邱婷婷

（鄭州大學第一附屬醫(yī)院產(chǎn)科，河南 鄭州 450052）

勝任力最先是由美國的著名心理學教授提出的，該理論一經(jīng)提出就受到社會各界的廣泛關注，同時也廣泛應用到社會的各個領域，尤其是在人才的選拔方面。由此可見，不只是在國外注重人才的勝任力，在我國的醫(yī)學界也開始對于產(chǎn)科護士的勝任力提出明確的要求。但是由于我國對于勝任力的了解不夠深入，所以需要許多相關工人人員加大對于勝任力的研究力度，促使我國的醫(yī)學人才能夠充實自己的專業(yè)知識與技能。出現(xiàn)這一現(xiàn)象最大的原因還是我國的胎兒數(shù)量越來越多，因此產(chǎn)科護士的工作任務也就越來越重，但是護士的工作技能很大程度上影響著孕婦與胎兒的生命健康，所以我國各大醫(yī)院在招用產(chǎn)科護士的時候需要認真評估他們的護理勝任力，并且采用多種方法來培養(yǎng)與鍛煉產(chǎn)科護士的綜合能力，加強對于產(chǎn)科護士的管理。

1 資料與方法

1.1 一般資料

隨機選取鄭州大學第一附屬醫(yī)院的產(chǎn)科護士100名，將這些已經(jīng)確定拿到護士職業(yè)資格證的護理人員根據(jù)不同的分組標準隨機進行分組：根據(jù)年齡分組，可以將20～30歲的60名護士分為一組，30～40歲的40名護士分為一組；根據(jù)學歷分組，可以將大專及以下的30名護士分為一組，本科67名護士分為一組；碩士3名護士分為一組；根據(jù)工作時間分組，可以將工作時間＜5年30名護士分為一組，將工作時間為5～10年50名護士分為一組，將工作時間在10年以上的20名護士分為一組；根據(jù)職稱劃分組，可以將護士30名分為一組，可以將護師50名分為一組，可以將主管護師20名分為一組。[1]根據(jù)不同的組別，可以設立不同的考核條目，根據(jù)研究出來的基因因子來測試產(chǎn)科護士的綜合能力與素質。

1.2 方法

主要方法是尋找專家學者成立科學高效的研究小組，并且找出產(chǎn)科護士勝任力模型構建的最早出處與文獻資料，檢索各類不同的資料與內容進行綜合考量與分析，緊緊圍繞產(chǎn)科護士與勝任力這兩大關鍵詞，逐步建立起完整的詞條與科目，并給尋找出專業(yè)的學科特征進行分析，而此時專家學者要做的就是加強彼此的溝通與交流，碰撞出不同的思想火花，采取頭腦風暴的方法來篩選調查方案，并且找出在對于產(chǎn)科護士勝任力模型構建時候存在的漏洞，尋找專業(yè)的計量方法修改研究方案，整合不同專家的不同意見，首先要制定出對產(chǎn)科護士考量的勝任力標準。

除此之外，問卷調查法也是進行產(chǎn)科護士勝任力調查和研究的一大重要研究方法。醫(yī)院成立的專家小組可以經(jīng)過長時間嚴謹科學的協(xié)商與討論擬寫一份問卷，并且經(jīng)過長時間的討論來對問卷內容進行修改，最終保證問卷調查結果能夠條理清晰內容全面。在此基礎上，問卷可以分為兩大模塊，一部分可以設置為產(chǎn)科護士的基本信息，比如說年齡、學歷以及職務等信息，第二大部分可以是產(chǎn)科護士需要具備的能力，也就是勝任力的具體內容與要求?？偡衷O置為5分，最終的平均值如果要是＜3分的話，就表示這一問卷調查法沒有收到理想的效果，那么研究的內容將不具有科學性，需要專家小組重新進行討論研究。問卷可以發(fā)放1000份，在保證回收率能夠有800份的基礎上，加深對于問卷調查的研究力度，并且根據(jù)載荷＞0.4來對于問卷調查研究結果進行聚類[2]。同時為了進一步降低因子之間的相關性，我國的專業(yè)的研究人員還必須要結合實際情況，對研究數(shù)據(jù)要進行合理科學的局部調整、歸類與命名。

2 結果

由上文可知，我國的相關專業(yè)人員采取多種研究調查方法來進行這個實驗，比如說文獻資料查找法與問卷調查法，這些方法不僅踏實可靠，其調查研究結果也具有普遍性和參考性，不僅涉及到一個方面，而是涉及到與產(chǎn)科護士勝任力緊密相聯(lián)的多個方面與領域。尤其是很多專家小組與許多專業(yè)的研究人員都加強對于這一實驗的研究力度，以實際情況為研究基礎，參考國內外的各類文獻，再加上對于問卷調查的研究結果與數(shù)據(jù)進行進一步的分析，我們不難發(fā)現(xiàn)勝任力其實包括多個方面，不僅是在產(chǎn)科護士中，同時其他各行各業(yè)也都與勝任力密切相關。但是經(jīng)過調查研究我們可以發(fā)現(xiàn)勝任力的內容雖然極為廣泛，但具體內容之間也會有輕重緩急之分，比如說在勝任力中排名前三的有專業(yè)技能、心理素質和職業(yè)態(tài)度，而且這三者的因子負荷水平全部達到0.4以上，所以出現(xiàn)在結果中，這就可以說明在對于產(chǎn)科護士的人才選拔過程中，專業(yè)知識技能、心理素質與職業(yè)態(tài)度是三個重要的參考條目。

3 討論

經(jīng)過調查和研究不難發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)科護士的勝任力的模型構建是極為復雜的，其基本原理是經(jīng)過眾多專家學者的研究和分析，對于采集的數(shù)據(jù)進行深入的了解，并且從勝任力的多個不同的角度進行研究，將產(chǎn)科護士的知識、專業(yè)技能與職業(yè)道德等因素都綜合考慮，并且還要對被研究者的專業(yè)能力和心理素質等多個維度進行分析，將多種因子列入考核列表[3-4]。產(chǎn)科護士的專業(yè)素質與職業(yè)道德對于開展醫(yī)療護理工作有著極為關鍵的影響，同時我國的各大醫(yī)院本著以人為本的醫(yī)療理念，意味著每一位醫(yī)護人員都必須要對每一位患者的生命健康負起責任，這便是產(chǎn)科護士的工作的特殊性和重要性，這種工作要想做好，相關工作人員就必須要要具備專業(yè)的技能和知識，并且要妥善處理各種突發(fā)狀況，還要注意緩解自己高度緊張的情緒與壓力，使得自己的工作能力與所處的工作環(huán)境能夠相適應，所以我國的各大醫(yī)院應該針對產(chǎn)科護理過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題來培養(yǎng)相關的專業(yè)型人才，加強對于產(chǎn)科護士的綜合素質的訓練，發(fā)揮出每位工作人員自身蘊藏著的巨大潛能，明確訓練的目標，努力構建出科學高效的產(chǎn)科護士勝任力，盡量緩解醫(yī)患關系，提高產(chǎn)科護理服務的質量與效率[5]。

綜上所述，為了探索產(chǎn)科護士勝任力的模型構建的最佳合理方案，我國醫(yī)學界的相關專業(yè)人員紛紛對產(chǎn)科護士勝任力進行深入地研究和分析，并且通過了解到的研究數(shù)據(jù)和分析結果找出勝任力具體包含的內容，根據(jù)這些內容分別制定出一套完整系統(tǒng)的選拔產(chǎn)科護士的最佳方案與標準。勝任力的模型構建是極為必要的，因為產(chǎn)科護士這一職位是極為關鍵的，同時勝任力的每一項具體內容都為我國各大醫(yī)院選拔合適的人才提供最為科學的依據(jù)，這也是一種最為高校的測試考核工具，可以幫助醫(yī)院選拔出最優(yōu)秀的人才，并且對勝任力的研究結果不僅只適用于產(chǎn)科護士的選拔方面，勝任力已經(jīng)與我國的各行各業(yè)接軌，并且還在我國相關專業(yè)人員的不斷實踐中得到進一步的完善與發(fā)展。