高職院校舞臺(tái)藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)的探索

翟清 歐陽艷

〔摘要〕藝術(shù)實(shí)踐是進(jìn)行藝術(shù)教育教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是提高學(xué)生綜合素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)的重要手段。在此過程中，對學(xué)生適時(shí)融入職業(yè)道德、敬業(yè)精神教育，以實(shí)現(xiàn)藝術(shù)教育教學(xué)的最佳效果。

〔關(guān)鍵詞〕藝術(shù)實(shí)踐 專業(yè)技能 職業(yè)素養(yǎng)

藝術(shù)課堂教學(xué)延伸與拓展的一個(gè)重要組成部分與藝術(shù)教育教學(xué)的關(guān)鍵因素——藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，是其他各類教學(xué)模式都無法取代的。因?yàn)樗囆g(shù)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)能潛移默化地提高學(xué)生藝術(shù)水平、理論聯(lián)系實(shí)際地指導(dǎo)學(xué)生將書本綜合知識(shí)，把藝術(shù)理論有效運(yùn)用到藝術(shù)實(shí)踐當(dāng)中，知行合一，增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)與創(chuàng)新意識(shí)。作為一所專門培養(yǎng)藝術(shù)表演人才的高職院校，湖南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在人才培養(yǎng)中，十分注重學(xué)生專業(yè)知識(shí)和實(shí)操技能的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，始終貫徹“圍繞舞臺(tái)，主體發(fā)展;依托文化，立體發(fā)展;面向市場，全面發(fā)展”的教學(xué)思路，突出當(dāng)代藝術(shù)職業(yè)教育特色，扎實(shí)開展職業(yè)教育教學(xué)改革與實(shí)踐，培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)技術(shù)技能藝術(shù)人才，較好地滿足了文化市場和社會(huì)需求。2019年，學(xué)院圓滿地完成了央視春晚深圳分會(huì)場節(jié)目的排練演出任務(wù)，在藝術(shù)實(shí)踐中接受了社會(huì)各界對藝術(shù)職業(yè)教育的檢驗(yàn)，

一、實(shí)踐教學(xué)的含義和運(yùn)作模式

（一）實(shí)踐教學(xué)的含義

在高職教育教學(xué)過程中，實(shí)踐教學(xué)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，除了正常的在校理論授課之外，也需要參加各種校內(nèi)外的實(shí)踐活動(dòng)，以增加學(xué)生的綜合能力。我們常說的事件教學(xué)是指高職院校利用各種實(shí)驗(yàn)手段、行業(yè)資源、工作過程、設(shè)施設(shè)備等條件，為學(xué)生提供各種訓(xùn)練的方式，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能的教育活動(dòng)。通過這一系列的活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐知識(shí)與技能操作方面的提升。實(shí)踐教學(xué)可以說是高職人才培養(yǎng)中的重要組成部分。

（二）高職實(shí)踐教學(xué)的運(yùn)作模式

由于高職教育培養(yǎng)人才的目標(biāo)有所改變，它與傳統(tǒng)的高等教育有較大的區(qū)別，因此在人才的培養(yǎng)方式和培養(yǎng)途徑上也有很大的區(qū)別，高職教育與傳統(tǒng)高等教育最大的區(qū)分就是是否具有從事生產(chǎn)的勞動(dòng)技能。所以說，高職教育必須認(rèn)識(shí)到這種區(qū)別，必須同時(shí)注重理論學(xué)習(xí)和技能培養(yǎng)，在人才的培養(yǎng)形式、培養(yǎng)方法和培養(yǎng)途徑等方面建立規(guī)范的運(yùn)作模式。

首先，應(yīng)該以適應(yīng)社會(huì)需要為目標(biāo)。高職教育的目的是為社會(huì)培養(yǎng)出一批專業(yè)能力較強(qiáng)的專業(yè)人才，所以教學(xué)時(shí)一定要以培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用能力為標(biāo)準(zhǔn)。對于學(xué)生的知識(shí)、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行細(xì)化培養(yǎng)，在豐富學(xué)生理論知識(shí)的同時(shí)，要重視學(xué)生技術(shù)應(yīng)用能力的增強(qiáng)、職業(yè)素質(zhì)的提高和知識(shí)面的拓寬。其次，對于高職學(xué)生的專業(yè)課程和教學(xué)內(nèi)容體系的構(gòu)建來說，必須以“應(yīng)用”為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。再次，在高職教育教學(xué)中，對于實(shí)踐教學(xué)部分，最注重的應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)操作能力。第四，要想較好地實(shí)現(xiàn)高職教育教學(xué)的目標(biāo)，最重要的因素之一就是打造一支特色的教師隊(duì)伍，高職教育中需要打造一支適合職業(yè)教育特色的教師隊(duì)伍，也就是常說的“雙師型”教師隊(duì)伍，要求教師同時(shí)具備較強(qiáng)的理論教學(xué)能力和實(shí)踐教學(xué)能力，能夠更好地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐技能。最后，要始終將理論與實(shí)踐結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)結(jié)合作為人才培養(yǎng)的基本途徑，在培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)習(xí)制度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)評估和學(xué)習(xí)方法上，都要注重工學(xué)結(jié)合的學(xué)習(xí)訓(xùn)練方式。

二、舞臺(tái)藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)的探索

（一）青春飛揚(yáng)，藝無止境

高職院校從領(lǐng)導(dǎo)到教師，都應(yīng)該高度重視對學(xué)生的藝術(shù)教育，多為學(xué)生提供藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì);充分認(rèn)識(shí)到藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)對于學(xué)生品性修養(yǎng)、職業(yè)能力和藝術(shù)素養(yǎng)的提升作用，能夠有效地推動(dòng)學(xué)生全面和諧發(fā)展。在新時(shí)代背景下，高職院校要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的單純讓學(xué)生掌握某一項(xiàng)技能的辦學(xué)理念，積極地為學(xué)生的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)給予支持和幫助。學(xué)校只有自身高度重視藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生才有機(jī)會(huì)參與真正的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，而不是紙上談兵。因?yàn)樗囆g(shù)實(shí)踐活動(dòng)需要牽涉的部門較多，因此學(xué)校必須制定相應(yīng)的管理規(guī)章，將藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)納入規(guī)范有序的科學(xué)管理中，為學(xué)生的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)提供保障。我院一直秉承著重視學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的辦學(xué)理念，因此有幸受深圳市委宣傳部的邀請，承接了2019年央視春晚深圳分會(huì)場節(jié)目的排練演出任務(wù)，為我校師生提供了一次非常難得的藝術(shù)實(shí)踐機(jī)會(huì)。

在紀(jì)念改革開放40周年的歲末年初，受深圳市委宣傳部邀請，2019年央視春晚深圳分會(huì)場節(jié)目的排練演出任務(wù)這一艱巨而又難得可貴的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，便是由湖南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院500余名師生共同完成。本次藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，是一次對學(xué)院藝術(shù)教育高規(guī)格的社會(huì)檢驗(yàn)，學(xué)院上下高度重視，全力以赴。2019年1月19日凌晨，大家胸懷使命、背起行囊、離開家鄉(xiāng)，在深圳臨時(shí)黨支部的指導(dǎo)下，在經(jīng)過長達(dá)十幾個(gè)小時(shí)的舟車勞頓后，全體藝苑師生們聽從指揮、統(tǒng)一行動(dòng)、最終順利到達(dá)演出目的地深圳。參演學(xué)生、指導(dǎo)老師、管理人員不顧旅途勞頓，稍加休整即馬不停蹄，全身心投入緊張的工作中。

從到達(dá)深圳到正式演出的十多個(gè)日夜里，全體演員與晨曦為伴、與星月同行、與奮斗為伍、與拼搏為友，在老師的帶領(lǐng)下，全力配合導(dǎo)演組進(jìn)行排練。深圳冬天晝夜溫差較大，學(xué)生們往往從下午太陽最毒辣時(shí)開始排練，一直持續(xù)到深夜，此時(shí)溫度逐漸降低，引發(fā)部分學(xué)生的身體不適，尤其是還有部分需要在水下排練的學(xué)生，往往是凍得全身發(fā)抖;同時(shí)還要當(dāng)心腳下，防止滑倒。強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，讓他們咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持在排練場上。有些學(xué)生凍得感冒發(fā)燒了，也只是在醫(yī)生的指導(dǎo)下簡單服用藥物后又投入到緊張的排練中。為預(yù)防同學(xué)們因氣候的變化和緊張的排練而生病，醫(yī)務(wù)窒的姜湯時(shí)刻供應(yīng)著。

春晚是全國人民年年歲歲翹首以盼的年度文化大餐，它寄予了祖國人民對未來的無限期待和美好祝愿。春晚的節(jié)目質(zhì)量水平不僅對形式要求高，而且內(nèi)容要雅俗共賞，因?yàn)樗菫闈M足全國廣大人民群眾對大眾文化藝術(shù)的需求，這一要求給全體演職人員巨大的壓力，同時(shí)也是莫大的動(dòng)力。面對場面宏大，演員眾多，導(dǎo)演將每一次排練當(dāng)作實(shí)際演出對待，一遍又一遍演練，一絲不茍，不厭其煩，即使大家已經(jīng)全身濕透，筋疲力盡，也要堅(jiān)持著將最好的狀態(tài)展現(xiàn)在觀眾面前;哪怕是生病不適，也是帶病堅(jiān)持，輕傷不下火線，絕不缺席每一次的排練！面對這樣大的場面和高強(qiáng)度的排練任務(wù)，許多學(xué)生是第一次這樣的體驗(yàn)，也是一次不可多得的鍛煉機(jī)會(huì)，更可能是人生之唯一一次難得的經(jīng)歷！面對這來之不易的難得機(jī)會(huì)，大家分外珍惜。在學(xué)校他們向?qū)I(yè)老師學(xué)習(xí)專業(yè)技能，在春晚的排演現(xiàn)場可以取百家之長，向眾多優(yōu)秀的老師、導(dǎo)演學(xué)習(xí)。老師們對學(xué)生嚴(yán)格要求、細(xì)致指導(dǎo)，把每一個(gè)看似簡單的動(dòng)作都反復(fù)練習(xí)、打磨，真正意義上做到了精雕細(xì)刻，精益求精。老師們這樣無悔的付出與努力，在讓學(xué)生們迅速提高了能力的同時(shí)，增長了見識(shí)，開闊了眼界，整體綜合素質(zhì)在短時(shí)間內(nèi)得到快速成長。藝無止境，一份份耕耘、一份份艱辛、才會(huì)有一份份收獲。學(xué)生們刻苦練習(xí)、不斷打磨的工匠精神用生動(dòng)的藝術(shù)語言譜寫在南粵大地上。學(xué)生們揮灑著汗水與熱血的努力排練成就了他們奮勇向前的動(dòng)力，積攢了他們青春飛揚(yáng)的能量，鼓動(dòng)著他們增長本領(lǐng)的時(shí)代脈搏。

（二）相親相愛，情暖藝苑

作為高職院校藝術(shù)教育的教師，不僅要加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平和藝術(shù)修養(yǎng)的提升，也要不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)，轉(zhuǎn)變觀念，將學(xué)生課外的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)作為與課堂內(nèi)教學(xué)活動(dòng)同樣的重視，在學(xué)生參與藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，親自參與指導(dǎo)。教師的參與指導(dǎo)不僅包含了藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)前的組織安排，在參與過程中的每個(gè)細(xì)節(jié)也要親臨現(xiàn)場耐心輔導(dǎo)，活動(dòng)結(jié)束后要帶領(lǐng)學(xué)生做好活動(dòng)總結(jié)，吸收有效成果和經(jīng)驗(yàn)，共同提高，只有這樣，才能將課堂理論知識(shí)與藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來。在藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)中，有了教師參與，學(xué)生才會(huì)感覺更有熱情，心理上感覺更加踏實(shí)。在教師的指導(dǎo)下完成一系列活動(dòng)，不知不覺中才能快速提升藝術(shù)素養(yǎng)。教師的現(xiàn)場指導(dǎo)可以避免學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的盲目性，能夠讓的活動(dòng)進(jìn)行得更加順利和高效。在本次春晚深圳分會(huì)場節(jié)目的排練演出中，教師用對事業(yè)執(zhí)著和敬業(yè)的精神，為學(xué)生做好了堅(jiān)實(shí)的后盾。

全體演職人員舍小家、為大家，在南國他鄉(xiāng)，兢兢業(yè)業(yè)、忙前跑后、精細(xì)周到做好各項(xiàng)服務(wù)管理、后勤保障工作，細(xì)致入微地照顧著自己的學(xué)生，確保學(xué)生的安全、飲食和休息。隨行老師們對講機(jī)從不離手，隨時(shí)保持通訊暢通，匆忙的腳步，關(guān)切的眼神，殷切的話語，每天面對無數(shù)個(gè)需要解決的問題和麻煩，毫無怨言，只要學(xué)生有需要，老師就在學(xué)生身邊，這份對事業(yè)執(zhí)著和敬業(yè)的精神，令人敬佩！這些老師就像學(xué)生的父母一樣，關(guān)心著孩子們是否吃飽了飯，穿暖了衣裳。每天按時(shí)按點(diǎn)提醒著他們吃飯，甚至擔(dān)心這邊的飯菜不合孩子們的口味，早早地就備好了下飯的剁辣椒等著同學(xué)們排練結(jié)束。帶裝排練時(shí)，要是有哪位學(xué)生少了哪件服裝，哪雙鞋子，老師們比學(xué)生還要著急，趁學(xué)生排練的時(shí)候，一遍又一遍地仔細(xì)查找，生怕耽誤了演出。

演員的住宿地點(diǎn)距離演出排練地需要半個(gè)多小時(shí)車程，由11輛大巴接送，師生分別住在2棟公寓、近40層、近200間寢室里，老師每天查寢、通報(bào)情況，特別對思想有波動(dòng)的學(xué)生及時(shí)做好思想工作，噓寒問暖，猶如父母般照顧、關(guān)心、關(guān)愛他們。例如，及時(shí)與學(xué)生談心了解他們的情緒思想，若遇到任何困難和問題，積極進(jìn)行心理干預(yù)與疏導(dǎo)，可以說是做到了無微不至。老師對學(xué)生無私的愛，體現(xiàn)在方方面面細(xì)微的事情，卻潤物細(xì)無聲地流淌在每個(gè)人的心中。在緊張的排練期間，大家同喝一瓶水，同吃一份飯，互相整理妝發(fā)，互相看護(hù)衣物，相互關(guān)心，互相幫助，相互依靠，近500名師生，結(jié)成一顆心，緊緊相連，讓濕冷的排練場暖意濃濃。大家充分感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。在這里，我們不分系部，不分班級(jí)，不分你我，我們是團(tuán)結(jié)的一個(gè)集體、一個(gè)大家庭，我代表的是湖南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院，是藝院人！大家緊緊地?cái)Q成一股繩，勁往一處使，把在學(xué)校所學(xué)習(xí)的專業(yè)技能最大限度地發(fā)揮出來，并且在一次次的排練過程中不斷提升呈現(xiàn)，為藝院爭光奪彩！

（三）藝苑風(fēng)采，點(diǎn)燃深圳

藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的作用就是為了引導(dǎo)學(xué)生走出課堂，走向社會(huì)，通過參與實(shí)踐活動(dòng)來接觸藝術(shù)，感受藝術(shù)美，從而樹立正確的審美觀念。藝術(shù)來源于生活，藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)也是最貼近實(shí)際生活的一種課外實(shí)踐活動(dòng)。在以往的高職教育教學(xué)中，這類的活動(dòng)較少，而且缺乏系統(tǒng)性和計(jì)劃性，實(shí)施效果較差。隨著我校對藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的重視度不斷提高，近些年來，我校的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)越來越多，每學(xué)期開展的校外藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)次數(shù)不斷增加，內(nèi)容和形式更加多樣，為學(xué)生提供了大量的藝術(shù)實(shí)踐機(jī)會(huì)，學(xué)生通過藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)到很多校園內(nèi)學(xué)不到的知識(shí)和技能。本次春晚活動(dòng)，是非常貼近生活實(shí)際的一項(xiàng)藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，在我校學(xué)生參與的過程中留下了非常深刻的印象。

正式演出前的每個(gè)日夜，大家累并快樂著，展現(xiàn)了湖湘兒女吃得苦、霸得蠻、耐得煩的精神氣質(zhì)，也為春晚劇組增添了別樣的風(fēng)景。忙碌而充實(shí)的日子過得很快，轉(zhuǎn)眼間便到了錄制彩排的重要環(huán)節(jié)。1月31日晚，深圳分會(huì)場春晚進(jìn)行了最重要的一次帶妝帶觀眾彩排。因這次彩排相當(dāng)于除夕夜的實(shí)際演出，各方高度重視。當(dāng)晚彩排是錄備播帶，在央視春晚主要負(fù)責(zé)人的直接指揮下，整場節(jié)目非常驚艷、精彩、緊湊。彩排一直持續(xù)到凌晨四點(diǎn)，才圓滿結(jié)束。

大家深切體會(huì)到了深圳這座城市翻天覆地的變化與欣欣向榮面貌?；谶@種認(rèn)識(shí)，中央電視臺(tái)導(dǎo)演孫濱最終決定以燈光秀的表現(xiàn)形式將這座城市絢爛奪目的展現(xiàn)的全國觀眾朋友們面前，他將市民中心廣場的主舞臺(tái)與福田中心區(qū)最具代表性、形態(tài)各異的43棟樓宇精妙地加入了深圳分會(huì)場的舞臺(tái)設(shè)計(jì)當(dāng)中，一起構(gòu)成分會(huì)場的一個(gè)宏大整體舞臺(tái)。市民中心廣場位于深圳春晚分會(huì)場主舞臺(tái)前方，在舞臺(tái)上導(dǎo)演安排放置了近150架鋼琴，而令人巧思的是，每一架鋼琴下面都是由64塊LED屏幕組成的平臺(tái)。在春晚現(xiàn)場，優(yōu)美的舞蹈伴著飛揚(yáng)的歌聲，與43座樓宇的燈光秀交相呼應(yīng)，背景燈光隨著節(jié)目內(nèi)容和音樂節(jié)奏不斷變換風(fēng)格和圖像，光影和音樂的組合為觀眾帶來不同凡響的大場面的視聽盛宴，大放異彩，如此宏大場面，成為深圳分會(huì)場的魅力點(diǎn)睛，傳送到了主會(huì)場更是令人震撼無比。這座生機(jī)勃勃城市的浮光掠影，折射出的是新時(shí)代中國的不斷崛起與高速前進(jìn)。2019年新春的鐘聲已經(jīng)敲響，藝院學(xué)子精彩亮相在全球華人觀眾的眼前。億萬觀眾在品味美味年夜飯的同時(shí)，品味我們精心烹制的春晚這份文化盛宴——這份盛宴幸福綿長、芳香四溢，洋溢著藝院人的風(fēng)采：德藝雙馨的文氣、敢為人先的勇氣、追求卓越的銳氣、不厭平凡的韌氣。這雖是學(xué)生們的一次演出，更是學(xué)生們?nèi)松笪枧_(tái)的肇始，從這里出發(fā)，學(xué)生們將舞動(dòng)美麗青春，更會(huì)舞出精彩絢麗的人生！2019年央視春晚有藝院學(xué)子在深圳分會(huì)場上的“呼號(hào)”“唱響青春”，在“零點(diǎn)”時(shí)分，邀約來自全球各地的“朋友”，共同歡度了春節(jié)這一中華民族盛大傳統(tǒng)佳節(jié)！這樣的經(jīng)歷與體會(huì)可謂是難忘今宵，今宵難忘！

（四）改革創(chuàng)新，永不停歇

當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)，創(chuàng)新始終是時(shí)代的主題，創(chuàng)新型人才是各行各業(yè)最重視的人才，所以說培養(yǎng)高職學(xué)生的創(chuàng)新能力尤其重要。即使思考得不充分、不完美，也應(yīng)該勇敢嘗試，勇于挑戰(zhàn)自我，勇于創(chuàng)新，這是一種意識(shí)，而且這種意識(shí)有利于學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)和未來發(fā)展。教師作為學(xué)生人才培養(yǎng)路上的引領(lǐng)者，要善于利用藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，要求學(xué)生具備創(chuàng)新理念，重視思想上和行動(dòng)上的創(chuàng)新。高職院校的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)不能只是停留在讓同學(xué)們“笑一笑”“看一看”的層面，而應(yīng)是在各種活動(dòng)中滲透著文化內(nèi)涵，把握每次活動(dòng)的主題，確定主題詞，尋找好切入點(diǎn)，圍繞主題進(jìn)行，這才是創(chuàng)意的亮點(diǎn)。最終通過大大小小的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)滲透給高職學(xué)生新的理念，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)。

2019年2月13日，國務(wù)院正式印發(fā)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，指出要推進(jìn)高等職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，為學(xué)生接受高等職業(yè)教育提供多種入學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式。要完善高層次應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系，發(fā)展以職業(yè)需求為導(dǎo)向、以實(shí)踐能力培養(yǎng)為重點(diǎn)、以產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合為途徑的專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式。春晚的藝術(shù)實(shí)踐收受到了社會(huì)各界的廣泛好評。扎實(shí)的專業(yè)技能、高效執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)、超強(qiáng)的敬業(yè)精神無不體現(xiàn)著學(xué)院的教育教學(xué)成效。學(xué)院緊緊扣住人才培養(yǎng)目標(biāo)，始終堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，以學(xué)生為本，努力培養(yǎng)具有適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的、現(xiàn)代工匠精神的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，彰顯職業(yè)教育的特色。堅(jiān)守德育化人，立德樹人，堅(jiān)持大思政融入專業(yè)教學(xué)的思路，專業(yè)教學(xué)與思想教育工作同向同行。以現(xiàn)代職業(yè)教育理念為指引，深化教學(xué)模式改革、課程改革和課程管理，推動(dòng)現(xiàn)代學(xué)徒制，提升專業(yè)實(shí)踐能力。面向社會(huì)、面向市場，學(xué)院逐漸摸索出了一條獨(dú)具特色的表演人才培養(yǎng)路線——“以創(chuàng)作深化教學(xué)、以展演促進(jìn)教學(xué)、以舞臺(tái)檢驗(yàn)教學(xué)、以劇目驅(qū)動(dòng)教學(xué)”。

新時(shí)代、新使命、新?lián)?dāng)，中國夢的實(shí)現(xiàn)，為職業(yè)教育發(fā)展提供了新的機(jī)遇。藝苑人將始終不忘初心，牢記使命，學(xué)習(xí)借鑒深圳精神，以堅(jiān)持踐行在路上的信仰與擔(dān)當(dāng)，奮戰(zhàn)在藝術(shù)教育實(shí)踐的事業(yè)中，弘揚(yáng)正能量，鑄造新品牌！

（責(zé)任編輯：黃麗玲）

參考文獻(xiàn)：

[1]汪鴻.贛儺民俗藝術(shù)資源引入藝術(shù)課堂教學(xué)探析——評《展示藝術(shù)教育》[J].中國教育學(xué)刊，2017（6）：116.

[2]黃玲.對藝術(shù)類職業(yè)學(xué)校舞臺(tái)藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的探討[J].現(xiàn)代職業(yè)教育，2017（21）：39.

[3]陳豐.試論高等藝術(shù)院校聲樂專業(yè)組合演唱課程的教學(xué)及舞臺(tái)藝術(shù)實(shí)踐[J].才智，2019（3）：130.

本文為湖南省職業(yè)院校教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目《劇目驅(qū)動(dòng)教學(xué)與高職影視表演人才培養(yǎng)研究》（編號(hào)ZJGB2016123）階段性研究成果。