當(dāng)代大學(xué)生團(tuán)支部凝聚力的現(xiàn)狀與對(duì)策

摘 要：當(dāng)代大學(xué)生團(tuán)支部建設(shè)的水平與學(xué)校的發(fā)展、學(xué)生的發(fā)展有著重要關(guān)系。目前我國(guó)提出要建設(shè)大學(xué)生團(tuán)支部，增強(qiáng)凝聚力，對(duì)大學(xué)生團(tuán)支部進(jìn)行一系列的改革，取得了諸多令人稱贊的成績(jī)。但就大學(xué)生的團(tuán)支部建設(shè)實(shí)踐工作而言，仍存在一些問題，缺乏應(yīng)有的活躍性和凝聚力，對(duì)高校的整體發(fā)展以及全面提升教育質(zhì)量有著很大影響。因此針對(duì)這一現(xiàn)狀，本文將對(duì)當(dāng)代大學(xué)生團(tuán)支部中所存在的問題進(jìn)行分析，并提出對(duì)策。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生團(tuán)支部 凝聚力 現(xiàn)狀

當(dāng)代大學(xué)生團(tuán)支部建設(shè)的好壞與學(xué)校、學(xué)生的發(fā)展有著重要關(guān)系。面對(duì)當(dāng)前大學(xué)生團(tuán)支部的現(xiàn)狀，學(xué)校應(yīng)提出科學(xué)、合理、有效的方法提升團(tuán)支部的凝聚力和活躍性。因此學(xué)校要對(duì)學(xué)生團(tuán)支部成員有基礎(chǔ)了解，能夠在團(tuán)支部開展調(diào)查活動(dòng)，了解學(xué)生團(tuán)支部的具體情況以及能夠了解學(xué)生團(tuán)支部的活動(dòng)制度等方面，找出問題所在，提出相應(yīng)對(duì)策，增強(qiáng)團(tuán)支部的建設(shè)水平，從而使學(xué)校更好的發(fā)展。

一、當(dāng)前大學(xué)生團(tuán)支部的現(xiàn)狀

（一）團(tuán)支部缺乏凝聚力

當(dāng)前，我國(guó)的大學(xué)生70%以上都是團(tuán)員，是一個(gè)龐大的群體。團(tuán)員為共青團(tuán)員，是在青年學(xué)生中較為優(yōu)秀的團(tuán)體，但就目前的團(tuán)員情況來看，大部分的學(xué)生都是團(tuán)員，所以必然會(huì)影響團(tuán)員整體的優(yōu)秀性。且在進(jìn)行團(tuán)支部活動(dòng)時(shí)，大部分工作都是由團(tuán)支書，委員完成的，很少每個(gè)團(tuán)員都能參與，團(tuán)員的參與性不強(qiáng)，沒有主動(dòng)性。且開展的活動(dòng)偏向娛樂性，缺乏教育性和針對(duì)性，導(dǎo)致團(tuán)支部建設(shè)缺乏應(yīng)有的特色，從而影響團(tuán)支部的凝聚力。

（二）團(tuán)員意識(shí)薄弱

目前，我國(guó)的共青團(tuán)員多數(shù)不關(guān)心國(guó)家大事，對(duì)于國(guó)家的治國(guó)方針和國(guó)策了解甚少。很多團(tuán)員對(duì)于自己當(dāng)時(shí)入團(tuán)的誓言也是記憶模糊，由此可見大部分團(tuán)員的意識(shí)日益薄弱。同時(shí)很少參加團(tuán)體活動(dòng)，對(duì)于團(tuán)中的工作一概不問，對(duì)于自身身份缺乏正確認(rèn)識(shí)，體現(xiàn)不出共青團(tuán)員應(yīng)有的素質(zhì)。甚至一些大學(xué)生團(tuán)員對(duì)學(xué)習(xí)也放松了要求，逐漸缺失學(xué)習(xí)目標(biāo)以及理想，最終隨波逐流，放縱自我。這一現(xiàn)象嚴(yán)重影響了團(tuán)支部的凝聚力以及活力，產(chǎn)生了嚴(yán)重的消極作用。

（三）團(tuán)支部干部執(zhí)行力不強(qiáng)

在團(tuán)支部中團(tuán)干部應(yīng)起到帶頭作用，團(tuán)中的各項(xiàng)活動(dòng)或工作團(tuán)干部都應(yīng)以身作則。但是目前大部分團(tuán)干部都是不全面的，在進(jìn)行集體活動(dòng)中不能團(tuán)結(jié)團(tuán)員，開展工作時(shí)任務(wù)分工不明確，工作方法不得當(dāng)以及與團(tuán)員沒有過多的交流溝通等，這些原因也會(huì)影響到團(tuán)支部的凝聚力。

二、增強(qiáng)團(tuán)支部凝聚力的對(duì)策

（一）建立工作制度，加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)

建立工作制度可以有效增強(qiáng)團(tuán)支部的凝聚力和活力。完善團(tuán)支部中各項(xiàng)規(guī)章制度，各團(tuán)要認(rèn)真完成上級(jí)所分派的工作任務(wù)，在整體思想和行動(dòng)上保持一致，各團(tuán)員要嚴(yán)格遵守團(tuán)中的規(guī)章制度，推動(dòng)團(tuán)支部的建設(shè)。其次，在團(tuán)支部中團(tuán)干部是重要的組成部分，對(duì)于團(tuán)支部的建設(shè)有著重要的意義。因此在團(tuán)干部選舉時(shí)，要進(jìn)行多方面選拔，發(fā)揚(yáng)民主精神，聽取群眾意見，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)團(tuán)干部的考核，在選舉時(shí)要遵從公平公開公正的原則，從而選舉出思想文化高，綜合素質(zhì)強(qiáng)的干部團(tuán)體。

（二）提升團(tuán)員素質(zhì)

增強(qiáng)團(tuán)員的素質(zhì)是增強(qiáng)團(tuán)支部凝聚力的關(guān)鍵，其中包括較高的思想品德、較強(qiáng)的綜合能力以及優(yōu)異的文化素質(zhì)，能夠認(rèn)真履行團(tuán)員義務(wù)，對(duì)自身身份有較高的認(rèn)知，做事要實(shí)事求是，完成團(tuán)干部所分配任務(wù)，積極參加團(tuán)支部的各項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)，大力推行獎(jiǎng)懲制度，激勵(lì)團(tuán)員，還可樹立優(yōu)秀典型，增強(qiáng)學(xué)生爭(zhēng)做優(yōu)秀團(tuán)員的意識(shí)。

（三）完善團(tuán)組織生活

完善團(tuán)組合生活是增加團(tuán)支部凝聚力的重要環(huán)節(jié)。在課堂上不能一味地傳授學(xué)生知識(shí)，也不能在課堂上只辦活動(dòng)。要開創(chuàng)提升學(xué)生綜合能力素養(yǎng)的專業(yè)課堂，要將學(xué)生的學(xué)習(xí)成果實(shí)踐到生活當(dāng)中，最終形成思想教育、實(shí)踐教育的專業(yè)課堂。同時(shí)要注重各教育方面的協(xié)同推進(jìn)。其次在開展團(tuán)活動(dòng)時(shí)更要注重思想教育，能使團(tuán)員增加技能知識(shí)的同時(shí)提升團(tuán)員思想層面，促進(jìn)團(tuán)員的全面發(fā)展。同時(shí)開展的團(tuán)活動(dòng)要貼近團(tuán)員的生活，根據(jù)團(tuán)員的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行開展，這樣可以激發(fā)他們的活動(dòng)興趣。增加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使團(tuán)員能夠更加了解我國(guó)國(guó)情，社會(huì)現(xiàn)狀等，培養(yǎng)團(tuán)員樹立正確人生觀和世界觀。

結(jié)束語

綜上所言，增強(qiáng)大學(xué)生團(tuán)支部凝聚力對(duì)于學(xué)校發(fā)展以及學(xué)生發(fā)展有著非常重要的促進(jìn)作用。因此不斷優(yōu)化學(xué)校的教育環(huán)境，增加學(xué)校共青團(tuán)員使命感，提升大學(xué)生團(tuán)支部凝聚力和活力，團(tuán)員都能認(rèn)清自我身份，同時(shí)要不斷的開展帶有豐富教育意義的團(tuán)文化活動(dòng)，提升團(tuán)員能力，促進(jìn)團(tuán)員健康成長(zhǎng)。還要充分利用團(tuán)組織的優(yōu)勢(shì)，開展豐富社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，貼近團(tuán)員的生活，貼近團(tuán)員的內(nèi)心，使他們都能在豐富有益的活動(dòng)中，提升自身素質(zhì)，為以后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

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作者簡(jiǎn)介：萬賀（ 1990-） ，女，遼寧省開原市人，高校助教，研究方向：大學(xué)生思想政治教育。

基金項(xiàng)目：2018年度校級(jí)教改課題“新時(shí)期高?；A(chǔ)層團(tuán)支部活力提升實(shí)踐研究—以柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院為為例” 階段性成果之一。