張瑛鸚

摘 要 宿舍是大學(xué)生情感培養(yǎng)、學(xué)習(xí)生活的重要場所，對他們的行為習(xí)慣、處事態(tài)度、學(xué)習(xí)質(zhì)量和道德修養(yǎng)有著重要影響。本文從思想政治教育視角下分析了宿舍文化的育人功能，并提出了當(dāng)前宿舍文化建設(shè)的整體思路及新時期高校宿舍文化建設(shè)的有效途徑，給高校學(xué)生工作提出了建議，旨在促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。

關(guān)鍵詞 大學(xué)生 宿舍文化 思想政治教育

中圖分類號：G41 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2018.07.044

Research on the Construction of Dormitory Culture Based on the Improvement of Ideological and Political Education Quality in Colleges and Universities

ZHANG Yingying

（Jinling Institute of Technology， Nanjing， Jiangsu 211169）

Abstract Dormitory is an important place for college students' emotional cultivation and study life， which has important influence on their behavior， learning quality and moral cultivation. This article from the perspective of ideological and political education under the analysis of the educational function of the dormitory culture， and puts forward the overall train of thought of the dormitory culture construction and the effective way of college dormitory culture construction in the new period， to the university student work are proposed， aimed at promoting the all-round development of college students.

Keywords college students； dormitory culture； ideological and political education

1 思想政治教育視角下的宿舍文化育人功能

宿舍文化包括物質(zhì)文化、精神文化、制度文化以及行為文化。宿舍文化的育人功能具體是指通過規(guī)范的制度體系影響學(xué)生；營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，彼此促進(jìn)；開展形式多樣的宿舍文化活動，塑造良好的外部環(huán)境，從而影響宿舍成員的人生觀、價值觀以及世界觀。

（1）教育導(dǎo)向育人。教育導(dǎo)向育人是指通過宿舍文化建設(shè)形成健康向上的主流思想，對學(xué)生進(jìn)行正面引導(dǎo)。當(dāng)代大學(xué)生處于多元的文化體系中，不同的文化正不斷影響大學(xué)生的生活。許多大學(xué)生對文化缺乏理性認(rèn)識與思考，盲目崇拜等低俗習(xí)慣和行為會滲透到學(xué)生的日常中，給學(xué)生帶來負(fù)面影響。通過宿舍文化的建設(shè)可以將優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、主流文化融入到學(xué)生的生活學(xué)習(xí)中，利于對學(xué)生進(jìn)行正面的思想引領(lǐng)。

（2）行為習(xí)慣育人。行為習(xí)慣育人是指宿舍成員之間彼此作用，在生活習(xí)慣、人格完善以及道德養(yǎng)成上對個體造成影響。宿舍中某一位成員影響其他宿舍成員的例子數(shù)不勝數(shù)，樹立榜樣可以達(dá)到引導(dǎo)學(xué)生的目的。同時，宿舍安靜舒適的環(huán)境為學(xué)生學(xué)習(xí)、陶冶情操提供了保障，成員間的相互探討、潛移默化的熏陶，可以形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。良好的宿舍文化也給予學(xué)生心理慰藉，產(chǎn)生強烈的歸屬感，從而提高學(xué)生的集體意識，利于心理健康。

（3）實踐活動育人。實踐活動育人是指通過宿舍載體開展形式多樣的文化活動，來豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活。如今的大學(xué)校園已經(jīng)嘗試通過“宿舍文化藝術(shù)節(jié)”“宿舍文化月”等活動的積極開展來增進(jìn)學(xué)生間的良好溝通，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。同時，豐富有趣的課外實踐活動彌補課堂思想政治教育的不足，充分鍛煉了學(xué)生的實踐能力，提高了人文素養(yǎng)以及綜合素質(zhì)。

（4）管理服務(wù)育人。管理服務(wù)育人是指參與宿舍管理人員履行管理學(xué)生、服務(wù)學(xué)生義務(wù)的過程中，通過制度規(guī)范、自身行為等對學(xué)生造成影響。當(dāng)前學(xué)?！端奚峁芾磙k法》《星級文明宿舍評定細(xì)則》《宿舍用電管理規(guī)定》等，一定程度上規(guī)范了學(xué)生行為，約束了不良風(fēng)氣。學(xué)生宿舍自我約定的宿舍規(guī)定、條約等也是良好的宿舍制度文化重要組成部分，達(dá)到了很好的教育引導(dǎo)效果。宿舍管理人員的工作態(tài)度、行為方式等同樣可以對學(xué)生形成影響，良好的服務(wù)態(tài)度與服務(wù)質(zhì)量，可以達(dá)到感化學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生的目的。

2 宿舍文化建設(shè)的整體思路

（1）以主流文化為主導(dǎo)。以馬克思主義為指導(dǎo)的中國特色社會主義文化是當(dāng)前我國的主流文化。中國特色社會主義的理論成果對于大學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀有重要的指導(dǎo)意義，有利于進(jìn)一步培養(yǎng)大學(xué)生文化判斷與文化認(rèn)同。大學(xué)宿舍是容易受到外來文化涌入，也是傳播與創(chuàng)造文化的重要場所，以主流文化為主導(dǎo)，加強對中國特色社會主義理論體系的解讀與宣傳教育，讓學(xué)生堅定愛崗、敬業(yè)、誠信、友善的個人價值信條，是加強宿舍文化建設(shè)的重要課題。

在張揚個性的學(xué)生群體中加強主流文化的引導(dǎo)與教育應(yīng)做到創(chuàng)新方法與途徑，避免學(xué)生的抵觸心理。高校應(yīng)貼合學(xué)生的實際需要，滿足學(xué)生對基礎(chǔ)設(shè)施等要求的基礎(chǔ)上，關(guān)注學(xué)生的心理與精神需要。針對大學(xué)生關(guān)注的熱點問題，優(yōu)化宿舍的內(nèi)外環(huán)境，讓主流文化潛移默化地融入學(xué)生，同時注意運用新媒體技術(shù)，切實提高主流文化的網(wǎng)上宣傳力。

（2）以尊重學(xué)生主體性為原則。以學(xué)生為主體是指在宿舍文化建設(shè)中堅持以學(xué)生為本，同時體現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)造者、傳播者，更是受益者的身份。[1]現(xiàn)有的宿舍管理制度仍以方便管理以及約束學(xué)生行為習(xí)慣為主要表現(xiàn)形式，弱化了學(xué)生的主人翁意識，不利于學(xué)生個性與創(chuàng)造性的發(fā)揮。于此同時現(xiàn)有的宿舍文化活動，表現(xiàn)為學(xué)生參與程度不高，積極主動性不強，從而未能達(dá)到讓學(xué)生在活動中獲得精神食糧與提高綜合能力的效果。

宿舍文化建設(shè)的學(xué)生主體性原則要求高校針對不同年級、不同專業(yè)的大學(xué)生的需要打造不同的宿舍文化氛圍，鼓勵學(xué)生發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢與個人特長參與宿舍設(shè)計、管理服務(wù)。同時，高校應(yīng)充分鼓勵大學(xué)生表達(dá)自身需要，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，做宿舍文化活動的組織者與引導(dǎo)者，這一定程度上可以激發(fā)學(xué)生的群體凝聚力與責(zé)任感，增強愛校意識。

（3）以宿舍文化的創(chuàng)新為核心。創(chuàng)新是文化發(fā)展的動力，不斷豐富宿舍文化的內(nèi)容與形式是現(xiàn)今多元文化下，保證宿舍文化與時俱進(jìn)、永葆活力的需要。將創(chuàng)新擺在核心地位，要求宿舍文化建設(shè)必須結(jié)合時代與當(dāng)代大學(xué)生的特點，針對性地開展宿舍文化活動。新媒體技術(shù)應(yīng)在學(xué)生活動的開展中廣泛使用，從而適應(yīng)學(xué)生接受信息與傳播信息途徑的轉(zhuǎn)變。

大學(xué)生是文化創(chuàng)新的主要力量，一方面，要激發(fā)學(xué)生的個性與對宿舍文化建設(shè)的創(chuàng)意與激情，以鼓勵創(chuàng)新為核心增強學(xué)生參與宿舍文化活動的主動性。另一方面，高校應(yīng)致力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，為大學(xué)生提供充分的宿舍文化創(chuàng)新平臺與空間，鼓勵學(xué)生開拓創(chuàng)新思維，為宿舍文化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

3 基于思想政治教育質(zhì)量提升的宿舍文化建設(shè)的有效途徑

（1）將人文關(guān)懷融入宿舍文化建設(shè)的認(rèn)識與內(nèi)容。人文關(guān)懷尊重受教育者的主體性，把學(xué)生看作具有獨立個性和特定觀念的主體。[2]教育者首先應(yīng)強化人文關(guān)懷的思想，重視培養(yǎng)學(xué)生的主體性、個性，關(guān)注學(xué)生的精神世界以及情感訴求。同時在宿舍文化建設(shè)的內(nèi)容上應(yīng)注入人文關(guān)懷的因子，不斷解決學(xué)生的實際問題。

培養(yǎng)大學(xué)生在宿舍文化建設(shè)中的主體性前提是滿足學(xué)生的合理需要。學(xué)生基本的需要體現(xiàn)在對宿舍基礎(chǔ)設(shè)施的完善上，高校可以通過提供宿舍的休閑場所、宿舍自習(xí)室以及調(diào)整住宿人數(shù)，增加個人空間等來不斷完善物質(zhì)條件。同時滿足學(xué)生對情感與歸宿的需要是人文關(guān)懷的重要體現(xiàn)，大學(xué)生是心理問題高發(fā)群體，充分利用宿舍為載體，融入心理健康指導(dǎo)應(yīng)是宿舍文化建設(shè)的重要內(nèi)容。以網(wǎng)頁等方式打造豐富有內(nèi)涵的睡前文化、設(shè)立貼心郵箱、宿舍舍長的心理培訓(xùn)與指導(dǎo)等可以及時了解學(xué)生需要，增強學(xué)生歸屬感。再來，大學(xué)生作為獨立個體，應(yīng)充分滿足其尊重的需要，尊重的需要得到了滿足就會使人產(chǎn)生愉悅的情感，否則就會使人感到悲觀失望。[3]因此，尊重需要的滿足是思想政治教育取得成效的關(guān)鍵。讓學(xué)生參與宿舍管理，如成立“學(xué)生宿管會”積極配合學(xué)校日常管理，對高校宿舍管理表達(dá)意見，接受學(xué)生投訴等合理要求。改變宿舍成員構(gòu)成方式，取消原有的以院系、班級為唯一劃分標(biāo)準(zhǔn)的宿舍分配方式，使宿舍成員多元化，也可以拓寬學(xué)生眼界，彼此相互進(jìn)步成長，也是尊重學(xué)生個性的體現(xiàn)。

（2）豐富與創(chuàng)新宿舍文化建設(shè)的方式與方法。現(xiàn)今高校教育者應(yīng)該創(chuàng)新宿舍文化建設(shè)的方式方法，以學(xué)生喜聞樂見的形式來展開思想政治教育，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生主流價值觀。大學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)世界的主力軍，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深入影響大學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)。充分利用新媒體技術(shù)開展校園文化建設(shè)已是時代的要求。通過微信、QQ平臺等新的網(wǎng)絡(luò)宣傳陣地，及時收集、反饋學(xué)生意見、發(fā)布上傳校園活動相關(guān)信息等，不僅可以搜集學(xué)生對校園活動的評價，同時可以整合學(xué)生需要，線上線下互動，充分滿足學(xué)生群體的需要。

思想政治教育的質(zhì)量常常因為傳統(tǒng)的說教方式而大打折扣，學(xué)生有疲于應(yīng)付的情況出現(xiàn)。宿舍作為一個良好的載體，教育者應(yīng)順應(yīng)學(xué)生的心理需求，舉辦形式多樣的文化活動從而寓教于樂，潛移默化地影響與教育學(xué)生。高校應(yīng)注重學(xué)生的參與度與興趣來開展活動，設(shè)立“宿舍志愿活動月”、宿舍裝潢比賽等是不錯的活動方式。部分高校還通過舉辦“舍歌大賽”、“小品大賽”等既豐富了學(xué)生的業(yè)余文化生活，也起到了很好思想引導(dǎo)作用。此外，網(wǎng)絡(luò)行為的規(guī)范與引導(dǎo)也應(yīng)變成高校宿舍文化建設(shè)的重要內(nèi)容，通過規(guī)范化的制度來指導(dǎo)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)習(xí)慣養(yǎng)成應(yīng)成為一項重要的內(nèi)容。

（3）提升思想政治教育隊伍的素質(zhì)與能力。學(xué)生是宿舍文化建設(shè)的主體，而思想政治教育者則是宿舍文化建設(shè)的中心力量。以學(xué)生宿舍為載體的思想政治教育中，輔導(dǎo)員與宿舍管理人員是育人的實踐者，提高輔導(dǎo)員與宿舍管理人員的素質(zhì)與能力，打造一支優(yōu)良的育人隊伍應(yīng)作為高校學(xué)生工作的長期工程。優(yōu)秀的輔導(dǎo)員除了愛心與耐心，也要具有創(chuàng)造力與能動性，富有感染力與號召力，能夠利用多種載體開展形式多樣的學(xué)生活動，為學(xué)生打造良好的宿舍文化。高校也應(yīng)不斷提高宿舍管理人員的綜合素質(zhì)，對宿舍管理人員加強入職考察以及入職培訓(xùn)，讓其在規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣的同時，也應(yīng)注重了解學(xué)生，感化學(xué)生的能力培養(yǎng)。

宿舍作為思想政治教育的重要陣地，目前輔導(dǎo)員“下宿舍”已經(jīng)納入了高校輔導(dǎo)員的考核標(biāo)準(zhǔn)中，但是輔導(dǎo)員服務(wù)學(xué)生意識仍然有待提高。高校輔導(dǎo)員應(yīng)培養(yǎng)在學(xué)生寢室談心談話的習(xí)慣，同時學(xué)會整理談話記錄，建立學(xué)生個人檔案，這有利于對學(xué)生中重點關(guān)注對象的跟蹤與了解。再來，高校輔導(dǎo)員也應(yīng)該加強對學(xué)生榜樣的培養(yǎng)，如設(shè)立“黨員宿舍”在思想上正面引導(dǎo)學(xué)生群體，在行為習(xí)慣上感染周圍同學(xué)；設(shè)立“學(xué)霸宿舍”營造良好學(xué)習(xí)氛圍，帶動端正優(yōu)良的學(xué)風(fēng)；設(shè)立“和諧宿舍”提升愛校愛寢意識，為安全穩(wěn)定校園奠定堅實基礎(chǔ)。同時，輔導(dǎo)員也應(yīng)不斷加強自身學(xué)習(xí)，積極參加高校組織的各類培訓(xùn)，學(xué)會舉一反三，以學(xué)生宿舍為陣地開展多樣的文化活動。

基金項目：江蘇省金陵科技學(xué)院2017年度學(xué)生工作專項課題：高校宿舍文化建設(shè)和大學(xué)生思想政治教育研究（JIT-XSGL-201711）

參考文獻(xiàn)

[1] 高黃靜.大學(xué)生宿舍文化建設(shè)研究.碩士學(xué)位論文.西南科技大學(xué)，2013.

[2] 薛賽男.大學(xué)生思想政治教育的人文關(guān)懷研究.博士論文.遼寧大學(xué)，2016.

[3] [美]A.H.馬斯洛.動機與人格[M].許金聲，譯.華夏出版社，1987.