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      芻議優(yōu)生學(xué)理論對(duì)提高人口素質(zhì)的影響

      2019-02-15 08:38王樹
      考試周刊 2019年13期
      關(guān)鍵詞:人口素質(zhì)提高

      摘 要:優(yōu)生學(xué)理論的推廣和踐行,對(duì)于更好提高人口素質(zhì),全面推動(dòng)社會(huì)更好發(fā)展有著更為積極的意義。目前,優(yōu)生學(xué)理論廣泛地應(yīng)用于生物,醫(yī)學(xué),社會(huì)學(xué)和政治學(xué)。對(duì)進(jìn)取性優(yōu)生學(xué)和預(yù)防性優(yōu)生學(xué)的深入研究,對(duì)配合生物教學(xué),社會(huì)教學(xué)有極大的影響與作用。本文從生物學(xué)及統(tǒng)計(jì)學(xué)角度探究?jī)?yōu)生學(xué)理論的實(shí)施與發(fā)展對(duì)提高人口素質(zhì)的影響。

      關(guān)鍵詞:優(yōu)生學(xué)理論;人口素質(zhì);提高

      一、 引言

      優(yōu)生學(xué)是研究如何對(duì)人的遺傳基因及家教素質(zhì)進(jìn)行改良,以此來(lái)造福人類,提高生育質(zhì)量的一門學(xué)科。在優(yōu)生原理層面,可以將優(yōu)生學(xué)分為預(yù)防性優(yōu)生學(xué)和進(jìn)取性優(yōu)生學(xué)兩種類型。預(yù)防性優(yōu)生學(xué)是指通過(guò)醫(yī)療技術(shù)手段等降低后代的遺傳性疾病的發(fā)生率,將基因進(jìn)行有選擇有保護(hù)性改良,以達(dá)到基因疾病預(yù)防的優(yōu)生效果;而進(jìn)取性優(yōu)生學(xué)是通過(guò)社會(huì)學(xué)及教育學(xué)的實(shí)驗(yàn)和研究,使得產(chǎn)生的后代擁有更為智慧的頭腦和更為強(qiáng)健的體魄,即通過(guò)后天培養(yǎng),增強(qiáng)整體優(yōu)生素質(zhì),促進(jìn)每個(gè)優(yōu)秀的個(gè)體進(jìn)行生存和繁衍。

      二、 優(yōu)生學(xué)在不同層面對(duì)于人口素質(zhì)的影響

      (一) 醫(yī)療檢測(cè)預(yù)防性優(yōu)生學(xué)對(duì)人口素質(zhì)的影響

      目前,國(guó)家免費(fèi)孕前優(yōu)生健康檢查可以針對(duì)當(dāng)?shù)氐倪z傳性疾病特點(diǎn)進(jìn)行專門的產(chǎn)前檢測(cè),并根據(jù)當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療政策對(duì)產(chǎn)婦的醫(yī)保進(jìn)行大比率的扶持與報(bào)銷。醫(yī)療與政策的落實(shí)與發(fā)展,極大地增強(qiáng)了人口預(yù)防性優(yōu)生率。

      通過(guò)統(tǒng)計(jì)調(diào)查可以看出,隨著年限的發(fā)展,我國(guó)醫(yī)療水平不斷提升,產(chǎn)前檢查優(yōu)惠政策的不斷落實(shí),嬰幼兒出生的先天性疾病率也隨之下降,我國(guó)優(yōu)生率隨生物醫(yī)療的發(fā)展逐步提升,由1980年的5.60%先天性疾病率下降到2015年的3.75%。調(diào)查顯示,生物醫(yī)療及相關(guān)政策的發(fā)展在降低先天性疾病發(fā)生率的同時(shí)也提升了人民整體的人口素質(zhì),所謂優(yōu)生優(yōu)育影響了社會(huì)整體滿意度和全體居民素質(zhì)。

      (二) 素質(zhì)教育進(jìn)取性優(yōu)生學(xué)對(duì)人口素質(zhì)的影響

      義務(wù)教育的發(fā)展是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,從六年制義務(wù)教育我國(guó)逐漸過(guò)渡到十二年的義務(wù)教育制度,受教育人群逐步的擴(kuò)大化,逐步的深入化和普適化。而我國(guó)的義務(wù)教育政策即為進(jìn)取性優(yōu)生學(xué)理論的極大實(shí)踐,通過(guò)普及素質(zhì)教育使得全民后天性優(yōu)生率提升,居民整體素質(zhì)得到改善。

      根據(jù)有關(guān)調(diào)查結(jié)果顯示,群眾受教育程度為歐美國(guó)家大于亞洲國(guó)家大于非洲國(guó)家,而居民的整體素質(zhì)滿意度為歐美國(guó)家整體人口素質(zhì)最高,非洲國(guó)家整體人口素質(zhì)最低,民眾素質(zhì)滿意度代表著一個(gè)國(guó)家軟實(shí)力的發(fā)展程度和后備力量的儲(chǔ)備程度,提高民眾的素質(zhì)滿意度即為提高該國(guó)民眾的整體素質(zhì)。國(guó)家居民的受教育程度大大決定國(guó)家進(jìn)取性優(yōu)生率,即兩者為正比例關(guān)系,因此,居民優(yōu)生率與人口素質(zhì)也成正比例關(guān)系。

      三、 優(yōu)生學(xué)理論在人口素質(zhì)提高層面的實(shí)踐策略

      (一) 借助“新優(yōu)生學(xué)”理念指導(dǎo),全面預(yù)防出生缺陷的發(fā)生

      新優(yōu)生學(xué)研究的重點(diǎn)依然是人口素質(zhì)和優(yōu)生學(xué)理論之間的關(guān)系。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期論證,很多研究者發(fā)現(xiàn),推行優(yōu)生政策,對(duì)于更好提升人口素質(zhì)、促進(jìn)人口發(fā)展有著更加重要的作用。與此同時(shí),對(duì)應(yīng)的遺傳咨詢理論、產(chǎn)前診斷倡議、選擇性流產(chǎn)等思想也逐步被社會(huì)大眾所接受。通過(guò)這些對(duì)應(yīng)措施的落實(shí),對(duì)于更好防治出生缺陷、提高人口素質(zhì)、強(qiáng)化人口效率都是至關(guān)重要的。近年來(lái),由于受到諸多外在因素的影響,對(duì)應(yīng)的藥物影響、污染干擾、病毒侵襲、產(chǎn)傷損害等,都逐步影響著人口素質(zhì)的發(fā)展。借助全新優(yōu)生學(xué)理論的作用,通過(guò)相關(guān)措施的踐行,最大限度縮減了由于諸多外在因素影響而出現(xiàn)的畸形胎兒及不健康幼體的出生,更大程度上促進(jìn)了人口素質(zhì)的更好提升和發(fā)展。

      (二) 利用優(yōu)生學(xué)思想影響,切實(shí)改變民眾認(rèn)知的轉(zhuǎn)變

      通過(guò)對(duì)于優(yōu)生學(xué)理論的宣傳和推廣,可以幫助社會(huì)大眾徹底根除思想觀念層面的禁錮,用更加科學(xué)、理性的方式遵從生育規(guī)律,將生育認(rèn)知從性別取舍轉(zhuǎn)移至人口素質(zhì)層面。這一轉(zhuǎn)變的實(shí)現(xiàn),自然需要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的過(guò)程,但是優(yōu)生學(xué)理論的相關(guān)思想與理念,自然是實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵。在具體落實(shí)中,首先要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),借助諸多優(yōu)生學(xué)知識(shí)的普及推廣,讓不同民眾認(rèn)識(shí)到生育健康孩子,才是確保家庭幸福、素質(zhì)提升的重點(diǎn);其次要遏制諸多丑惡情況的發(fā)生,對(duì)于諸如人為判別性別、人為終止妊娠等行為嚴(yán)肅處理、嚴(yán)厲打擊,不給某些不法行為的發(fā)生提供可乘之機(jī),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)生育發(fā)展在遵從客觀實(shí)際的層面走向成熟,進(jìn)而形成一種更加健康和諧的發(fā)展局面;最后提供諸多生育之前的檢查及保障措施,為生育質(zhì)量提升提供堅(jiān)強(qiáng)后盾,全面優(yōu)化人口素質(zhì)提升的環(huán)境。通過(guò)這些措施的落實(shí),實(shí)現(xiàn)優(yōu)生學(xué)理論對(duì)于人口素質(zhì)提升方面的有利指導(dǎo)。

      (三) 借助優(yōu)生學(xué)內(nèi)涵推動(dòng),不斷促進(jìn)人口素質(zhì)的更好發(fā)展

      加強(qiáng)伴隨生育過(guò)程之中的各種保障措施的落實(shí),將可能引發(fā)不良生育問(wèn)題的諸多情況消除在萌芽狀態(tài)。孕前,加強(qiáng)身體鍛煉,切實(shí)提升父母的身體素質(zhì);對(duì)于某些遺傳性、傳染性疾病做到早發(fā)現(xiàn)、早診療、早防備,為健康胚胎孕育奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。孕中,應(yīng)該結(jié)合胎兒發(fā)育的不同時(shí)段,合理膳食,勞逸結(jié)合,定期檢查,及時(shí)關(guān)注胚胎發(fā)育的整個(gè)過(guò)程;幼兒出生后,更應(yīng)該加強(qiáng)呵護(hù),為孩子成長(zhǎng)提供舒適溫馨的成長(zhǎng)環(huán)境。通過(guò)健康孩子的養(yǎng)育,讓國(guó)民素質(zhì)獲得整體性提升。諸多保證措施的落實(shí),既需要優(yōu)生學(xué)理論的指導(dǎo),更需要各方面條件的保證。唯有如此,方可實(shí)現(xiàn)優(yōu)生學(xué)理論內(nèi)涵的不斷拓展與提升,進(jìn)而為促進(jìn)人口素質(zhì)提升創(chuàng)造條件、提供助力。

      四、 結(jié)論

      由調(diào)查結(jié)果顯示,一個(gè)國(guó)家,優(yōu)生率的大小直接決定了國(guó)家整體人口素質(zhì)的高低,而提高國(guó)家的優(yōu)生率,就要從優(yōu)生的基本理論上抓起,增強(qiáng)醫(yī)療事業(yè)以增進(jìn)預(yù)防性優(yōu)生率,是從生物醫(yī)療層面和政策社會(huì)學(xué)層面對(duì)優(yōu)生率進(jìn)行的根本性提升。增強(qiáng)義務(wù)教育與后天培養(yǎng)以增強(qiáng)進(jìn)取性優(yōu)生率,是對(duì)待優(yōu)生人群的進(jìn)一步優(yōu)化和提高。這樣才能增強(qiáng)整個(gè)民族的整體人口素質(zhì),增強(qiáng)綜合國(guó)力及競(jìng)爭(zhēng)力。

      參考文獻(xiàn):

      [1]肖玲遠(yuǎn).特殊教育專業(yè)《遺傳與優(yōu)生學(xué)》課程教學(xué)改革探討[N].貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2017,35(05):104-108.

      作者簡(jiǎn)介:

      王樹,內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市,呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

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