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      高校節(jié)能監(jiān)管系統(tǒng)的信息化管理與應(yīng)用

      2019-01-30 02:24:07史達(dá)
      科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào) 2019年27期
      關(guān)鍵詞:信息化管理高校

      史達(dá)

      摘? ?要:隨著信息化技術(shù)在高校應(yīng)用范圍不斷地?cái)U(kuò)大,高校在能源消耗管理上也逐漸走向信息化,其目的是提高管理效率,將更多的資源應(yīng)用到合理的項(xiàng)目上,從而實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化與節(jié)約,使高校成為環(huán)境恢復(fù)不可缺少的一個(gè)生態(tài)環(huán)節(jié)。本文探討了高校節(jié)能監(jiān)管系統(tǒng)的重要性,分析了高校節(jié)能監(jiān)管系統(tǒng)的信息化管理與應(yīng)用措施,以便提升高校能耗管理水平。

      關(guān)鍵詞:高校? 節(jié)能監(jiān)管系統(tǒng)? 信息化管理

      中圖分類號(hào):TP227? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào):1674-098X(2019)09(c)-0168-02

      1? 高校節(jié)能監(jiān)管系統(tǒng)的重要性

      1.1 有利于能源數(shù)據(jù)的統(tǒng)一監(jiān)管

      運(yùn)用節(jié)能監(jiān)管系統(tǒng)后,能源數(shù)據(jù)的管理有了規(guī)范化、統(tǒng)一化的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn),數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和共享更順暢,應(yīng)用分析數(shù)據(jù)的趨勢(shì)和特征時(shí),運(yùn)用信息化手段更容易實(shí)現(xiàn),結(jié)果也規(guī)范而統(tǒng)一。因此,能耗分析與監(jiān)管都可以實(shí)現(xiàn)規(guī)范化,有利于節(jié)能監(jiān)管體系的落實(shí)。

      1.2 有利于能耗數(shù)據(jù)的精確計(jì)量

      運(yùn)用節(jié)能監(jiān)管系統(tǒng),對(duì)能源消耗可以進(jìn)行數(shù)字化計(jì)量,通過智能計(jì)量表進(jìn)行實(shí)時(shí)計(jì)量,計(jì)量信息同時(shí)存入數(shù)據(jù)庫(kù)。這個(gè)過程都由計(jì)算機(jī)進(jìn)行自動(dòng)分析、自動(dòng)處理,從而避免人為誤差的存在,實(shí)現(xiàn)計(jì)量精確化。

      1.3 有利于能耗統(tǒng)計(jì)工作效率的提升

      信息化管理高校能源時(shí),能耗數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)整理、數(shù)據(jù)保存、數(shù)據(jù)分析等都不再需要人力完成,而是通過計(jì)算機(jī)、智能表等儀器設(shè)備自動(dòng)完成。尤其是系統(tǒng)自帶的能源統(tǒng)計(jì)與審計(jì)功能可以自動(dòng)對(duì)能耗相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,從而實(shí)時(shí)得出想要的分析結(jié)果,使得能耗統(tǒng)計(jì)真正走向自動(dòng)化和高效化。

      1.4 有利于高校能源的分區(qū)管理

      高校組織機(jī)構(gòu)多,部門多,科研、教學(xué)、管理等所需要的能源具有差異性。而節(jié)能監(jiān)管系統(tǒng)信息化應(yīng)用后,可以通過計(jì)算機(jī)進(jìn)行部門區(qū)分和用量區(qū)分,從而精確管理能源,達(dá)到有效管理,節(jié)能環(huán)保的目的。

      1.5 有利于高校能耗的即時(shí)公示

      信息化監(jiān)管能源消耗,可以通過計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化管理,并將管理過程通過通信模塊進(jìn)行信號(hào)轉(zhuǎn)化輸送至終端顯示屏上,達(dá)到能耗即時(shí)公示的目的,從而促進(jìn)各部門各相關(guān)人員積極投身于節(jié)能中來。

      2? 高校節(jié)能監(jiān)管系統(tǒng)的信息化管理與應(yīng)用

      2.1 高校節(jié)能監(jiān)管系統(tǒng)的整體規(guī)劃

      在設(shè)計(jì)階段,需要在總體上把握節(jié)能監(jiān)管系統(tǒng)的架構(gòu),才能逐漸落實(shí)和細(xì)化。從功能上來分整個(gè)架構(gòu)可分為三大部分:(1)設(shè)備層。主要是對(duì)系統(tǒng)起到連接作用,從而實(shí)現(xiàn)水、電等能源的消耗跟蹤過程;(2)通訊層。其功能是將設(shè)備跟蹤到的數(shù)據(jù)進(jìn)行信號(hào)轉(zhuǎn)化然后上傳至管理層,起到數(shù)據(jù)傳輸作用;(3)管理層。其功能是對(duì)上傳的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、統(tǒng)計(jì)和分析,并對(duì)數(shù)據(jù)保存至數(shù)據(jù)庫(kù)。在管理層下,能耗計(jì)量一目了然。

      2.2 高校節(jié)能監(jiān)管系統(tǒng)的照明節(jié)電

      高校規(guī)模越來越大,教學(xué)樓、教研處、圖書館、后勤等等面積也越來越大,這些都需要照明系統(tǒng)來提供光源補(bǔ)充。在這一過程中,運(yùn)用節(jié)電控制系統(tǒng),可以有效將不需要的照明電能節(jié)省下來,達(dá)到節(jié)能目的。此系統(tǒng)主要是利用傳感器來采集所有的照明數(shù)據(jù),對(duì)其進(jìn)行數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化后傳輸至管理層,管理層應(yīng)用統(tǒng)一的管理平臺(tái)進(jìn)行照明用電情況的具體分析,從而發(fā)現(xiàn)照明系統(tǒng)存在的耗能過度、斷電等異常情況,對(duì)其進(jìn)行故障定位,并進(jìn)行節(jié)能自動(dòng)處理,實(shí)現(xiàn)用電安全和節(jié)約用電。如結(jié)合攝像頭自動(dòng)判定無人區(qū),通過控制系統(tǒng)進(jìn)行關(guān)燈自動(dòng)處理,從而達(dá)到節(jié)能目的。

      2.3 高校節(jié)能監(jiān)管系統(tǒng)的空調(diào)節(jié)電

      空調(diào)節(jié)電控制系統(tǒng)主要從三大功能架構(gòu)出發(fā),進(jìn)行空調(diào)用電的優(yōu)化與控制,實(shí)現(xiàn)消耗最少的電能而達(dá)到最好的空調(diào)應(yīng)用效果。整個(gè)控制系統(tǒng)在三大架構(gòu)下細(xì)分為傳感器、通信模塊、控制模塊、存儲(chǔ)模塊、分析模塊。這些細(xì)分的模塊各守其位,協(xié)調(diào)運(yùn)行來實(shí)現(xiàn)空調(diào)用電的時(shí)時(shí)監(jiān)控與控制,從而實(shí)現(xiàn)用電的自動(dòng)化分析與處理。該系統(tǒng)的最明顯特征是可以對(duì)系統(tǒng)內(nèi)的空調(diào)機(jī)組進(jìn)行用電實(shí)時(shí)監(jiān)控,實(shí)時(shí)優(yōu)化、實(shí)時(shí)控制。同時(shí),系統(tǒng)將紅外遙控技術(shù)應(yīng)用其中,可以根據(jù)環(huán)境溫度變化、人員數(shù)量而產(chǎn)生的體感參數(shù)變化來自動(dòng)調(diào)解用電量。

      2.4 高校節(jié)能監(jiān)管系統(tǒng)的路燈節(jié)電

      路燈監(jiān)管系統(tǒng)對(duì)分布在高校各個(gè)角落的路燈進(jìn)行自動(dòng)化節(jié)能管理,從而實(shí)現(xiàn)節(jié)電目的。每個(gè)路燈都有光傳感器和控制器,對(duì)光照度進(jìn)行數(shù)據(jù)采集與分析,從而自動(dòng)調(diào)解用電,達(dá)到用燈有電,不用斷電的效果。本系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)路燈的智能化管理,通過計(jì)算機(jī)進(jìn)行遠(yuǎn)程用電控制,并對(duì)路燈實(shí)際運(yùn)行情況進(jìn)行分析,保證系統(tǒng)內(nèi)用電功率和電流處于正常水平,最終實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)監(jiān)控與節(jié)能。發(fā)現(xiàn)異常可以及時(shí)處理,避免不安全用電情況的發(fā)生。

      2.5 高校節(jié)能監(jiān)管系統(tǒng)的供暖節(jié)能

      高校供暖多以煤為能源,而煤炭是我國(guó)不可再生能源,需要高效利用,節(jié)能使用,使高校成為煤炭節(jié)約型用戶。因此,高校供暖節(jié)能系統(tǒng)在供暖系統(tǒng)中安裝溫度傳感器和溫度補(bǔ)償器,可以實(shí)時(shí)在線對(duì)水溫、室外空氣溫度進(jìn)行采集對(duì)比,并給出自動(dòng)化量化控制目標(biāo),從而實(shí)現(xiàn)供暖自動(dòng)化,避免過熱浪費(fèi)煤炭,過冷起不到供暖作用這兩方面的問題。同時(shí),對(duì)供暖系統(tǒng)在樓內(nèi)安裝溫控儀,對(duì)室內(nèi)溫度進(jìn)行有效控制。通過這種能夠控制熱量的儀器和設(shè)備能夠設(shè)置時(shí)間段、空間區(qū)域不同供暖參數(shù),以滿足高校不同的供暖需求,實(shí)現(xiàn)供暖節(jié)煤節(jié)能。此外,溫度控制器具有熱量回流作用,當(dāng)環(huán)境溫度與管道內(nèi)水的溫度有較大的溫差時(shí),回流的熱量可以有效防止管道凍裂,從而實(shí)現(xiàn)保護(hù)管道的作用。

      2.6 高校節(jié)能監(jiān)管系統(tǒng)的用水控制

      水雖然越來越少,高校是人流密集區(qū),對(duì)水資源的需求量是很大,運(yùn)用節(jié)水控制系統(tǒng)可以科學(xué)合理地調(diào)配水資源,實(shí)現(xiàn)節(jié)水的目的。系統(tǒng)主要有節(jié)水控制器和水量計(jì)量表兩部分組成,計(jì)量?jī)x表測(cè)量用水情況,并記錄在表中,通過人工收集、保存所有數(shù)據(jù),經(jīng)分折后將信息輸入到控制器中以便節(jié)水動(dòng)作。如滴水、長(zhǎng)流水等浪費(fèi)行為可通過控制器自動(dòng)控制避免浪費(fèi)。此外,節(jié)水系統(tǒng)可連續(xù)記錄并分時(shí)間段統(tǒng)計(jì)高校用水量情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)跑水異常,從而有效控制用水量。

      2.7 高校節(jié)能監(jiān)管系統(tǒng)的低壓配電檢測(cè)

      低壓配電檢測(cè)系統(tǒng)對(duì)低壓線路的電流、電壓、功率等低壓數(shù)據(jù)通過電能表、信息采集器、感應(yīng)器等儀器設(shè)備進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控,從而掌握線路及終端用電器的聯(lián)系用電情況。該系統(tǒng)的主要功能有幾點(diǎn):(1)可以定期進(jìn)行用電數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析,掌握具體的用電趨勢(shì)和規(guī)律;(2)系統(tǒng)配電情況和用電計(jì)量可以實(shí)時(shí)顯示出來,便于管理;(3)系統(tǒng)具有異常情況監(jiān)測(cè)和報(bào)警功能,等發(fā)現(xiàn)異常用電或漏電情況時(shí),系統(tǒng)可自動(dòng)報(bào)警并及時(shí)切斷電源;(4)低壓配電系統(tǒng)的實(shí)時(shí)用電分析,使電流、電壓和功率等出現(xiàn)異常情況時(shí)能夠第一時(shí)間發(fā)現(xiàn),從而完善低壓配電管理。

      2.8 高校節(jié)能監(jiān)管系統(tǒng)的管線管理

      對(duì)高校水路管線、電路管線進(jìn)行圖形管理的是綜合管線管理系統(tǒng)。通過該系統(tǒng),不但可以實(shí)現(xiàn)管線的運(yùn)行狀態(tài)監(jiān)管,還可以進(jìn)行各種編輯操作來實(shí)現(xiàn)對(duì)管線的管理、分析和維護(hù)。

      3? 結(jié)語

      高校節(jié)能監(jiān)管系統(tǒng)的合理運(yùn)用有利于能源數(shù)據(jù)的統(tǒng)一監(jiān)管、能耗數(shù)據(jù)的精確計(jì)量、能耗統(tǒng)計(jì)工作效率的提升、高校能源的分區(qū)管理、高校能耗的即時(shí)公示,高校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生需要引起重視,充分發(fā)揮出高校節(jié)能監(jiān)管系統(tǒng)的重要作用。

      參考文獻(xiàn)

      [1] 閆嫻.淺談高校節(jié)能監(jiān)管平臺(tái)建設(shè)的應(yīng)用[J].計(jì)算機(jī)光盤軟件與應(yīng)用,2014(24):78,80.

      [2] 赫娜,程銘遠(yuǎn),陳石.節(jié)約型校園節(jié)能監(jiān)管平臺(tái)的建設(shè)與應(yīng)用[J].建筑節(jié)能,2016(7):76-78,87.

      [3] 胡莎,張歡.基于節(jié)約型校園節(jié)能監(jiān)管體系建設(shè)的高校節(jié)能的探索與思考[J].資源節(jié)約與環(huán)保,2016(2):28-29.

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