盧 鳳

(江西環(huán)境工程職業(yè)學院，江西 贛州 341000)

一、會計專業(yè)內涵建設要點

(一)會計專業(yè)內涵建設

會計專業(yè)內涵建設是通過認真分析專業(yè)知識點和技能點來提升人才培養(yǎng)水平的一種工作方式，通過會計的學情研究，實現(xiàn)教學過程的科學化和系統(tǒng)化，制定好教學大綱和實訓大綱，制定好教學實訓指導書。提升教學的內涵建設水平和考核水平，做好教學過程的管理工作和分析工作，根據(jù)專業(yè)的知識點和技能點來分析人才培養(yǎng)的質量工作，會計專業(yè)的知識點和技能點很多，通過工作過程的系統(tǒng)化教學來提升教學水平，在教學過程中多去分析和總結。會計專業(yè)要有好的專業(yè)建設方案和人才培養(yǎng)方案，充分分析市場的人才需求，通過市場的人才需求來設置課程。通過不同的課程來提升學生的能力，在教學過程中我們要服務好學生，做好人才培養(yǎng)的分析工作來總結工作，充分分析教學的過程和教學工作環(huán)節(jié)，認真做好教學質量工作的服務工作和管理工作。通過跟蹤畢業(yè)生的就業(yè)情況來設置好人才培養(yǎng)方案，做好教學日常管理工作和分析工作，努力做好實訓基地的管理工作，認真研究教學大綱和課程標準，分析課程標準的內容，加大人才培養(yǎng)的質量工作考核工作，跟蹤服務好學生的就業(yè)工作。

(二)分析會計專業(yè)的人才培養(yǎng)方案

建立好的教學工作管理方法機制，通過教育學的方法來管理好教學工作，根據(jù)不同的課程來管理好教學工作，認真做好人才培養(yǎng)方案的準備工作和分析工作。根據(jù)教學心理學的原理來引導好學生，提升專業(yè)建設的水平和人才培養(yǎng)水平，通過教學質量工作管理來提升教學水平，根據(jù)不同的課程要求來設置不同的技能點。分析教學案例和教學的工作要點，做好教學的服務工作和管理工作，做好教學的日常管理工作，充分利用教學設備來提升實訓工作水平，做好學生的實訓管理工作。

根據(jù)不同的課程標準來安排好教學，通過對學情的分析和研究來提升教學水平，制定好的教學評價機制。通過對不同課程的課程標準的研究分析，分析教學工作的過程，分析教學工作的內容和知識點，認真分析實訓指導書的要點，根據(jù)不同的課程來安排好教學的時間和課時數(shù)，認真分析學生的就業(yè)工作和人才培養(yǎng)工作。做好學生就業(yè)工作和服務工作，老師要多去學習行業(yè)知識和技能，通過學習不同的課程標準提高教學水平，掌握人才培養(yǎng)方案的要點，認真檢查學生的作業(yè)。用好教學工作的資源和設備，掌握教學工作方法和機制。

(三)會計專業(yè)內涵建設方法

掌握好會計專業(yè)內涵建設方法和考核機制，根據(jù)不同的課程制定不同的教學大綱和課程標準，掌握教育學和教育心理學知識，提升人才培養(yǎng)的力度和工作考核力度。課程標準里面有課程的知識點和技能點，通過對課程標準的分析和考核，加強工作過程的檢查和分析工作。

二、做好會計專業(yè)的內涵建設工作

(一)樹立會計專業(yè)建設內涵建設目標

通過專業(yè)建設目標，認真做好教學考核工作和跟蹤工作，認真分析教學策略和教學目標，認真分析教學內涵，通過不同的課程來做好教學的管理工作和分析工作，通過不同的教學方案來分析學情。認真分析教學工作目標和工作機制，努力分析教學工作的機制和原理，建立教學的信息庫和試題庫，做好人才培養(yǎng)方案制定工作和分析工作，做好教學的分析工作和考核工作，認真跟蹤好畢業(yè)生的就業(yè)工作，分析教學的質量工作，加強質量管理的方法和水平。

(二)制定會計專業(yè)建設內涵建設策略

做好內涵建設的分析工作，認真調研人才培養(yǎng)的市場需求，分析教學工作機制和培養(yǎng)機制，做好服務跟蹤服務工作，通過對教學策略管理來分析人才市場需求，加強畢業(yè)生跟蹤服務能力，制定好的人才培養(yǎng)方案和實訓管理方案。通過系統(tǒng)化的教學來管理好課程，根據(jù)實訓方案來制定好不同的實訓管理辦法，分析不同的教學大綱，制定實訓課程的實訓指導書，加強實訓基地的設備管理，做好人才培養(yǎng)方案的各項工作，做好教學過程的管理工作和考核工作，做項目教學法考核工作。會計專業(yè)的內涵建設管理方法和考核方法很多，做好教學目標的管理工作，分析教學課程的市場需求，分析好市場的工作機制，充分調動課程的教學資源來提升人才培養(yǎng)水平。

(三)加強會計專業(yè)的內涵建設考核工作

做好課程的內涵建設工作和分析工作，做好課程標準的分析工作，總結課程教學中的工作方法和經驗，做好教學資源的整合工作，做好學生的實訓管理工作，認真做好教學的日常工作和服務工作。

三、總結會計專業(yè)內涵建設工作

認真做好會計專業(yè)教學工作，認真做好會計專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，認真上好每一堂課，認真做好畢業(yè)生就業(yè)跟蹤服務工作，通過人才培養(yǎng)方案來優(yōu)化教學資源的配置，總結教學工作的機制和方法。分析教學工作的機制和原理，認真做好教學計劃的制定工作，根據(jù)不同的學情來管理好教學工作過程。

總之，做好會計專業(yè)內涵建設工作要講究方式方法，做好專業(yè)建設的準備工作，分析專業(yè)建設的市場需求，總結工作的經驗，總結會計專業(yè)內涵建設方法。