梁瀑靜

摘 要：巴赫創(chuàng)作的《平均律鋼琴曲集》雖然不被同時(shí)代的人理解，但這一獨(dú)樹(shù)一幟的創(chuàng)新性推動(dòng)了藝術(shù)發(fā)展。本文通過(guò)曲式自由、展現(xiàn)出了喜怒哀樂(lè)、表達(dá)了人文主義精神，三個(gè)方面對(duì)巴赫《平均律鋼琴曲集》中的精神內(nèi)涵進(jìn)行了分析總結(jié)，又從創(chuàng)新音樂(lè)表達(dá)內(nèi)涵、具有啟蒙思想、展現(xiàn)出了人文主義本質(zhì)這三個(gè)方面對(duì)巴赫《平均律鋼琴曲集》中的美學(xué)傾向分析進(jìn)行了討論，希望為關(guān)注這一話題的人提供參考。

關(guān)鍵詞：巴赫;《平均律鋼琴曲集》;精神內(nèi)涵

0 引言

作曲家在創(chuàng)作鋼琴曲時(shí)，常受到賦格程序的限制，大部分作曲家在創(chuàng)作鋼琴曲時(shí)難以打破這一規(guī)則，而巴赫能夠打破這一形式，雖然其創(chuàng)作出的《平均律鋼琴曲集》在當(dāng)時(shí)難以被人們理解，但對(duì)其中的精神內(nèi)涵與美學(xué)傾向進(jìn)行分析之后能夠了解，這一鋼琴曲具有推動(dòng)鋼琴曲創(chuàng)作發(fā)展的意義，表達(dá)了人文主義精神，感受到巴赫《平均律鋼琴曲集》中的精神內(nèi)涵與美學(xué)傾向。

1 巴赫《平均律鋼琴曲集》中的精神內(nèi)涵分析

1.1 曲式自由

巴赫《平均律鋼琴曲集》中，存在曲式自由的精神內(nèi)涵。在對(duì)這一內(nèi)容進(jìn)行分析時(shí)，需要從以下兩個(gè)角度進(jìn)行討論。第一，巴赫這一時(shí)代對(duì)鋼琴曲創(chuàng)作管理較為嚴(yán)格，但其在創(chuàng)作中，在這一曲式中充分發(fā)揮出自身才華，將多種情感融入了鋼琴曲中，使整個(gè)曲目具有既滿足規(guī)則，又具有多樣化的特點(diǎn)，展現(xiàn)出了其精神內(nèi)涵中的自由。人們?cè)诜治觥镀骄射撉偾窌r(shí)，能夠了解巴赫的精神內(nèi)涵。第二，在對(duì)《平均律鋼琴曲集》分析時(shí)，能夠了解曲目中的實(shí)際含義，感受到巴赫豐富的想象力，展現(xiàn)出了巴赫的精神文化內(nèi)涵。

1.2 展現(xiàn)出了喜怒哀樂(lè)

在對(duì)巴赫《平均律鋼琴曲集》的精神內(nèi)涵進(jìn)行分析時(shí)，為了提高分析的有效性需要展現(xiàn)出喜怒哀樂(lè)。第一，在18世紀(jì)受到封建專治的影響，人們認(rèn)為音樂(lè)為上帝的恩賜，鋼琴曲的內(nèi)涵只能為歌頌上帝，但巴赫在創(chuàng)作音樂(lè)時(shí)，在宗教之中展現(xiàn)出了人文主義內(nèi)涵，如《平均律鋼琴曲集》的前奏曲表現(xiàn)出了人靜靜的哀思，展現(xiàn)出了人的喜怒哀樂(lè)。[1]第二，《平均律鋼琴曲集》中的第一卷通過(guò)分析能夠了解到這一章節(jié)中展現(xiàn)具有活潑、詼諧、世俗性，感受到人的情感，對(duì)鋼琴曲創(chuàng)作發(fā)展有一定的影響。

1.3 表達(dá)了人文主義精神

巴赫《平均律鋼琴曲集》的精神內(nèi)涵分析可以從表達(dá)了人文主義精神這一角度出發(fā)。第一，受到啟蒙運(yùn)動(dòng)的影響，部分詩(shī)人提倡平等、自由、博學(xué)，反對(duì)繁文縟節(jié)。在這一時(shí)期中，巴赫也將平等自由的思想融入《平均律鋼琴曲集》創(chuàng)作中，進(jìn)而對(duì)這一鋼琴曲進(jìn)行分析時(shí)能夠感受到其中的人文主義精神。第二，巴赫在創(chuàng)作鋼琴曲時(shí)，沒(méi)有明確表述其思想，而是以創(chuàng)新的形式將人文主義精神融入其中，表達(dá)巴赫內(nèi)心情感與精神內(nèi)涵。

2 巴赫《平均律鋼琴曲集》中的美學(xué)傾向分析

2.1 創(chuàng)新音樂(lè)表達(dá)內(nèi)涵

在對(duì)巴赫《平均律鋼琴曲集》中的美學(xué)傾向分析時(shí)，為了提高分析的可靠性，需要對(duì)創(chuàng)新音樂(lè)表達(dá)內(nèi)涵進(jìn)行分析。第一，通過(guò)對(duì)《平均律鋼琴曲集》不同主題進(jìn)行分析，能夠了解巴赫將不同的節(jié)奏、音調(diào)都融入了鋼琴曲中，不僅使鋼琴曲整體更加鮮明，還表明了其精神內(nèi)涵，對(duì)之后的鋼琴曲創(chuàng)作有一定的影響。另外，通過(guò)前奏曲與賦格曲進(jìn)行分析整理能夠了解，巴赫的音樂(lè)作品中包含著不同種類的思想，通過(guò)分析能夠感受到莊嚴(yán)、深情、傷感等情感，其應(yīng)用的音樂(lè)表現(xiàn)方法與傳統(tǒng)方法存在較大差異，具有推動(dòng)鋼琴曲創(chuàng)作發(fā)展的意義。第二，一些研究學(xué)者對(duì)巴赫的《平均律鋼琴曲集》進(jìn)行了分析，并表明了巴赫的音樂(lè)將賦格曲這一題材發(fā)揮到極致，感受到巴赫《平均律鋼琴曲集》中的美學(xué)傾向，并為古典主義的開(kāi)創(chuàng)奠定了基礎(chǔ)，對(duì)鋼琴曲創(chuàng)作發(fā)展有一定的影響。

2.2 具有啟蒙思想

巴赫《平均律鋼琴曲集》中的美學(xué)傾向涉及啟蒙思想，在對(duì)這一內(nèi)容進(jìn)行分析時(shí)，需要從以下兩個(gè)角度進(jìn)行整理。第一，巴赫在應(yīng)用賦格曲創(chuàng)作《平均律鋼琴曲集》時(shí)，為了滿足賦格的內(nèi)涵要求，其在創(chuàng)作時(shí)應(yīng)用間差距的方法構(gòu)建曲式，用這一方法創(chuàng)作出的作品具有較為豐富的精神含義，為之后的鋼琴曲創(chuàng)作形式發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。另外，對(duì)《平均律鋼琴曲集》內(nèi)涵進(jìn)行分析時(shí)能夠了解到這一鋼琴曲形式更加自由，每一卷中都包含著不同的深意，使音樂(lè)形象更加鮮明豐滿。第二，在對(duì)18世紀(jì)的藝術(shù)作品進(jìn)行分析時(shí)能夠發(fā)現(xiàn)大部分作品都包含啟蒙思想的人文主義因素。在對(duì)巴赫的音樂(lè)作品進(jìn)行分析時(shí)，能夠感受世界萬(wàn)事萬(wàn)物的變化，了解人們思想的變化趨勢(shì)，了解啟蒙思想的內(nèi)涵，感受巴赫對(duì)鋼琴曲創(chuàng)作發(fā)展的意義與美學(xué)傾向，為鋼琴曲的創(chuàng)作發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

2.3 展現(xiàn)出了人文主義本質(zhì)

為了進(jìn)一步了解巴赫《平均律鋼琴曲集》中的美學(xué)傾向，需要對(duì)展現(xiàn)出的人文主義本質(zhì)進(jìn)行分析，具體可以通過(guò)以下兩個(gè)方面來(lái)了解。第一，受到宗教環(huán)境的影響，巴赫在創(chuàng)作《平均律鋼琴曲集》時(shí)，將實(shí)際情感與宗教聯(lián)系到一起。例如，《平均律鋼琴曲集》第二主題中，巴赫應(yīng)用的花唱奧而加農(nóng)的形式，將實(shí)際想表達(dá)的情感與宗教結(jié)合在一起，展現(xiàn)出了人文主義的本質(zhì)，對(duì)音樂(lè)發(fā)展有一定的影響。[2]第二，巴赫創(chuàng)作的音樂(lè)作品表明了其立場(chǎng)，應(yīng)用具有形式感的音樂(lè)題材構(gòu)建音樂(lè)形象，推動(dòng)了音樂(lè)創(chuàng)新發(fā)展。另外，在深入分析巴赫的音樂(lè)作品時(shí)，為了提高分析的完整性，需要從多角度、多方面進(jìn)行分析，了解這一時(shí)代背景對(duì)巴赫的影響，能夠感受到音樂(lè)作品中的人文主義與美學(xué)傾向，推動(dòng)了這一時(shí)期的鋼琴曲創(chuàng)作發(fā)展。

3 結(jié)語(yǔ)

在對(duì)巴赫《平均律鋼琴曲集》進(jìn)行分析時(shí)，為了解其中的美學(xué)傾向與精神內(nèi)涵，需要對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境、人文背景進(jìn)行分析，之后多角度分析其中的深意。另外，為了提高《平均律鋼琴曲集》分析的有效性，需要側(cè)重分析其中的人文主義精神與啟蒙思想，感受到其中莊嚴(yán)、深情、傷感等情感，了解巴赫對(duì)鋼琴曲創(chuàng)作發(fā)展的重要性。

參考文獻(xiàn)：

[1] 馮存凌.純音樂(lè)作品的精神解讀——以巴赫《平均律鋼琴曲集I》Nr.4之賦格為例[J].交響（西安音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào)），2014，33（03）：95-102.

[2] 崔秀峰.演奏巴赫《平均律鋼琴曲集》時(shí)應(yīng)注意的幾個(gè)要素[J].藝術(shù)研究，2015（02）：192-194.