淺談新媒體下高校大學(xué)生黨支部建設(shè)

朱美蓉 張沁之

【摘 要】在當(dāng)今信息時(shí)代背景下，隨著互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展，qq、微信、易班等新媒體快速發(fā)展，已成為大學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活交流的必備工具，自我學(xué)習(xí)、表達(dá)意愿、反映問(wèn)題的重要渠道。在新形勢(shì)下利用新媒體條件加強(qiáng)改進(jìn)大學(xué)生黨建工作，是時(shí)代的要求和現(xiàn)實(shí)的需要。如何抓住機(jī)遇，創(chuàng)新工作思路，轉(zhuǎn)變方式，提升效果，創(chuàng)新黨支部工作，提高黨的建設(shè)水平，已成為黨建工作的一項(xiàng)重要課題。文章將探討新媒體條件下如何更好地發(fā)揮新媒體的作用，創(chuàng)新大學(xué)生黨支部工作。

【關(guān)鍵詞】新媒體；大學(xué)生；黨支部；創(chuàng)新

近年來(lái)，人人網(wǎng)、微信、易班等新媒體憑借其覆蓋廣、傳播快、交互性強(qiáng)等特點(diǎn)，深受高校大學(xué)生的關(guān)注和喜愛(ài)，已經(jīng)成為他們獲取和交流信息、自我學(xué)習(xí)、表達(dá)意愿、反映問(wèn)題的重要渠道。如何發(fā)揮新媒體優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新高校黨支部工作模式，已成為當(dāng)下高校黨建工作深入研討的重要課題。

一、利用新媒體條件創(chuàng)新大學(xué)生黨支部工作的背景

（一）順應(yīng)時(shí)代要求

在全球互聯(lián)網(wǎng)大爆發(fā)的新媒體時(shí)代背景下， 網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)不斷普及，每一個(gè)大學(xué)生都是一個(gè)媒體的傳播者，媒體的時(shí)效性，傳播性已經(jīng)打破了地域[1]。與此同時(shí)，黨建工作尤其是高校學(xué)生黨員的教育管理服務(wù)也面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

黨支部工作應(yīng)順應(yīng)信息時(shí)代要求，積極探索“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”，將新媒體引入黨員教育管理服務(wù)中，如創(chuàng)建黨支部微信公眾號(hào)和學(xué)生黨員微信群，利用移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，借助新媒體帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)基層黨組織工作信息化[2]。加強(qiáng)大學(xué)生黨員群體發(fā)揮其主力軍的作用，加強(qiáng)思想建設(shè)，利用微信，微信平臺(tái)，微博等更多的媒介來(lái)做好宣傳、組織工作推進(jìn)高校大學(xué)生黨員先進(jìn)性教育工作，打造移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)下黨建工作紅色新陣地。

（二）滿足現(xiàn)實(shí)工作需要

如今大學(xué)生黨支部的主體是90后學(xué)生， 擁有微信號(hào)學(xué)生黨員人數(shù)多，“黨員網(wǎng)民”比例高，隊(duì)伍年輕化、知識(shí)化程度高，具有很強(qiáng)的自我意識(shí)[3]，思想活躍，接收新事物快，交流溝通方式上對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的依賴性日益增強(qiáng)，信息來(lái)源大部分依靠網(wǎng)絡(luò)。就學(xué)生基層黨建工作而言，繼續(xù)采用原來(lái)傳統(tǒng)的黨員教育管理服務(wù)方式已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代大學(xué)生的需求。

二、新媒體在大學(xué)生黨支部工作創(chuàng)新中的現(xiàn)狀

（一）普及情況和使用效果

田甜等人（2015）通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查南京高校大學(xué)生人人網(wǎng)黨建板塊的使用情況，統(tǒng)計(jì)結(jié)果發(fā)現(xiàn)，過(guò)半數(shù)的學(xué)生黨員每周至少關(guān)注一次黨建板塊，而大多數(shù)同學(xué)只瀏覽不留言，少數(shù)同學(xué)留言互動(dòng)。關(guān)注的內(nèi)容方面，新黨員發(fā)展公示、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正公示、入黨積極分子公示等內(nèi)容的關(guān)注度較高，黨員組織生活、時(shí)政熱點(diǎn)、黨建理論知識(shí)等內(nèi)容也受到一定的關(guān)注[4]。

李潔（2017）通過(guò)搭建微信平臺(tái)，進(jìn)行黨建宣傳、信息推送、在線互動(dòng)，創(chuàng)新大學(xué)生黨員教育管理服務(wù)，關(guān)注度高，覆蓋面廣；信息更新快；緊貼學(xué)生需要，找到了新形勢(shì)下服務(wù)黨員群眾、改進(jìn)黨組織管理的新途徑；學(xué)生黨員參與面廣，增加了黨組織凝聚力和向心力。

（二）新媒體在大學(xué)生黨支部工作中的優(yōu)勢(shì)和不足

新媒體的應(yīng)用，有利于進(jìn)一步改進(jìn)工作思路和工作方法，有效創(chuàng)新大學(xué)生黨支部工作模式，尤其是黨員服務(wù)工作得到有效加強(qiáng)。首先，增強(qiáng)了黨建工作的透明度。利用新媒體及時(shí)公開(kāi)黨務(wù)工作相關(guān)文件，發(fā)布黨務(wù)工作進(jìn)展情況，如實(shí)時(shí)發(fā)布黨校課程安排、黨校結(jié)業(yè)考試成績(jī)、學(xué)生黨支部職能設(shè)置等。其次，由于課業(yè)緊張或外地實(shí)習(xí)等不可抗因素，通過(guò)新媒體及時(shí)上傳組織生活會(huì)議記錄、理論學(xué)習(xí)資料，接收學(xué)生黨員主動(dòng)向組織匯報(bào)思想動(dòng)態(tài)的私信，提高黨務(wù)工作效率，增強(qiáng)黨員的歸屬感，發(fā)揮較好的網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)斗堡壘作用。

新媒體在黨支部建設(shè)工作中的應(yīng)用往往處于“摸著石頭過(guò)河”的階段，難免存在一些不足。學(xué)生關(guān)注度持續(xù)性不高。首先學(xué)生往往只是在學(xué)院宣傳階段或者下載資料時(shí)會(huì)使用，平時(shí)較少會(huì)主動(dòng)關(guān)注。其次，新媒體平臺(tái)的內(nèi)容往往較為枯燥，與其他網(wǎng)站新聞的重復(fù)率較高，版面設(shè)計(jì)美觀度不高，吸引力欠缺。第三，新媒體黨支部工作平臺(tái)反饋往往不夠及時(shí)有效。

三、新媒體條件下創(chuàng)新大學(xué)生黨支部工作的措施

（一）建立平臺(tái)，強(qiáng)化功能

將“學(xué)院黨委———系部黨總支———專業(yè)黨支部”三級(jí)組織的資源共享，提高工作效率。建成網(wǎng)上黨員教育基地，開(kāi)設(shè)網(wǎng)上黨校、黨史知識(shí)、入黨指導(dǎo)、黨員生活等專題欄目，建立專題論壇、QQ群，利用微博、微信等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，通過(guò)音頻、視頻方式，對(duì)學(xué)生入黨積極分子及黨員進(jìn)行教育管理，令學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)表觀點(diǎn)，交流互動(dòng)，引導(dǎo)其樹(shù)立正確的觀念。

通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)“四個(gè)功能”：一是通知功能。通過(guò)微信信息將活動(dòng)快速地通知到每一個(gè)學(xué)生黨員，為黨員參加黨內(nèi)活動(dòng)提供便捷化、人本化服務(wù)。第二是公開(kāi)功能。利用微信群對(duì)黨組織動(dòng)態(tài)和黨員信息實(shí)行 “網(wǎng)上公開(kāi)”，提高基層黨建工作的透明度。第三是聯(lián)系功能。實(shí)現(xiàn)黨員在線“互動(dòng)式”交流，可“@”每個(gè)黨員，快速交互，暢通交流。第四是宣傳功能。通過(guò)微信公眾號(hào)推送圖文并茂的文章，宣傳典型事跡、典型人物， 樹(shù)立榜樣。

（二）制度保證，激勵(lì)約束

健全制度，約束與激勵(lì)措施并舉，內(nèi)部保證網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的順利運(yùn)營(yíng)。

1.實(shí)名登記制度

微信平臺(tái)注冊(cè)可以采用網(wǎng)名，在加入黨支部微信群時(shí)，必須改為實(shí)名，方便參與活動(dòng)，接受教育。

2.黨員志愿服務(wù)制度

每個(gè)黨員每學(xué)期必須志愿服務(wù)30個(gè)小時(shí)。服務(wù)結(jié)束后撰寫(xiě)服務(wù)日記。通過(guò)開(kāi)展黨員志愿服務(wù)活動(dòng)以及事后及時(shí)總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生黨員增強(qiáng)黨性意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)。

3.民主管理制度

定期在微信群發(fā)布每位學(xué)生黨員參加組織生活的表現(xiàn)，志愿服務(wù)活動(dòng)的參與時(shí)間、日記撰寫(xiě)情況，關(guān)注微信群信息情況等，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，公開(kāi)透明管理制度與程序、考核結(jié)果等，讓黨員同志明確自己的優(yōu)缺點(diǎn)， 不斷改進(jìn)提升。

（三）培養(yǎng)隊(duì)伍，優(yōu)化配置

培養(yǎng)專門(mén)的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)隊(duì)伍，設(shè)立網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)指導(dǎo)教師，網(wǎng)絡(luò)組織委員， 網(wǎng)絡(luò)宣傳委員，網(wǎng)絡(luò)編輯等職務(wù)。指導(dǎo)教師由學(xué)生黨支部負(fù)責(zé)的輔導(dǎo)員擔(dān)任，組織委員、宣傳委員、編輯則在黨支部的學(xué)生黨員中擇優(yōu)任命。

四、新媒體條件下創(chuàng)新大學(xué)生黨支部工作的思考

要充分發(fā)揮新媒體在大學(xué)黨支部工作中的積極作用，發(fā)揮時(shí)空優(yōu)勢(shì)和效果優(yōu)勢(shì)，惠及廣大學(xué)生黨員，促進(jìn)黨組織建設(shè)，必須揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，做到以下幾點(diǎn)。

（一）轉(zhuǎn)變思想觀念，有力推動(dòng)新媒體黨建工作的迅速發(fā)展

上級(jí)黨組織需高度重視新媒體對(duì)黨建工作的重要作用，建立健全專職人員管理制度和提供資金保障。

（二）有效整合資源，加強(qiáng)新媒體黨建工作的組織管理

依靠信息技術(shù)，變革傳統(tǒng)的組織管理、黨務(wù)活動(dòng)、黨員教育模式，探索開(kāi)放式的黨建新機(jī)制，打破時(shí)空界限和組織壁壘，有效整合黨組織的現(xiàn)有資源。依托新媒體創(chuàng)新黨建內(nèi)容、黨建環(huán)境、綠色信息共享平臺(tái)、黨建監(jiān)控平臺(tái)[5]。

（三）打造精良隊(duì)伍，增強(qiáng)新媒體黨建工作的效果。

嚴(yán)格選拔、精心培訓(xùn)，以培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力和實(shí)踐能力為目標(biāo)，以黨建理論和實(shí)務(wù)操作為核心，根據(jù)不同層次，因地制宜地組織開(kāi)展培訓(xùn)，提升其能力素質(zhì)，建立、培養(yǎng)一支優(yōu)秀新媒體黨建人才隊(duì)伍。

【參考文獻(xiàn)】

[1]王曉瑾. 新媒體時(shí)代高校大學(xué)生黨員先進(jìn)性教育問(wèn)題研究[D].江西農(nóng)業(yè)大學(xué)，2015.

[2]李潔. 微信在高校黨建工作中的應(yīng)用探究[J]. 現(xiàn)代交際，：1（2017-06-14）.

[3]呂巖. “90后”大學(xué)生群體政治意識(shí)研究[D].河北師范大學(xué)，2012.

[4]田甜，張文峰，倪家東.新媒體背景下大學(xué)生黨建工作創(chuàng)新探究[J].成才之路，2015，（23）：11.

[5]黃梅. 如何利用互聯(lián)網(wǎng)構(gòu)建大學(xué)生黨建創(chuàng)新工作平臺(tái)[J]. 學(xué)習(xí)月刊，2016，（24）：36-37.