尹冬敏

學(xué)校重視德育隊伍建設(shè)，始終把德育隊伍放在學(xué)校的首位。提出了“實踐品格教育，為孩子一生的發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，倡導(dǎo)全校教師人人參與德育管理，人人都是德育工作者，結(jié)合學(xué)校實際開展德育活動。

一、加強品德修養(yǎng)，重抓德育隊伍建設(shè)，建立可行性機制

品德修養(yǎng)，古往今來都被人們看作是立身之本、治國之要。學(xué)校時刻教導(dǎo)全體教師，自覺遵守憲法和社會公德守則，遵守校紀(jì)校規(guī)，以模范行為為學(xué)生做出表率。

重視班主任隊伍建設(shè)，做到每月召開一次班主任工作例會，學(xué)期末召開班主任工作交流會，每位班主任談一學(xué)期工作所得，管理班級的優(yōu)秀方法，使班主任之間互相學(xué)習(xí)、互相借鑒，有效地促進(jìn)了班主任隊伍的成長。同時，制定了《經(jīng)開實驗學(xué)校班主任考核辦法》《經(jīng)開實驗文明班級考評制度》《經(jīng)開實驗學(xué)校紀(jì)律衛(wèi)生評比制度》等。這些規(guī)章制度的建立，不僅使德育工作有章可循，還有效地檢查了德育工作情況，促進(jìn)了德育工作水平的提高。

二、重視家校合作，提升辦學(xué)質(zhì)量

重視學(xué)校、家庭、社會教育的結(jié)合，每學(xué)期組織召開一次家長會，邀請家長參加學(xué)校的一些活動，例如：校園藝術(shù)節(jié)、運動會、家庭教育講座，調(diào)動家庭教育與學(xué)校教育形成合力，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

為落實辦人民滿意學(xué)校的教育思想，我校打算從下學(xué)期開始，每月安排一個下午作為家長接待日，由黨支部副書記和德育副校長接待來訪的家長，回答家長的咨詢，聽取家長對學(xué)校工作的意見和建議，同時了解各位教師的工作情況，促進(jìn)家校之間的理解和配合。

三、以品格教育為載體，提升學(xué)生良好習(xí)慣

1.儀式教育

（1）通過升旗儀式，實施“品格教育”。堅持每周一早上的升旗儀式，我校的升旗班由原來的整班護(hù)旗改成在中高年段選出品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生組成升旗護(hù)衛(wèi)隊，20名學(xué)生穿上升旗服裝，佩戴軍帽，英姿颯爽。讓其他班級的學(xué)生非常羨慕，從而大大帶動了全校學(xué)生，在形式上和思想上有了很大的鼓舞和啟迪。

（2）利用傳統(tǒng)節(jié)日儀式，實施“品格教育”。如：清明節(jié)組織2-8年級每班三名優(yōu)秀同學(xué)參觀吉林市豐滿勞工紀(jì)念館活動。學(xué)生們無論是在學(xué)校整隊，還是在來去途中，到觀看紀(jì)錄片，聆聽講解員的講解，最后到完成整個活動儀式，他們的表現(xiàn)都非常突出，感受到了儀式的莊嚴(yán)感，雖然這段歲月已經(jīng)過去，但那段歷史的傷痛值得時刻銘記。學(xué)生們在日記本中寫到：我一定要努力學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。另一個同學(xué)寫到，雖然這次活動我沒參加上，但我不氣餒，我要嚴(yán)格要求自己，努力在下一次活動中表現(xiàn)優(yōu)秀，老師能選上我。

（3）通過親子入隊儀式、習(xí)慣教育啟動儀式，實施“品格教育”。10月13日建隊日，學(xué)校操場上隊旗飄飄，歌聲嘹亮，這里正在舉行“我是光榮的少先隊員”主題建隊日活動。新隊員與家長們共同接受隊的教育，激發(fā)孩子們的自豪感和上進(jìn)心；老隊員重溫入隊誓詞，感受隊組織的關(guān)愛，牢記黨的教誨，全面發(fā)展，茁壯成長。全體隊員在火紅的隊旗下受到了心靈的洗禮。

2.活動教育

（1）通過感恩活動，實施“品格教育”。我校學(xué)生，均來自周邊農(nóng)村，長期以來受到各級政府及社會各界愛心人士的關(guān)注和資助。因此，“知恩、感恩”教育成為學(xué)校的常規(guī)教育。學(xué)校每學(xué)期組織開展一系列活動，如：召開一次感恩主題班會、出一期感恩板報、讀一篇感恩文章、做一張愛心卡、為父母做一件好事、組織師生捐款等。本學(xué)期全體師生共捐款1921元，為24名貧困生購買了一套內(nèi)衣內(nèi)褲、一雙襪子、一個飯盒和一個水杯。讓學(xué)生真正體會到感恩的重要性和必要性，同時也為學(xué)?！捌犯窠逃钡捻樌_展奠定堅實的基礎(chǔ)。

（2）通過讀書、演講、運動等活動，實施“品格教育”。自“品格教育”實施以來，學(xué)校圍繞“品格教育”，開展了“品讀經(jīng)典，傳承文明”讀書活動。活動的開展提高了學(xué)生文化素養(yǎng)，培養(yǎng)了好學(xué)精神，陶冶了高雅情操。今年10月末，學(xué)校舉行了“實施品格教育，養(yǎng)成良好習(xí)慣”演講比賽、11月初開展了“成功品格、健康身體”系列活動，本學(xué)期學(xué)校舉行了大小繩比賽的活動，下學(xué)期將繼續(xù)開展踢毽子、武術(shù)、球類等活動的比賽。這些活動主題鮮明、特色突出、貼近生活、貼近實際，充分展示了學(xué)校教育改革和發(fā)展的成果。

（3）通過社團活動，實施“品格教育”。本學(xué)期學(xué)校開設(shè)了武術(shù)、舞蹈、合唱、書法、語言、兒童畫、手工、棋類、滑雪等社團。每周三下午七、八節(jié)課訓(xùn)練，由學(xué)校教師上課，（他們雖然不是很專業(yè)，但他們很認(rèn)真）經(jīng)過了近一年的社團活動，各個社團在原有的基礎(chǔ)上有了較大的進(jìn)步，武術(shù)社團在區(qū)運動會團體表演中榮獲了最佳創(chuàng)編獎。

3.主題教育

學(xué)期初，制定了各月的主題教育活動，讓學(xué)生在主題活動中接受品格教育。如：三月份開展了“學(xué)習(xí)雷鋒精神，創(chuàng)建文明、安全、和諧校園”主題教育活動；四月份開展環(huán)境教育；五月份開展勞動教育，帶領(lǐng)學(xué)生到三家子敬老院實踐基地活動；六月份開展藝術(shù)教育，組織校園藝術(shù)節(jié)，通過搭建平臺，鍛煉學(xué)生們的能力，學(xué)生的才能給予了充分展示。九月份開展體育教育，組織校運動會、秋季長跑。十月份開展愛祖國教育；十一月份開展感恩教育，組織學(xué)生制作賀卡等；十二月份開展法制教育。

經(jīng)過努力，我校的德育工作邁上了一個新的臺階，師生的思想品德有了很大的提高，全校形成了樸實、文明、團結(jié)、守紀(jì)的新風(fēng)尚，相信在不久的將來，學(xué)校一定會更上一個新的臺階。