摘要：新時代背景下新媒體已經(jīng)被廣泛應用到人們的生活、學習、工作中，在各行各業(yè)中也都發(fā)揮了重要了作用，尤其是對于教育行業(yè)，新媒體的應用改了傳統(tǒng)的教學教育方式，對于教育是一種革新的形式，因此，在新媒體背景下，大學生思想政治教育工作的開展和實施更應該利用新媒體的教育功能，不斷改善網(wǎng)絡(luò)，完善機制，創(chuàng)新教育內(nèi)容和方法，提高新媒體環(huán)境下大學生思想政治教育的實施有效性。

關(guān)鍵詞：大學生；新媒體；思想政治教育

新媒體具有靈活性、交互性、共享性、便捷性等特點，這些獨特的優(yōu)勢在不斷改變著我們的生活，特別是對于大學生的生活方式、思想觀念、價值觀等，新媒體也是大學生思想政治教育工作不可缺少的一部分，基于新媒體環(huán)境下，大學生的信息獲取渠道更多、交流更加方便、學習更加自主，因此對于大學生的思想政治教育應該緊跟時代發(fā)展的步伐，不斷創(chuàng)新，構(gòu)建基于新媒體的大學生思想政治教育新體系。

一、新媒體環(huán)境下大學生思想政治教育工作面臨的問題

（一）思想政治教育工作對象的變化

傳統(tǒng)的思想政治教育主要對象是通過課堂，在課堂之外主要依靠電視、報紙書刊、廣播獲取信息，但是傳統(tǒng)的思想政治教育方式和途徑都比較單一，獲取信息少，并且需要在固定的時間和地點對大學生進行思想政治教育，在新媒體背景下，大學生獲取信息的渠道和方式更加多樣，如：微信、QQ、微博等，作為目前大學生獲取信息的主要平臺，新媒體環(huán)境下，大學生可以隨時隨地的獲取各地信息，因此用多媒體方式大學生就需要在眾多、良莠不齊的信息中篩選對自身有益的，有利于身心健康發(fā)展的信息，要不斷克服新媒體對自身的學習，生活、價值觀帶來的不好影響，另外，由于目前的大學生普遍利用新媒體的時間較長，在新媒體平臺與其他人進行溝通，在一些平臺活躍的表現(xiàn)自己的觀點，但是卻減少了與其他人面對面交流溝通的機會，有很多沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)娛樂等，以至于很多學生在網(wǎng)絡(luò)上投入太多時間，由于對新媒體過度產(chǎn)生依賴，因此如果使用新媒體方式來促進自身健康的信息是一個嚴峻的問題[1]。

（二）思想政治教育工作環(huán)境的變化

新媒體的思想政治教育環(huán)境是一個動態(tài)、多變的環(huán)境體系，與傳統(tǒng)的環(huán)境相比，有了許多新變化，從單一變得復雜，從閉塞變得開放，從現(xiàn)實變得虛擬，這些新的變化，都對校園環(huán)境產(chǎn)生了不利影響，因此不些不法商家利用新媒體平臺發(fā)布一些虛假信息，欺騙消費者，以騙取暴利，讓新媒體下的校園環(huán)境受到很大的負面影響，因此新媒體下的思想政治教育環(huán)境變得更加復雜化，如何在這種復雜的環(huán)境背景下利用新媒體手段來作為加強思想政治教育，難度也越來越大，對于大學生思想政治教育工作的開展也是一種新的挑戰(zhàn)[2]。

二、新媒體環(huán)境下大學生思想政治教育創(chuàng)新路徑

（一）新媒體環(huán)境下大學生思想政治教育載體創(chuàng)新

新媒體環(huán)境下，對于思想政治教育的創(chuàng)新主要體現(xiàn)在對傳統(tǒng)載體的創(chuàng)新上，思想政治教育工作不僅要發(fā)揮傳統(tǒng)載體的作用，還要在新環(huán)境下為其注入新鮮血液，要不斷對載體進行優(yōu)化和改善，并有效利用，充分將新媒體運用到教學中，在課堂上充分發(fā)揮效用，例如在思想政治教育課堂上播放新媒體制作的動畫、圖片、音頻、文字等集于一體的課件資料，通過新媒體將思想政治教育的內(nèi)容傳播給大學生，另外，將微信、QQ、微博等載體運用到日常的思想政治教育工作中，借助新媒體，傳播和分享有益思想政治教育信息，大學生通過閱讀信息，在日常中已經(jīng)受到思想政治教育的不斷參透和影響，因此大學生思想政治教育也在實際中得到了落實。

（二）新媒體環(huán)境下大學生思想政治教育環(huán)境創(chuàng)新

新媒體環(huán)境對大學生的思想政治教育起著重要的作用，影響大學生思想政治觀念的改變，要促進大學生的全面發(fā)展，就需要對大學生新媒體環(huán)境下的思想政治教育進行優(yōu)化，主要通過以下兩個方面來改善：（1）優(yōu)化社會輿論環(huán)境。來創(chuàng)造良好的新媒體環(huán)境，加大對于傳播信息的監(jiān)控，確保輿論的正面性，有效利用新媒體平臺，另外完善新媒體方面的法律法規(guī)，用正確的輿論指導大學生，在使用新媒體中優(yōu)化社會輿論環(huán)境，讓新媒體可以發(fā)揮最大效果；（2）優(yōu)化校園環(huán)境。思想政治教育受到校園環(huán)境的影響，新媒體環(huán)境下，要營造良好的校園文化、校園物質(zhì)等環(huán)境，制定規(guī)范的新媒體使用準則，來促進大學生思想品德的形成，另外校園的師生也應該積極加入到新媒體校園環(huán)境的營造中，維護好校園環(huán)境，學校要多開展校園網(wǎng)絡(luò)文化相關(guān)的活動，組織學生進行學術(shù)研討，不斷提升自己，學校要用好的校風來營造良好的校園環(huán)境[3]。

（三）新媒體環(huán)境下大學生思想政治教育內(nèi)容創(chuàng)新

由于新媒體傳播信息的開放性，因此大學生很容易受到其他一些思想觀念的影響，新媒體環(huán)境下，要加強對于大學生的愛國主義，集體主義的教育力度，積極引導大學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，用主旋律教育來加強話語權(quán)，另外由于很多大學生過分依賴新媒體，因此容易出現(xiàn)許多問題，將提升新媒體素養(yǎng)的教育滲透到大學生的日常道德教育中已經(jīng)不能忽視，不僅要加強大學生的道德素養(yǎng)，還要注重對于大學生的新媒體素養(yǎng)的提高，讓新媒體充分發(fā)揮積極的效果，避免消極的影響。大學生利用新媒體獲取豐富的信息，因此新媒體環(huán)境下，大學生思想政治教育工作要充分利用多媒體的優(yōu)勢，在教育過程中，向大學生推進更貼近實際的思想教育內(nèi)容，還可以增加和大學生的互動性，及時掌握他們的思想動態(tài)，通過新媒體向大學生傳播最新的思想政策、全面提升大學生的綜合素質(zhì)。

三、結(jié)語

新媒體環(huán)境對大學生的思想政治教育有著重要的影響，在帶來機遇的同時也帶來了挑戰(zhàn)，文章要主要從新媒體環(huán)境下大學生的思想政治教育的載體、環(huán)境、內(nèi)容三個方面進行創(chuàng)新，旨在加強大學生的思想政治教育，提升大學生的思想政治素養(yǎng)，為大學生的思想政治教育工作開展營造良好的環(huán)境以及提供有力的保障。

（作者單位：湖南工藝美術(shù)職業(yè)學院）

作者簡介：謝志杰，1982年生，男，組織人事處副處長，碩士研究生，研究方向：思想政治教育。

參考文獻

[1]李芳芳.新媒體環(huán)境下大學生思想政治教育工作創(chuàng)新研究[J].重慶第二師范學院學報，2017，30（6）：116-118.

[2]程永清.論新媒體環(huán)境下大學生思想政治教育載體創(chuàng)新[J].亞太教育，2016（7）：246.