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      格律:昆曲之魂—一《習(xí)曲要解》研讀一得

      2019-02-21 06:55:35顧聆森
      蘇州教育學(xué)院學(xué)報 2019年2期
      關(guān)鍵詞:俞先生仄聲平聲

      顧聆森

      (中國昆曲博物館,江蘇 蘇州 215006)

      “俞家唱”是近代以來僅存的昆曲正宗演唱流派,因俞粟廬得名。俞粟廬是清末民初著名清曲家,與王季烈齊名,以講究曲唱格律著稱。大師吳梅稱俞粟廬:“得葉氏正宗者,惟君一人而已?!盵1]1葉氏,即清中葉“著有《納書楹》各譜,總曲劇之大成,為聲家之圭臬”[1]1的葉堂。葉堂創(chuàng)“葉派唱口”,于清乾隆年間傳予“集秀班”班主金德輝,又傳長洲韓華卿,再傳俞氏。1953年,俞振飛先生為其父俞粟廬編印《粟廬曲譜》時,作《習(xí)曲要解》附于書前。1982年,《振飛曲譜》問世,俞先生對收入書中的《習(xí)曲要解》作了補(bǔ)充、修改,使之成為了當(dāng)代昆曲習(xí)曲者的必修教材。

      《習(xí)曲要解》對昆曲唱念要領(lǐng)作了全面又精到的闡述,內(nèi)容圍繞唱曲藝術(shù)的技術(shù)要素—包括咬字、吐音、用氣、節(jié)奏和腔格運(yùn)用等—展開,而貫穿于全文的,乃是一個“律”字。有人以為唱曲乃至演戲當(dāng)以表現(xiàn)“人物情緒”為唯一根據(jù),而格律束縛了表情達(dá)意,因此主張?zhí)钤~或唱演只須以“人物情緒”為依據(jù),無需顧慮格律乃至唱字的陰陽四聲。對此,俞先生反詰道:“所謂四聲、陰陽等等是從哪里來的?是天上掉下來的嗎?是昆曲界別出心裁地杜撰出來的嗎?”他斷然作答:“都不是?!彼f:“這是漢語通過千百年社會實踐而形成的,是從人民生活中積累而成的!”[2]2如果演唱發(fā)生了因“以字害意”或淡化了人物情緒,“也只能批評寫詞或譜曲的人,怎么能責(zé)怪漢語的音韻規(guī)律而貿(mào)然廢棄它呢?”俞先生又說:“如果違反這些規(guī)律,其實質(zhì)就是違反生活?!盵2]2

      眾所周知,漢語字聲在抑揚(yáng)頓挫之中表現(xiàn)了很強(qiáng)的音樂性,昆曲載歌載舞的形式與昆曲舞臺字聲的這種音樂性互相配合,可謂天衣無縫。即便是京劇,如需邊歌邊舞時,也往往要運(yùn)用昆曲的曲牌來演唱。正是陰陽四聲對于昆曲演唱具有關(guān)鍵意義,曲家們創(chuàng)造了許多字聲腔格。這些字聲腔格,除了美聽外,就是用來保證陰陽四聲的正確無誤。如俞先生在《習(xí)曲要解》中例舉說:“撮腔用于平聲或去聲字”[2]16,“罕腔用于陰上聲及陽平聲濁聲字”[2]21,“凡上聲字出口后的落腔用嚯腔”[2]21,“豁腔只限于去聲字”[2]21,等等。昆曲所謂的“依字行腔”,指的就是以陰陽四聲作為行腔的格律。故俞先生下筆論斷:陰陽四聲調(diào)停得好,可“令情意宛轉(zhuǎn)、音調(diào)鏗鏘”,不僅有美聽之效,更能使“唱曲藝術(shù)和表演藝術(shù)相互促進(jìn)”,從而保證“人物情緒”之充分實現(xiàn),并在傳情達(dá)意中實現(xiàn)音樂功能,最大限度地發(fā)揮藝術(shù)的感染力。[2]24

      因此,陰陽四聲與“人物情緒”并非對立,反而可以相輔相成。俞振飛先生認(rèn)為,對“人物情緒”的把握,說到底就是演唱者對曲情的把握。至于什么是“曲情”?乃父俞粟廬在《度曲芻言》中說:“大凡唱曲,須有曲情,曲情者,曲中之情節(jié)也。解明情節(jié),知其意之所在,則唱出口時,儼然一種神情。問者是問,答者是答,悲者黯然魂消,不致反有喜色;歡者怡然自得,不致稍見瘁容?!盵3]23高手唱曲,是把自身融入曲情,與人物合一,“宛若其人自述其情,忘其為度曲,則啟口之時,不求似而自合,此即曲情也”[3]23。

      那么,昆曲格律與“曲情”有什么關(guān)聯(lián)?

      昆曲以曲唱見長,曲情的表達(dá)很大程度上要依賴唱腔,而唱腔的基礎(chǔ)恰恰就是陰陽四聲。中正的陰陽四聲是“曲情”在濃郁的昆曲韻味中推進(jìn)的必備條件。曲牌乃是字聲格律的組合,而曲牌格律并非只是一個僵死的公式,它們是有生命的,是具有相應(yīng)的感情色彩的。所以曲牌可以以清新綿邈、感嘆悲傷、高下閃賺、富貴纏綿、惆悵雄壯、健捷激裊、凄愴怨慕、陶寫冷笑、拾掇坑塹等不同色彩,歸屬于仙呂、南呂、中呂、黃鐘、正宮、雙調(diào)、商調(diào)、越調(diào)、般涉調(diào)等九宮十三調(diào)。為什么字聲格律會在曲牌體式中具備感情色彩?就聲韻學(xué)的常識而言,大凡平聲主悲、主柔,仄聲(指去聲、上聲)主怒、主憤。入聲雖然也屬仄聲,但由于它們的字聲出口便斷,因而在曲中(指南曲)可作平聲,也可作仄聲用。明代曲家王驥德說:“大抵詞曲之有入聲,正如藥中甘草,一遇缺乏,或平上去之聲字面不妥,無可奈何之際,得一入聲便可通融打諢過去?!盵4]一支曲牌中平聲、仄聲的布局安排,并非曲家隨意為之,取決于字聲背后的音樂旋律。凄怨哀傷的調(diào)子,一定頻用平聲,而激昂憤怒的曲牌則仄聲較多。以《琵琶記·吃糠》【山坡羊】的聲律安排為例:

      趙五娘唱:

      亂荒荒不(豐稔)的年歲(韻),

      遠(yuǎn)迢迢不回(來的)夫婿(韻),

      急煎煎不耐(煩的)二親,

      軟怯怯不濟(jì)(事的)孤身己(韻)。

      衣盡典(可韻),

      寸絲不掛體(韻),

      幾番(要)賣奴身已(韻),

      (爭奈)沒主公婆(教)誰管?。崳?/p>

      思之(韻),

      虛飄(飄)命怎期(韻),

      難捱(韻),

      實丕(丕)災(zāi)共危(韻)。

      全曲有12句,除襯字(以括號標(biāo)示)以外的64個正字中,有43個為平格(其中“不”“怯”“沒”等字系“入聲作平聲”),加上還有三處字聲處于可平可仄字位,使得平聲在此曲中占了壓倒性優(yōu)勢。尤其后面三句,“思之虛飄飄”連用了五個平聲;“難捱”連二平。誠如前述,平聲主柔,連用平聲,文句聲調(diào)便顯得陰柔有余,陽剛消衰。這支【山坡羊】在它的最后四句,總共十四個正字中,安排了十個平聲,這樣的格律,不僅唐代近體詩中絕無先例,宋詞中也極為罕見。顯然,這種特殊安排,完全是出于聲情的需要,即把前面已經(jīng)由平聲造成的抑塞、凄婉之情進(jìn)一步向高潮推進(jìn)。另外,本曲大多數(shù)唱句的韻腳如“歲”“婿”“已”“體”“取”等都用了仄聲韻,使聲情在悲涼中透出怨憤來?!旧狡卵颉繉儆谀锨陶{(diào)。商調(diào)是一種“凄愴怨慕”之聲。昆劇中凡要表達(dá)或宣泄悲憤心緒,烘托凄切氛圍,常選用此曲。顯然,違背了曲牌固有的情感色彩,還要體現(xiàn)所謂的“人物情緒”也就勉為其難了。又如果作曲者只知道按牌譜曲,演唱者只知道“依字行腔”,填詞者不懂得按“曲情”選擇曲牌,就將“造成不符合人物感情”或“曲詞內(nèi)容與音律不協(xié)調(diào)”的毛病和缺陷。故俞先生告誡說,就這些毛病和缺陷,應(yīng)對癥下藥,給予補(bǔ)救和改進(jìn),“不該得出一個可以不管四聲陰陽而任意為之的結(jié)論”。[2]2

      《長生殿·哭像》是俞先生的代表作之一,此出【快活三】曲牌的末句,律為“仄仄平平去”,洪昇詞填:“冷清清獨(dú)坐在這彩畫生綃帳”,正字“獨(dú)坐生綃帳”字字合律,但作者加了許多襯字,其中“在這彩畫”四字連用四個仄聲。不加襯字,其實文意已經(jīng)清楚了,但作者為何如此破例地加進(jìn)四個仄聲字?顯然,這是作者有意而為之的,意在通過連用四個仄聲字進(jìn)一步撬動文句的不平,以強(qiáng)化此刻唐明皇內(nèi)心的情感波瀾。俞先生在《習(xí)曲要解》中這樣敘述他處理曲唱的過程:

      ……“獨(dú)坐在這”四字,后面三個都是去聲字,都有豁腔,如果同一處理,必然呆板無情,并且不好聽,我就在處理上加以變化,把“這”字加上顫音,音尾輕輕一豁,緊連一聲哭音“呣”,然后重重落在下一個“彩”字(上聲)上面,這樣字音準(zhǔn)確,處理靈活,人物感情也充分表達(dá)出來了。[3]24

      俞先生的藝術(shù)處理是對劇作者格律聲韻運(yùn)用的延伸,不明白昆曲格律的演唱者不可能有此曲唱造詣,如此得心應(yīng)手地把字聲格律巧妙地融入曲情,不但強(qiáng)化了曲情,又加倍濃化了人物情緒與劇場氛圍。聲和情的并茂與升華在需要達(dá)到一個新境界時,離不開度曲者對曲牌文字和字聲格律的深刻理解。何為“度曲”?度曲,就是要求演唱者通過正確的口法,把字聲和字韻通過“行腔”予以體現(xiàn),并最終合成完整的樂化字音。

      但也有人認(rèn)為觀眾大多是律盲、韻盲,他們未必懂得昆曲格律的微妙,故填詞、唱曲對于曲律不必太過認(rèn)真。這種認(rèn)識是對昆曲格律涵義的真正無知,也是對于昆曲固有傳統(tǒng)的一種徹底排斥。

      須知昆曲在其近500年的發(fā)展歷史中幾經(jīng)盛衰,但是,無論在其鼎盛時期,還是衰竭之時,它始終堅持以律治戲,從沒有廢棄過自己的靈魂:格律。

      不可否認(rèn),當(dāng)代昆曲觀眾大多未盡知律,昆曲舞臺上無律的新編昆劇恰如雨后春筍,不知律的導(dǎo)演、編劇、作曲以及無知的評委和媒體的高調(diào)介入,已把昆曲格律逼入了可有可無的尷尬之境。

      昆曲藝術(shù)是否應(yīng)該遷就不知律的觀眾和不知律的編導(dǎo)、評委等而摒棄傳統(tǒng)的昆曲之魂?作為世界文化遺產(chǎn)的代表作,昆曲以其格律森嚴(yán)的曲牌體立身,這是它區(qū)別于全國幾百種地方戲的特異之處。昆曲一旦失律,也即失魂,無論導(dǎo)演、編劇如何高明,演員如何超能,它其實已離開了昆曲本體,充其量是一出昆唱(?)的地方戲。即使獲了大獎、享了名聲,仍將與藝術(shù)的“正宗”無緣,最終將貽笑乃至貽害于后世。

      無律昆曲的泛濫,造成昆劇失魂之痛,恰恰是當(dāng)代昆劇的莫大悲哀。

      《習(xí)曲要解》在當(dāng)代昆壇之所以顯得格外重要,是因為它是昆曲撥亂反正的理論指南,它不僅是習(xí)曲者入門的鑰匙,更是專業(yè)的昆曲音樂工作者、編劇、演員以及昆曲理論研究者的必讀文獻(xiàn)。

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