丁超
摘 ? 要:伴隨科技發(fā)展的迅速,面對(duì)新型技術(shù)的影響,傳統(tǒng)的編輯新聞已經(jīng)不適應(yīng)當(dāng)前時(shí)代發(fā)展的需求,為了能夠順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,媒體融合成為當(dāng)代媒體發(fā)展的必經(jīng)之路,同時(shí)也是媒體發(fā)展的基礎(chǔ)。傳統(tǒng)的編輯新聞?dòng)浾咭氚l(fā)揮有效的作用,則需要適應(yīng)新環(huán)境的發(fā)展,將自身的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮,基于此,本文分析了媒體融合對(duì)記者編輯新聞的影響,并闡述了當(dāng)代媒體融合對(duì)人才的需求,筆者根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)提出相應(yīng)的對(duì)策與建議。
關(guān)鍵詞:編輯新聞 ?新型技術(shù) ?媒體融合
中圖分類號(hào):TK233 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào):1674-098X(2019)09(b)-0243-02
據(jù)實(shí)際調(diào)查,目前我國(guó)媒體正在面臨重大的改革,在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的推動(dòng)下,新媒體發(fā)展的速度不斷提升,與此同時(shí),媒體融合已經(jīng)成為大勢(shì)所趨,進(jìn)而為傳統(tǒng)記者編輯新聞帶來(lái)一定的機(jī)遇與挑戰(zhàn),只有順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,常見(jiàn)高質(zhì)量的新聞內(nèi)容,提高記者的綜合素養(yǎng),發(fā)揮自身的作用,確保編輯新聞能夠高效穩(wěn)定的發(fā)展,防止被社會(huì)淘汰。
1 ?媒體融合的特征以及對(duì)人才的需求
1.1 媒體融合的特征
伴隨互聯(lián)網(wǎng)、5G、新媒體等技術(shù)的發(fā)展,促使媒體融合的發(fā)展速度逐漸加快。在此基礎(chǔ)上,相關(guān)媒體為了順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,正在不斷的融合發(fā)展,從而將全新的媒體展現(xiàn)在人們眼前。在媒體融合的背景下,新聞傳播的方式受到嚴(yán)重的影響,同時(shí)也會(huì)中眾多的鋅元素與新特點(diǎn)出現(xiàn)。首先,信息的互動(dòng)性不斷極強(qiáng),有效的彌補(bǔ)傳統(tǒng)媒體一對(duì)多的形式。雖然專業(yè)媒體在新聞播放的過(guò)程中占據(jù)重要的位置,但是新媒介正面進(jìn)行改革與創(chuàng)新,有效的大眾傳播的模式完善,并有效的形成一對(duì)一、一對(duì)多、多對(duì)多的傳播網(wǎng)絡(luò)模式。促使人們能夠自主的選擇新聞,根據(jù)自身的喜好進(jìn)行挑選,同時(shí)能夠發(fā)表自身的意見(jiàn)與建議。除此之外,在數(shù)字媒體的推動(dòng)下,促使新聞能夠以語(yǔ)音、視頻、圖片等多種形式傳播,發(fā)揮其多樣性的特點(diǎn)。
1.2 媒體融合對(duì)人才的需求
媒體融合是由理念轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,因此人才的要求較高,需要全能型新聞工作者。媒體融合的過(guò)程中,新聞的傳播形式發(fā)生重大的變化,而且信息來(lái)源與信息渠道在不斷的拓展。經(jīng)過(guò)筆者實(shí)際調(diào)查,部分已經(jīng)實(shí)施媒體融合的機(jī)構(gòu)中,記者的主要職責(zé)已經(jīng)不僅僅是采編新聞,同時(shí)還需要合理的對(duì)信息資源進(jìn)行分析整合,促使眾多的信息能夠存在相應(yīng)的聯(lián)系,并且能夠有效的發(fā)揮新聞的意義,合理的將其轉(zhuǎn)化的知識(shí)。因此,在媒體融合發(fā)展的過(guò)程中不僅需要大量人才,同時(shí)對(duì)人才的要求不斷的提升。
在傳統(tǒng)媒體發(fā)展的過(guò)程中,雖然新聞的表現(xiàn)形式發(fā)生重大的變革,但是其本質(zhì)并沒(méi)有改變,主要是為人們提出高質(zhì)量的新聞內(nèi)容,所以,全能型的記者編輯人才依舊是媒體融合發(fā)展的核心。與此同時(shí),編輯新聞?dòng)浾邞?yīng)該不斷的拓展自身的視野與認(rèn)識(shí),掌握更多的知識(shí)與技術(shù),進(jìn)而能夠在媒體融合的時(shí)代發(fā)揮有效的作用。除此之外,不僅需要全能型新聞人才,同時(shí)還需要大量的創(chuàng)新型人才,進(jìn)而能夠?qū)⒈姸嗟脑靥砑印?/p>
2 ?媒體融合對(duì)記者編輯新聞時(shí)間的影響
2.1 媒體融合對(duì)記者編輯的專業(yè)技能提出了更高的要求
當(dāng)媒體融合后,記者編輯在工作的過(guò)程中需要服務(wù)于各個(gè)行業(yè),并且為其提供相應(yīng)的新聞內(nèi)容。由于科學(xué)技術(shù)發(fā)展的進(jìn)步,媒體平臺(tái)的種類日益豐富,不僅有傳統(tǒng)的雜志、電視、廣播,同時(shí)一些新型的社交平臺(tái)也成為新聞傳播的主要平臺(tái)。由于不同的平臺(tái)對(duì)新聞的需求有一定的差異化,雖然媒體融合發(fā)展,但并不是所有新聞都會(huì)傳播。因此,從事與記者編輯的人員應(yīng)該根據(jù)自身的職責(zé),對(duì)本行業(yè)以及相應(yīng)的平臺(tái)進(jìn)行充分的了解,在開展新聞分類或?qū)懽鞯倪^(guò)程中,應(yīng)該明確新聞內(nèi)容的核心,開展針對(duì)性報(bào)道。
由于媒體的融合發(fā)展,越來(lái)越多的記者在工作的過(guò)程中需要報(bào)道不同領(lǐng)域的新聞,雖然還會(huì)有少部分媒體打造專業(yè)性媒體人才,但是伴隨科技發(fā)展的進(jìn)步,不僅會(huì)增加新聞的需求量,同時(shí)需要新聞具有一定的時(shí)效性。然而,實(shí)際調(diào)研性的報(bào)道相對(duì)較少,大部分記者比較重視報(bào)道不同領(lǐng)域的新聞內(nèi)容,而且記者編輯在工作的過(guò)程中需要具有一定的綜合素養(yǎng)。
從事與記者編輯的工作的人員應(yīng)該具有一定的新聞采集能力,由于媒體融合過(guò)后需要眾多的視頻、圖片,這就需要記者編輯不僅需要有文字編輯的能力,同時(shí)還需要掌握最基本的拍攝要點(diǎn)以及視頻剪輯的技能,同時(shí)還需要具有一定的運(yùn)籌與協(xié)作的能力,并掌握更多的文字編輯的能力。與此同時(shí),在媒體融合發(fā)展時(shí),由于電視媒體作者本身具備文字編輯與視頻剪輯的能力,在融合發(fā)展的過(guò)程中能夠發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),對(duì)于記者編輯而言,其并不具備視頻拍攝與處理的能力,只有經(jīng)過(guò)不斷的創(chuàng)新才能夠適應(yīng)期工作內(nèi)容。
2.2 合理的應(yīng)對(duì)新聞生產(chǎn)流程的改變
雖然媒體融合為人們帶來(lái)的一定的便捷,但是其發(fā)展為傳統(tǒng)的記者編輯工作帶來(lái)一定的挑戰(zhàn)與困難。記者編輯從事與傳統(tǒng)的編輯工作時(shí),只需要撰寫與分析一方面的新聞內(nèi)容,并且不會(huì)與同事或相關(guān)行業(yè)的人員交往,進(jìn)而保障新聞的隱蔽性,避免被他人盜用。在媒體融合之后,從事與各行各業(yè)的記者編輯都會(huì)關(guān)注社會(huì)近期的熱點(diǎn)新聞,進(jìn)而開展相應(yīng)的視頻編輯或文字編輯。
記者編輯在新聞采集的過(guò)程中,需要大量的工作內(nèi)容,記者在工作時(shí)不僅要完成本職工作,同時(shí)需要對(duì)新媒體內(nèi)容進(jìn)行采集與分析,進(jìn)而加強(qiáng)了記者編輯的工作量,以及整理分析新聞內(nèi)容的時(shí)間。
2.3 強(qiáng)化記者編輯的受眾意識(shí)
伴隨新媒體發(fā)展的迅速,為記者編輯工作人員帶來(lái)眾多的新聞資源。雖然有連綿不斷的新聞資源,但是記者編輯應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況合理地對(duì)新聞內(nèi)容進(jìn)行甄別與分析,確保其手收集的新聞具有一定的價(jià)值意義,進(jìn)而能夠在行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的過(guò)程中發(fā)揮自身的價(jià)值,并贏得一定的地位。與此同時(shí),相關(guān)機(jī)構(gòu)的人員需要定期的統(tǒng)計(jì)新聞的點(diǎn)擊量以及相應(yīng)的反饋,并采取相應(yīng)的措施對(duì)其反饋進(jìn)行處理,制作出讓人們滿意的新聞。
2.4 提高新聞的時(shí)效性
由于傳統(tǒng)的新聞播放需要定期或定時(shí)播放,嚴(yán)重受到時(shí)間的顯示。在媒體融合有效的彌補(bǔ)傳統(tǒng)方式的不足,促使新聞能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)的傳播,從而使新聞的時(shí)效性競(jìng)爭(zhēng)日益激。與此同時(shí),由于手機(jī)拍攝功能與傳輸視頻的功能不斷的創(chuàng)新,每個(gè)人都可以利用拍攝記錄身邊所發(fā)生的新聞,將其傳達(dá)到社交網(wǎng)絡(luò),即便如此,也不會(huì)取代記者編輯采集新聞的能力。
3 ?開展培訓(xùn)與考核的機(jī)制,培養(yǎng)記者編輯的綜合能力
為了能夠確保記者編輯能夠適應(yīng)媒體融合發(fā)展的形式,相關(guān)機(jī)構(gòu)應(yīng)該根據(jù)其發(fā)展的現(xiàn)狀,開展培訓(xùn)的機(jī)制,從而提高記者編輯的綜合素質(zhì)。聘請(qǐng)新媒體方面的專家,引導(dǎo)記者編輯的理念,與此同時(shí),還應(yīng)該設(shè)置相應(yīng)的考核機(jī)制,根據(jù)實(shí)際需要,明確考核的目的,細(xì)化媒體融合過(guò)程中的各項(xiàng)工作,激勵(lì)編輯記者掌握更多技能以適應(yīng)融合發(fā)展需要。
4 ?結(jié)語(yǔ)
總而言之,面對(duì)新技術(shù)發(fā)展的迅速,新聞傳播的方式在不斷的改變,媒體融合的速度也在不斷的加快,新型媒體也在不斷的涌現(xiàn)。傳統(tǒng)編輯新聞?dòng)浾咭敕€(wěn)定的發(fā)展不被社會(huì)淘汰,則需要不斷的提高自身的綜合素養(yǎng),采取相應(yīng)的措施,確保其能過(guò)適應(yīng)媒體融合發(fā)展,滿足新時(shí)代人才的各項(xiàng)需求。
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