徐寧澤

摘要：隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展和人們生活水平的不斷提高，大眾物質(zhì)生活不斷提升的同時(shí)，不再僅限于物質(zhì)享受和物質(zhì)追求，尋求精神滿足成為了一種趨勢(shì)。由此，音樂(lè)事業(yè)也在不斷發(fā)展。需知，音樂(lè)動(dòng)人之處在于其獨(dú)特的感染力和親和力，音樂(lè)是藝術(shù)要素和生活要素完美融合的產(chǎn)物，歌詞與曲調(diào)融合促成了美妙且動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。本文針對(duì)聲樂(lè)語(yǔ)言在聲樂(lè)訓(xùn)練中的重要性，對(duì)聲樂(lè)語(yǔ)言在其中的應(yīng)用要點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)分析和闡述：

關(guān)鍵詞：聲樂(lè)訓(xùn)練;聲樂(lè)語(yǔ)言;應(yīng)用;研究

音樂(lè)歌曲，表演者演唱出帶有詞句的聲音，此種形式被稱為聲樂(lè)，我們通常所說(shuō)的聲樂(lè)實(shí)際上是語(yǔ)言語(yǔ)句和曲調(diào)之間的完美融合。音樂(lè)藝術(shù)表演階段，聲樂(lè)向大眾傳遞的是歌曲中心思想和期間所蘊(yùn)含的意境等，聽(tīng)眾通過(guò)歌曲傾聽(tīng)來(lái)領(lǐng)悟其中所要表達(dá)的內(nèi)容以及歌曲創(chuàng)作背景和創(chuàng)作者意圖，聲樂(lè)語(yǔ)言可以直接性的進(jìn)行藝術(shù)思想展現(xiàn)，不僅如此，還可以對(duì)聽(tīng)眾產(chǎn)生一定的情感共鳴，從而感動(dòng)聽(tīng)眾，對(duì)聽(tīng)眾而言，這是一種美的享受，一種情操的陶冶。

一、聲樂(lè)語(yǔ)言含義簡(jiǎn)述

聲樂(lè)主要指的是人發(fā)出的帶有語(yǔ)言元素的音樂(lè)類型，歌曲演唱階段，語(yǔ)言在其中的地位尤為重要，語(yǔ)言是聲樂(lè)形成的基礎(chǔ)與前提條件，音樂(lè)是聲樂(lè)演奏中表達(dá)情感和表達(dá)基調(diào)的關(guān)鍵點(diǎn)所在，音樂(lè)以主體形式出現(xiàn)。聲樂(lè)演唱和諧態(tài)勢(shì)，便是音樂(lè)和語(yǔ)言之間的高度融合，向哪一方傾斜均不會(huì)獲取良好效果。若側(cè)重咬文嚼字，音樂(lè)旋律實(shí)則變成了“說(shuō)唱”，無(wú)美感可言，語(yǔ)言部分不能得到透徹彰顯，表現(xiàn)為吐字不清，無(wú)法聽(tīng)清歌唱，歌曲美的表達(dá)便無(wú)從談起。

字正腔圓是聲樂(lè)表達(dá)的關(guān)鍵和境界，彰顯出了聽(tīng)眾審美訴求。但是當(dāng)前部分聲樂(lè)演唱人員只是淺顯的了解字正腔圓含義，若想真正做到，還是很困難的，這需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的練習(xí)和理解。字正腔圓實(shí)際上通過(guò)兩個(gè)角度來(lái)表達(dá)，演唱者演唱階段，務(wù)必做好發(fā)聲處理和呼吸處理以及共鳴處理，腔體呼吸支撐，做好調(diào)整，而后使得胸腔和頭腔以及口腔之間達(dá)成共鳴，產(chǎn)生立體聲音。字正，通常情況下是文字語(yǔ)言咬字要清晰與準(zhǔn)確，聲樂(lè)作品演唱時(shí)要將歌詞演唱準(zhǔn)確和清晰，聲樂(lè)和音樂(lè)以及語(yǔ)言，這三個(gè)要素統(tǒng)一，而后方可實(shí)現(xiàn)“和諧”、完美的聲樂(lè)演唱。

二、聲樂(lè)語(yǔ)言在聲樂(lè)訓(xùn)練過(guò)程中的重要性分析

歌曲演唱可以理解為表演人員用人生來(lái)表達(dá)出有感情語(yǔ)言、語(yǔ)句的音樂(lè)形式，生活中十分常見(jiàn)，歌曲演唱含各式旋律和不同節(jié)奏感，之后在此基礎(chǔ)上以此作為媒介，憑借歌詞要素和曲調(diào)要素多樣化組合，與歌詞以及旋律相互配合，形成各類色調(diào)和形式，從而表達(dá)出潛在聲樂(lè)魅力。聲樂(lè)藝術(shù)獨(dú)立性明顯，語(yǔ)句和曲調(diào)單獨(dú)存在不可能襯托出聲樂(lè)藝術(shù)特性，節(jié)奏和旋律之間的碰撞才可在一定程度上凸顯音樂(lè)作品思想與內(nèi)在意境。聲樂(lè)藝術(shù)在音樂(lè)中的表現(xiàn)實(shí)際上是很直白的，核心表達(dá)情感以及音樂(lè)內(nèi)涵額形式，在聽(tīng)眾腦海中所展現(xiàn)出的是歌曲畫(huà)面以及歌曲意境。聲樂(lè)語(yǔ)言語(yǔ)句，是音符和文字之間的完美結(jié)合，優(yōu)質(zhì)歌曲中的聲樂(lè)語(yǔ)言和曲調(diào)統(tǒng)一，歌曲節(jié)奏和歌曲旋律統(tǒng)一。聲樂(lè)藝術(shù)效能分類，以下為內(nèi)容詳述：

首先，塑造聲樂(lè)藝術(shù)旋律。聲樂(lè)演唱便是語(yǔ)言詞句詩(shī)化，有時(shí)會(huì)表現(xiàn)出輕柔質(zhì)感，而有時(shí)又會(huì)表達(dá)出慷慨激昂之感，曲調(diào)柔美度和流暢度極佳。大多數(shù)歌曲創(chuàng)作人員借助歌曲曲調(diào)和韻律以及節(jié)拍等的創(chuàng)作，形成了色彩豐富的旋律，情感極為充裕，基于此，促成聲樂(lè)語(yǔ)言音樂(lè)化和聲樂(lè)語(yǔ)言節(jié)奏化，深度展現(xiàn)了音樂(lè)作品所要表達(dá)的意義以及創(chuàng)作人員的風(fēng)格等。

其次，是對(duì)聲樂(lè)藝術(shù)中情感因素進(jìn)行展現(xiàn)和還原。優(yōu)秀音樂(lè)作品，通過(guò)演唱使得聽(tīng)眾了解與認(rèn)可。旨在更好更優(yōu)的提升聲樂(lè)作品受眾性，演唱之前需要綜合熟知歌曲內(nèi)容，從而深度理解其含義和創(chuàng)作人的內(nèi)心意圖，同時(shí)不能遺漏歌曲藝術(shù)風(fēng)格要素和表達(dá)思想要素等，聲樂(lè)演唱者只有領(lǐng)悟歌曲真諦，方可在演唱階段給予聽(tīng)眾帶來(lái)感染力。換個(gè)角度而言，就是用心去歌唱、用心去表達(dá)。

三、聲樂(lè)訓(xùn)練中聲樂(lè)語(yǔ)言的應(yīng)用要點(diǎn)分析

聲樂(lè)語(yǔ)言，演唱人員通過(guò)曲調(diào)融合形式進(jìn)行演唱表達(dá)，語(yǔ)言準(zhǔn)確性和語(yǔ)言渲染力是其中的重要組成部分與核心應(yīng)用環(huán)節(jié)，使得聽(tīng)眾能夠高效接受。

首先，對(duì)歌曲旋律與聲樂(lè)語(yǔ)言語(yǔ)句間的關(guān)系進(jìn)行深度理解和準(zhǔn)確認(rèn)知。聲樂(lè)語(yǔ)言語(yǔ)句是聲樂(lè)演唱中的重要元素，歌曲思想表達(dá)和意境表達(dá)中不能遺漏此點(diǎn)，演唱環(huán)節(jié)內(nèi)，其起到了十分關(guān)鍵的輔助能效。聲樂(lè)培訓(xùn)和聲樂(lè)訓(xùn)練，僅是注重技巧和忽略音樂(lè)本體是不對(duì)的，這樣在演唱中會(huì)因?yàn)轭I(lǐng)悟不到位造成張力不足狀況出現(xiàn)，感情要素嚴(yán)重缺失。有的學(xué)習(xí)者僅重視歌曲曲調(diào)，忽略了語(yǔ)言詞句的重要性，唱功不代表，常犯一些常識(shí)性錯(cuò)誤，跑調(diào)和吐字渾濁時(shí)有發(fā)生。所以說(shuō)，在實(shí)際學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段，演唱歌曲時(shí)要準(zhǔn)確處理好各方關(guān)系，循序漸進(jìn)強(qiáng)化聲樂(lè)語(yǔ)言應(yīng)用能力，達(dá)到事半功倍的演唱效果。

其次，科學(xué)合理的使用聲樂(lè)語(yǔ)言。借助豐富的鍛煉和多樣化學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者使用嫻熟的語(yǔ)言，應(yīng)用在歌曲演唱環(huán)節(jié)中，實(shí)現(xiàn)真正意義上的字正腔圓、完美表達(dá)。聽(tīng)眾欣賞聲樂(lè)作品后，會(huì)對(duì)演唱者做出正向評(píng)價(jià)。歸結(jié)來(lái)講，多數(shù)聽(tīng)眾對(duì)歌曲演唱的第一要求便是“聽(tīng)得懂”，即為字正腔圓，與此同時(shí)，聲樂(lè)演唱者演唱作品中，務(wù)必要做到吐字清晰和準(zhǔn)確的發(fā)音，這樣，聽(tīng)眾在聆聽(tīng)時(shí)可以一字不落的聽(tīng)清和聽(tīng)懂，演唱階段呼吸調(diào)整和發(fā)聲調(diào)整，使得聲音立體化，自后形成動(dòng)聽(tīng)的聲樂(lè)作品，且受到好評(píng)。

結(jié)束語(yǔ)

聲樂(lè)內(nèi)容教授階段，應(yīng)該讓聲樂(lè)學(xué)習(xí)人員首先去掌握聲樂(lè)語(yǔ)言應(yīng)用的重要性，之后在此基礎(chǔ)上通過(guò)細(xì)節(jié)培訓(xùn)，提升學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率，掌握聲樂(lè)語(yǔ)言詞句方法內(nèi)容以及訣竅等。聲樂(lè)語(yǔ)言詞句使用階段內(nèi)，第一要?jiǎng)?wù)便是實(shí)現(xiàn)吐字清晰和標(biāo)準(zhǔn)化準(zhǔn)確發(fā)音，熟悉歌曲脈絡(luò)與韻律，用心感受其含義，促成完美演唱，全方位、多角度的提升歌曲感染力，與聽(tīng)眾之間產(chǎn)生優(yōu)質(zhì)情感共鳴。

參考文獻(xiàn)：

[1]關(guān)于聲樂(lè)表演藝術(shù)的審美體現(xiàn)研究[J].吳威.大眾文藝.2018（06）

[2]聲樂(lè)表演藝術(shù)中的審美研究[J].丁淑月.當(dāng)代音樂(lè).2018（05）

[3]論聲樂(lè)表演藝術(shù)的情感表達(dá)[J].彭小露.當(dāng)代音樂(lè).2018（06）

[4]以浪漫曲《不，僅僅是他知道》（нет，только тот，кто знал）等為例分析聲樂(lè)演唱中感性與理性的關(guān)系[D].唐雅楠.天津音樂(lè)學(xué)院2018

[5]應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下聲樂(lè)表演藝術(shù)中的情感表達(dá)[J].李默爾，張杰.黃河之聲.2018（09）