王宣赫

摘 要 高等學(xué)校教工黨支部是高等學(xué)校的基層戰(zhàn)斗堡壘，對人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會進(jìn)步都具有重要的推動作用，教工黨支部要發(fā)揮好基層戰(zhàn)斗堡壘作用其組織生活質(zhì)量至關(guān)重要。本文結(jié)合目前高等學(xué)?；鶎咏坦h支部組織生活現(xiàn)狀及其特點，對提高高等學(xué)?；鶎咏坦h支部的組織生活質(zhì)量提出了建議和意見，以期通過有效提高高等學(xué)?；鶎咏坦h支部組織生活質(zhì)量，推進(jìn)高等學(xué)校教育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。

關(guān)鍵詞 高等學(xué)校 基層教工黨支部 組織生活 質(zhì)量提升

中圖分類號：G41 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2018.02.033

Research on Improving the Quality of Life of the Grass-roots Teaching

Party Branch of Colleges and Universities

WANG Xuanhe

（China University of Petroleum， Beijing 102249）

Abstract The branch of teaching staff in Colleges and universities is a basic battle fortress in Colleges and universities. It plays an important role in promoting personnel training， scientific research and social progress. Teachers' Party branch must play a good role in the Battle Fortress at the grass-roots level， and its quality of organizational life is very important. In this paper， combined with the current higher education organizations at the grass-roots level branch staff party life status and characteristics of colleges and universities to improve the grass-roots Party branch of our organization quality of life and puts forward some suggestions and opinions， in order to effectively improve the quality of life of college grassroots organizations of party branch staff， push the further development of higher education in the school.

Keywords college； grass-roots Party branch； organizational life； quality improvement

黨支部是黨組織開展工作的基本單元，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是團(tuán)結(jié)群眾的核心、教育黨員的學(xué)校、攻堅克難的堡壘，黨的方針政策的宣傳與貫徹主要是通過黨支部實施的。而高等學(xué)?；鶎咏坦h支部是貫徹黨的教育方針，落實國家教育政策，執(zhí)行學(xué)校黨委各項決策，保證學(xué)校學(xué)院各項任務(wù)順利完成的基層戰(zhàn)斗堡壘。而組織生活是實現(xiàn)黨支部基層戰(zhàn)斗堡壘作用的重要載體形式，因此提高高等學(xué)?；鶎咏坦h支部的組織生活質(zhì)量，發(fā)揮基層教工黨支部在高等學(xué)校教育管理工作中戰(zhàn)斗堡壘作用，是當(dāng)前高等學(xué)校黨建的一個重要切入點。

1 研究提高高等學(xué)校基層教工黨支部組織生活質(zhì)量的重要意義

習(xí)近平同志在 2009 年 12 月參加第十八次全國高等學(xué)校黨的建設(shè)工作會議時強調(diào)，教職工黨支部建設(shè)是高校黨建的重要組成部分，是黨在學(xué)?；鶎訂挝恢械膽?zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是培育優(yōu)良校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)，提高高等教育質(zhì)量的重要保證。高校教工黨支部建設(shè)得如何，直接關(guān)系到黨對高校領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)地位穩(wěn)固與否，甚至關(guān)系到祖國未來的興衰。由此可見，高等學(xué)校基層教工黨支部建設(shè)的重要性，而組織生活是基層教工黨建的重要媒介，是黨組織對黨員進(jìn)行教育、管理、監(jiān)督的重要形式。[1]因此，研究提高高等學(xué)?；鶎咏坦h支部組織生活質(zhì)量具有十分重要的現(xiàn)實意義。

2 高等學(xué)?；鶎咏坦h支部組織生活現(xiàn)狀

高等學(xué)?；鶎咏坦h支部肩負(fù)著教學(xué)工作、科研工作和社會服務(wù)三重使命，一般是按教研室、實驗室、機(jī)關(guān)部門等設(shè)置，高知識、高學(xué)歷特色非常鮮明，[2]但由于基層教工黨支部成員平時教學(xué)、科研、管理任務(wù)比較繁重，對黨員黨性教育存在忽視現(xiàn)象，使基層教工黨支部組織生活質(zhì)量受到了一定影響。

目前，高等學(xué)?；鶎咏坦h支部組織生活多采用組織會議、聽讀文件報告以及書寫組織生活體會等傳統(tǒng)組織生活方式，形式單一重復(fù)，缺乏吸引力、影響力，趣味性以及知識性等不足，難以滿足教工黨員組織生活需求，難以適應(yīng)新時期教育發(fā)展的需要，而支部對黨員常常管理要求多，服務(wù)關(guān)懷少，這在一定程度上影響了黨的凝聚力和向心力，使基層黨組織的作用出現(xiàn)了不同程度的“失效”現(xiàn)象。

3 提高高等學(xué)?；鶎咏坦h支部組織生活質(zhì)量的思路與舉措

3.1 以政治理論學(xué)習(xí)為抓手，促進(jìn)職業(yè)發(fā)展

政治理論學(xué)習(xí)是黨員必不可少的重要組織生活內(nèi)容，通過政治理論學(xué)習(xí)，鞏固理想信念，堅定共產(chǎn)主義理想。高等學(xué)?；鶎咏坦h支部應(yīng)該注重實施“理論引領(lǐng)工程”，堅持不懈地加強黨員的黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗教育，使其系統(tǒng)掌握馬克思主義立場、觀點、方法，深入開展社會主義核心價值體系教育活動，并建立建全以日常教育、主題教育為主要內(nèi)容的理論教育體系。通過以上形式，幫助教師黨員在正確的政治理論指導(dǎo)下形成良好的工作作風(fēng)，從而促進(jìn)其職業(yè)健康向上發(fā)展。

3.2 創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，鞏固學(xué)習(xí)成果

黨員組織生活中的政治理論學(xué)習(xí)相對枯燥，如果支部組織生活只是通過開會學(xué)習(xí)文件的方式進(jìn)行必然缺乏吸引力和感召力，也不會取得好的學(xué)習(xí)效果。為更好調(diào)動支部成員學(xué)習(xí)的積極性和主動性，高等學(xué)?；鶎咏坦h支部要不斷創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)形式，借助新媒體搭建組織生活平臺，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)和新媒體的優(yōu)勢，建立完善QQ群、微信群等，將組織生活拓寬到網(wǎng)絡(luò)世界，展開主題鮮明的紅色論壇，有針對性地展開教育活動，傳播正能量。也可以通過名人講壇、座談會、分組討論、學(xué)習(xí)筆記、輪流主持支部會議、主講黨課、聯(lián)合學(xué)習(xí)等創(chuàng)新方式進(jìn)行形式多樣的政治理論學(xué)習(xí)，這樣不僅能激發(fā)支部成員的學(xué)習(xí)熱情與學(xué)習(xí)興趣，還能鞏固學(xué)習(xí)效果。

3.3 理論應(yīng)用于實踐，提高工作質(zhì)量

高等學(xué)?；鶎咏坦h員政治理論學(xué)習(xí)的目的是武裝頭腦，但更重要的作用是用于指導(dǎo)實際工作。因此，加強高等學(xué)?；鶎咏坦h支部組織生活中的主題實踐活動對于提高高等學(xué)校教職工黨員政治理論教育水平具有十分重要的作用。針對目前高等學(xué)校的黨建工作特點，支部可以通過“黨旗在我心中”主題黨日、業(yè)務(wù)基本功比賽、企業(yè)參觀考察等形式多樣的支部實踐活動，加強教職工黨員對政治理論知識的理解，進(jìn)而引導(dǎo)教職工黨員將馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想用于指導(dǎo)實際教學(xué)、科研工作，使支部活動做到理論與實踐相結(jié)合，而通過實踐活動可以幫助支部成員深對政治理論知識的理解。

3.4 關(guān)心黨員實際，提供針對性幫扶活動

黨員是黨的基層組織進(jìn)行組織生活的主體和參與者，組織生活的內(nèi)容只有與黨員的工作、生活密切結(jié)合，才能調(diào)動他們的積極性，從而提高組織生活的質(zhì)量與實效。[3]從教職工工作實際出發(fā)，為教職工發(fā)展提供職業(yè)培訓(xùn)、教學(xué)導(dǎo)師、科研導(dǎo)師等，幫助教職工提供職業(yè)與精神指引，幫助教師建立自己的教學(xué)、科研、管理體系。同時，對于遇到困難的教職工，提供精神與物質(zhì)關(guān)懷，解除教職工的后顧之憂，幫助教職工全身心投入到工作中。

高等學(xué)?；鶎咏坦h支部組織生活的重要意義不言而喻，但在當(dāng)前形勢下加強和改進(jìn)高等學(xué)?；鶎咏坦h支部組織生活質(zhì)量也為我們提出了更高要求。因此，結(jié)合高等學(xué)?；鶎咏坦h支部組織生活質(zhì)量現(xiàn)狀，我們在工作中必須從實際情況出發(fā)，采取注重效果、形式多樣、理論與實際相結(jié)合的工作方式，切實加強和改進(jìn)基層教工黨支部組織生活質(zhì)量，使高等學(xué)?；鶎咏坦h建工作有所提高，從而進(jìn)一步推進(jìn)高校教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

基金項目：提高高等學(xué)?；鶎咏坦h支部組織生活質(zhì)量策略研究。中國石油大學(xué)（北京）2015年黨建、思想教育與行政管理科研項目

參考文獻(xiàn)

[1] 崔亮.高校學(xué)生黨支部組織生活創(chuàng)新機(jī)制探究.石家莊鐵道大學(xué)學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），2015.9.9（3）：107-110.

[2] 李書臣，王君麗，田野.高校基層教工黨支部組織生活實效性研究.教育教學(xué)論壇，2014.9（39）：106-108.

[3] 艾軍.提高高職院校教職工基層黨支部組織生活質(zhì)量的策略.河南農(nóng)業(yè)，2015（3下）：9-10.