劉金新

[摘 要]黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記提出了一系列富有創(chuàng)見(jiàn)的關(guān)于培養(yǎng)青年的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，深刻回答了黨為什么要培養(yǎng)青年、培養(yǎng)什么樣的青年、怎樣培養(yǎng)青年等一系列重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，形成了系統(tǒng)完整的習(xí)近平培養(yǎng)青年觀。當(dāng)前，深入學(xué)習(xí)和研究新時(shí)代習(xí)近平培養(yǎng)青年觀，具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。

[關(guān)鍵詞]習(xí)近平；培養(yǎng)青年；新時(shí)代；青年工作

[中圖分類(lèi)號(hào)]A8 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1672-1071（2018）03-0019-04

黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記在開(kāi)拓治國(guó)理政新境界的過(guò)程中，秉承馬克思主義青年觀的基本立場(chǎng)和觀點(diǎn)，提出了一系列富有創(chuàng)見(jiàn)的培養(yǎng)青年的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，深刻回答了我國(guó)青年運(yùn)動(dòng)從哪里來(lái)、向哪里去，黨為什么要培養(yǎng)青年、培養(yǎng)什么樣的青年、怎樣培養(yǎng)青年等一系列重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，形成了系統(tǒng)完整的習(xí)近平培養(yǎng)青年觀。

一、邏輯起點(diǎn)：為什么要培養(yǎng)青年？

新時(shí)代，習(xí)近平總書(shū)記在繼承前人思想的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)前的世情、國(guó)情、黨情，在多個(gè)場(chǎng)合針對(duì)青年在歷史和現(xiàn)實(shí)中的地位和作用進(jìn)行了科學(xué)的評(píng)價(jià)和闡述，形成了習(xí)近平的青年歷史作用觀。這一觀點(diǎn)既完美回答了“為什么要培養(yǎng)青年”這個(gè)首要問(wèn)題，又構(gòu)成了習(xí)近平青年觀的邏輯起點(diǎn)和重要組成部分?？偟膩?lái)說(shuō)，習(xí)近平的青年歷史作用觀主要有以下四點(diǎn)：

第一，從青年自身的屬性來(lái)說(shuō)，青年“最富有朝氣，最富有夢(mèng)想，是未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)者和建設(shè)者”

新陳代謝是不可抗拒的歷史規(guī)律，未來(lái)總是由社會(huì)上最具有生機(jī)、活力和夢(mèng)想的青年開(kāi)創(chuàng)的。2013年5月4日，習(xí)近平在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)曾明確指出：“展望未來(lái)，我國(guó)青年必將大有可為，也必將大有作為。這是‘長(zhǎng)江后浪推前浪的歷史規(guī)律，也是‘一代更比一代強(qiáng)的青春責(zé)任”。[1]2016年4月26日，他在知識(shí)分子、勞動(dòng)模范、青年代表座談會(huì)上又提出：“青年人朝氣蓬勃，是全社會(huì)最富有活力、最具有創(chuàng)造性的群體。黨和人民對(duì)廣大青年寄予厚望”。[2]這是總書(shū)記習(xí)近平從自然發(fā)展規(guī)律的角度，對(duì)青年的屬性、特點(diǎn)和歷史地位進(jìn)行的論述，不僅明確揭示了黨和人民對(duì)青年寄予厚望的根本原因，而且充分說(shuō)明了青年自身所蘊(yùn)含的無(wú)限價(jià)值。

第二，從青年在歷史進(jìn)程中的作用來(lái)說(shuō)，青年是“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的有生力量”

在革命、建設(shè)和改革各個(gè)歷史時(shí)期，作為時(shí)代先鋒的有志青年始終把國(guó)家振興和民族復(fù)興作為自己的崇高理想，同國(guó)家和人民一起奮斗、一起前進(jìn)，在中華民族的光輝歷史進(jìn)程中書(shū)寫(xiě)了無(wú)數(shù)個(gè)華麗的篇章。當(dāng)前，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想和夙愿，是每一個(gè)中華兒女的共同期盼，需要一代代中國(guó)人共同為之努力，而青年又是其中不可或缺的有生力量。2013年10月21日，在歐美同學(xué)會(huì)上成立100周年慶祝大會(huì)上，習(xí)近平指出：廣大青年“不愧為黨和人民的寶貴財(cái)富，不愧為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的有生力量”。[3]2016年4月26日，在知識(shí)分子、勞動(dòng)模范、青年代表座談會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記又指出：“青年是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)接班人、是國(guó)家的未來(lái)和民族的希望”，“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗”。[4]這是習(xí)近平總書(shū)記從歷史發(fā)展規(guī)律的角度，對(duì)青年在歷史進(jìn)程中的地位和作用做出的論述。回顧歷史，一代代有志青年為了國(guó)家獨(dú)立、民族解放披荊斬棘、勇往直前，在歷史上留下了可歌可泣的一頁(yè)。展望未來(lái)，當(dāng)代青年一定能夠在中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的指引下，自覺(jué)承擔(dān)起黨和人民賦予的歷史重任，為國(guó)家富強(qiáng)、民族振興和人民幸福而不懈努力。

第三，從青年在黨的事業(yè)中的作用來(lái)說(shuō)，青年是“黨的未來(lái)和希望”

2016年7月1日，習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上指出：“青年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，也是我們黨的未來(lái)和希望”。[5]中國(guó)共產(chǎn)黨從成立之日起，就十分注重團(tuán)結(jié)青年、爭(zhēng)取青年，把青年看作是黨的前途和希望，對(duì)青年寄予了厚望。中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)始人之一李大釗就曾深切地提出了對(duì)青年的囑托：青年要為世界進(jìn)文明，為人類(lèi)造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族，青春之人類(lèi)，青春之地球，青春之宇宙，資以樂(lè)其無(wú)涯之生。在同各界優(yōu)秀青年座談時(shí)，習(xí)近平總書(shū)記更是明確指出：“中國(guó)共產(chǎn)黨從來(lái)都把青年看作是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，從來(lái)都把青年作為黨和人民事業(yè)發(fā)展的生力軍，從來(lái)都支持青年在人民的偉大奮斗中實(shí)現(xiàn)自己的人生理想”。[6]基于此，培養(yǎng)青年成長(zhǎng)成才也是推進(jìn)黨的各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的題中應(yīng)有之義。這是習(xí)近平從執(zhí)政黨的發(fā)展規(guī)律的角度，對(duì)青年在黨的事業(yè)中的作用做出的論述。

第四，從青年在推進(jìn)世界發(fā)展中的作用來(lái)說(shuō)，青年是“國(guó)家的未來(lái)，是世界的未來(lái)”

在經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代，中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)世界，世界的發(fā)展也離不開(kāi)中國(guó)。習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)，廣大青年在促進(jìn)中外合作交流、世界和平發(fā)展中發(fā)揮著重要的作用，青年不僅是國(guó)家的未來(lái)、民族的希望，更是世界的未來(lái)和希望。2013年3月23日，習(xí)近平總書(shū)記在參觀莫斯科國(guó)際關(guān)系學(xué)院時(shí)指出：“青年是國(guó)家的未來(lái)，是世界的未來(lái)，也是中俄友好事業(yè)的未來(lái)”。[7]2014年4月1日，他在布魯日歐洲學(xué)院發(fā)表演講，強(qiáng)調(diào)指出：“中國(guó)的未來(lái)屬于年輕一代，歐洲的未來(lái)屬于年輕一代，世界的未來(lái)屬于年輕一代”。[8]2015年10月26日，他又在聯(lián)合國(guó)教科文組織第九屆青年論壇開(kāi)幕式上再次強(qiáng)調(diào)：“世界的未來(lái)屬于年輕一代。全球青年有理想、有擔(dān)當(dāng)，人類(lèi)就有希望，推進(jìn)人類(lèi)和平與發(fā)展的崇高事業(yè)就有源源不斷地強(qiáng)大力量”。[9]這是習(xí)近平總書(shū)記從人類(lèi)歷史發(fā)展規(guī)律的角度，對(duì)青年在推進(jìn)世界發(fā)展中的作用做出的論述。

青年是國(guó)家的未來(lái)、民族的希望，是黨的未來(lái)和希望，是世界的未來(lái)和希望。這是習(xí)近平總書(shū)記在總結(jié)自然發(fā)展規(guī)律、歷史發(fā)展規(guī)律、執(zhí)政黨發(fā)展規(guī)律、人類(lèi)歷史發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上，從當(dāng)前中國(guó)所處的歷史方位出發(fā)，提出的關(guān)于青年歷史地位和作用的重要論斷。習(xí)近平總書(shū)記的青年歷史作用觀一方面要求黨始終堅(jiān)定不移地關(guān)心青年、愛(ài)護(hù)青年、培養(yǎng)青年，為青年的成長(zhǎng)成才創(chuàng)造條件；另一方面也要求青年能夠清醒地認(rèn)識(shí)到黨和人民賦予的歷史重任，勇做中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、貢獻(xiàn)者，黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的生力軍，世界和平發(fā)展的推動(dòng)者，社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者，從而在激揚(yáng)青春、開(kāi)拓人生、奉獻(xiàn)社會(huì)的進(jìn)程中書(shū)寫(xiě)無(wú)愧于時(shí)代的壯麗篇章。

二、理論重點(diǎn)：培養(yǎng)什么樣的青年？

2013年5日4日，習(xí)近平總書(shū)記在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)，在科學(xué)認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)青年的歷史地位的基礎(chǔ)上，從當(dāng)前青年所處的國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境和青年的時(shí)代特征出發(fā)，提出了五個(gè)“一定要”的“青年發(fā)展觀”，對(duì)青年的成長(zhǎng)和發(fā)展指明了新的發(fā)展方向和道路，從而回答了“培養(yǎng)什么樣的青年”這個(gè)重要問(wèn)題。

第一，從實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提上來(lái)說(shuō)，青年一定要堅(jiān)定理想信念

理想信念是青年成長(zhǎng)成才的路標(biāo)和燈塔。習(xí)近平總書(shū)記極為重視理想和信念對(duì)青年的指引作用，他把理想信念比作人的精神上的“鈣”，沒(méi)有理想信念，人的精神上就會(huì)缺“鈣”，就會(huì)得軟骨病。由此他呼吁青年一定要堅(jiān)定理想信念，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。當(dāng)前，這個(gè)理想信念就是中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義的人生信念。青年作為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的有生力量和全面建成小康社會(huì)的生力軍和突擊隊(duì)，必須堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，把理想信念建立在對(duì)科學(xué)理論的理想認(rèn)同上，建立在對(duì)歷史規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)上，建立在對(duì)基本國(guó)情的準(zhǔn)確把握上，不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念?，F(xiàn)在，“我們比歷史上任何時(shí)期都更接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時(shí)期都更有信心、更有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)”，[10]青年人更要堅(jiān)定這個(gè)理想信念，把自己的人生理想融入為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)中去，并為之矢志奮斗。

第二，從實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的路徑上來(lái)說(shuō)，青年一定要練就過(guò)硬本領(lǐng)

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，不能空喊口號(hào)，而是需要一代又一代掌握先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)、具有高超的過(guò)硬的本領(lǐng)的青年為之不懈努力。習(xí)近平總書(shū)記明確指出青年只有做到“知行統(tǒng)一”，才能練就過(guò)硬本領(lǐng)。一方面，要樹(shù)立強(qiáng)烈的求知意識(shí)，“把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式”，“增強(qiáng)知識(shí)更新的緊迫感，如饑似渴學(xué)習(xí)，既扎實(shí)打牢基礎(chǔ)知識(shí)又及時(shí)更新知識(shí)，既刻苦鉆研理論又積極掌握技能，不斷提高與時(shí)代發(fā)展和事業(yè)要求相適應(yīng)的素質(zhì)和能力”；[11]另一方面，要堅(jiān)持實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的根本目的，爭(zhēng)取做到學(xué)以致用。要克服紙上談兵、閉門(mén)造車(chē)、墨守成規(guī)的錯(cuò)誤傾向，把自己的所學(xué)、所思、所想應(yīng)用到實(shí)踐中去，努力做到深入基層、深入群眾，積極投身于改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)偉大實(shí)踐，不斷增長(zhǎng)才干、積累經(jīng)驗(yàn)，增益其所不能，練就與所承擔(dān)的歷史重任相適應(yīng)的本領(lǐng)。

第三，從實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的動(dòng)力上來(lái)說(shuō)，青年一定要勇于創(chuàng)新創(chuàng)造

創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是中華民族最深沉的民族稟賦。當(dāng)今世界正處在知識(shí)大爆炸的時(shí)代，各種新知識(shí)、新技術(shù)日新月異，以科技創(chuàng)新為代表的軟實(shí)力成為衡量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要標(biāo)志。為了在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中爭(zhēng)得優(yōu)先權(quán)，黨中央明確提出要堅(jiān)持實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，以創(chuàng)新帶動(dòng)發(fā)展。青年作為思維敏捷、想法多樣、觀念多元的群體，“是社會(huì)上最富活力、最具創(chuàng)造性的群體，理應(yīng)走在創(chuàng)新創(chuàng)造的前列”，[12]以開(kāi)拓創(chuàng)新的精神不斷研究新情況、解決新問(wèn)題?；诖耍?xí)近平總書(shū)記明確告誡青年：“生活從不眷顧因循守舊、滿(mǎn)足現(xiàn)狀者，從不等待不思進(jìn)取、坐享其成者，而是將更多機(jī)遇留給善于和勇于創(chuàng)新的人們”。[13]為此，青年一定要用敢為人先的銳氣，逢山開(kāi)路，遇河架橋的意志，探索求知、求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，解放思想、實(shí)事求是，在立足本職的創(chuàng)新創(chuàng)造中，上下求索，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷積累經(jīng)驗(yàn)、取得成果。

第四，從實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的保障上來(lái)說(shuō)，青年一定要矢志艱苦奮斗

艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們黨由小到大、由不成熟到成熟的歷程中秉持的優(yōu)良傳統(tǒng)，更是我們國(guó)家由積貧積弱一步步走向繁榮富強(qiáng)的重要保證?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，任何事情都不可能是一蹴而就的，都需要一個(gè)自強(qiáng)不息、砥礪前行的奮進(jìn)過(guò)程。當(dāng)前，我們之所以能夠比歷史上任何時(shí)期都更接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，靠的就是一代又一代人的艱苦奮斗。行百里者半九十。我們既要看到我國(guó)發(fā)展面臨的重要機(jī)遇，也要清醒地認(rèn)識(shí)到面臨的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，仍然需要廣大青年繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢記“空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦”，以樂(lè)觀向上的精神去面對(duì)困難和挫折，千萬(wàn)不要“一遇挫折，就懷疑動(dòng)搖，看山不是山、看水不是水了”，[14]而是要堅(jiān)持立足本職、埋頭苦干，努力在改革開(kāi)放中闖新路、創(chuàng)新業(yè)，不斷開(kāi)辟事業(yè)發(fā)展新天地，闖出一片屬于自己的精彩天地。

第五，從實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的依托上來(lái)說(shuō)，青年一定要錘煉高尚品格

在人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)今社會(huì)，青年要想實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，不僅僅需要具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和過(guò)硬的工作本領(lǐng)，還需要以高尚的品格、良好的精神風(fēng)貌和人格魅力來(lái)贏得社會(huì)的尊重和認(rèn)可，真正成為德才兼?zhèn)涞娜瞬?。?xí)近平總書(shū)記指出：“青年是引風(fēng)氣之先的社會(huì)力量。一個(gè)民族的文明素養(yǎng)很大程度上體現(xiàn)在青年一代的道德水準(zhǔn)和精神風(fēng)貌上”。[15]因此，他針對(duì)青年應(yīng)該如何錘煉高尚品格提出了幾點(diǎn)意見(jiàn)：首先，要自覺(jué)樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，帶頭倡導(dǎo)良好社會(huì)風(fēng)氣。其次，要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，積極倡導(dǎo)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德。再次，要始終保持積極的人生態(tài)度、良好的道德品質(zhì)、健康的生活情趣。最后，要倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng)，帶頭學(xué)雷鋒，積極參加志愿服務(wù)，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，多做扶貧濟(jì)困、扶弱助殘的實(shí)事好事，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。

習(xí)近平總書(shū)記的“青年發(fā)展觀”從青年實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提、路徑、動(dòng)力、保障和依托等五個(gè)方面為青年指明了成長(zhǎng)成才的目標(biāo)和方向，從而構(gòu)成了習(xí)近平青年觀的重點(diǎn)。

三、根本落腳點(diǎn)：怎樣培養(yǎng)青年？

黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記在回顧青年工作歷史的基礎(chǔ)上，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，闡述在當(dāng)前的歷史背景下以史為鑒、繼續(xù)深入開(kāi)展青年工作的重要性、內(nèi)容和方法，從而形成了“黨、團(tuán)、高校協(xié)同聯(lián)動(dòng)、各負(fù)其責(zé)”的青年工作觀，從根本上回答了“怎樣培養(yǎng)青年”這個(gè)根本性的問(wèn)題，對(duì)新時(shí)代開(kāi)展青年工作具有重要的借鑒作用。

第一，各級(jí)黨委和政府“要充分信任青年、熱情關(guān)心青年、嚴(yán)格要求青年、積極引導(dǎo)青年”

中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，做好青年工作，必須要堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)。2013年5月4日，習(xí)近平總書(shū)記在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)就指出：“各級(jí)黨委和政府要充分信任青年、贏得廣大青年、依靠廣大青年，為青年馳騁思想打開(kāi)更浩瀚的天空，為青年實(shí)踐創(chuàng)新搭建更廣闊的舞臺(tái)，為青年塑造人生提供更豐富的機(jī)會(huì)，為青年建功立業(yè)創(chuàng)造更有利的條件”。[16]2013年6月30日，習(xí)近平總書(shū)記在同團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子集體談話(huà)時(shí)對(duì)團(tuán)的工作提出了四點(diǎn)意見(jiàn)，明確要求各級(jí)黨委要關(guān)心和支持團(tuán)的工作：“各級(jí)黨委要從鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的戰(zhàn)略高度，加強(qiáng)對(duì)團(tuán)的工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真研究解決團(tuán)的工作中的實(shí)際問(wèn)題，及時(shí)制定和完善政策措施，為團(tuán)組織提供良好的工作環(huán)境和條件”，同時(shí)要“熱情關(guān)心、嚴(yán)格要求團(tuán)干部，幫助他們樹(shù)立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，做他們建功成才路途上的良師益友”。[17]青年工作的好壞在很大程度上決定了黨是否能夠擁有堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)，決定了廣大青年能否在建功立業(yè)的舞臺(tái)上激揚(yáng)青春，書(shū)寫(xiě)人生的輝煌篇章。只有始終堅(jiān)持黨對(duì)青年工作的領(lǐng)導(dǎo)，督促全黨關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛(ài)青年，傾聽(tīng)青年心聲，做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人，才能推進(jìn)青年工作的順利開(kāi)展。

第二，共青團(tuán)“要緊緊圍繞黨和國(guó)家工作大局找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)、著力點(diǎn)”

共青團(tuán)作為中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年組織，是黨和政府聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，是青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的大學(xué)校。中國(guó)共產(chǎn)黨始終高度重視共青團(tuán)在做好青年工作中發(fā)揮的重要作用。在新的歷史條件下，共青團(tuán)只有僅僅圍繞黨和國(guó)家工作大局，找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)、著力點(diǎn)，密切聯(lián)系青年、有效吸引青年、廣泛團(tuán)結(jié)青年，才能切實(shí)有效的開(kāi)展青年工作，充分發(fā)揮青年在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義中的生力軍作用。首先，要引導(dǎo)青年樹(shù)立正確的理想信念，提高團(tuán)組織在思想上和精神上的吸引力和凝聚力，激發(fā)廣大青年的歷史責(zé)任感和奮斗精神，促進(jìn)他們?cè)谥袊?guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中建功立業(yè)。其次，擴(kuò)大團(tuán)的工作有效覆蓋面，提升團(tuán)的建設(shè)科學(xué)化水平。共青團(tuán)不僅要把黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)、學(xué)校的青年工作做好，還要下大力氣做好新經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織、社區(qū)、網(wǎng)絡(luò)等社會(huì)領(lǐng)域內(nèi)的青年工作，充分發(fā)揮在這些新領(lǐng)域中涌現(xiàn)出來(lái)的一批具有廣泛號(hào)召力和影響力的青年的作用，此外，還要充分認(rèn)識(shí)到青年身上蘊(yùn)藏的巨大創(chuàng)造能量和活力，主動(dòng)為那些有才華、有能力青年的成長(zhǎng)成才創(chuàng)造條件。

第三，高校要“加強(qiáng)對(duì)青年的教育和培養(yǎng)力度”

2014年5月5日，習(xí)近平總書(shū)記在北京大學(xué)師生座談會(huì)的講話(huà)中曾指出：“全國(guó)高等院校要走在教育改革前列，緊緊圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù)，加快構(gòu)建充滿(mǎn)活力、富有效率、更加開(kāi)放、有利于學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，當(dāng)好教育改革排頭兵”。[18]高校作為教書(shū)育人的重要機(jī)構(gòu)，承擔(dān)著培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)接班人的重要責(zé)任。首先，要滿(mǎn)足青年崇尚自我、追求獨(dú)立的發(fā)展要求，引導(dǎo)青年學(xué)會(huì)采取正確的方式獨(dú)立自主的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。其次，根據(jù)青年的文化層次和水平，確定教育內(nèi)容和方法，使青年在受教育過(guò)程中有獲得感。再次，對(duì)青年的思想狀況加以正確的分析，對(duì)于他們堅(jiān)持的有益的東西，鼓勵(lì)他們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)；對(duì)于他們盲目追求的偏離正軌的錯(cuò)誤傾向，要通過(guò)耐心的說(shuō)服教育進(jìn)行疏通引導(dǎo)，提高他們辨別是非的能力。

習(xí)近平的青年觀，是從中國(guó)國(guó)情和青年的時(shí)代特征出發(fā)提出的，具有豐富的內(nèi)涵，為進(jìn)一步解決青年問(wèn)題、做好青年工作指明了新的方向。當(dāng)前，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，新時(shí)代賦予新使命，新使命呼喚新?lián)?dāng)。只有繼續(xù)堅(jiān)持以習(xí)近平青年觀為指導(dǎo)來(lái)開(kāi)展青年工作，才能更好地發(fā)揮青年在中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中的生力軍作用，進(jìn)而開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義新境界。

參考文獻(xiàn)：

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[3]習(xí)近平.在歐美同學(xué)會(huì)成立100周年慶祝大會(huì)上的講話(huà)[N].人民日?qǐng)?bào)，2013-10-22.

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[8]習(xí)近平.習(xí)近平在布魯日歐洲學(xué)院的演講[N].人民日?qǐng)?bào)，2014-04-02.

[9]習(xí)近平.在聯(lián)合國(guó)教科文組織第九屆青年論壇開(kāi)幕式上的賀詞[N].人民日?qǐng)?bào)，2015-10-26.

[14][18]習(xí)近平.青年要自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀—在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話(huà)[N].人民日?qǐng)?bào)，2014-05-05.

[17]習(xí)近平.在同團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子集體談話(huà)時(shí)的講話(huà)[N].人民日?qǐng)?bào)，2013-06-20.

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