張學(xué)慶

摘 要：隨著智能手機(jī)的普及以及網(wǎng)絡(luò)信息化的快速發(fā)展，微信已經(jīng)成為大學(xué)生應(yīng)用最為廣泛的社交軟件，特別是微信公眾平臺(tái)的快速發(fā)展，搭建了大學(xué)生教育教學(xué)新平臺(tái)，在未來必將會(huì)發(fā)揮更大的作用。文章主要介紹了大學(xué)生體育生活化教育的現(xiàn)狀，分析了以微信公共平臺(tái)為載體搭建大學(xué)生體育生活化模式的可行性，最后對(duì)構(gòu)建以微信公共平臺(tái)為載體的大學(xué)生體育生活化模式具體策略進(jìn)行了探究，從而促進(jìn)大學(xué)生體育生活化模式在大學(xué)生生活中發(fā)揮出良好的作用，提升大學(xué)生的身體素養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：微信公眾平臺(tái) 大學(xué)生體育 生活化模式

中圖分類號(hào)：G807 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-2813（2018）07（b）-0191-02

1 大學(xué)生體育生活化教育現(xiàn)狀

1.1 大學(xué)生參與體育鍛煉的頻率和維持時(shí)間嚴(yán)重不足

大學(xué)生在參與體育運(yùn)動(dòng)的積極度上有良好的認(rèn)知基礎(chǔ)，但在實(shí)際的鍛煉中很多學(xué)生并非積極參與到體育鍛煉之中。現(xiàn)代大學(xué)生參與到體育鍛煉的頻率和維持的時(shí)間上存在著嚴(yán)重的不足現(xiàn)象。受到這些因素影響，導(dǎo)致了很多大學(xué)生身體素質(zhì)并不理想。

1.2 大學(xué)生對(duì)體育生活化的認(rèn)知不全面

體育生活化是一種在現(xiàn)代健康觀念和體育觀念的指導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)對(duì)人們?nèi)粘Ｉ钸M(jìn)行全面干預(yù)的、理性的體育行為。很多大學(xué)生對(duì)于體育生活化的意義和宗旨的認(rèn)識(shí)存在著不全面的問題，并未深入理解，很難主動(dòng)的參與到體育鍛煉中去，使個(gè)人的身體素質(zhì)并不能得到有效的改善和提升。

2 構(gòu)建以微信公共平臺(tái)為載體的大學(xué)生體育生活化模式的可行性分析

2.1 微信公共平臺(tái)在大學(xué)生中的使用率非常高

隨著現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的快速發(fā)展以及互聯(lián)網(wǎng)的大面積覆蓋，智能手機(jī)已經(jīng)成為現(xiàn)代大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中不可或缺的必需品。微信作為一款實(shí)用性較強(qiáng)、使用便捷的溝通通訊軟件，在大學(xué)生中的使用率是非常高的。同時(shí)，很多院校都實(shí)現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)的全校園覆蓋，實(shí)現(xiàn)了通信成本的進(jìn)一步降低。這樣的發(fā)展形勢(shì)為微信的高使用率提供了客觀覆蓋條件。微信已經(jīng)成為現(xiàn)代大學(xué)生的一種普遍生活習(xí)慣和生活方式。

2.2 微信公共平臺(tái)功能強(qiáng)大、操作簡(jiǎn)便

微信作為現(xiàn)階段使用率非常高的通訊社交軟件其使用操作便捷、交流時(shí)效較高、內(nèi)容推送豐富、消息推送精準(zhǔn)等特點(diǎn)是使其受到大學(xué)生高度追捧的重要因素。以微信為載體建立高校體育教育生活化平臺(tái)來實(shí)現(xiàn)和學(xué)生之間的交流和溝通能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)體育教學(xué)模式的突破，實(shí)現(xiàn)師生之間的高效、精準(zhǔn)溝通。從而實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)效率的不斷提升，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的體育理念，達(dá)成高校體育教學(xué)目標(biāo)。

2.3 符合當(dāng)下大學(xué)生體育生活化教學(xué)模式構(gòu)建的需求

以微信公共平臺(tái)構(gòu)建大學(xué)生體育生活化模式充分的利用了微信在大學(xué)生使用率高的特點(diǎn)并積極發(fā)揮了微信操作便捷、功能強(qiáng)大的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)了對(duì)傳統(tǒng)高校體育教學(xué)模式的創(chuàng)新和改革，有助于幫助學(xué)生改變現(xiàn)階段體育生活化教學(xué)現(xiàn)狀，認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代體育生活化發(fā)展的必然方向。從而幫助大學(xué)生養(yǎng)成良好體育生活化理念，樹立健身鍛煉意識(shí)，使其能夠擁有一個(gè)強(qiáng)健的體魄來工作和生活。

3 構(gòu)建以微信公共平臺(tái)為載體的大學(xué)生體育生活化模式的策略探究

3.1 發(fā)揮微信公共平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，使大學(xué)生形成正確的體育價(jià)值觀

隨著社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步，現(xiàn)代健康教育的涵義不斷發(fā)展和革新。從單純的生物學(xué)角度來進(jìn)行判定逐漸發(fā)展成為通過心理、生理和社會(huì)適應(yīng)三個(gè)層面來進(jìn)行判定。學(xué)校利用微信公共平臺(tái)大力宣傳體育健身的方法和作用，并引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育鍛煉。通過微信公共賬號(hào)功能設(shè)置和體育教學(xué)相關(guān)的推送消息，不斷強(qiáng)化生命在于運(yùn)動(dòng)的理念，使大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到強(qiáng)健體魄對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)所起到的關(guān)鍵作用。從而使大學(xué)生形成一種科學(xué)、文明、健康的生活態(tài)度，進(jìn)而塑造出和現(xiàn)代社會(huì)需求相互一致的體育價(jià)值觀。

3.2 充分利用微信傳播功能，建立學(xué)校體育微信互動(dòng)平臺(tái)

微信公眾平臺(tái)是微信軟件中比較重要的一個(gè)功能。通過向每一位關(guān)注的用戶推送消息來實(shí)現(xiàn)傳播，并且如果用戶覺得推送內(nèi)容比較滿意還可以將此推送消息分享給其他好友，或者發(fā)送朋友圈。學(xué)校要充分利用傳播功能來進(jìn)行體育生活化教學(xué)內(nèi)容的宣傳和推廣，讓大學(xué)生能夠在日常的學(xué)習(xí)生活中認(rèn)識(shí)到體育生活化教育的重要意義。培養(yǎng)個(gè)人鍛煉意識(shí)，提升行動(dòng)力，使學(xué)生能夠擁有強(qiáng)健體魄。利用微信的傳播功能構(gòu)建互動(dòng)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)更加全面的交流和學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)高校體育生活化的宣傳和推廣效果。

3.3 注重朋友圈功能的應(yīng)用，促進(jìn)朋友圈內(nèi)的互動(dòng)和交流

朋友圈互動(dòng)是微信中最具特色的功能，也是實(shí)現(xiàn)微信中互動(dòng)和交流的重要方式。大學(xué)生可以通過查看好友的轉(zhuǎn)發(fā)內(nèi)容以及根據(jù)自己的閱讀習(xí)慣來查閱一些和體育生活化相關(guān)的內(nèi)容。不僅如此，學(xué)校要鼓勵(lì)大學(xué)生積極轉(zhuǎn)發(fā)一些和科學(xué)鍛煉相關(guān)的內(nèi)容，并將自己的運(yùn)動(dòng)感受和效果發(fā)送到朋友圈中通過點(diǎn)贊和評(píng)論等方式來實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步互動(dòng)。在這樣的互動(dòng)方式下能夠很好激發(fā)學(xué)生參與體育鍛煉的積極性。同時(shí)朋友圈關(guān)于體育鍛煉的內(nèi)容還能夠激勵(lì)更多學(xué)生積極參與運(yùn)動(dòng)，進(jìn)而形成良性循環(huán)，加強(qiáng)學(xué)校體育文化氛圍，帶動(dòng)學(xué)生參與積極性。

3.4 利用微信群聊功能，建立體育生活化交流聯(lián)系群

群聊功能可以實(shí)現(xiàn)將具有相同愛好的用戶集中到一起，為群內(nèi)成員的交流和分享提供方便。教師也可以利用微信群聊功能來構(gòu)建班級(jí)群，將本課程學(xué)生全部拉進(jìn)群中，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)了教師和學(xué)生，學(xué)生和學(xué)生之間的高效溝通和互動(dòng)交流。在群聊中，學(xué)生可以將自己所遇到的問題及時(shí)向教師咨詢，通過教師解答找到適合自己的鍛煉方式；教師也可以通過群聊來對(duì)學(xué)生就鍛煉方面的知識(shí)進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)和分享，進(jìn)而改革自己的教學(xué)思路，提升教學(xué)效果。不僅如此，學(xué)生之間也可以建立不同項(xiàng)目的體育交流群，使具有相同愛好的學(xué)生能夠在一個(gè)群中進(jìn)行交流，達(dá)到共同運(yùn)動(dòng)的目的，提升運(yùn)動(dòng)效果，塑造強(qiáng)健體魄。

4 結(jié)語

綜上所述，充分認(rèn)識(shí)到高校體育教育生活化發(fā)展的重要意義，構(gòu)建以微信公共平臺(tái)為載體的高校體育生活化模式，充分發(fā)揮出微信的強(qiáng)大功能優(yōu)勢(shì)，將高校體育教育生活化落實(shí)到日常學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中，幫助學(xué)生樹立體育鍛煉意識(shí)，參與體育鍛煉，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人身體素養(yǎng)的不斷提升。以微信公共平臺(tái)為載體的體育生活化模式的構(gòu)建是符合我國(guó)體育教學(xué)發(fā)展需求的，有利于實(shí)現(xiàn)我國(guó)高校的體育教育教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的良好意識(shí)和習(xí)慣。

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