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      水平四原地雙手頭上前擲實心球教學(xué)設(shè)計

      2018-10-29 11:14:26黃遠洋
      體育教學(xué) 2018年7期
      關(guān)鍵詞:教學(xué)設(shè)計

      黃遠洋

      關(guān)鍵詞:水平四;原地雙手頭上前擲實心球;教學(xué)設(shè)計

      中圖分類號:G633.96 文獻標識碼:B 文章編號:1005-2410(2018)07-0069-03

      一、教材分析

      實心球是初中《體育與健康》中的重點內(nèi)容。本課的雙手頭上前擲實心球是近幾年體育中考的項目之一。它可以發(fā)展學(xué)生的肌肉力量、運動速度和全身協(xié)調(diào)用力的能力,促進學(xué)生冷靜、果斷等心理品質(zhì)的形成,從而促進學(xué)生健康和生長發(fā)育。

      二、學(xué)情分析

      本課的教學(xué)對象是八年級學(xué)生,本班人數(shù)共50人(男26人、女24人),年齡為十五六歲左右,該年齡段學(xué)生正處于生長加速期,朝氣蓬勃、富于想象,有一定的自主學(xué)習(xí)能力。同時男女生在生理上存在差異,女生上肢力量較差,有些動作無法做到位。根據(jù)這一特點,在教學(xué)中要適時多關(guān)注、多肯定、多鼓勵、多表揚,增強學(xué)習(xí)的信心。充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,通過教師和學(xué)生共同參與的教與學(xué),引導(dǎo)學(xué)生自主、合作和探究學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生積極參與練習(xí),活躍課堂氣氛,從而達到教學(xué)目標。

      三、教學(xué)策略分析

      本節(jié)課貫徹“健康第一、以人為本”的指導(dǎo)思想,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計相關(guān)的趣味游戲,讓學(xué)生在快樂運動中得到啟發(fā)與學(xué)習(xí)。在教學(xué)中首先采取了啟發(fā)式教學(xué),實心球投準、投遠兩種游戲,讓學(xué)生初步了解雙手頭上擲實心球的動作方法,讓學(xué)生通過坐、跪、站三種投擲姿勢投遠,初步體驗手臂、手臂+腰腹、手臂+腰腹+蹬腳,不同的發(fā)力點及組合協(xié)調(diào)連貫發(fā)力效果。其次,展示圖片,為學(xué)生提供自學(xué)與合作學(xué)習(xí)機會,鼓勵并給他們創(chuàng)造自己展示的機會。再次,通過啟發(fā)式教學(xué),再用指導(dǎo)法、語言法、直觀法、完整法、分解法、預(yù)防和糾正錯誤動作法進行教學(xué)與練習(xí)。最后通過游戲方式讓學(xué)生在快樂中進行全面的身體素質(zhì)訓(xùn)練。

      【點評】:本節(jié)課學(xué)生從坐姿、跪姿到完整動作的學(xué)習(xí),從不同層面體驗上下肢協(xié)調(diào)用力、腰腹鞭打快速出手的實心球動作要領(lǐng),投擲隊形組織較為合理,容易提高課堂練習(xí)密度,并能讓學(xué)生在一個安全的課堂環(huán)境中學(xué)練。給出的建議是,學(xué)生不一定都要齊步走,有的學(xué)生腰腹使不上力,可用坐姿體會腰腹用力;男女生可以用不同的同心圓設(shè)置不同的遠度,以提升練習(xí)的積極性。

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