化,推陳出新,創(chuàng)作出更多更好的具有感染力的表演唱作品。

      (作者簡介:崔姝祎,女,學(xué)士學(xué)位,遼寧省群眾藝術(shù)館,副研究館員,研究方向:群眾文化音樂)(責(zé)任編輯 肖英奎)

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