莫明燁
【摘要】本文首先就法語文化對法語學(xué)習(xí)的重要性進(jìn)行了深入研究,其后提出了一系列法國文化對法語學(xué)習(xí)的啟示,希望以此幫助學(xué)生加深對法國文化的了解,提高法語學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。
【關(guān)鍵詞】法國文化;法語;學(xué)習(xí);啟示
【作者簡介】莫明燁(2003.01.26-),男,漢族,廣東英德人,深圳市外國語學(xué)校高中部,高中一年級。
從一定意義上來講,語言代表著一個國家的文化發(fā)展程度,是文化的載體,同時文化在一定程度上影響著語言的內(nèi)涵和意義。由此我們可以看出語言與文化是息息相關(guān)、密不可分的?;诖耍趯W(xué)習(xí)法語的過程中,應(yīng)當(dāng)對法國相關(guān)的政治文化進(jìn)行充分的了解和掌握,不斷提高學(xué)學(xué)生的跨語言交際能力,以法國文化充分調(diào)動學(xué)生的積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而不斷提高學(xué)生的法語學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率。
一、法語文化對法語學(xué)習(xí)的重要性研究
1.基于法語的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在實踐教學(xué)過程中,對于法語的學(xué)習(xí)首先應(yīng)當(dāng)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù),不僅僅要求學(xué)生具備扎實的理論語言知識和相關(guān)的法語交流技巧技能,還應(yīng)當(dāng)不斷提高學(xué)生的法語運用能力,通過這樣的方式才能不斷滿足社會發(fā)展的實際需求,加強我國與法國之間的正常交流溝通,拉近兩國的距離,實現(xiàn)互助互利?;诖耍谶M(jìn)行法語的教學(xué)時,應(yīng)當(dāng)注重對法國文化的了解和掌握,只有充分了解對方的文化環(huán)境和政治氛圍,熟悉對方國家的生活習(xí)慣和社會禮儀,這樣才能確保國家之間的正常溝通交流?;诖耍覀兛梢钥闯?,法國文化的學(xué)習(xí)和掌握對法語學(xué)習(xí)過程有著十分重要的作用和意義。
2.基于時代發(fā)展的需求。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的不斷發(fā)展和深入推進(jìn),貿(mào)易全球化已經(jīng)逐漸滲透到社會中的各個領(lǐng)域和行業(yè)中,我國與法國之間的貿(mào)易合作也越來越頻繁。為了有效推動貿(mào)易經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展,法語相關(guān)人才已經(jīng)是不可或缺的部分?;谶@樣的時代發(fā)展需求,法語已經(jīng)成為十分重要的語言學(xué)習(xí)類型,在社會中的市場競爭也越來越激烈,但是在進(jìn)行國際間的商務(wù)交流時不僅僅能應(yīng)當(dāng)能夠精通法語語言和溝通技巧,還應(yīng)當(dāng)了解相關(guān)的商務(wù)禮儀和行為舉止規(guī)范?;诖?,學(xué)生應(yīng)當(dāng)正確認(rèn)識法國文化對法語學(xué)習(xí)的重要性,充分了解法國的文化氛圍和交際禮儀,從而保障兩國之間的正常商務(wù)交流。
3.基于法語文化的多元性特點。從一定意義上來講,法國的文化與我國的文化發(fā)展一樣,都經(jīng)歷了相當(dāng)長的發(fā)展時期,兼并了諸多的文化瑰寶,整體上呈現(xiàn)出多元化的發(fā)展趨勢。從法語的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)框架上來看,法語所涉及到的主要內(nèi)容有文學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)、社會科學(xué)等多個方面和層次,同時,法國的飲食方式、時尚標(biāo)準(zhǔn)及影視發(fā)展等都在一定程度上體現(xiàn)著法國的文化特點?;诖?,對于法語基礎(chǔ)理論和技能的學(xué)習(xí)是無法滿足國家社會的實際需求的,必須充分了解法國的文化。
二、法國文化對法語學(xué)習(xí)的啟示
1.充分調(diào)動學(xué)生的積極性,激發(fā)法語學(xué)習(xí)興趣。眾所周知,很多學(xué)生選擇法語專業(yè),進(jìn)行法語知識和技能的學(xué)習(xí)掌握并不是基于對法語的興趣愛好和對法國的向往,大多數(shù)都是為了一份好的工作,還有一些學(xué)生僅僅是因為分?jǐn)?shù)達(dá)到錄取線,只能進(jìn)行法語專業(yè)學(xué)習(xí)。對于大多數(shù)學(xué)生而言在此之前并沒有接觸過法語,對法語完全不了解,更別提說對法語的興趣。俗話說“興趣是最好的老師”,興趣在法語學(xué)習(xí)過程中起著十分重要的作用和意義。基于此,在法語的實踐教學(xué)過程中,學(xué)生可以通過對法國相關(guān)文化氛圍的了解和掌握激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,充分調(diào)動學(xué)生的積極性。例如,學(xué)生可以在圖書館中查找相關(guān)的法國文化文獻(xiàn)資料,了解法國當(dāng)前的文化環(huán)境,為學(xué)生后期法語學(xué)習(xí)的高效開展奠定良好的基礎(chǔ)。
2.不斷提高學(xué)生自身的綜合素養(yǎng)。從一定意義上來講,通過對法國基本文化環(huán)境的了解和感受,不僅僅可以提高學(xué)生對法語的興趣愛好,調(diào)動學(xué)生的積極性,還可以提高學(xué)生自身的綜合素養(yǎng)。首先,學(xué)生可以通過觀看法國相關(guān)的影視作品和文學(xué)詩歌,參觀法國當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)景名勝,對法國的文化進(jìn)行深入了解,通過這樣的方式也在一定程度上擴(kuò)寬了學(xué)生的視野,增長了學(xué)生的見識,也豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容,強化了自身的文化底蘊和綜合素養(yǎng)。比如,學(xué)生在進(jìn)行法語的學(xué)習(xí)時,在了解相關(guān)文化的同時也會在一定程度上接觸到相關(guān)的交際禮儀,通過對禮儀的學(xué)習(xí)和掌握不斷提高學(xué)生的素養(yǎng),使得學(xué)生更具有紳士風(fēng)度,儒雅知性。再如,學(xué)生在觀看法國相關(guān)影視作品時,學(xué)生也可以注重一些交際細(xì)節(jié),觀察法國人的表達(dá)習(xí)慣和溝通方式,了解委婉與直接溝通的特定場合,從而為后期學(xué)生的法語溝通交流奠定良好的基礎(chǔ)。
3.增強學(xué)生的跨文化意識。在實際學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生通過對法國文化的了解和掌握,使得學(xué)生了解法國文化與我國文化之間的差異性,從而不斷增強學(xué)生的跨文化意識,在后期商務(wù)性工作過程中確保行為禮儀的準(zhǔn)確性和有效性。根據(jù)相關(guān)的調(diào)查研究我們可以看出,法國人在日常生活和工作中都是非常禮貌的,無論是親人朋友還是陌生人,都會說“謝謝”、“不客氣”、“您好”等詞語,但是中國人則不同,面對熟悉的人越不會用敬詞。另外,法國人面對別人的夸贊時,會非常直接表達(dá)出自己的想法,會向?qū)Ψ交貜?fù)“謝謝”,表示自己接受對方的稱贊,但是中國人面對別人的夸獎則是十分含蓄委婉的,會向?qū)Ψ交貜?fù)“過獎了”、“您才是”等,這些差異都在一定程度上體現(xiàn)出不同國家的文化差異,只有這樣才能不斷增強學(xué)生的跨文化意識。
三、結(jié)束語
綜上所述,在進(jìn)行法語的學(xué)習(xí)時,應(yīng)當(dāng)注重充分調(diào)動學(xué)生的積極性,激發(fā)法語學(xué)習(xí)興趣,不斷提高學(xué)生自身的綜合素養(yǎng),增強學(xué)生的跨文化意識。
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