摘 要：網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的出現(xiàn)和廣泛傳播是互聯(lián)網(wǎng)不斷發(fā)展的結(jié)果，是當(dāng)前流行的網(wǎng)絡(luò)文化之一。語(yǔ)言是思想與行為的表現(xiàn)形式，思想和行為也受到語(yǔ)言的影響，因此，網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)作為大學(xué)生交往的各種語(yǔ)言密碼，不僅反映著大學(xué)生對(duì)新事物、新觀念的表達(dá)需求，而且潛移默化的影響著大學(xué)生的思想觀念和價(jià)值觀養(yǎng)成。以馬克思主義的辯證觀點(diǎn)來(lái)看，網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)同其它任何事物一樣都具有兩面性，因此對(duì)大學(xué)生思想政治教育的影響也是積極與消極并存。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)； 大學(xué)生； 思想政治教育； 影響

一、網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)和大學(xué)生思想政治教育的關(guān)聯(lián)性

1.兩者具有共同的社會(huì)基礎(chǔ)

“思想政治教育從本質(zhì)上講，屬于社會(huì)意識(shí)形態(tài)范疇，是屬于上層建筑領(lǐng)域的。它由社會(huì)存在、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)所決定，是一定的社會(huì)存在、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的反映，又對(duì)一定的社會(huì)存在、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)產(chǎn)生反作用”[1]。從這一本質(zhì)，可以得知思想政治教育是根植于社會(huì)現(xiàn)實(shí)的，因此，要順利開(kāi)展思想政治教育工作或是要使思想政治教育工作取得好的成效，那么思想政治教育工作也就必須從社會(huì)現(xiàn)實(shí)出發(fā)，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，而不是單純的理論傳授。網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)作為一種社會(huì)輿情，它“是人們對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)問(wèn)題、現(xiàn)實(shí)、心態(tài)的一種主觀表達(dá)，與當(dāng)時(shí)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化相關(guān)，是人們各種意見(jiàn)、思想和態(tài)度的另類表達(dá)方式，同時(shí)也真實(shí)地反映了人們思想、看法、情緒，體現(xiàn)當(dāng)時(shí)的社會(huì)問(wèn)題和社會(huì)情緒”[2]。網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)最初雖然是在網(wǎng)絡(luò)空間使用、傳播，但是因?yàn)椤熬W(wǎng)絡(luò)空間在本質(zhì)上是一個(gè)虛擬與真實(shí)交織的雙重空間”[3]。因此，一定程度上，很大一部分的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)可以說(shuō)是網(wǎng)絡(luò)空間中現(xiàn)實(shí)社會(huì)問(wèn)題的反映與網(wǎng)絡(luò)空間本身社會(huì)問(wèn)題的反映。一方面網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題有“被就業(yè)”反映的就業(yè)問(wèn)題，“高富帥”“屌絲”反映的貧富分化問(wèn)題，“裸體做官”“釣魚執(zhí)法”反映的官員腐敗現(xiàn)象等。另一方面，網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)反映的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)問(wèn)題包括有披露隱私、言語(yǔ)攻擊、人肉搜索等在內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)暴力，“次奧”“碉堡了”“撿肥皂”等反映的網(wǎng)絡(luò)色情問(wèn)題，被擴(kuò)散的網(wǎng)絡(luò)信息污染以及網(wǎng)絡(luò)民粹情緒泛濫等問(wèn)題。

綜上可以得知，社會(huì)現(xiàn)實(shí)是網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)發(fā)展與大學(xué)生思想政治教育工作變革的共同基礎(chǔ)。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)大都是由具體的社會(huì)事件或現(xiàn)象所引發(fā)，并在網(wǎng)絡(luò)空間大肆傳播，有的甚至?xí)U(kuò)散到現(xiàn)實(shí)社會(huì)，影響人們的日常生活。

2.兩者共同影響大學(xué)生的價(jià)值觀形成

“思想政治教育的對(duì)象是人，堅(jiān)持思想政治教育，就是要使人們形成符合社會(huì)發(fā)展要求的思想品德，進(jìn)而推動(dòng)社會(huì)向前發(fā)展”[4]。2016年12月7日至8日，在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上，習(xí)近平總書記也指出，思想政治工作從根本上說(shuō)是做人的工作，必須圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺(jué)悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才。[5]由此得知，大學(xué)生思想政治教育的目標(biāo)便必然包含著引導(dǎo)大學(xué)生形成正確的價(jià)值觀。網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)形象、幽默、詼諧等特點(diǎn)迎合著當(dāng)今大學(xué)生標(biāo)新立異的心理特點(diǎn)，因此大學(xué)生對(duì)待網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的認(rèn)可度是很高的。大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的頻繁使用這一前提條件，決定了他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的使用、創(chuàng)造和傳播過(guò)程中起著不容忽視的作用。網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)作為一種語(yǔ)言工具，具有著人際交往的功能，但是，由于網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)本身傳達(dá)的意義，又或是背后折射的內(nèi)容，并不是全都是積極向上的，也存在著一些消極因素，可以說(shuō)網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)是良莠不齊的。教育和環(huán)境共同影響人的發(fā)展，故而網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)所處的網(wǎng)絡(luò)大環(huán)境也必然影響著大學(xué)生的發(fā)展，影響著其價(jià)值觀的形成。二者存在的這一關(guān)聯(lián)性，也是網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)能夠影響大學(xué)生思想政治教育工作的原因之一，若是不注重化解網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的負(fù)面作用，那么正常的大學(xué)生思想政治教育工作所預(yù)期的效果也會(huì)受到一定的削弱。故而，大學(xué)生思想政治教育工作要與網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)相結(jié)合，二者相輔相成，更好地引導(dǎo)大學(xué)生價(jià)值觀的形成，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。

二、網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)對(duì)大學(xué)生思想政治教育的積極影響

1.滿足大學(xué)生情感表達(dá)的訴求

我國(guó)處于社會(huì)轉(zhuǎn)型和社會(huì)變革的關(guān)鍵時(shí)期，各種思潮涌現(xiàn)，各種矛盾頻發(fā)，這樣的社會(huì)存在導(dǎo)致了當(dāng)今的大學(xué)生面臨著學(xué)習(xí)、就業(yè)、感情等多方面的壓力，出現(xiàn)了焦慮、怨憤等不良心態(tài)。但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，大學(xué)生缺少表露自我和發(fā)泄的渠道，因此這些具有詼諧、幽默、調(diào)侃等特點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，便自然而然的成為了其表達(dá)心理訴求、舒緩壓力和釋放情感的選擇。如2015年，“我媽是我媽”一詞的流行，便以戲謔的態(tài)度表明了對(duì)證明過(guò)多過(guò)濫過(guò)奇這一社會(huì)問(wèn)題的不滿和抱怨。還有“釣魚執(zhí)法”“欺實(shí)馬”“躲貓貓”“維等，都是包括大學(xué)生在內(nèi)的網(wǎng)民對(duì)國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)不作為和胡作為的吐槽。還有一些網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)是大學(xué)生在遇到挫折或是不順心的事情時(shí)，緩解不良情緒和壓力的輕松之舉。2016年10月因音近“難受、想哭”而誕生的“藍(lán)瘦、香菇”一詞，以及前幾年風(fēng)靡一時(shí)的“神馬都是浮云”“傷不起”等詞都是此類。網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)在大學(xué)生群體中的廣泛使用和傳播，為其排解在現(xiàn)實(shí)生活中承擔(dān)的各方面壓力和不良情緒提供了一個(gè)平臺(tái)，雖然不能解決或改變現(xiàn)實(shí)情況，但是它作為大學(xué)生日常生活學(xué)習(xí)中的減壓閥，表達(dá)了大學(xué)生的各種訴求，緩解了大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、感情壓力，釋放了大學(xué)生的不良情緒，有助于大學(xué)生形成健康的社會(huì)心態(tài)。

2.提高大學(xué)生對(duì)社會(huì)的關(guān)注度

文章匯總了2012—2016年由國(guó)家語(yǔ)言資源監(jiān)測(cè)與研究中心以及咬文嚼字編輯部發(fā)布的年度十大網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，如見(jiàn)下表所示：

由上表可知，而且無(wú)論是哪個(gè)機(jī)構(gòu)列舉的，其中很大一部分深受大學(xué)生青睞的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)都是由社會(huì)熱點(diǎn)或新聞事件衍生而來(lái)的，而這些社會(huì)熱點(diǎn)衍生而來(lái)的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)本身就帶有著強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)意義，是“一種社會(huì)參與符號(hào)，顯現(xiàn)的是網(wǎng)民對(duì)事件真相的渴求和正義的追問(wèn)，一種迫切的社會(huì)參與意識(shí)”[6]。因此，從這方面來(lái)看，大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的使用和了解，可以提高他們對(duì)社會(huì)的關(guān)注度，以及積極參與國(guó)家和社會(huì)事務(wù)的政治意識(shí)。由社會(huì)熱點(diǎn)誕生的這類網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)在一定程度上彌補(bǔ)了大學(xué)生對(duì)于社會(huì)生活方面的空白，例如表達(dá)訴求政治上平等的“俯臥撐”，“我是北京派來(lái)的”，“躲貓貓”，“欺實(shí)馬”等詞，以及訴求經(jīng)濟(jì)上機(jī)會(huì)上均平的“你幸福嗎”，“高富帥（白富美）”，“被就業(yè)”等詞，都是包括大學(xué)生在內(nèi)的網(wǎng)民積極參與政治、經(jīng)濟(jì)生活的體現(xiàn)。這類網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的產(chǎn)生和傳播使得大學(xué)生不僅可以在學(xué)習(xí)之余利用網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)參與、了解社會(huì)，可以好好的將理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，并且也在一定程度上使他們思維更加成熟，為其畢業(yè)后走入社會(huì)積累了不可或缺的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

三、網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)對(duì)大學(xué)生思想政治教育的消極影響

1.沖擊大學(xué)生的主流價(jià)值觀念

網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化生活各個(gè)方面，因此，其在大學(xué)生

群體中的廣泛使用和傳播，也影響著大學(xué)生各方面觀念的形成。一是對(duì)政治觀的影響。網(wǎng)絡(luò)言論自由與開(kāi)放的特征，使得包括大學(xué)生在內(nèi)的網(wǎng)民們對(duì)政治方面的討論也極其熱烈。蘊(yùn)含政治觀念的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，有正面的“老虎蒼蠅一起打”“洗洗澡、照照境”，反映了當(dāng)下的政治動(dòng)態(tài)，體現(xiàn)著人們對(duì)政治的關(guān)注，有負(fù)面的“我是北京派來(lái)的”“俯臥撐”，反映了人們對(duì)政治上不平等的調(diào)侃。但是，由于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的魚龍混雜，因此有時(shí)即便是網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)反映的是正能量，但是經(jīng)過(guò)有心人的誤導(dǎo)，也會(huì)造成人們消極的政治態(tài)度。二是對(duì)金錢觀和愛(ài)情觀的影響?！熬W(wǎng)絡(luò)激活了傳統(tǒng)價(jià)值觀念的內(nèi)部因子，為社會(huì)認(rèn)同的文化價(jià)值取向建構(gòu)了一個(gè)基于網(wǎng)絡(luò)特質(zhì)的以西方強(qiáng)勢(shì)文化理念為主導(dǎo)的新框架”[7]。西方國(guó)家以其強(qiáng)大的技術(shù)對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)文化和價(jià)值觀念進(jìn)行擠壓，并傳入其倡導(dǎo)的價(jià)值觀念，這樣一種社會(huì)現(xiàn)實(shí)會(huì)使得大學(xué)生在金錢觀選擇上容易迷失，如“土豪”“富（官）二代”“我能抵抗一切，除了誘惑”等。網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)對(duì)大學(xué)生金錢觀的影響，往往也影響了他們的愛(ài)情觀，使得他們的愛(ài)情觀與金錢觀掛鉤，如“有錢人終成眷屬”“寧愿坐在寶馬車?yán)锟蓿膊辉缸谧孕熊嚭笮Α?，這樣的愛(ài)情觀只以金錢為基礎(chǔ)，偏離了原本的意義。三是影響大學(xué)生的消費(fèi)觀。網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)影響大學(xué)生的消費(fèi)觀，主要是體現(xiàn)在部分大學(xué)生的享樂(lè)主義方面。時(shí)代的進(jìn)步和網(wǎng)絡(luò)的普及，使得我們自古以來(lái)勤儉節(jié)約、艱苦樸素的優(yōu)秀傳統(tǒng)，在大學(xué)生身上都有所弱化。

這些隱含負(fù)面或不良信息的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)對(duì)大學(xué)生主流價(jià)值觀的沖擊，會(huì)使處于價(jià)值觀塑造期的他們迷失自我，分不清網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)世界中何為有價(jià)值的，何為沒(méi)有價(jià)值的，甚至有的時(shí)候會(huì)將其傳達(dá)的觀念誤作為內(nèi)心的價(jià)值取向，與主流價(jià)值觀相偏離，形成錯(cuò)誤的價(jià)值觀、人生觀，產(chǎn)生重功利，追求實(shí)用性和個(gè)人主義，追求物質(zhì)大于精神的想法，而這些想法也會(huì)直接導(dǎo)致大學(xué)生日益世俗化和低俗化。

2.淡化大學(xué)生的思想道德意識(shí)

網(wǎng)民們借助網(wǎng)絡(luò)這一公開(kāi)、匿名、虛擬、隱私的平臺(tái)，大規(guī)模參與網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的創(chuàng)造、傳播和使用。但是由于很大一部分的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)是粗俗、低俗或帶有非主流、淫穢等成分的，存在著泄憤、消極、惡搞的情緒，故而，包括大學(xué)生在內(nèi)的網(wǎng)民們會(huì)在網(wǎng)絡(luò)虛擬性和隱匿性的保護(hù)下，會(huì)在借助互聯(lián)網(wǎng)交際時(shí)利用這些網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)相互謾罵或是進(jìn)行人身攻擊，甚至有時(shí)會(huì)形成網(wǎng)絡(luò)暴力，包括言語(yǔ)攻擊、形象惡搞、披露隱私、人肉搜索等。

同現(xiàn)實(shí)場(chǎng)域比起來(lái)，網(wǎng)絡(luò)空間在“把關(guān)人”這一機(jī)制上還存在很大的欠缺，網(wǎng)絡(luò)上的思想道德規(guī)范沒(méi)有強(qiáng)有力的約束，因此很容易將人們內(nèi)心黑暗的丑陋面表露出來(lái)。如存在低俗、淫穢成分的“撿肥皂”“很黃很暴力”，有謾罵、詆毀的歧視性語(yǔ)言的“蘭州燒餅”“草泥馬”等。由于大學(xué)生的自制力還沒(méi)有很強(qiáng)，信念也不是很堅(jiān)定，因此這些網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)若被大學(xué)生頻繁的使用，那么便很容易影響其思想以及道德取向、道德觀念形成，降低其道德素質(zhì)，引起道德失范。除此之外，表路過(guò)或圍觀的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)“打醬油”“吃瓜群眾”“俯臥撐”，在一定程度上也是道德觀念的缺失或動(dòng)搖的一種表現(xiàn)。以由老人摔倒而衍生出來(lái)的“扶不扶”為例，無(wú)論是從我們的傳統(tǒng)文化出發(fā)還是從當(dāng)今倡導(dǎo)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀出發(fā)，都是要扶的。但是而今我們的社會(huì)現(xiàn)實(shí)卻是有人置之不理，有人則是找好證人，或是先錄視頻才會(huì)去扶。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)并不是說(shuō)當(dāng)今人們生性殘忍或者是心懷惡意，而是因?yàn)橐蚍龆挥灥氖录l發(fā)，使得人們心理有所畏懼、有所忌憚，故而圍觀、旁觀甚至是冷漠心理才會(huì)體現(xiàn)的愈發(fā)明顯。所以，由此可知，若是大學(xué)生經(jīng)常使用具有此類消極因素的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，那么其道德觀念的形成、道德取向的確立，則也必然會(huì)沖到?jīng)_擊。

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作者簡(jiǎn)介

馬丹丹（1992-），河南省南樂(lè)縣，江蘇師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院，研究方向?yàn)樗枷胝谓逃?/p>