高校思想政治教育視域下大學(xué)生 “斗圖”現(xiàn)象淺析及對策

陳原野 周明祺

【摘要】隨著新媒體聊天軟件功能的開發(fā)，“一言不合就斗圖”已成為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社交中現(xiàn)象級事件。“斗圖”現(xiàn)象也是大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)時代社交“娛樂化”傾向的產(chǎn)物，張揚了大學(xué)生個性的同時也體現(xiàn)出叛逆。作為一種新網(wǎng)絡(luò)流行元素，對“斗圖”現(xiàn)象宜疏不宜堵，將“斗圖”表情包通過思政教育的包裝，變得具有文化元素，同時對“斗圖”素材進行必要監(jiān)管、逐漸形成正能量“斗圖”健康氛圍。

【關(guān)鍵詞】斗圖 娛樂化 思政教育 健康氛圍

【中圖分類號】G641 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）30-0271-02

隨著網(wǎng)絡(luò)媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)世界的表達除網(wǎng)絡(luò)語言外更加豐富，各式各樣以表情包為代表的“斗圖”現(xiàn)象在社交媒體異軍突起。2016年，在一份中國高校傳媒聯(lián)盟面向全國5368名大學(xué)生的調(diào)查中顯示，88%的受訪大學(xué)生表示在社交軟件聊天中，會使用表情包，其中37%的受訪者在網(wǎng)絡(luò)聊天中使用表情包的頻率“很高，聊天離不開表情”。

一、何謂“斗圖”表情包

通常意義上的“斗圖”表情包由美國在1982年發(fā)布的ASCII碼以及隨后日本發(fā)明的顏文字發(fā)展而來，此后在經(jīng)歷過多次在網(wǎng)絡(luò)社交平臺上的更新?lián)Q代推出Unicode、卡通表情、魔法表情、emoji表情等圖標(biāo)式表情并沿用到現(xiàn)在。最新的“斗圖”表情包形式則是在青年亞文化的催生下涌現(xiàn)出的圖文式表情包，即以時下流行的明星、卡通動漫、焦點人物、影視作品截圖等為素材，并配以文字的表情包。根據(jù)表情包的由來，通?？梢园延锰囟ǚ柣蛐蜗蟊磉_特定情感、情緒的圖片或圖文叫做表情包，將在聊天中有交互性地頻繁發(fā)送表情包，稱為表情包“斗圖”現(xiàn)象。

二、“斗圖”現(xiàn)象在大學(xué)生之間迅速流行的原因

網(wǎng)絡(luò)社交媒體中表情包“斗圖”的泛濫和現(xiàn)象化與網(wǎng)絡(luò)表情包的特性、當(dāng)代大學(xué)生的社交表達訴求有深刻聯(lián)系。

從制作上看，表情包的生產(chǎn)成本低與技術(shù)門檻低。

最初表情包由ASCII、emoji表情向圖片發(fā)展，就是由網(wǎng)友利用PS等修圖軟件對圖片進行處理，達到惡搞效果并在網(wǎng)絡(luò)進行傳播，具有一定技術(shù)含量，此時傳播的范圍和傳播速度有限。隨后表情包的傳播和流行速度加快，得益于各類簡易的“傻瓜式”修圖軟件發(fā)布，大大降低了表情包制作的技術(shù)門檻，也使更多具有創(chuàng)意的人群能自主加入到表情包的制作，而同時更多網(wǎng)絡(luò)社交工具的推廣，也使得表情包制作效率和傳播效率得到提升，進入更多大學(xué)生的社交生活。

從使用壞境上看，表情包恰好契合的當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)“微娛樂化”發(fā)展的背景。

大學(xué)生群體受到社會媒體“娛樂化”心態(tài)的影響，越來越多的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用以“娛樂”作為其主要目的，并在網(wǎng)絡(luò)溝通中信息的交換知識的傳遞、情感的交流、思想的碰撞等核心要素被漠視。目前越來越多的大學(xué)生QQ群出現(xiàn)了“水群”現(xiàn)象，例如一個QQ班級群或是專業(yè)群里多達“99+”的消息提醒，看似熱鬧無比，實則幾乎全是“斗圖”以及其他無用信息。隨著新媒體發(fā)展，又誕生出以微信、微電影為代表的微媒體，以更短小直觀的形式吸引著大學(xué)生并改變著他們的網(wǎng)絡(luò)生活方式。在網(wǎng)絡(luò)交流中，比視頻體積小，比文字表達簡單直接的表情包圖片，依靠著其主打輕量化的網(wǎng)絡(luò)社交形式，在滿足了大學(xué)生社交需求的同時，更滿足了當(dāng)代大學(xué)生日益凸顯的網(wǎng)絡(luò)娛樂化發(fā)展需求。

從使用目的來看，“斗圖”現(xiàn)象表現(xiàn)了大學(xué)生宣泄壓抑情感的訴求。

當(dāng)代大學(xué)生一方面面臨著來自學(xué)業(yè)、情感、經(jīng)濟和社交等層面的壓力困擾，渴望借助某些事物得到一定程度的發(fā)泄；另一方面大學(xué)生處于青年時期的特點，也渴望能以標(biāo)新立異的行為語言引起他人注意。一個表情包由圖片、文字、使用者三要素及相互關(guān)系構(gòu)成，在特定的語境中借助表情包，大學(xué)生可以通過表情包直白、猛烈地表達情緒，也可以透過“斗圖”隱含著表達，以表情包為遮掩，肆無忌憚地宣泄情感、發(fā)泄壓抑情緒，從而獲得快感，達到放松和表達的目的，加上形式新穎，表情包更新速度快，迅速為大學(xué)生所推崇。

三、思想政治教育下對大學(xué)生表情包“斗圖”現(xiàn)象的引導(dǎo)與對策

首先，大學(xué)生流行的表情包“斗圖”現(xiàn)象，一定程度上對高校學(xué)生工作和教學(xué)工作信息的反饋準(zhǔn)確度帶來了難度。新媒體時代，學(xué)生QQ群、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)等平臺都是觀察學(xué)生動態(tài)的有效路徑，表情包出現(xiàn)后，由于其制作簡單、制作源難以追溯等特點，讓高校思想政治工作者很難辨別信息真假。例如在期末考試前，很多學(xué)生群會出現(xiàn)“喂，XX老師嗎？我來不及復(fù)習(xí)了，掛科我就跳給你看”等配圖文字，雖然大多數(shù)同學(xué)是出于活躍氣氛、娛樂惡搞的目的，但無法排除有學(xué)生由于學(xué)業(yè)壓力真的有輕聲的想法，長期下去，為學(xué)生心理狀態(tài)的解讀增加了難度。針對此現(xiàn)象，需采取“宜疏不宜堵”和“投其所好”的辦法，將正能量表情包運用到高校思想政治工作中。將思想政治工作的開展從課本課件同樣發(fā)展到網(wǎng)絡(luò)中，把社會主義核心價值觀以親近大學(xué)生的形式做成表情包共享給同學(xué)們，讓同學(xué)們自己愿意去傳播。一旦表情包迎合了大學(xué)生放松、娛樂的目的，思政表情包便能輕易為大學(xué)生所接受，起到更好的正能量說服作用。

其次，以宣泄、叛逆為特點的“斗圖”表情包不免充斥著惡搞、低俗文字和配圖，向健康和諧的校園環(huán)境提出了新的挑戰(zhàn)。很多表情包當(dāng)中，往往用暴力、不文明甚至淫穢的網(wǎng)絡(luò)文字吸引學(xué)生的眼球，還有很多違背正確價值觀如“用你的錢盡情揉擰我”的語言，在現(xiàn)實中難以表達，在網(wǎng)絡(luò)社交反而受到了追捧。針對這一類“斗圖”行為，高校思想政治教育上要對表情包內(nèi)容加以監(jiān)管，從多方面引導(dǎo)學(xué)生健康“斗圖”，提升自我道德標(biāo)準(zhǔn)和修養(yǎng)。同時在學(xué)校網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，梳理監(jiān)管跟蹤制度，抓取低俗、暴力、傾向性錯誤的表情包，對使用者和制作者進行通報教育。并且以多樣化的思想政治教育手段樹立學(xué)生表情包道德規(guī)范，增強學(xué)生社會責(zé)任感。提高網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)、堅守“文明、和諧”社會主義核心價值觀，是每個思想政治教育者和大學(xué)生不可推卸的責(zé)任。

四、結(jié)語

表情包作為一種網(wǎng)絡(luò)時代誕生的集娛樂和表達為一體的新形式，其引導(dǎo)的“斗圖”現(xiàn)象已經(jīng)成為了當(dāng)代大學(xué)生中現(xiàn)象級行為。對于表情包泛濫而帶來的問題，高校思想政治工作者應(yīng)主動為思想政治教育工作加入正能量表情包，為“斗圖”這類新媒體事物參與到大學(xué)生思想政治教育工作，并帶來效果。

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