試論新聞稿的五個(gè)非寫作技巧

譚釗

摘 要：新聞稿件寫作的過程當(dāng)中，需要通過技巧的提升以及寫作的鍛煉來幫助提升新聞稿件質(zhì)量?；诖耍疚尼槍?duì)新聞稿件在寫作時(shí)，了解客戶需求、把握客戶心理、精確定位答案、把握正確寫作方向以及拓展資源內(nèi)容等五種非寫作技巧手段進(jìn)行分析，為提升新聞稿件的寫作效率和質(zhì)量提供參考。

關(guān)鍵詞：新聞稿；非寫作技巧；寫作素材

引言

新聞稿的寫作過程當(dāng)中對(duì)于寫作者的能力具有一定要求，往往寫作者的能力水平會(huì)體現(xiàn)在新聞稿的質(zhì)量上，因此為了能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的稿件作品，針對(duì)寫作者的寫作技巧也應(yīng)當(dāng)不斷進(jìn)行提升。進(jìn)行新聞稿寫作，不僅要求能夠具有優(yōu)秀扎實(shí)的寫作基礎(chǔ)，對(duì)于一些非寫作技巧也應(yīng)當(dāng)具有一定的掌握，這樣才能夠有效提升新聞稿在新聞方面的作用。

一、了解客戶需求

新聞稿寫作之前，必須要能夠了解到，稿件的客戶需求什么。新聞稿是公司、政府、學(xué)校、事業(yè)單位等不同主題向社會(huì)傳遞信息的一種渠道，新聞稿最明顯的作用就是創(chuàng)造新聞價(jià)值，傳遞新聞信息，那么也就意味著新聞稿的客戶具有不同的群體劃分。新聞稿和新聞并不一樣，新聞是一種對(duì)于近期發(fā)生事實(shí)的播報(bào)傳播，而新聞稿則是通過文字的形式，利用電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等手段來開展信息的傳播，二者在傳播內(nèi)容的性質(zhì)方向存在一定的差別。例如在企業(yè)的新聞稿當(dāng)中，新聞稿長久以來都被認(rèn)為是官方針對(duì)于一項(xiàng)事務(wù)展開的永久公開記錄，這種新聞稿也是品牌內(nèi)容當(dāng)中資產(chǎn)的重要組成部分，企業(yè)發(fā)布新聞稿應(yīng)當(dāng)對(duì)自身的品牌形象展開維護(hù)。這也就意味著，企業(yè)發(fā)布的新聞稿在寫作過程當(dāng)中，必須要能夠考慮企業(yè)維護(hù)品牌形象的需求，了解客戶的需求這樣才能夠有助于開展正式的寫作工作。

二、把握客戶心理

客戶的心理對(duì)于寫作新聞稿的方向、措辭等都具有十分重要的印象，客戶的心理往往可以決定新聞稿的具體寫作。一般來說，寫作新聞稿都會(huì)在過程當(dāng)中伴隨著修改和反饋，客戶對(duì)于新聞稿的滿意程度是多變的，建議也會(huì)十分豐富。客戶的心理，對(duì)于新聞稿的影響很重要，因此寫作之前必須要對(duì)其進(jìn)行了解?？蛻魧?duì)于新聞稿的具體寫作情況有一個(gè)自身的看法，而這種看法也會(huì)成為寫作的指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)之一，因此為了能夠高效率高質(zhì)量完成新聞稿的寫作，就必須要能夠做到和客戶“在一條船上”，讓客戶對(duì)新聞稿提出自身的見解。如果客戶能夠?qū)π侣劯鍍?nèi)容提出詳細(xì)的建議和要求，這樣就能夠幫助寫作者了解客戶心理，寫作的內(nèi)容也就會(huì)滿足客戶的需求，客戶和寫作者針對(duì)新聞稿件的讀者、風(fēng)格和想要表達(dá)的具體內(nèi)容展開分析。客戶和寫作者一起剖析，充分體會(huì)到客戶對(duì)于新聞稿件的需求，開發(fā)出客戶的智慧見解?？蛻舻男睦戆盐盏卯?dāng)，那么對(duì)于正在寫作的稿件來說，在其完成之后的客戶滿意度就具有了一定的保障，同時(shí)還能夠體現(xiàn)的是客戶的意愿。例如在企業(yè)對(duì)某件事務(wù)的公示當(dāng)中，這一新聞稿件的寫作技巧對(duì)于客戶心理把握顯得十分重要，必要能夠利用文字精準(zhǔn)體現(xiàn)出公司的態(tài)度，能夠有效展現(xiàn)出新聞稿件的作用。

三、精確定位答案

正如上文所說的，客戶的心理和需求需要精準(zhǔn)把握，這樣才能夠體現(xiàn)出新聞稿件真正的價(jià)值，因此對(duì)于新聞稿件的定位也需要十分精確，保證能夠和客戶進(jìn)行暢通的溝通交流?？蛻翎槍?duì)稿件的要求并不會(huì)全部自己提出，而是需要精準(zhǔn)的提問來獲取，具有豐富寫作新聞稿件經(jīng)驗(yàn)的人員就會(huì)通過合理高效的提問，來有效了解客戶心中對(duì)于稿件寫作的要求，精準(zhǔn)定位答案，才能夠幫助構(gòu)建稿件的整體框架[1]。在針對(duì)稿件寫作展開提問時(shí)，需要注意以下幾點(diǎn)：首先是針對(duì)提問態(tài)度來說，提問并不是一件可怕的事情，提問者的態(tài)度往往也決定了問題的質(zhì)量和答案的質(zhì)量，為了避免在稿件寫作當(dāng)中的迷茫，應(yīng)該端正提問的態(tài)度，提問的問題要經(jīng)過精心準(zhǔn)備；其次是在提問的內(nèi)容方面，為了能夠體現(xiàn)出提問的真正意義，必須要能夠了解到稿件的內(nèi)容，從專業(yè)的角度尋求問題，并且針對(duì)一個(gè)較為深?yuàn)W的問題可以展開式提問。提問的過程當(dāng)中，可以通過開放式和封閉式提問交換進(jìn)行的方式，這樣能夠有效根據(jù)問題類型的不同，取得最佳提問效果，獲取更加精準(zhǔn)的答案。針對(duì)提問的問題，必須要經(jīng)過層層的篩選，客戶在解答問題的過程當(dāng)中可能涉及較多的專業(yè)術(shù)語，如果不能夠深入理解專業(yè)術(shù)語的內(nèi)容，那么也就會(huì)導(dǎo)致提問過程出現(xiàn)一定的問題，在這種情況下可以通過對(duì)客戶展開專業(yè)名詞方面的詢問，有效避免尷尬。

四、把握正確寫作方向

有效把握寫作的方向以及寫作的內(nèi)容質(zhì)量，這也是建立在前文當(dāng)中各項(xiàng)準(zhǔn)備工作之上的，例如針對(duì)企業(yè)的產(chǎn)品推廣新聞稿件寫作的過程當(dāng)中，如果寫作的方向出現(xiàn)了失誤，那么就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)新聞稿件的內(nèi)容作廢，浪費(fèi)了時(shí)間、人力以及物力，做了無用功。因此必須要能夠把握住寫作的正確方向，這樣才可以幫助寫作的效率和質(zhì)量都得到提升。因此針對(duì)新聞稿件寫作的方向把握，可以可利用核查點(diǎn)的形式來進(jìn)行。這種方式從根本意義上來講就是一種將新聞稿件寫作過程當(dāng)中不同結(jié)構(gòu)點(diǎn)分別展開分析。首先在提綱方面，可以對(duì)寫作的整體方向具有一個(gè)較為宏觀的把控，如果在提綱方面就存在問題，那么這個(gè)稿件的寫作方向必然是錯(cuò)誤的，如果提綱方面沒有問題才能夠進(jìn)行接下來的寫作，其次是在初稿的檢查過程當(dāng)中，初稿是對(duì)提綱的一個(gè)初步寫作成品，但是沒有經(jīng)歷潤色，針對(duì)初稿進(jìn)行檢查校驗(yàn)，也能夠及時(shí)找到脫離提綱的部分并且進(jìn)行修改，最后是在定稿之前，對(duì)完整的稿件再次進(jìn)行檢查，這樣就能夠有效保證稿件寫作的方向正確[2]。

五、拓展資源內(nèi)容

最后在稿件寫作的過程當(dāng)中，資源內(nèi)容的拓展也具有十分重要的作用，只有廣泛的素材庫以及寫作內(nèi)容資源，才能夠讓新聞稿件的內(nèi)容不空洞，不虛偽，才能夠使得每一篇新聞稿件都成為一篇優(yōu)秀的作品。稿件寫作的過程當(dāng)中所需要用到的資源來自于各個(gè)方面，其中最為重要的一點(diǎn)就是日常資源的擴(kuò)展積累，在長年累月的文字工作當(dāng)中，會(huì)遇到很多優(yōu)秀豐富的素材，無論是事件還是文章，這些素材能夠成為日后寫作的優(yōu)秀案例，同時(shí)也是提升新聞稿件質(zhì)量水準(zhǔn)的有效手段。拓展資源內(nèi)容，要從日常的工作生活當(dāng)中做起，不同的渠道所帶來的資源種類、質(zhì)量也都是參差不齊的，為了能夠有效提升新聞稿寫作的資源素材庫，必須要在平時(shí)具有資源素材積累意識(shí)，在寫作中和生活中，針對(duì)一些具有價(jià)值的素材開展存檔記錄，日后寫作當(dāng)中便于尋找。并且針對(duì)一個(gè)新聞稿件，即使不能夠獲取到全部所需的資料，也需要端正態(tài)度，盡力去尋求素材，可以通過客戶、第三方甚至是同事的幫助，認(rèn)真對(duì)待每一篇新聞稿件的寫作，提升新聞稿件的質(zhì)量和深度，實(shí)現(xiàn)新聞稿件寫作態(tài)度的端正。

六、結(jié)論

新聞稿除了寫作技巧之外，對(duì)于抓住客戶心理以及了解客戶需求等方面也具有一定的要求，新聞稿不同于普通的文章作品，必須要能夠保證其具有一定的閱讀吸引力和影響力，保障在傳播過程當(dāng)中可以作為一篇優(yōu)秀的作品，為新聞的播報(bào)傳播起到有利的影響，并且能夠檢驗(yàn)新聞從業(yè)者的專業(yè)程度和個(gè)人能力。

參考文獻(xiàn)：

[1]譚璇月.對(duì)電視新聞稿的寫作方法及其技巧分析[J].科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào)，2015，12（9）：240-240.

[2]潘玉香.論新聞稿件的寫作規(guī)范和基本要求[J].新聞傳播， 2016（11）：77-78.