2016年6期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門(mén)作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教改研究
文學(xué)語(yǔ)言學(xué)研究
語(yǔ)文教學(xué)與研究
- 對(duì)落實(shí)語(yǔ)文素質(zhì)教育的幾點(diǎn)思考
- 讀其文，通其意，曉其理，感其情
- 質(zhì)本潔來(lái)還潔去，回歸文本讀我心
- 對(duì)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案編制中“學(xué)法指導(dǎo)”的思考
- 簡(jiǎn)談如何學(xué)習(xí)語(yǔ)文
- 語(yǔ)文教學(xué)中小組自主合作探究學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)反思
- 文學(xué)類文本：小說(shuō)閱讀的“連鎖反應(yīng)”
- 摭談?wù)Z文課堂人文性目標(biāo)的落實(shí)
- 初中古詩(shī)文的教學(xué)方法及策略
- 關(guān)懷學(xué)生個(gè)體成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文教師的“樸實(shí)”轉(zhuǎn)身
- 遵循學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律，讓語(yǔ)文課“活”起來(lái)
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀興趣
- “支架式”學(xué)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文課堂上的實(shí)踐策略
- 淺析農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀的培養(yǎng)
- 優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的方法措施
- 讓識(shí)字綻放“綜合”魅力
- 優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的幾點(diǎn)心得體會(huì)
作文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)分析》的讀書(shū)報(bào)告
- 高等數(shù)學(xué)多媒體教學(xué)的應(yīng)用探討
- 三角函數(shù)求最值問(wèn)題
- 重視例題教學(xué)，培養(yǎng)思維能力
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生解題能力的培養(yǎng)探析
- 談?dòng)绊懜咧袛?shù)學(xué)成績(jī)的原因及解決方法
- 例談初中數(shù)學(xué)圖形教學(xué)的體會(huì)
- 借助課堂教學(xué)培養(yǎng)初中生數(shù)學(xué)綜合能力
- 情景教學(xué)以不同角度在初中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用分析
- 淺論初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)學(xué)生自主學(xué)習(xí)淺談
- 談?wù)勑W(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思想的滲透
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 淺析如何上好一節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)課
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題的教學(xué)方法探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)生活化初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐的探討
- 試論新課程下小學(xué)數(shù)學(xué)游戲化教學(xué)的思考及實(shí)踐
- 農(nóng)村小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)探究
外語(yǔ)教學(xué)與研究
- 國(guó)內(nèi)商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)模式研究的現(xiàn)狀與趨勢(shì)
- 任務(wù)型教學(xué)法在商務(wù)談判讓步策略教學(xué)中的應(yīng)用
- 理工院校商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題研究
- 從中式英語(yǔ)到中國(guó)英語(yǔ)—譯者認(rèn)可度調(diào)查報(bào)告
- 元認(rèn)知策略在高職英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 元認(rèn)知策略在英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)中的應(yīng)用
- 微課視頻下的大學(xué)英語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式探究
- 提高高職英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)效率的策略研究
- 新課改下的高中英語(yǔ)教學(xué)新模式研究
- 基于語(yǔ)境理論的高中英語(yǔ)詞匯課堂教學(xué)研究
- 提高中學(xué)生聽(tīng)力的有效方法
- 注重德育滲透，促學(xué)生全面發(fā)展
- 如何提高英語(yǔ)學(xué)科小組合作的有效性
- 酒店英語(yǔ)教學(xué)案例淺析
- 生生互動(dòng)在初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中的嘗試
- 信息技術(shù)應(yīng)用在初中英語(yǔ)教學(xué)中的效果研究
- 優(yōu)化小學(xué)英語(yǔ)課堂評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展
體育教學(xué)與研究
- 新形勢(shì)下對(duì)大學(xué)生體育教學(xué)的探討
- 快樂(lè)體育教學(xué)法在高校排球教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析新錄用警察體能訓(xùn)練
- 手機(jī)交互式教學(xué)平臺(tái)在體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 天水市校園足球開(kāi)展的現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策研究
- 多媒體在農(nóng)村初級(jí)中學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 善用評(píng)價(jià)策略，發(fā)展運(yùn)動(dòng)技能
- 從小學(xué)生的情趣特點(diǎn)出發(fā)開(kāi)展體育教學(xué)
- 小學(xué)體育課堂中游戲教學(xué)的應(yīng)用及其研究
- 淺論小學(xué)體育游戲的作用與原則
信息技術(shù)教學(xué)與研究
- 基于項(xiàng)目教學(xué)法的獨(dú)立學(xué)院?jiǎn)纹瑱C(jī)教學(xué)的探索
- 蒙特卡羅方法及應(yīng)用
- 基于項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的電子信息工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建研究與實(shí)踐
- VB隨機(jī)數(shù)趣味教學(xué)
- 微課構(gòu)建電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)課自主學(xué)習(xí)模式分析
- 信息技術(shù)環(huán)境下中學(xué)成績(jī)查詢系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
- Photoshop圖層操作技巧介紹
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下初中信息技術(shù)課程協(xié)作學(xué)習(xí)的研究
政史地教學(xué)與研究
- 情境教學(xué)在思想政治課中的有效運(yùn)用
- 如何提高初中思想品德課堂教學(xué)的實(shí)效性
- 如何提高初中政治教學(xué)的有效性
- “著色”歷史畫(huà)面，讓學(xué)生像歷史學(xué)家一樣思考?xì)v史
- 新課程背景下做好中學(xué)歷史教學(xué)工作的思考
- 對(duì)學(xué)生提取高中歷史材料信息有效性的思考
- 多元思維引導(dǎo)高中歷史教學(xué)的啟示
- 淺析多媒體教學(xué)手段在高中歷史教學(xué)中的運(yùn)用
- 論歷史地圖在高中歷史教學(xué)中的“活化”策略
- 在歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)
- 開(kāi)發(fā)課程生成性資源對(duì)初中歷史教學(xué)效率的提升作用
- 體驗(yàn)式教學(xué)法在高中地理課堂中的應(yīng)用
- 培養(yǎng)創(chuàng)新能力，建設(shè)高效課堂
理化生教學(xué)與研究
- 創(chuàng)新教育在高職物理教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 用速度—時(shí)間圖像巧解運(yùn)動(dòng)學(xué)問(wèn)題
- 三角函數(shù)在物理中的應(yīng)用賞析
- 對(duì)探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系中兩個(gè)圖像的討論
- 相對(duì)運(yùn)動(dòng)和整體法
- 處理動(dòng)態(tài)平衡的常用方法指導(dǎo)
- 高中物理探究式教學(xué)初探
- 高中生在物理實(shí)驗(yàn)中的不良行為淺析
- 如何利用多媒體教學(xué)手段提高物理教學(xué)效率
- 物理課堂教學(xué)的導(dǎo)入藝術(shù)
- 初中物理課堂有效教學(xué)的實(shí)施策略
- 控制變量思想在化學(xué)教學(xué)中的滲透
- 基于學(xué)情把握的教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)實(shí)施
- 分組實(shí)驗(yàn)延續(xù)性的研究
- 談初中化學(xué)教學(xué)中多媒體技術(shù)的運(yùn)用
- 基因頻率和基因型頻率的相關(guān)計(jì)算
- 高中生物課堂教學(xué)的有效性初探
- 關(guān)于高中生物實(shí)行“課前無(wú)預(yù)習(xí)，課后零作業(yè)”
- 高中生物教學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)與課堂優(yōu)化設(shè)計(jì)
- 公開(kāi)課易出現(xiàn)的幾個(gè)誤區(qū)
高教高職研究
- 新時(shí)期加強(qiáng)民族高校學(xué)生黨建工作的思考
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式在高校人才培養(yǎng)中的研究
- 研究生教育校外創(chuàng)新實(shí)踐基地運(yùn)行機(jī)制
- 研究生教育校外創(chuàng)新實(shí)踐基地管理模式探討
- 信陽(yáng)師范學(xué)院旅游管理專業(yè)構(gòu)建應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系做法與成效
- 第十五屆中國(guó)教育信息化創(chuàng)新與發(fā)展論壇總結(jié)和感悟
- 中外醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)期刊論文英文摘要的對(duì)比研究
- 淺析新時(shí)期高校因公出國(guó)管理工作
- 吉林省高校創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐平臺(tái)構(gòu)建研究
- 新媒體環(huán)境下高校學(xué)生管理工作探析
- 新時(shí)期對(duì)大學(xué)生思想政治教育存在問(wèn)題的人學(xué)思考
- 試論頭腦風(fēng)暴法在SIYB培訓(xùn)中的使用
- 淺析當(dāng)代大學(xué)生的親情觀現(xiàn)狀
- 高職男大學(xué)生如何走出失戀困擾
- 高職院校教學(xué)質(zhì)量管理中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 論師生互動(dòng)的三種境界
- 親，我站在你這邊
- 中職學(xué)前教育開(kāi)設(shè)科學(xué)課程的必要性探討
- 河流里的暗戰(zhàn)
- 專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)方法創(chuàng)新研究
- 慕課、微課和翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式初探
教育教學(xué)研究
- 高中生意識(shí)形態(tài)教育探析
- 小學(xué)生和諧誠(chéng)信價(jià)值觀教育實(shí)踐探究
- 基于對(duì)接產(chǎn)業(yè)發(fā)展的電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)思考
- 校園電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地實(shí)踐研究
- 淺談對(duì)小學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的重要性
- 淺析新課改背景下普通高中課堂管理
- 基于微課支撐下翻轉(zhuǎn)課堂的設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 如何讓小學(xué)生喜歡你的音樂(lè)課
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣