伍梅
摘要:英語中考的作文既是考試重點,也是考試難點。作者介紹了英語作文寫作的基本思路和技巧,提出了應注意的幾個問題,與廣大教師和學生探討和分享。
關鍵詞:中考;書面表達;解題思路;技巧
一、引言
英語是中考的主要科目之一,許多學生在英語學科花費的時間比例遠遠超過其他學科,但是學習效果卻不盡人意,英語往往在中考成為拖后腿的學科。英語學習中的要點很多,如聽力、口語、單詞、語法、完形填空、寫作等,每個方面都需要耗費大量的時間。在考試中,作文所占分值較高,是考試的重點,同時也是考試難點,常常成為考生丟分較為嚴重的地方。理清作文解題思路,提高解題技巧,對提高作文成績至關重要。下面就作文解題思路和技巧作簡要分析,與大家共同探討。
二、解題思路與技巧
(一)細審題目,切中題意。在動筆之前,首先認真閱讀試題兩遍,充分理解出題宗旨,明確寫作要求,判斷作文的類型、特點。審題時應認真分析、反復推敲、抓住要點、掌握大意。如果對試題初衷理解出現(xiàn)偏差,甚至錯誤,就失之毫厘,謬以千里了。其次,確定作文要表達的中心思想,中心思想應該符合出題的意圖。中心思想要旗幟鮮明,關鍵是符合時代要求,積極健康,且易于論述。第三,構思作文框架,考慮要敘述哪些方面,確立要闡述的重點。分析要闡述內(nèi)容的邏輯關系,確定敘述順序,采用何種時態(tài)和人稱。
(二)擬定提綱,提煉要點。考試作文力求快速高效,確定主題和中心思想后,應迅速擬定提綱,提煉要點,搭建文章結構。提綱應中心思想突出,條理清楚。提綱一般包含多個要點,一般根據(jù)試題所給材料內(nèi)容來提煉要點。要點就是文章的基本點,要點應全、細、準,既要避免遺漏,又不能牽強附會,無中生有。將要點概括成一個主題句,然后圍繞每個主題句來展開闡述,形成一個段落,由段落構成一篇文章,使文章邏輯清晰、井井有條。
英語中考作文最流行的結構就是三段式,深受中考英語寫作閱卷老師的喜愛。為什么呢?因為這種結構十分清晰。“觀點——要點——總結”讓人一目了然。三段式的第一段:簡單明了,開門見山,不超過2句話,如,我們想表達小強很強壯,第一段直接說XQ is extremely strong. 觀點明確,這一句足矣。第二段:分2-3點說為什么他強壯。1.每天吃6頓飯,He has six meals everyday! 詳舉吃的是什么。2.每天運動4小時,He does exercise 4 hours a day! 詳舉做了什么運動。第三段:經(jīng)過第二段的論證,可以得出結論。但請注意,不能完全照抄第一段,要有升華。也可以提出希望和建議等。如,How strong and robust Tom is! I hope to be him one day!
(三)連詞成句,連句成篇。根據(jù)擬定的提綱和提煉的要點進行擴展,連詞成句,連句成篇?;疽笫切形牧鲿?,語言簡潔,切中要點。盡量使用自己最熟悉,最有把握的句型和短語表達,靈活變通,使用多種句型,如疑問句、感嘆句、被動語態(tài)等,避免單調(diào)平淡。
開始宜用一些好的套語或高級句式,給閱卷老師一個好印象。切忌使用漢語式英語表達,轉變思維方式,按照英美國家人民的思維方式,采用英美國家習慣的表達方式,如采用倒裝句、定語從句、狀語從句等。切忌生造詞句,憑空捏造,如果存在語法錯誤,必然導致扣分。如個別要點表達不出來或難以表達的,可采用變通的辦法,化難為易,化繁為簡。
英語過渡語的靈活運用。其作用可分為啟、承、轉、合四類。它們是使句子和句子、語段和語段、甚至是段落于段落連接起來的一種手段。使整個語篇在邏輯上具有連續(xù)性,使文章結構更加緊湊。最常用的就是表示遞進、轉折、總結的邏輯詞等。表示遞進詞語除了first, second, third, finally 等,還可以使用高級點的,如first of all(首先),in addition, what's more, moreover(都是另外的意思);表示轉折詞語如but, yet, however等;表示總結的詞語如in a word, all in all。真正有經(jīng)驗的閱卷老師會很注意這些邏輯連接詞,因為這些詞體現(xiàn)了這個文章的思路。
表達要有自己的亮點。當我們將結構、要點、邏輯、語法都做得很完美的時候,也只能得到一個二等文。要想得到一等文,最后兩個字“亮點”至關重要。大家設想如果我們是閱卷老師。有兩篇寫人美麗的作文擺在我們面前,都是結構清晰的三段式,要點都很全,都用了一些邏輯詞,都沒有語法錯誤,但是A篇只用了beautiful, good-looking,B篇卻用到了attractive,charming,catching等,我堅信正常人都會給B篇高分的。這些高級一點的詞匯、詞組、句型便是我們得到一等文的最有力的絕招。所以,以后寫英語作文要養(yǎng)成一般詞匯限量用的好習慣。在填詞造句時盡量使用幾個高級詞匯,使文章避免平淡,體現(xiàn)出作者掌握英語詞匯的廣度和深度。
寫好結尾句,體現(xiàn)學生做事有始有終的責任心,使全文增色。結尾句應歸納、總結全文,升華作者的思想,觀點要鮮明,用詞要準確。
(四)通讀文章,檢查改錯。作文初稿寫完后,一定要通讀全文,檢查改錯。主要檢查有無遺漏要點;檢查文體格式是否正確、規(guī)范;檢查句式,看句子成分是否完整,語序是否正確等。檢查語言表達是否流暢,切忌將題目要求中的內(nèi)容逐句譯成英語。使用動詞時,應注意語態(tài)、時態(tài)在人稱和數(shù)上與主語一致。使用名詞時,注意應該用單數(shù)還是復數(shù),是否用所有格,是否要用冠詞等。使用形容詞、副詞時,注意它們在句子中的正確位置以及比較級、最高級的正確使用。使用復合句,應注意運用適當?shù)倪B詞,使用介詞,應注意動詞的ing形式。檢查單詞拼寫,標點符號,大小寫等方面的錯誤。把握好行間距離,字體大小均勻,字跡干凈整潔。
三、結論與建議
1.仔細閱讀試題要求,分析試題提供的材料,理解出題意圖,確立作文中心思想,切中題意;2.根據(jù)確定的中心思想擬定提綱,提煉要點,草擬各段主題句;3.根據(jù)主題句擴展內(nèi)容,充分論述要表達的要點,注意采用準確的詞匯,英語習慣表達方式,適當使用高級句式,突出亮點,提高文章水平;寫好結尾句,升華作者的思想;4.通讀文章,檢查修改詞語拼寫、語法、時態(tài)、語態(tài)等方面的錯誤;5.建議:背滿分作文,進行方針訓練。讀書破萬卷,下筆如有神。在掌握好英語常用句型、習語、和漢譯英技巧的基礎之上,多背中考英語滿分作文有利于增強英語思維,排除母語干擾,使學生對寫作有信心和興趣。對書面表達進行專題研究,把例文與自己的作文進行對照,揚長避短。
參考文獻:
[1]《讀與寫》(教育教學刊),2016年09期.
[2]陳則航《英語閱讀教學與研究》外語教學與研究出版社,2016年2月.