摘 要：為了提升新時(shí)代師生政治隊(duì)伍建設(shè)的質(zhì)量，本文主要通過(guò)分析了解當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)狀，來(lái)進(jìn)行思想政治教育的創(chuàng)新。提出了通過(guò)樹(shù)立“三勢(shì)”“三因”的基本理念、培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍來(lái)建立良好師生關(guān)系，注重學(xué)生本位，通過(guò)營(yíng)造良好的校園環(huán)境、社會(huì)環(huán)境來(lái)影響大學(xué)生的思想政治教育以完成對(duì)高校思想政治教育的創(chuàng)新。

關(guān)鍵詞：高校；思想政治教育；創(chuàng)新

隨著改革開(kāi)放的進(jìn)行，我國(guó)進(jìn)入了一個(gè)多元化發(fā)展的新時(shí)代，物質(zhì)生活越來(lái)越豐富，精神世界也越來(lái)越開(kāi)闊，思想碰撞尤為激烈，人們的三觀也呈多元化發(fā)展趨勢(shì)，尤其是當(dāng)代大學(xué)生的思想已經(jīng)成為熱點(diǎn)問(wèn)題，引起了全社會(huì)的關(guān)注，從各個(gè)視角出發(fā)，現(xiàn)如今高校思想政治教育都面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，需要全社會(huì)共同努力來(lái)解決問(wèn)題。

一、 新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)狀

大學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)發(fā)展的重要力量，大學(xué)生的思想現(xiàn)狀能有效地反映新時(shí)代高校的思想政治教育的現(xiàn)狀。當(dāng)前大學(xué)生的思想具有兩面性，一方面大學(xué)生自主意識(shí)強(qiáng)烈，追求優(yōu)先追求自我價(jià)值，張揚(yáng)自信，對(duì)任何事物都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，對(duì)學(xué)校、家庭、社會(huì)一些不合理、不公平的規(guī)定敢于提出質(zhì)疑，能夠把握自己的話語(yǔ)權(quán)，提高自身的價(jià)值；另一方面大學(xué)生多為利己主義、實(shí)用主義，自私，集體觀念淡薄，當(dāng)代大學(xué)生多為獨(dú)生子女，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)浪，常常因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事就受挫而感覺(jué)到人生毫無(wú)意義，這也就造成了大學(xué)生責(zé)任意識(shí)淡薄，沒(méi)辦法擔(dān)起身上的責(zé)任，更無(wú)法理解職責(zé)所在。在政治方面，大學(xué)生具有明顯實(shí)用、功利的特點(diǎn)，對(duì)政治淡漠，持事不關(guān)己高高掛起的態(tài)度，只注重個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，甚至對(duì)于政治更是敷衍了事。

二、 新時(shí)代高校政治教育創(chuàng)新的途徑

（一） 培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍

教師是學(xué)生的榜樣，這就要求教師要有高尚的師德，熱愛(ài)學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)，這也要求教師要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，建立健康向上的教育隊(duì)伍對(duì)建設(shè)學(xué)生的政治思想教育尤為重要?！敖處熓侨祟愳`魂的工程師?！背袚?dān)著教導(dǎo)祖國(guó)花朵的神圣使命，教師是祖國(guó)未來(lái)花朵的引路者，是先進(jìn)思想政治教育文化的傳播者，教師為人類新時(shí)代的發(fā)展創(chuàng)造了更有用的價(jià)值，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍是民心所向，大勢(shì)所趨。提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，拉近與學(xué)生的距離，深入的和學(xué)生進(jìn)行交流，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的三觀，好的引路人才有好的追隨者。

（二） 營(yíng)造良好的校園環(huán)境和社會(huì)環(huán)境

古有孟母三遷，今有擇校而居。環(huán)境不僅僅能影響一個(gè)人，更能改變一個(gè)人。好學(xué)校，好的校園環(huán)境，能夠給學(xué)生帶來(lái)集體上進(jìn)的氛圍，這才是學(xué)生獲得的最大好處。營(yíng)造好的校園環(huán)境對(duì)高校思想政治教育的創(chuàng)新提供了有利的基礎(chǔ)。好的校園環(huán)境是在法律、道德兩大手段的約束下形成的具有獨(dú)特性的校園文化，幫助高校大學(xué)生樹(shù)立文化自信。校園生活中不僅僅重視理論，更應(yīng)該重視實(shí)踐，畢竟實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展座談會(huì)，組織學(xué)生參觀旅游，學(xué)習(xí)紅色政治先進(jìn)思想，在實(shí)踐和理論的結(jié)合下提升大學(xué)生思想政治教育的素質(zhì)。社會(huì)環(huán)境更是如此，在道德、法律、政府三方面對(duì)社會(huì)環(huán)境進(jìn)行凈化，創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境影響、引導(dǎo)高校學(xué)生樹(shù)立正確的三觀。

（三） 尊重學(xué)生主體地位

新課改要求教學(xué)應(yīng)該以學(xué)生為本位，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性，改變以往一味灌輸知識(shí)的教學(xué)方式，讓學(xué)生能夠自己探索，自己思考來(lái)實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。讓高校思想政治教育思想和學(xué)生的思想得到有機(jī)統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)高校和個(gè)人的和諧發(fā)展，充分體現(xiàn)學(xué)生主體地位。尊重學(xué)生主體地位主要體現(xiàn)在課堂上，多一些思考，多一些互動(dòng)，少一些灌輸，將教師本位的課堂改變?yōu)橐詫W(xué)生為本位的課堂，將枯燥的課堂升級(jí)為思想碰撞的殿堂。

（四） 高校思想政治教育要樹(shù)立“三勢(shì)”和“三因”的基本理念

習(xí)近平總書(shū)記在高校思想政治工作會(huì)議上提出，“做好高校思想政治工作，要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新”。從“因勢(shì)而謀、應(yīng)勢(shì)而動(dòng)、順勢(shì)而為”的“三勢(shì)”到“因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新”的“三因”，體現(xiàn)了高校思想政治教育理念的發(fā)展的深刻性以及內(nèi)涵性。新時(shí)代高校思想政治教育不是一層不變的，是隨著時(shí)代的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步而不斷更新變化的。

三、 結(jié)語(yǔ)

高校思想政治教育是社會(huì)主義人文教育的重要組成部分，是以提高高校學(xué)子思想道德素質(zhì)為目的的，正因?yàn)槿绱?，在?chuàng)新過(guò)程中考慮學(xué)生的實(shí)際狀況是必不可少的，每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)立的個(gè)體，都有自己獨(dú)特的思想。在培養(yǎng)學(xué)生正確的思想政治教育道德觀的前提下尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生思維能力、探索能力，培養(yǎng)全方位高素質(zhì)人才。

參考文獻(xiàn)：

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[2]習(xí)近平在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程開(kāi)創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面[N].人民日?qǐng)?bào)，2016-12-09.

[3]習(xí)近平在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：胸懷大局把握大勢(shì)著眼大事 努力把宣傳思想工作做得更好[N].人民日?qǐng)?bào)，2013-08-21（1）.

作者簡(jiǎn)介：

劉超，河北省廊坊市，廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院。