彭坤

摘要：高考報(bào)道不同于其他類型的新聞，相比眾多的自媒體，準(zhǔn)確性與權(quán)威性是傳統(tǒng)媒體獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)。而探索迎合新時(shí)代特點(diǎn)、符合自身定位的新型報(bào)道方式和融媒體呈現(xiàn)形式，也成為傳統(tǒng)媒體迎接“00后”高考時(shí)代的必然要求?！段靼餐韴?bào)》在2018年高考系列報(bào)道中，變身“互聯(lián)網(wǎng)+”報(bào)紙，由“紙”到“端”再到“紙”，形成一個(gè)雙向互動(dòng)的報(bào)道鏈條，給傳統(tǒng)紙媒增添了開放性與參與性的“新動(dòng)能”。

關(guān)鍵詞：深入融合報(bào)網(wǎng)端;“互聯(lián)網(wǎng)+”報(bào)紙;跨平臺(tái)傳播;雙向互動(dòng)

中圖分類號(hào)：G21文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1672-8122（2019）02-0018-03

隨著2018年大學(xué)新生開學(xué)報(bào)到，《西安晚報(bào)》一年一度的高考系列報(bào)道也圓滿落幕，“00后”考生的第一次高考，我們用“新”做好各項(xiàng)服務(wù)，報(bào)、網(wǎng)、端全互動(dòng)報(bào)道，為高考學(xué)子和考生家長(zhǎng)們奉獻(xiàn)了一道道既“新鮮”又有“營(yíng)養(yǎng)”的高考“配餐”。

2018年參加高考的學(xué)生大多是2000年出生的，“00后”考生第一次站上高考的舞臺(tái)，成為高考的主力軍。筆者身邊就有幾個(gè)“00后”考生，他們的競(jìng)爭(zhēng)壓力不可謂不大，但在面對(duì)高考時(shí)，相比“90后”那一代，卻似乎更淡定，即便已經(jīng)來(lái)到高考前幾天，復(fù)習(xí)之余，這些“00后”考生們還時(shí)不時(shí)上網(wǎng)看看新聞、或是用社交軟件和朋友聊天放松。而這些考生的家長(zhǎng)，普遍為“70后”，手機(jī)也是這一代家長(zhǎng)們?nèi)粘＋@得資訊的主要途徑。

面對(duì)“00后”考生和他們的父母這樣的新一代受眾群體，高考新聞報(bào)道在內(nèi)容與形式上，都更要打破“常規(guī)”。探索迎合新時(shí)代特點(diǎn)、符合自身定位的新型報(bào)道方式和融媒體呈現(xiàn)形式，也成為我們順應(yīng)“00后”高考時(shí)代的必然要求。

一、報(bào)紙蓄力：多部門聯(lián)動(dòng)做強(qiáng)高考新聞

從2018年高考報(bào)名開始，到各項(xiàng)招考工作的新變化，從春季全國(guó)各高校在陜西的自主招生，到西安交大少年班的“另類”試題，都是我們高考系列報(bào)道的關(guān)注點(diǎn)。

一進(jìn)入2018年6月份，《西安晚報(bào)》的高考報(bào)道就開始集中發(fā)力，本報(bào)時(shí)政新聞部、民生新聞部、都市新聞部、陜西新聞部都及時(shí)地參與到了高考新聞的報(bào)道中。我們第一階段的報(bào)道主要集中在各類服務(wù)性信息，例如：《高考期間 考生可免費(fèi)乘坐公交車和地鐵》《高考生領(lǐng)取身份證 可電話預(yù)約》《百輛駕?！皩＼嚒泵赓M(fèi)接送考生》等。

6月3日，《西安晚報(bào)》民生新聞部探訪高考“一線”，與西安市鐵一中“聯(lián)手”，為考生們策劃并舉辦了一場(chǎng)別開生面的高考動(dòng)員加油儀式。活動(dòng)邀請(qǐng)來(lái)多位不同時(shí)期畢業(yè)于這所中學(xué)的學(xué)長(zhǎng)們，或親臨現(xiàn)場(chǎng)、或錄下一段視頻，為首屆“00級(jí)”考生送上鼓勵(lì)與祝福，并設(shè)計(jì)了讓考生和家長(zhǎng)、老師一起分享減壓披薩等游戲和互動(dòng)項(xiàng)目，讓考生們舒緩壓力放松心情?；顒?dòng)中還誕生了諸如——“祝愿你們?cè)谙驴尖徛曧懫稹⒑仙瞎P蓋的那一瞬間，都有英雄收刀回鞘般自信”“高考，不就是收麥子嗎？三年了，長(zhǎng)得又好，又是自己種的，怎么就不敢收了”等既有“顏值”又有“營(yíng)養(yǎng)”的高考祝福語(yǔ)錄。經(jīng)過記者、編輯的“包裝”和傳播，讓這些祝福語(yǔ)錄成為走紅網(wǎng)絡(luò)的“高考流行語(yǔ)”，也為編輯在版面呈現(xiàn)上提供了鮮活的高考報(bào)道“原材料”。

從6月5日開始，《西安晚報(bào)》總編室開始對(duì)高考報(bào)道進(jìn)行重點(diǎn)包裝整合，每天推出1～2個(gè)版面，多角度、全方位地報(bào)道各類考生和家長(zhǎng)最關(guān)注、最需要、最權(quán)威、最及時(shí)的高考信息。交通方面的報(bào)道有：高考考生可免費(fèi)乘坐出租車、地鐵;接送考生車輛可免費(fèi)停車;去考場(chǎng)遇堵車可撥打122求助等。服務(wù)信息方面的報(bào)道有：省招辦提醒考生的六大注意事項(xiàng);今年高考改革最新動(dòng)態(tài);七種影響成績(jī)的不規(guī)范答卷形式;高考期間天氣預(yù)報(bào)早知道;考試期間的飲食建議;考場(chǎng)指南等方方面面的內(nèi)容?？梢哉f(shuō)，所有與本地考生有關(guān)的重要高考信息，看《西安晚報(bào)》，都不會(huì)錯(cuò)過。

二、報(bào)網(wǎng)端融合：跨平臺(tái)傳播我們的“聲音”

變化來(lái)了，對(duì)我們來(lái)說(shuō)既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。只在報(bào)紙端做強(qiáng)高考報(bào)道已經(jīng)不能“匹配”受眾群體的變化發(fā)展，傳統(tǒng)的紙質(zhì)媒體必須變身 “互聯(lián)網(wǎng)+”報(bào)紙，同時(shí)在報(bào)紙和手機(jī)端傳播，只有這樣，才能讓《西安晚報(bào)》的高考報(bào)道覆蓋到更多“主流受眾”。

高考報(bào)道又不同于其他類型的新聞，有其特殊性，強(qiáng)調(diào)必須準(zhǔn)確、權(quán)威，這一點(diǎn)，我們是有自信的。相比眾多的自媒體、新媒體，記者第一時(shí)間從權(quán)威來(lái)源采訪獲得的信息是我們傳統(tǒng)媒體固有的優(yōu)勢(shì)。在高考報(bào)道上，整合規(guī)劃自有資源，統(tǒng)籌規(guī)劃線上線下，深入融合報(bào)、網(wǎng)、端，也是《西安晚報(bào)》展示自身特色和擴(kuò)大影響力的一次契機(jī)。

主動(dòng)應(yīng)對(duì)“00后”高考時(shí)代的到來(lái)，《西安晚報(bào)》的報(bào)紙編輯們這一次也在新媒體陣地集體扮演了一把“新新人類”，全員上陣，從總編室部門主任到版面編輯，統(tǒng)統(tǒng)化身“網(wǎng)絡(luò)小編”，從微信到H5，從今日頭條到微頭條，“不放過”一個(gè)高效傳播的途徑和產(chǎn)品。

今年以來(lái)，由《西安晚報(bào)》總編室負(fù)責(zé)運(yùn)營(yíng)的“晚報(bào)微報(bào)”微信公眾號(hào)，在陜西省時(shí)政新聞?lì)愇⑿殴娞?hào)閱讀量排行榜上，一直保持在前10名左右位置[1]。借助“晚報(bào)微報(bào)”這個(gè)平臺(tái)，《西安晚報(bào)》編輯每天可以在微信端推送與高考有關(guān)的各類信息，既及時(shí)，又便于傳播，傳播范圍也比報(bào)紙更廣泛。正好筆者“朋友圈”好幾個(gè)親朋的孩子也參加高考，所以只要看到“晚報(bào)微報(bào)”上重要的高考信息，就可以第一時(shí)間轉(zhuǎn)發(fā)給他們，例如今年高考外語(yǔ)口語(yǔ)考試如何報(bào)名;高考填報(bào)志愿時(shí)間有何變化等內(nèi)容。這種方式讓考生家長(zhǎng)們除了迅速方便地獲知高考資訊，還可以將重要內(nèi)容收藏在手機(jī)上以備隨時(shí)查閱，體現(xiàn)了“晚報(bào)微報(bào)”微信公眾號(hào)的優(yōu)勢(shì)。

從入駐的媒體數(shù)量上來(lái)說(shuō)，今日頭條和微博及微信共同構(gòu)成所謂的“兩微一端”。今日頭條在2016年1月召開的首屆“未來(lái)媒體峰會(huì)”上透露，其用戶的人均使用時(shí)長(zhǎng)達(dá)到53分鐘/天。同時(shí)根據(jù)中國(guó)新聞出版研究院發(fā)布的第十二次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查，中國(guó)人平均每天花費(fèi)在微信閱讀上的時(shí)間是14.11分鐘。前者達(dá)到了后者的3.75倍[2]。今日頭條平臺(tái)影響力不容忽視，但是平臺(tái)上的一些新聞也存在著來(lái)源不準(zhǔn)、質(zhì)量不高、缺乏權(quán)威性等問題。利用今日頭條的平臺(tái)吸引力，嫁接傳統(tǒng)媒體的“拳頭”內(nèi)容，做強(qiáng)《西安晚報(bào)》的品牌影響力，也是我們?cè)谶@次高考報(bào)道中進(jìn)行的一項(xiàng)新嘗試。

今日頭條平臺(tái)不同于微信公眾號(hào)平臺(tái)，沒有發(fā)稿時(shí)間和發(fā)稿數(shù)量的限制，使得我們可以利用今日頭條的“西安晚報(bào)”頭條號(hào)彌補(bǔ)時(shí)效性上的不足，重要新聞來(lái)一條推送一條，第一時(shí)間傳遞出來(lái)自《西安晚報(bào)》的聲音。例如高考首日上午備受關(guān)注的作文題內(nèi)容，《西安晚報(bào)》總編室編輯在獲得相關(guān)信息后立即在今日頭條上發(fā)布，閱讀量迅速破萬(wàn)，評(píng)論區(qū)的互動(dòng)熱度也非常高。此外，我們還根據(jù)新媒體時(shí)代的受眾閱讀習(xí)慣，在今日頭條新開發(fā)的“微頭條”平臺(tái)，推出更加“短平快”的高考資訊微頭條，結(jié)合“奮斗吧 我的青春”“我的高考時(shí)光”等相關(guān)話題，直指“目標(biāo)受眾”，全面提高了高考系列報(bào)道的閱讀率。

三、玩轉(zhuǎn)互動(dòng)：報(bào)紙“注入”開放性和參與性

與新媒體相比，“互動(dòng)”是傳統(tǒng)媒體的一塊天然的短板，但“互動(dòng)”對(duì)于媒體融合來(lái)說(shuō)又是一項(xiàng)極其重要的任務(wù)。全球最有影響力的社交媒體“臉書”的創(chuàng)始人扎克伯格2015年10月曾在清華大學(xué)發(fā)表了一次中文演講，他說(shuō)自己之所以創(chuàng)立“臉書”（Facebook），就是因?yàn)樗X得能在互聯(lián)網(wǎng)上和人連接是非常重要的，每個(gè)人都需要分享和聯(lián)系，而“臉書”的強(qiáng)大也是因?yàn)榭梢院涂蛻粲懈玫臏贤ê吐?lián)系。

此外，根據(jù)企鵝智庫(kù)調(diào)查數(shù)據(jù)，57.3%的網(wǎng)民認(rèn)為社交平臺(tái)對(duì)他們獲得新聞而言是重要的，相比2016年增長(zhǎng)了十個(gè)百分點(diǎn)。在泛社交平臺(tái)微博上，接近3/4的微博用戶熱衷于在這一社交平臺(tái)上查看熱點(diǎn)事件等媒體信息[3]。

因此，我們2018年高考報(bào)道的一系列 “新”，不僅僅體現(xiàn)在內(nèi)容方面，在報(bào)道方式和渠道方面，我們也有諸多新嘗試?！段靼餐韴?bào)》總編室此次還攜手采訪部門，跟受眾在報(bào)紙版面和手機(jī)端上“你來(lái)我往”，由“紙”到“端”再到“紙”，形成了一條條雙向互動(dòng)的報(bào)道“鏈條”。

6月7日高考第一天，《西安晚報(bào)》創(chuàng)意性地把一版頭條的位置留給讀者，邀請(qǐng)考生家長(zhǎng)在報(bào)紙上寫下“給00后考生的人生祝?！?，并作為特別的禮物送給孩子。同時(shí)，由《西安晚報(bào)》總編室編輯們組成的“205融媒工作室”專門為考生與家長(zhǎng)制作了H5產(chǎn)品 “年輕戰(zhàn)場(chǎng)——高考祝福”。只要掃描高考當(dāng)天報(bào)紙上的二維碼，就可以觀看這條圖文聲畫兼?zhèn)涞腍5作品，還可以實(shí)時(shí)發(fā)送“彈幕”為考生送出祝福。不但考生們收獲了激勵(lì)與感動(dòng)，許多老師也專門在這條H5作品中發(fā)送“彈幕”，與自己學(xué)生溫馨互動(dòng)，加油打氣。

除此以外，《西安晚報(bào)》總編室還從6月6日開始，在今日頭條APP上推出校友團(tuán)“啦啦隊(duì)”專區(qū)，為西安市每一所高中都建立了邀請(qǐng)校友為高考的學(xué)弟學(xué)妹加油鼓勁的專屬頁(yè)面。家長(zhǎng)、同學(xué)、校友、老師……通過我們搭建的一座座“愛的橋梁”，紛紛寫下對(duì)“00后”考生的真情話語(yǔ)與美好祝福，傳遞著滿滿的正能量。僅在今日頭條上，《西安晚報(bào)》高考送祝福等相關(guān)內(nèi)容的閱讀和評(píng)論數(shù)量就超過10萬(wàn)次。

互動(dòng)的渠道通暢了，我們的報(bào)紙“小編”還從幕后到“面前”，當(dāng)了兩次新聞 “直播員”，6月8日上午，“小編”在今日頭條上先后收到兩位網(wǎng)友私信發(fā)來(lái)的“爆料”，一條是：高考考點(diǎn)外，一位家長(zhǎng)把自己的私家車設(shè)成愛心避雨專車，供送考家長(zhǎng)免費(fèi)乘坐避雨;另一條是：一名考場(chǎng)執(zhí)勤民警為腿部骨折考生一路打傘，護(hù)送進(jìn)高考考場(chǎng)內(nèi)。報(bào)紙“小編”也化身“融媒體記者”，第一時(shí)間在今日頭條“微頭條”上發(fā)出這兩條“愛心護(hù)考”的“暖新聞”，就是這兩條短短百余字的“微新聞”，迅速收到近萬(wàn)名網(wǎng)友閱讀點(diǎn)贊。

而我們?cè)?月7日《西安晚報(bào)》頭條位置留給讀者的“空白信箋”，被考生家長(zhǎng)寫滿祝福后，又“送回”6月8日的報(bào)紙封面和新聞報(bào)道中，借助新媒體的力量，給傳統(tǒng)的紙媒增添了開放性與參與性的“新動(dòng)能”。

媒體與受眾建立連接始終是至關(guān)重要的，雖然互動(dòng)性、開放性、參與性是傳統(tǒng)紙媒天生的“短板”，但是在2018高考系列報(bào)道中，《西安晚報(bào)》通過報(bào)、網(wǎng)、端的融合互動(dòng)，與受眾建立全媒體的聯(lián)系通道，彌補(bǔ)了報(bào)紙的這塊短板。多媒并舉、深度融合發(fā)展，不能缺失了報(bào)紙這塊傳統(tǒng)媒體的重要陣地，而我們只有不斷引入新方法、新“武器”，才能守護(hù)好、發(fā)展好這塊陣地。

參考文獻(xiàn)：

[1] 西安歐亞學(xué)院文化傳媒學(xué)院.“陜西新媒體”微信公眾號(hào).

[2]中國(guó)新聞出版研究院.第十二次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查報(bào)告，2015.

[3]沈伊默.數(shù)據(jù)新聞產(chǎn)品趨于多樣化[J].新聞戰(zhàn)線，2018（8）.

[責(zé)任編輯：張楠]