謝芷若

摘 要： 細(xì)田守的動(dòng)畫(huà)電影講述的是溫暖而治愈的故事，給人以精神激勵(lì)。人文思想是對(duì)于普遍人類的一種自我關(guān)懷，它具體體現(xiàn)在對(duì)人的尊嚴(yán)、價(jià)值、命運(yùn)的維護(hù)、追求和人文關(guān)切，對(duì)人類遺留下來(lái)的各種精神文化現(xiàn)象的高度珍視，對(duì)理想人格的肯定和塑造，細(xì)田守動(dòng)畫(huà)電影的創(chuàng)作將人文思想和人文關(guān)懷體現(xiàn)的恰到好處。

關(guān)鍵詞： 細(xì)田守；人文思想；題材

一.細(xì)田守的藝術(shù)創(chuàng)作路程

初中時(shí)，細(xì)田守受到《銀河鐵道999》及《魯邦三世卡里奧斯特羅》啟發(fā)，和同學(xué)開(kāi)始嘗試制作動(dòng)畫(huà)。大學(xué)畢業(yè)于金澤美術(shù)工藝大學(xué)工藝學(xué)部美術(shù)科油畫(huà)專業(yè)。在《怪物之子》之前，細(xì)田守已有三部原創(chuàng)作品《穿越時(shí)空的少女》、《夏日大作戰(zhàn)》和《狼的孩子雨和雪》。從《穿越時(shí)空的少女》一舉成名之后，順勢(shì)推出了《夏日大作戰(zhàn)》?！独堑暮⒆佑旰脱肥?011年細(xì)田守成立的個(gè)人動(dòng)畫(huà)工作室“Studio 地圖”的首部原創(chuàng)作品。近幾十年來(lái)，日本動(dòng)畫(huà)和角色的傳統(tǒng)內(nèi)涵被打破，成為在后宮崎駿時(shí)代超越“動(dòng)畫(huà)”概念的作品。這是他作品的大飛躍。

細(xì)田守出生在工薪家庭，父親是一名鐵路工人時(shí)常不在家，細(xì)田守跟隨母親長(zhǎng)大，小時(shí)由于口吃，有自卑情結(jié)，無(wú)法很好的與人溝通。因?yàn)樾r(shí)與父母極少溝通，父子之間關(guān)系淡薄，那份感情的缺失是之后彌補(bǔ)不了的。我們可以通過(guò)導(dǎo)演闡述故事的手法看到幼時(shí)的經(jīng)歷對(duì)他的影響，除《穿越時(shí)空的少女》，其他作品都有父親角色的缺位。

《夏日大作戰(zhàn)》的主題是網(wǎng)絡(luò)與家庭現(xiàn)代的羈絆，講述膽小的健二與女生夏希以及夏希的家人們共同聯(lián)手對(duì)抗AI網(wǎng)絡(luò)造成混亂危機(jī)的故事。電影中傳達(dá)了家庭的羈絆和人與人的關(guān)系。女主角筱原夏希的家族就是她的曾祖母來(lái)掌管和維系的，她的太祖父早早去世。開(kāi)發(fā)擾亂網(wǎng)絡(luò)秩序侘助也是孤兒，幼時(shí)缺少至親的關(guān)愛(ài)，心理上難免會(huì)有無(wú)人看到的陰暗。？影片中運(yùn)用到多種元素，傳統(tǒng)和多元的碰撞，角色的豐富性使影片觀賞性大大的提高。

前兩部作品都是由Mad house制作，之后，他創(chuàng)建了自己的動(dòng)畫(huà)制作公司并推出《狼的孩子雨和雪》。影片主線為親子關(guān)系，講述女主角花愛(ài)上狼男，和他生下一對(duì)姐弟，因?yàn)槔悄械囊馔馊ナ?，花?dú)自養(yǎng)育這對(duì)孩子長(zhǎng)大的坎坷、歡笑。作為父親的狼男只在片頭出現(xiàn)，在他們第二個(gè)孩子出生后狼男就離世了，花一個(gè)人扛起了養(yǎng)育兩個(gè)孩子的重?fù)?dān)，日子過(guò)得很艱難，從花瘦弱的身軀中能看到她強(qiáng)大的內(nèi)心。整個(gè)故事線都是以母愛(ài)貫穿全局，從中我們能感受到家庭教育對(duì)我們的啟發(fā)，女主角花對(duì)孩子選擇的尊重和包容值得我們?nèi)ニ伎己蛯W(xué)習(xí)?！豆治镏印?他的表現(xiàn)手法不同于之前展示的家庭形式，而是用更隱晦的手法將他的主題“我們大人和社會(huì)對(duì)孩子們的成長(zhǎng)和對(duì)未來(lái)應(yīng)該做些什么”拋出來(lái)，這是現(xiàn)代社會(huì)每個(gè)家庭都會(huì)面對(duì)的。

二、人物設(shè)定

作品表達(dá)了他對(duì)于女性的尊重和男女平等思想。主人公都是十來(lái)歲的少年少女，這仿佛已成為模式。例如：宮崎駿的《天空之城》、《龍貓》、《懸崖上的金魚(yú)姬》等主人公都是小可愛(ài)。他影片中的女性率性活潑、熱情、勇往直前，有著極強(qiáng)的能量，他們不是溫室的花朵，更像女戰(zhàn)士。不論《穿越時(shí)空的少女》中神經(jīng)大條的真琴，還是《夏日大作戰(zhàn)》自信勇敢的夏希，亦或是《狼的孩子雨和雪》里的獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的花，她們都有共同點(diǎn)就是面對(duì)生活的艱難困苦毫不退縮。通過(guò)細(xì)膩手法向觀眾傳達(dá)著他的理念，打破日本傳統(tǒng)的女性角色，將新時(shí)代女性的獨(dú)立強(qiáng)大展現(xiàn)的淋漓盡致。

作品女主角都猶如巾幗般的再現(xiàn)?！断娜沾笞鲬?zhàn)》和《狼的孩子雨和雪》的宣傳海報(bào)里，女主角都是采取典型的日式英雄式叉著腿站立的姿態(tài)。女性角色當(dāng)然少不了周圍人物的烘托，細(xì)田守對(duì)于人物性格的把握是更加生活化的，例如《夏日大作戰(zhàn)》中沉默又調(diào)皮搗蛋的小孩，閑暇交談的的長(zhǎng)輩對(duì)小輩的關(guān)心，《狼的孩子雨和雪》嘴硬心軟的鄰居關(guān)心花，不止是他，包括周圍的鄰居，導(dǎo)演將這些人都塑造得鮮明立體，飽滿生動(dòng)。這些細(xì)微之處的凝聚起來(lái)潛移默化的表現(xiàn)出人文思想里人與人的相處和關(guān)切。

三、題材架構(gòu)

細(xì)田守的電影之所以有其獨(dú)特的魅力，與其運(yùn)用的手法和選材是分不開(kāi)的。雖然很多人將他稱為“宮崎駿第二”，而細(xì)田守的無(wú)陰影作圖、題材架構(gòu)都是從現(xiàn)代社會(huì)入手。他的四部作品分別是發(fā)生在校園、傳統(tǒng)的大家庭、現(xiàn)代社會(huì)的都市中。他將作品與現(xiàn)代社會(huì)背景相結(jié)合，能夠引起觀看者的共鳴同時(shí)傳播正確的價(jià)值觀。這種方式使影片融入社會(huì)人情中又沒(méi)有破壞它的美感。他的電影利用寫(xiě)實(shí)的情感，表現(xiàn)了人性的美好并在電影中展現(xiàn)出人文思想的精髓。

《穿越時(shí)空的少女》普通高中生擁有了穿越時(shí)空的能力，她通過(guò)這種能力不停的穿越去做自己想做的事，逃避好友的告白，重復(fù)品嘗美食，幫助同學(xué)告白...最后讓人感動(dòng)的是那份錯(cuò)過(guò)的美好和對(duì)未來(lái)的期待，這些熟悉的場(chǎng)景讓觀眾似乎回到年少時(shí)?！断娜沾笞鲬?zhàn)》則講述的是傳統(tǒng)的大家族與人工智能的對(duì)抗，人類在面臨災(zāi)難時(shí)的團(tuán)結(jié)一致也是體現(xiàn)人文思想的一種表現(xiàn)。影片中家庭成員的聚會(huì)也是他年輕時(shí)和妻子回老家的所見(jiàn)所聞，從中汲取的靈感。那位領(lǐng)導(dǎo)家族戰(zhàn)斗夏希的90歲的祖母榮這個(gè)角色是以他的奶奶為原型，導(dǎo)演對(duì)祖母的塑造極具正能量，她所代表的是一種精神、一個(gè)標(biāo)桿、一個(gè)前進(jìn)的方向。

《狼的孩子雨和雪》體現(xiàn)了人文思想所倡導(dǎo)的對(duì)“人的尊嚴(yán)和價(jià)值的尊重和珍視”。影片中對(duì)于雨和雪在選擇自己人生道路上，他們的母親花給予他們足夠的尊重，哪怕他們還很小，也許他們的思想和價(jià)值觀和還不足以支撐自己的選擇，但是花相信他們有自己的判斷，仍然選擇尊重和理解。導(dǎo)演將母親這偉大的角色塑造的很成功，在創(chuàng)作這部作品之前細(xì)田守的母親去世了，在《狼的孩子雨和雪》的過(guò)程中，細(xì)田守的第一個(gè)孩子出生，這使得他在這個(gè)創(chuàng)作過(guò)程中投入了自身更多的感情。細(xì)田守把自己對(duì)生活的體驗(yàn)反饋到作品之中，分享著自己在生活中的所感所悟。

他的影片不論是取材還是取景都體現(xiàn)人文主義思想和人文關(guān)懷。在取景上鄉(xiāng)間小道和科幻場(chǎng)景的切換，花一家搬到鄉(xiāng)下居住時(shí)的地方，城市和森林的切換都體現(xiàn)了生活化的氣氛。在取材上，他希望我們?cè)诳吹浆F(xiàn)代社會(huì)變化的同時(shí)，家庭觀也隨之發(fā)生變化。如今，我們已將新的觀念代替舊的傳統(tǒng)家庭觀念，我們都必須得去探索適宜社會(huì)發(fā)展的新的家庭形式。不僅是家庭的關(guān)系，鄰里關(guān)系從影片中可以看出，影片中，日本鄰里間的關(guān)系是和諧友善的，條件越艱苦他們就越團(tuán)結(jié)，《夏日大作戰(zhàn)》里，鄰居之間的相互關(guān)照，《狼的孩子雨和雪》中冷漠的爺爺教她播種施肥，到了豐收的季節(jié)，她將果實(shí)回贈(zèng)給大家。參考日本的地理環(huán)境，它是個(gè)島國(guó)，常年發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害，在這種環(huán)境的促使下，他們?cè)谔幚砣伺c人的關(guān)系上更加禮貌謹(jǐn)慎。人們互相扶持幫助，這種團(tuán)結(jié)的精神是我們要學(xué)習(xí)的。

四、結(jié)語(yǔ)

細(xì)田守作品的主題講述的都是現(xiàn)代社會(huì)中最常見(jiàn)的家庭問(wèn)題、青少年成長(zhǎng)、但也并不止步與此，宏觀的說(shuō)他探索的是人與自我、人與人、人與社會(huì)之間的問(wèn)題。他受到幼時(shí)環(huán)境和家庭氛圍等一系列的影響，將自己對(duì)這些問(wèn)題的思考探索和向往融入影片中。他的電影是輕松愉快的，同時(shí)有著濃厚的人文關(guān)懷，在反映現(xiàn)代社會(huì)的問(wèn)題同時(shí)將他內(nèi)心中的想法表達(dá)出來(lái)，給人往以治愈和希望。