盛泉
①“低頭族”就是指那些一心低頭玩手機(jī)、兩眼不離手機(jī)屏的“手機(jī)控”。這樣的人在我們身邊隨處可見(jiàn),甚至在你的家中就會(huì)有幾個(gè)。(解釋“低頭族”,自然切入話題)
②“低頭族”們專注于手機(jī)世界,沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)之中,浪費(fèi)時(shí)間和精力,影響工作,影響學(xué)習(xí),甚至?xí)`入歧途。這方面的例子很多,只要想舉,隨手就可列舉出一大把。(缺少具體事例,給人以空洞說(shuō)教的感覺(jué))
③“低頭族”會(huì)影響家庭和諧,制造家庭矛盾。比如有一段時(shí)間,我爸爸迷上了手機(jī),下班回來(lái)什么事也不干,不是刷朋友圈,就是與人聊天,或者玩手機(jī)游戲,媽媽很生氣,后果很嚴(yán)重,他們?nèi)靸深^吵,甚至還動(dòng)了手。好在我及時(shí)向爺爺奶奶通風(fēng)報(bào)信,爸爸被聞?dòng)嵹s來(lái)的爺爺奶奶狠狠教訓(xùn)了一番,還寫了檢查,家中才從此太平。我還聽(tīng)說(shuō)有一戶人家,大年三十全家團(tuán)聚吃團(tuán)圓飯,本應(yīng)氣氛活躍,祝福聲聲,可小字輩們都低頭玩手機(jī),一聲不吭,惹得家中的祖奶奶一肚子不痛快,氣得拂袖而去,好好的過(guò)年氛圍就這樣被破壞了。(事例生動(dòng),引人深思)
④“低頭族”不分時(shí)間地點(diǎn)一門心思看手機(jī),存在著巨大的安全隱患,弄不好腳下一滑,摔一個(gè)大跟頭,說(shuō)不定還有性命之憂。想想也是,你走路只顧盯著手機(jī),遇到了紅燈不知道停怎么辦?前面來(lái)了汽車怎么辦?下樓梯一腳踏空怎么辦?道路盡頭是河水怎么辦?(缺少具體事例。上述三段之間缺少聯(lián)系)
⑤你看看,低頭玩手機(jī)害處這么多,今后你還敢再低頭玩手機(jī)嗎?我看還是別玩了吧,好好走路,好好騎車。(結(jié)尾太平淡,仍然沒(méi)有明確點(diǎn)出觀點(diǎn))
這篇作文圍繞“低頭族”這一社會(huì)熱點(diǎn)話題發(fā)表議論,從三個(gè)方面論述了低頭玩手機(jī)的害處,希望人們拒做“低頭族”,給讀者以啟示。但此文也明顯存在著不足:一是中心不夠突出,作者到底想要表達(dá)什么觀點(diǎn),沒(méi)有清楚地表達(dá)出來(lái);二是在論述過(guò)程中,有些地方缺少事實(shí)論據(jù),影響了論證效果;三是在論述“低頭族”三個(gè)方面的危害時(shí),三段之間聯(lián)系不夠緊密。
1.修改題目,直接以中心論點(diǎn)作為文題;修改第①段,開(kāi)篇亮出觀點(diǎn);修改三個(gè)分論點(diǎn),使彼此之間聯(lián)系更緊密。
2.在第②段、第④段中增加相應(yīng)的事例。
3.修改文章結(jié)尾,點(diǎn)題,升華主旨。