新媒體參與的圖書館閱讀推廣活動策略研究

摘 要：新媒體時代的到來為圖書館閱讀推廣活動創(chuàng)造了全新的模式，為閱讀推廣活動的發(fā)展提供了新方向。本文簡要闡述了圖書館閱讀推廣活動的現(xiàn)狀，并重點提出了新媒體參與下的圖書館閱讀推廣活動的一系列創(chuàng)新策略。

關(guān)鍵詞：新媒體;圖書館;閱讀推廣

閱讀是通過語言文字獲取知識信息的行為，在新媒體時代下傳統(tǒng)閱讀在公眾中的影響力正逐漸削弱。在新媒體閱讀方式泛濫的情況下，圖書館應(yīng)積極對閱讀推廣活動進(jìn)行創(chuàng)新，使其符合新時代的公眾閱讀需求。

1 圖書館閱讀推廣活動現(xiàn)狀

當(dāng)前時代下新媒體的廣泛發(fā)展使得讀者的閱讀形式很大程度上得到了改變。大量的網(wǎng)絡(luò)信息通過手機(jī)、電腦等信息化技術(shù)產(chǎn)品在公眾中得到廣泛傳播，獲取信息的方式變得簡捷。同時，網(wǎng)絡(luò)信息的泛濫也降低了人們的閱讀水平，只保留最淺顯的信息感知，沒有培養(yǎng)深入閱讀的能力。目前圖書館的閱讀推廣過程中主要存在著以下問題。第一，服務(wù)群體范圍有限。傳統(tǒng)的閱讀推廣工作應(yīng)針對不同的閱讀群體采用多種有效的推廣策略，才能充分提高圖書館的閱讀推廣效果。目前圖書館的推廣工作往往局限性強(qiáng)，沒有深入的劃分讀者層次，拓寬閱讀推廣工作的范圍。第二，閱讀推廣服務(wù)方式單調(diào)。圖書館的傳統(tǒng)閱讀推廣方式急需創(chuàng)新，現(xiàn)多采用舊式的圖書借閱活動、講座宣傳、信息查詢等服務(wù)活動，閱讀推廣活動缺乏主動性，沒有結(jié)合實際來滿足不同層面讀者的閱讀需求。圖書館的網(wǎng)絡(luò)閱讀推廣往往限制在官方網(wǎng)站的范圍內(nèi)，缺乏對于信息化平臺的有效利用，沒有充分使用互聯(lián)網(wǎng)對信息進(jìn)行廣泛的傳播。單一的閱讀推廣方式難以適應(yīng)新時代公眾對于閱讀的需求，導(dǎo)致閱讀推廣與讀者產(chǎn)生距離，無法起到良好的效果。第三，閱讀推廣模式陳舊。圖書館開展閱讀推廣活動時沒有有效結(jié)合實際館藏進(jìn)行特色化的宣傳，閱讀推廣往往采取傳統(tǒng)的模式，推廣內(nèi)容乏善可陳，推廣方法毫無新意，缺乏對于讀者的吸引力。新媒體時代下圖書館應(yīng)切合實際情況對閱讀推廣活動進(jìn)行有效的創(chuàng)新，結(jié)合信息化手段提出多種新型閱讀推廣模式，以確保閱讀推廣工作起到良好的效果。

2 新媒體參與的圖書館閱讀推廣活動創(chuàng)新策略

2.1 結(jié)合新媒體拓寬閱讀推廣范圍

新媒體時代下公眾的閱讀行為習(xí)慣受到信息化技術(shù)的影響，產(chǎn)生了極大的轉(zhuǎn)變，傳統(tǒng)的閱讀模式已經(jīng)多方面被碎片化、跳躍性、通俗化的數(shù)字閱讀所取代。在龐大的信息數(shù)據(jù)洪流中如何獲取有價值的信息已經(jīng)成為當(dāng)下閱讀過程中的重要問題。面對新時代的要求，圖書館應(yīng)全面構(gòu)建多元化的閱讀推廣服務(wù)方式，充分拓寬閱讀推廣的范圍。目前傳統(tǒng)的閱讀行為正逐漸向數(shù)字閱讀轉(zhuǎn)變，因此應(yīng)有效結(jié)合信息化平臺，充分采取數(shù)據(jù)化的服務(wù)方式來擴(kuò)大閱讀推廣平臺。例如，圖書館可以利用微信、微博、文化云等受歡迎的多媒體平臺開設(shè)官方公眾平臺，采用文字、圖片、音樂、視頻等多種方式結(jié)合的形式對閱讀進(jìn)行有效的推廣，充分與讀者進(jìn)行互動交流，收集讀者的閱讀意向信息，結(jié)合讀者的閱讀需求進(jìn)行相應(yīng)的閱讀推廣。圖書館在做到對原有受眾群體進(jìn)行閱讀推廣的同時，也應(yīng)充分利用媒體宣傳，尋找新的受眾群體。圖書館可以通過網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳的方式在社會上營造出良好的閱讀氛圍，不僅對閱讀的諸多好處加以宣傳，同時也要主動切合群眾，拉近與閱讀與公眾的距離，針對公眾的不同文化素質(zhì)層次推薦通俗易懂的作品，讓每個人都能在閱讀中得到愉悅，真正做到享受閱讀，方能起到良好的閱讀推廣效果。

2.2 結(jié)合新媒體提高閱讀推廣的服務(wù)能力

新媒體在人們的工作生活中無處不在，隨著手機(jī)的技術(shù)功能不斷增強(qiáng)，人們在生活中往往使用手機(jī)來獲得自己需要的信息。圖書館在宣傳過程中應(yīng)充分利用新媒體的便捷特點，有效提高閱讀推廣的服務(wù)能力。圖書館的新書推薦、閱讀活動通知、借還書管理等都可以通過手機(jī)進(jìn)行有效的服務(wù)，通過推送信息的形式將各項通知及時傳遞給讀者，使得讀者無論身在何處都能第一時間收到與閱讀相關(guān)的信息，增強(qiáng)了閱讀推廣工作的服務(wù)能力。圖書館可以運(yùn)用信息化技術(shù)開放網(wǎng)絡(luò)圖書館功能，讓讀者可以通過網(wǎng)絡(luò)對圖書館的藏書資源進(jìn)行搜索，方便讀者隨時獲得需要的信息，提升服務(wù)效果。例如，佛山市圖書館充分利用微信、微博、抖音、文化云等新媒體平臺，開發(fā)相應(yīng)的應(yīng)用程序，逐漸完善手機(jī)電子閱讀、借書、活動推送等功能，擴(kuò)展圖書館的閱讀推廣手段，強(qiáng)化閱讀推廣服務(wù)能力，進(jìn)一步細(xì)化讀者的分眾，擴(kuò)大讀者的范圍。目前公眾受新媒體影響，閱讀行為呈現(xiàn)碎片化、跳躍性的特點，致使多數(shù)讀者在閱讀大量文字資源時往往流于表層閱讀，難以對書籍進(jìn)行深入的思考。閱讀推廣服務(wù)可以結(jié)合當(dāng)前公眾的閱讀特點，使用新媒體技術(shù)調(diào)查讀者的閱讀需求，對應(yīng)不同閱讀群體的差異性需求針對制定相應(yīng)的閱讀推廣策略，使得閱讀推廣服務(wù)起到更好的效果。例如，在互聯(lián)網(wǎng)平臺上針對當(dāng)前公眾關(guān)注的社會熱點問題設(shè)立熱點專欄，根據(jù)不同的熱點類型推薦介紹相關(guān)知識的專業(yè)性書籍，有效地滿足了公眾的閱讀需求。圖書館的管理人員應(yīng)結(jié)合新媒體時代的要求，對館藏資源進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整優(yōu)化，對館藏的優(yōu)質(zhì)書籍和特色內(nèi)容進(jìn)行重點宣傳。利用新媒體技術(shù)，在圖書館網(wǎng)站中對圖書的閱讀模塊進(jìn)行重新分類調(diào)整，便于讀者提高閱讀興趣、查找所需要的書籍，打破圖書館原有的閱讀時間和空間限制，充分滿足讀者的閱讀

需求[1]。

2.3 結(jié)合新媒體創(chuàng)新閱讀推廣模式

新媒體時代下閱讀出現(xiàn)數(shù)字化的趨勢，圖書館受到了一定的沖擊，讀者閱讀需求發(fā)生了極大的變化。面對閱讀的數(shù)字化趨勢，圖書館可以將閱讀推廣服務(wù)與新媒體技術(shù)進(jìn)行有效的結(jié)合，對閱讀推廣服務(wù)模式進(jìn)行創(chuàng)新，從而起到良好的推廣效果。例如，圖書館在互聯(lián)網(wǎng)平臺上使用制作微視頻的方式對新書進(jìn)行介紹推薦，通過當(dāng)前時代流行的宣傳方式起到吸引讀者注意力的效果，令人耳目一新。在圖書館就閱讀推廣舉辦講座的過程中，可以采用3D影像技術(shù)或VR技術(shù)，讓讀者產(chǎn)生身臨其境的感覺，給讀者留下深刻印象，充分引起讀者的閱讀興趣，新媒體技術(shù)在閱讀推廣中的應(yīng)用可以賦予推廣活動全新的面貌，提高讀者的參與積極性，使更多讀者參與到活動中來，同時能豐富推廣活動的內(nèi)容，使圖書館的閱讀推廣工作快速發(fā)展。圖書館應(yīng)充分認(rèn)識到新媒體在閱讀推廣服務(wù)中的重要性，成立專門的閱讀推廣部門，安排專業(yè)人員結(jié)合新媒體技術(shù)設(shè)立創(chuàng)新型閱讀推廣服務(wù)模式，創(chuàng)新過程中應(yīng)結(jié)合實際情況與館內(nèi)資源，參考先進(jìn)的閱讀推廣服務(wù)經(jīng)驗，全方位對新型閱讀推廣模式進(jìn)行探索，確保閱讀推廣工作的高效進(jìn)行[2]。

3 總結(jié)

綜上所述，圖書館在進(jìn)行閱讀宣傳推廣工作時面臨著一系列的問題，應(yīng)有效結(jié)合新媒體技術(shù)，拓寬閱讀推廣范圍、提高閱讀推廣服務(wù)能力、創(chuàng)新閱讀推廣服務(wù)模式，從而提升圖書館閱讀推廣工作的成效，提升公眾的文化水平。

參考文獻(xiàn)

[1]李婷.圖書館新媒體閱讀推廣研究[J].河南圖書館學(xué)刊，2019，39（10）：13-14.

[2]葛翔.新媒體時代下圖書館閱讀推廣的傳承與創(chuàng)新[J].中國多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報（中旬刊），2019（10）：192-193.

作者簡介

陳嘉媛（1967-），女，廣東省新會人，本科，畢業(yè)于中國人民大學(xué)函授學(xué)院，館員，研究方向：圖書館閱讀推廣。