戢斗勇
(佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院嶺南文化研究院,廣東佛山528000)
康有為是我國近代重要的政治家、思想家、教育家,戊戌維新變法的思想領(lǐng)袖和向西方尋求救國真理的代表性人物??涤袨榈恼軐W(xué)思想受到白沙心學(xué)的影響,學(xué)界早有定論。但康有為思想與嶺南心學(xué)是怎樣聯(lián)系在一起的問題,以往學(xué)術(shù)界研究得不夠深入。作為康有為思想來源的研究以及嶺南心學(xué)的研究,不可能繞開這個(gè)問題;而研究廣東改革開放思想文化的動(dòng)力和底蘊(yùn),也繞不開這個(gè)問題。本文就此談些個(gè)人淺見,就教于學(xué)界同仁。
“嶺南心學(xué)是在嶺南地域所產(chǎn)生和發(fā)展的心學(xué)文化形態(tài)。狹義的嶺南心學(xué)指的是明代以陳獻(xiàn)章為代表的白沙學(xué)派和湛若水為代表的甘泉學(xué)派;廣義的嶺南心學(xué)則范圍較大,涵蓋了影響到嶺南文化且作為嶺南心學(xué)之一源的禪宗六祖惠能為代表的佛教心學(xué)和葛洪為代表的道教內(nèi)修術(shù)、師承陽明心學(xué)的嶺南后學(xué)以及受心學(xué)影響而具有心學(xué)傾向或因素的嶺南思想家、哲學(xué)家”[1]。我們當(dāng)然不能把康有為列入嶺南陳湛心學(xué)的直接傳續(xù)者,但從其思想尤其是他的哲學(xué)思想和精神氣質(zhì)來分析,康有為在一定程度上屬于廣義的嶺南心學(xué)研究的范圍??涤袨樗枷氲挠绊懺粗?,曾經(jīng)愛好陸王心學(xué)。雖然他的老師朱九江的心學(xué)傾向并不明顯,但受陳白沙的影響是有跡可尋的。根據(jù)文化生態(tài)學(xué)關(guān)于文化基因[2]331和文化環(huán)境作用的原理[2]144,人的思想文化的形成受其文化基因的制約和社會(huì)歷史文化環(huán)境的影響,從康有為思想與嶺南心學(xué)理論的相似性來分析,康有為與嶺南心學(xué)的關(guān)聯(lián)性或歷史邏輯亦可做某些合理的推斷。這種關(guān)聯(lián)或許是其思想的多源之一,但如果構(gòu)成若干個(gè)主要思想元素的原點(diǎn),那就不能被忽視或小覷了。尤其是康有為的哲學(xué)思想及其精神氣質(zhì),表現(xiàn)出明顯的心學(xué)性質(zhì),說明康有為本身就是一個(gè)有一定心學(xué)傾向或因素的嶺南心學(xué)人物。他所承續(xù)的嶺南心學(xué)文化傳統(tǒng),在改革開放的今日,仍在發(fā)揮著現(xiàn)實(shí)的影響作用,是廣東領(lǐng)改革開放風(fēng)氣之先的文化基因,給人以啟示與思考。
早在25年前,我就提出心學(xué)是主體哲學(xué),是強(qiáng)調(diào)主體自我的儒學(xué)[3]。心學(xué)的鼻祖孟子就有以我為圣的自許,他的“人皆可以為堯舜”[4],兩千年來一直是鼓舞后人成人成圣的精神動(dòng)力。無論是陸王心學(xué)還是嶺南心學(xué),均祖述孟子,概莫能外。
嶺南心學(xué)不僅祖述孟子,禪宗六祖惠能,亦是其另一個(gè)思想源頭?!读鎵?jīng)》記載,惠能從嶺南北上湖北黃梅謁見禪宗五祖弘忍時(shí),被問道“你來自哪里?來此何為?”惠能答曰:“弟子是嶺南人,新州百姓,今故遠(yuǎn)來禮拜和尚。不求余物,只求作佛”。誰知五祖喝道:“汝是嶺南人,又是‘獦獠',若為堪作佛!”雖然弘忍語句中用了北方人對(duì)嶺南人輕蔑性的“獦獠”稱呼,惠能卻從容地回答:“人即有南北,佛性即無南北;‘獦獠'身與和尚不同,佛性有何差別!”[5]于是,弘忍刮目相看,乃收惠能為門下“行者”,安排在廚房劈柴踏碓,在比偈后被五祖認(rèn)定為衣缽繼承者,并指示他南逃躲過爭(zhēng)奪祖位僧人的追殺,潛藏于廣東懷集、四會(huì)(今均屬肇慶)深山之中,長(zhǎng)達(dá)15年之久。歷經(jīng)磨難,終于出山參加在廣州法性寺(今光孝寺)舉辦的法會(huì)論辯成名,即為禪宗六祖?!秹?jīng)》也被奉為中國僧人著述中唯一可稱為“經(jīng)”的佛典。盡管唐代嶺南文化與內(nèi)地相比明顯落后,但惠能卻有著非凡的主體自信的氣派,絲毫不認(rèn)為自己低人一等,喊出了“獦獠也能成佛”“下下人有上上智”的驚世駭俗的口號(hào)。惠能“即心即佛”“頓悟成佛”的超強(qiáng)的主體意識(shí),成為嶺南文化的標(biāo)志性特征而流傳后世。
嶺南心學(xué)的宗師陳白沙同樣是以成圣自許。早在吳與弼處學(xué)習(xí)時(shí),吳師責(zé)成他勤奮學(xué)習(xí),就是以“何時(shí)能到程頤門下,何時(shí)能到孟子門下”[6]相激勵(lì)。他推崇孟子“人皆可以為堯舜”“圣人與我同類者”之說[7]。在《與湛民澤》的信中說:“孟子見人便道性善,言必稱堯舜,此以堯舜望人也。橫渠見人便告以圣人之事,此以圣人望人也。吾意亦如是耳”[8]。在《與張廷實(shí)主事》的信中說:“古人不必盡賢于今,今人不必不如古”,即“勿輕自恕”[9]。還說“圣人與人同,圣人與人異”[10],“堯舜與我都自然”[11]。他強(qiáng)調(diào)主體的決定作用,鳶飛魚躍,其機(jī)在我,“由我不由天”[12]。他在《論前輩言銖視軒冕塵視金玉》中,明確地發(fā)出豪言壯語:“君子一心,萬理完具。事物雖多,莫非在我”[13]。故黃宗羲評(píng)價(jià)“有明之學(xué),至白沙始入精微……至陽明而后大”[6]。
陳白沙之后、與王陽明同時(shí)代的湛若水,是不能忽略的。他對(duì)于嶺南心學(xué)的“自圣”文化傳統(tǒng)有明確的認(rèn)識(shí),說:“自圣,自以為圣也”[14]。陳白沙對(duì)湛若水也有圣賢的期許,他的確沒有辜負(fù)陳師的期望。首先,湛若水是陳白沙至王陽明的重要中介,王陽明通過湛若水吸收了白沙思想。尤其是在王陽明思想的轉(zhuǎn)折期,湛若水給了方向性的指引。這在學(xué)術(shù)史上沒有引起足夠的重視。其次,是湛若水光大白沙學(xué),從而決定了明代學(xué)術(shù)的心學(xué)走向。黃宗羲并沒有特指白沙使得明代心學(xué)始入精微,而是泛指他在整個(gè)明代學(xué)術(shù)史上的先導(dǎo)地位。湛若水彰顯了白沙學(xué)的心學(xué)本質(zhì),建立了能與陽明學(xué)派雙峰并峙的甘泉學(xué)派,才使得明代的學(xué)術(shù)以心學(xué)為主要傾向,并成為明代的社會(huì)思潮的一大主流。再次,王陽明固然是光大了陸九淵、陳白沙的心學(xué),黃宗羲所講的“至陽明而后大”應(yīng)當(dāng)作“光大”解。然而,湛若水不僅光大了陸陳,而且也總結(jié)和揚(yáng)棄了陽明心學(xué),同樣也達(dá)到“大”,這個(gè)“大”更準(zhǔn)確地說是集陳王心學(xué)之“大成”。湛若水在王陽明去世后還活了30多年,不僅吸納了他的“致良知”“知行合一”等主要思想,而且對(duì)這些思想有肯定,也有批評(píng)。在此基礎(chǔ)上,湛若水建立了十分博大、完整的心學(xué)理論體系,達(dá)到了明代心學(xué)的高峰。最后,從明代心學(xué)的大處著眼,概而言之,陳白沙的體系是本體論上不純粹、方法論上純粹的心學(xué)(本體論上不僅言心,同時(shí)言道、氣,方法論上重視靜坐);王陽明是本體論和方法論上都純粹的心學(xué)(本體論上講心、良知,方法論上格心、致良知);而湛若水則是本體論和方法論上都不純粹的心學(xué)(本體論上講心也講理、氣,方法論上講勿忘勿助、隨處體認(rèn)天理)。一句話,湛若水揚(yáng)棄了陳王,走的是中間路線。正因?yàn)檎咳羲羌愅跣膶W(xué)之大成,因此,他的思想才會(huì)走上“中正合一”的心學(xué)的發(fā)展道路。因此,我們談到明代心學(xué),不能只講王陽明,也應(yīng)當(dāng)講陳白沙、湛若水;不能只講陽明學(xué)派,也應(yīng)當(dāng)講白沙學(xué)派及其繼承者甘泉學(xué)派。這正是甘泉學(xué)派的開創(chuàng)者湛若水將心學(xué)定義為“圣人之學(xué)”的遠(yuǎn)大志向的必然結(jié)果。
康有為同樣有著明顯的自圣傾向,他自詡“南海圣人”。六歲時(shí)就以“魚化龍”妙對(duì)“柳成絮”,祖輩贊譽(yù)“此子非池中物”[15]3。他從小時(shí)候就“志于圣賢之學(xué)”,村里人就取其綽號(hào)“圣人為”。19歲鄉(xiāng)試落第,憤學(xué)業(yè)無成,投奔了朱九江。從此“洗心絕欲,一意歸依,以圣賢為必可期,以群書為三十歲前必可盡讀,以一身為必能有立,天下為必可為”[15]7。他從朱九江那里學(xué)成歸來在西樵山靜習(xí),受啟于佛祖“惟我獨(dú)尊”、六祖禪宗的“依自不依他”的自圣傳統(tǒng)和“我不入地獄,誰入地獄”的地藏精神。他一心想當(dāng)“素王”,這正是他號(hào)“長(zhǎng)素”的用意。他以漢代以來的經(jīng)學(xué)為偽經(jīng),“非圣無法”,目空一切。戊戌變法失敗后,他甚至慷慨寫下絕筆之言“故天地我立,萬化我出,宇宙在我,又何暇泥涂軒冕錙玉哉!”[16]這種狂飆性情的文化生態(tài),乃是從惠能而來的“人皆可以成佛”的自許和白沙以來的嶺南心學(xué)傳統(tǒng)。
古代嶺南的文化生態(tài),具有不受嶺北的正統(tǒng)文化所待見的現(xiàn)象,在文化生態(tài)位上處于相對(duì)的劣勢(shì)。然而,嶺南民性傲直,主體精神十分地高昂。嶺南的哲學(xué)對(duì)自我意識(shí)的盡情表露,并非只是張揚(yáng)個(gè)體的小我,也非每個(gè)人都屬主體自我的無限膨脹,而是突出了主體的自尊自信自強(qiáng)、發(fā)揮“本心”的自覺自得自為,達(dá)到主體的自主創(chuàng)新和理想的實(shí)現(xiàn)。這正是嶺南心學(xué)的本質(zhì)規(guī)定,使得心學(xué)成為貫穿嶺南哲學(xué)乃至整個(gè)嶺南文化的一根紅線和精神支柱。從這個(gè)角度去理解、解讀嶺南心學(xué),就不會(huì)陷入所謂主觀唯心主義的認(rèn)識(shí)窠臼,從而能夠正確地評(píng)價(jià)嶺南心學(xué)的本質(zhì)和價(jià)值。尤其是改革開放,廣東人敢為天下先,搶喝頭啖湯,成為改革開放的排頭兵,可以從嶺南心學(xué)的主體性方面找到思想的源頭。
所謂心學(xué),其本質(zhì)是對(duì)“心”的重視。嶺南心學(xué)的傳統(tǒng),是從惠能開始的。他在法性寺論辯時(shí)指出“不是幡動(dòng),也不是風(fēng)動(dòng),而是人的心在動(dòng)”,成為佛教心學(xué)的千古名句而啟迪人心。白沙學(xué)之所以是心學(xué),也在于他對(duì)“心”的地位的重視。他說:“君子一心,萬理完具。事物雖多,莫非在我”[13],“身居萬物中,心在萬物上”[17]。湛若水更明確地提出了心學(xué)的定義:“圣人之學(xué),心學(xué)也。如何謂心學(xué)?萬事萬物莫非心也”[18]。海瑞學(xué)宗陸子而直信本心,認(rèn)為天地間萬物沒有“出于心之外者”[19]??涤袨樵赋觯骸鞍咨持?,廣東多言心學(xué)”[20]540,說明嶺南思想以心學(xué)為傳統(tǒng)而一脈相承。然而,嶺南心學(xué)的心本論有一個(gè)區(qū)別于陸王心學(xué)的特點(diǎn),那就是,與陸王心學(xué)所主張的“心外無物”所不同,大多數(shù)嶺南心學(xué)家或具有心學(xué)傾向的學(xué)者,所持的心本論是“心外有物”本體論,從而帶有二元論、多元論的色彩。
嶺南心學(xué)的宗師陳白沙在世界觀上以“道”“氣”為本,陳白沙的“道”“氣”具有“物”的屬性,“道通于物”。但為學(xué)之方則是心學(xué)的,提出“天地我立,萬化我出,宇宙在我”,建構(gòu)了“為學(xué)當(dāng)求諸心”的“心學(xué)法門”,這是白沙學(xué)宗自然在哲學(xué)本體論上的貫徹。白沙的衣缽傳人湛若水發(fā)展了心學(xué),他的“心”也是“體萬物而不遺”,與“道”“氣”“理”是“合一”的,他繼承了陳獻(xiàn)章的“道通于物”的觀點(diǎn)和“鳶飛魚躍”的境界,主張“心物合一”,指的是“心”既是宇宙本體又是認(rèn)識(shí)主體,心能體認(rèn)萬物而不遺,唯有合內(nèi)外才能稱之心。“天即理也,理即心也,自然也”[21],同樣承認(rèn)外在世界的存在。他認(rèn)為心是“包乎天地萬物之外,而貫夫天地萬物之中”“人心至虛,眾理咸備”“天理者,即吾心本體之自然者也”“謂之天理者,明其為自然而不由安排耳”。而王陽明持“心外無物,心外無事,心外無理”的絕對(duì)的心一元論,否認(rèn)外在世界的客觀性,認(rèn)為其僅是被心所主宰、感悟和衍生才有意義的世界。湛若水從“人心與天地萬物為體”[22]的觀點(diǎn)出發(fā),致書王陽明,反對(duì)他提出的“物為心意之所著”的觀點(diǎn),認(rèn)為心體廣大,體物不遺,包融外物在內(nèi),但物本身并非心意的表現(xiàn)。他批評(píng)王陽明“是內(nèi)非外”的觀點(diǎn)有支離之弊,犯了“重心略事之病”[23]。甘泉后學(xué)中的嶺南人多持“心”“氣”一體之說,佛山人龐嵩以“天地只一氣而已”[24]“道”是氣之流行,“理”是氣之條理“心”是氣之統(tǒng)會(huì)主宰處;惠州人周坦從易學(xué)倡導(dǎo)“內(nèi)健而外順”[25];佛山人霍與瑕也推崇白沙和甘泉的自然、中正之學(xué)。
康有為曾愛好陸王心學(xué),又曾潛心研究佛學(xué),但他的本體論并沒有完全陸王化,而是陳湛嶺南心學(xué)的一脈傳承。他以“電”“以太”“愛質(zhì)”“熱力”“吸攝力”等來闡釋“不忍人之心”,形成了他的糅合孟子心學(xué)與西方近代自然科學(xué)的博愛仁學(xué)。任繼愈、李澤厚等學(xué)者認(rèn)為康有為的自然觀繼承了中國“氣”一元論的傳統(tǒng)和形式,增添了西方近代科學(xué)的新內(nèi)容,具有樸素唯物主義傾向。康有為反思宋明以來的理本論、心本論的理論缺陷,回歸張載的氣本論,他反對(duì)程、朱“雖未有物,而已有物之理”[26]的說法,認(rèn)為:“凡物皆始于氣,既有氣然后有理”,“朱子以為理在氣之前,其說非”[27],明確否定了程、朱的理在氣外、理在氣先的客觀唯心論。他借助董仲舒的“元”的概念和經(jīng)自己發(fā)揮的孔子“仁”學(xué)內(nèi)容,去修正傳統(tǒng)氣論的不足?!霸笔强涤袨檎軐W(xué)體系中的最高最基本范疇,是一種終極存在,具有本體意義??涤袨椴捎枚偈娴摹霸q原也,其義隨天地終始也”解釋“元”,說:“元者,氣也”[20]767。在他看來,“元”即為“氣”。因此,他常常直接稱之為“元?dú)狻???涤袨橐浴霸弊鳛闃?gòu)成天地萬物的始基,說:“太一者,太極也,即元也,無形以起,有形以分,造起天地,天地之始?!兑住匪^乾元統(tǒng)天,者也。天地、陰陽、四時(shí)、鬼神,皆元之分轉(zhuǎn)變化,萬物資始也”[28]259。無論是天、地、人、物,甚至人之思想等在內(nèi)的一切,無不是由“元”孕育出來的,自然界“天理”若天地,則光、電、熱、重相摩相化而已,封建綱常名教的“理”并不是自然界的“天理”。它“乃人之所設(shè)”、純屬人的心性創(chuàng)造的“人理”,從而建立起一個(gè)屬于中國傳統(tǒng)形式的“道德形而上”的本體論體系。他認(rèn)為,人為天地之心,而仁又為人之心,因而“不忍人之心,仁也,電也,以太也,人人皆有”[29]414“知?dú)庹?,靈魂也”[28]246。在康有為看來,對(duì)于“元”這種“無形之事物”即宇宙本原的精神實(shí)體,人們不可能通過感官去認(rèn)識(shí)它,而應(yīng)當(dāng)“養(yǎng)心不動(dòng)”,使自己的精神達(dá)到“至誠”的精神境界,他明確地將這種認(rèn)識(shí)稱之為探究“天人之際”高層次問題的“內(nèi)學(xué)”或“心學(xué)”。由此,一種延續(xù)陳湛心學(xué)傳統(tǒng)又糅合近代西學(xué)的別具一格的康氏心學(xué)便誕生了。尤其是康有為夸大了主觀的“仁”“愛”“不忍人之心”的作用,梁?jiǎn)⒊Q康氏心學(xué)為“博愛派哲學(xué)”[30]488。
幾乎與康有為同時(shí)的孫中山也把“心”看成是萬事的本源,他說:“夫心也者,萬事之本源也”[31]117。他受到西方科學(xué)和哲學(xué)的影響,以西方近代自然科學(xué)為基礎(chǔ)認(rèn)定最原始的物質(zhì)微?!耙蕴弊鳛橛钪嫒f物的本原,說:“元始之時(shí),太極(此用以譯西名以太也)動(dòng)而生電子,電子凝而成元素,元素合而成物質(zhì),物質(zhì)聚而成地球”。但一旦進(jìn)入到生物界,便以“生元”為構(gòu)成物質(zhì)(生命細(xì)胞)的基本要素。孫中山認(rèn)為“生元”不是純物質(zhì)的,而是“生元有知”“有知覺”“有思為”“有主意”,“生元之為物也,乃有知覺靈明者也,乃有動(dòng)作思為者也,乃有主意計(jì)劃者也”[31]110。孫中山十分重視中國傳統(tǒng)心性文明,他的《建國方略》分為心性、物質(zhì)、社會(huì)建設(shè)三個(gè)方面。他視物質(zhì)文明為基礎(chǔ),缺乏一定的物質(zhì)文明便談不上心性文明,但僅有物質(zhì)文明是很不夠的,還要從人們心理入手,重視修身,發(fā)揮心力作用,全面改造國民心性。
梁?jiǎn)⒊嘤行膶W(xué)哲學(xué)思想,著《惟心》篇,闡“境者心造”[32]說,以物為“與心對(duì)待的環(huán)境”,強(qiáng)調(diào)“心物相應(yīng)”和“心力”對(duì)物的“征服”[33]。這些思想反映了他的思想融合了佛教、陸王和陳湛的心學(xué),說明了心學(xué)在嶺南的思想界流傳甚廣、影響至深。他雖然有明顯的陸王傾向,但他提出“凡物適于外境界者存,不適于外境界者滅”[34],也有明顯的陳湛“心外有物”的心學(xué)的影子。
嶺南心學(xué)堅(jiān)持民本傳統(tǒng),強(qiáng)調(diào)變易革新,有人性解放的啟蒙因素。白沙先生的“自得”說,具有極強(qiáng)的主體性,是自尊自強(qiáng)的哲學(xué)表達(dá),成為甘泉學(xué)派一以貫之的宗旨。尤其是他對(duì)“情”的重視和對(duì)“自由”的呼喚,是人性解放和啟蒙思潮的先聲。他開啟的明代心學(xué),在思想界開辟了一個(gè)新時(shí)代,是對(duì)占統(tǒng)治地位的程朱理學(xué)的思想變革。
湛若水的思想雖然以中正為本質(zhì),但也蘊(yùn)含了啟蒙的種子。尤其他提出以“民庶”為本,“民庶”就是指普通老百姓,這就比以往籠統(tǒng)的以“民”為本要進(jìn)步得多。他提出的“畏民”說,以及解決農(nóng)民的生計(jì)問題和限制君權(quán)的主張,走上了政治啟蒙的道路。甘泉學(xué)派的后面幾代傳人,皆守民本思想傳統(tǒng)。如楊時(shí)喬的寬商富民、陳確的社會(huì)批判,都是如此。黃宗羲則以“天下為主,君為客”[35],提出“天下”不是“一姓”“一家”的民主思想,限制君權(quán),抨擊了封建君主專制制度。
康有為的思想以變法革新為標(biāo)識(shí),這是康學(xué)的本旨。近代嶺南較早經(jīng)歷了歐風(fēng)美雨,也是遭受帝國主義侵略蹂躪嚴(yán)重的受災(zāi)區(qū)。康有為27歲時(shí)因中法戰(zhàn)爭(zhēng)法國兵大亂羊城,他避兵亂隱居西樵,“感國難,哀民生,著《大同書》”[36]??涤袨槭芪鞣阶匀豢茖W(xué)進(jìn)化論的影響,認(rèn)為人類社會(huì)歷史是變易進(jìn)化的,其順序是“據(jù)亂世”——“生平世”——“太平世”,不可以相等,也不可顛倒、不可混亂。因?yàn)椤叭馈笔侨N不同的政制,即封建君主專制、資產(chǎn)階級(jí)君主立憲、資產(chǎn)階級(jí)民主共和。實(shí)質(zhì)在于肯定人類社會(huì)歷史在不斷向前進(jìn)化,從“據(jù)亂”到“生平”到“太平”,由低級(jí)階段向高級(jí)階段,一世較一世文明進(jìn)步,只有到了“太平大同”,才是人類最美滿極樂的世界。這就批判了頑固守舊派的理論武器“天不變,道亦不變”的封建教條,為變法維新提供了哲學(xué)依據(jù)。但康有為認(rèn)為歷史的進(jìn)化是通過擴(kuò)充人的“不忍之心”——仁愛精神,去漸漸消除和融合人們之間的種種界限(矛盾)。當(dāng)社會(huì)的一切界限(矛盾)都被仁愛精神消融了,人類便進(jìn)到了最高的境界——“大同”。這就夸大了“不忍之心”的作用,但當(dāng)時(shí)對(duì)于覺醒人們的心智,喚起變法的意識(shí),還是有啟蒙的積極意義的。
康有為的變易革新思想是十分明顯的。他從《易傳》領(lǐng)悟到人類社會(huì)的“窮則變,變則通,通則久”“日新之謂盛德,生生之謂易”,說:“蓋變者,天道也”。他還從天地萬物的變易來反觀社會(huì),認(rèn)為“天不能有晝而無夜,有寒而無暑,天以善變而能久;火山流金,滄海成田,歷陽成湖,地以善變而能久;人自童幼而壯老,形體顏色氣貌,無一不變,無刻不變”[37],因而“夫物新則壯,舊必老;新則鮮,舊則腐;新則活,舊則板;新則通,舊則滯”,“法既積久,弊必叢生,故無百年不變之法”,“觀萬國之勢(shì),能變則全,不變則亡,全變則強(qiáng),小變?nèi)酝觥保?8]??涤袨檎J(rèn)為當(dāng)時(shí)中國的最大問題就在于整個(gè)社會(huì)恪守舊法而不知變革,要想改變中國的舊面貌,就要必變、速變和全變?!笆嘏f不可,必當(dāng)變法;緩變不可,必當(dāng)速變;小變不可,必當(dāng)全變”[39]。梁?jiǎn)⒊攀隹涤袨榈恼軐W(xué)乃“進(jìn)化派哲學(xué)”[30]489??涤袨樯踔翉恼軐W(xué)上論證獨(dú)裁的一家政治不可取,因?yàn)椤叭艟鸵晃锒?,一必有兩。《易》云‘太極生兩儀'??鬃釉咎斓溃锉赜袃?,故以陰陽括天下之物理,未有能出其外者?!保?0]770“理皆有陰陽,則氣之有冷熱,力之有拒吸,質(zhì)之有凝流,形之有方圓,光之有白黑,聲之有清濁,體之有雌雄,神之有魂魄,以此八統(tǒng)物理焉?!保?0]“物不可不定于一,有統(tǒng)一而后能成;物不可不對(duì)為二,有對(duì)爭(zhēng)而后能進(jìn)。”[41]康有為向往實(shí)行大同社會(huì)中的“至平、至公、至仁”原則,將民主、平等、權(quán)力等當(dāng)作人類的公理,任何國家、任何社會(huì)都應(yīng)當(dāng)遵行,反映了康有為維新變法的激進(jìn)、超前的理想主義,啟蒙的性質(zhì)是明顯的。
梁?jiǎn)⒊鳛榭涤袨榈母咦?,革新啟蒙的思想更為明顯。在戊戌變法前夕,他撰寫了《變法通議》,提出“夫變者,古今之公理也”[42]。他的《新民說》,基于社會(huì)進(jìn)化論,對(duì)國民劣根性進(jìn)行分析和批判,聚焦人的素質(zhì)由“舊民”到“新民”的提升,具有打破蒙昧,呼喚啟蒙的振聾發(fā)聵的作用。到了孫中山,拉開了中國歷史舞臺(tái)民主革命的帷幕。
有學(xué)者認(rèn)為,心學(xué)作為正統(tǒng)理學(xué)的一個(gè)異端,在近代勃然興起,除了嚴(yán)復(fù)對(duì)它小有微詞外,從魏源到康有為、譚嗣同、梁?jiǎn)⒊?、章太炎,直到現(xiàn)代的梁漱溟、熊十力、賀麟等,無不推崇心學(xué),它成為許多改良人士和革命人士的強(qiáng)大的心力資源。我們從康有為這里,就可以看出其大致的趨向。廣東重視改革創(chuàng)新的文化,就是包括康有為在內(nèi)的嶺南心學(xué)的變易求新的文化傳統(tǒng)的現(xiàn)代延續(xù)和發(fā)展。
人們公認(rèn)“務(wù)實(shí)求利”是嶺南文化的重要特征,這一特征的形成,是以嶺南心學(xué)為基礎(chǔ)的,康有為崇工重商的思想助推了這一特征的形成。
早在嶺南心學(xué)的創(chuàng)始人陳白沙那里,就已經(jīng)使用了“實(shí)學(xué)”一詞,陳白沙說:“文章、功業(yè)、氣節(jié),果皆自吾涵養(yǎng)中來,三者皆實(shí)學(xué)也”[43]。陳白沙認(rèn)為只能講“淡”利,而不能完全“禁”利,一切要順應(yīng)自然。白沙先生在《誡子弟》一文中,明確闡發(fā)了學(xué)有用之術(shù)的思想,反映出白沙重視實(shí)用、實(shí)效的務(wù)實(shí)精神。他說:“里中有彈絲為業(yè)者。琴瑟,雅樂也,彼以之教人而獲利,既可鄙矣,傳予其子,讬琴而衣食,由是琴益微而家益困,展轉(zhuǎn)歲月,幾不能生。里人賤之,恥與為伍,遂亡士夫之名”[44]。即便是琴瑟雅樂,也應(yīng)當(dāng)隨應(yīng)時(shí)勢(shì)環(huán)境,教琴為業(yè)和操琴為生是不相同的,把握不好,尤其是技藝不精,就會(huì)變成無人問津的“屠龍之術(shù)”。白沙學(xué)開啟了嶺南心學(xué)“務(wù)實(shí)求利”的實(shí)學(xué)趨勢(shì),發(fā)展出近代啟蒙思潮的另一大流脈。
湛若水基于其“合一”論哲學(xué),主張義利統(tǒng)一,“德澤至于利濟(jì)天下,功及生民,上下與天地同流”[45]。甘泉學(xué)的標(biāo)識(shí)是“日用間隨處體認(rèn)天理”,就與王門中強(qiáng)調(diào)日用的“泰州學(xué)派”以及主張“事上磨煉”和“主敬”派的學(xué)者,都有著相通的路徑。甘泉學(xué)派所反對(duì)的,主要是陽明后學(xué)見在良知、歸寂主靜派的流弊。見在良知說和只在心上用功夫的格致說,造成不讀書、不實(shí)踐,其結(jié)果只能是要么主靜歸寂,要么恣情任性,前者走向枯寂,后者走向異端。甘泉學(xué)派從創(chuàng)始人湛若水起,就以批判王門后學(xué)的流弊為己任。他的“日用間隨處體認(rèn)天理”的修養(yǎng)方法,與“見在良知”說格格不入。以后的甘泉后學(xué),幾乎都持批判王門后學(xué)“見在良知”說的立場(chǎng)。湛若水提出“隨處體認(rèn)天理”,以“有用”來釋“格物”、“造道”,李錦全先生評(píng)其“頗有點(diǎn)經(jīng)世致用的味道”[46],這不僅是反思其師陳白沙的“靜坐”功夫論的創(chuàng)新,也是對(duì)師祖吳與弼“踐行”哲學(xué)的復(fù)歸。而湛若水的“隨處體認(rèn)天理”被王陽明批判為“逐外遺內(nèi)”,但卻是實(shí)學(xué)的濫觴。湛若水的《格物通》,直接效仿被譽(yù)為明代實(shí)學(xué)開啟者、同是嶺南人的丘濬的《大學(xué)衍義補(bǔ)》,里面講的主旨乃是治國平天下的經(jīng)世致用之學(xué)。雖然最終甘泉學(xué)派從總實(shí)力上不敵陽明學(xué)派,但明清實(shí)學(xué)作為相對(duì)獨(dú)立于理學(xué)和心學(xué)的哲學(xué)思潮,就是在這種思想的激蕩中波浪起伏,一路向前。明清實(shí)學(xué)的代表性學(xué)派非東林學(xué)派莫屬,而甘泉學(xué)派的第二代傳人唐伯元就與顧憲成交好,第三代傳人馮從吾、劉宗周等都被列為東林黨人。他們分別倡揚(yáng)和開創(chuàng)的關(guān)學(xué)和蕺山學(xué)派,都有濃厚的實(shí)學(xué)傾向,使得甘泉學(xué)派與關(guān)學(xué)、東林學(xué)派合流,成為實(shí)學(xué)的一支勁旅。甘泉學(xué)派一傳蔡汝楠精通天文歷法主張“漸學(xué)”;呂懷從民本的立場(chǎng)解釋實(shí)學(xué),使得實(shí)學(xué)面目一新;甘泉二傳楊時(shí)喬乃是歷史上著名的畜牧學(xué)家;甘泉余緒陳確的“素位之學(xué)”、張履祥的“經(jīng)濟(jì)之學(xué)”,都已經(jīng)邁入實(shí)學(xué)的門檻;而甘泉余緒黃宗羲是天文歷法、數(shù)算地理學(xué)家,與顧炎武、戴震、王夫之等一樣,具有較強(qiáng)的科學(xué)精神,更具實(shí)學(xué)特色,是公認(rèn)的明清實(shí)學(xué)重要代表人物。甘泉學(xué)派以后,受這一學(xué)脈的遺傳和影響,到了清代朱次琦(九江),實(shí)學(xué)的傾向仍然是濃厚的。
康有為有著鮮明的自然人性論色彩,認(rèn)為“人稟陰陽之氣而生也。能食味、別聲、被色,質(zhì)為之也”[47],直接了當(dāng)?shù)乜隙ㄈ擞恼?dāng)性和合理性。他提出“順”人性之說:“夫天生人必有情欲,今人只有順之而不絕之”,進(jìn)而提出“求樂免苦”的哲學(xué),認(rèn)為人類“日益思為求樂免苦之計(jì),是為進(jìn)化”[48]。中國當(dāng)時(shí)的落后和西方的新學(xué),讓康有為知曉了“外夷政事學(xué)術(shù)之異”,找到了學(xué)以致用的“歸依之處”。他在推行變法、倡導(dǎo)維新的總體思想中,包含了發(fā)展民族實(shí)業(yè),追趕世界潮流、參與世界競(jìng)爭(zhēng)的思想。他認(rèn)識(shí)到世界已進(jìn)入激烈競(jìng)爭(zhēng)的工業(yè)文明時(shí)代,機(jī)器工業(yè)的發(fā)展,使歐洲國家很快富強(qiáng)起來,“今為機(jī)器之世,多機(jī)則強(qiáng),少機(jī)則弱”[49],“自是改易數(shù)萬千年之舊世界為新世界矣”。近代西方經(jīng)濟(jì)、教育、科技的發(fā)展日新月異,列強(qiáng)勝我之優(yōu)勢(shì)也主要在此。因此,他明確地提出“定為工國”的主張。他說:“夫今已入工業(yè)之世界矣,已為日新尚智之宇宙矣,而吾國尚以其農(nóng)國守舊愚民之治與之競(jìng),不亦顛乎?皇上誠講萬國之大勢(shì),審古今之時(shí)變,知非講明國是,移易民心,去愚尚智,棄守舊,尚日新,定為工國,而講求物質(zhì),不能為國,則所以導(dǎo)民為治,自有在矣……則舉國移風(fēng),爭(zhēng)講工藝,日事新法,日發(fā)新議,民智大開,物質(zhì)大進(jìn),庶幾立國新世,有恃無恐”[50]。他提出以工商實(shí)業(yè)的發(fā)展,帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)各行各業(yè)的振興。他說:“民之欲富而惡貧,則為開其利源,厚其生計(jì),如農(nóng)工商礦機(jī)器制造之門是也;民之欲樂而惡勞,則休息燕饗歌舞游會(huì)是也……民之欲通而惡塞,則學(xué)校報(bào)紙電機(jī)是也。凡一切便民者,皆聚之……民樂則推行與之,民欲自由則與之,而一切束縛壓制之具,重稅嚴(yán)刑之舉,宮室道路之卑污隘塞,凡民所惡者皆去之”[29]421。關(guān)于康有為振興我國工商業(yè)的思想,筆者在《康有為經(jīng)濟(jì)倫理思想與改革開放》[51]一文中有論述,在此不加贅述。
孫中山大同思想可能受到康有為的影響,多次表示:“民生主義就是社會(huì)主義,又名共產(chǎn)主義,即是大同主義”[52]。他在《建國方略》的《物質(zhì)建設(shè)》即《實(shí)業(yè)計(jì)劃》以及《三民主義·民生主義》中提到的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)建設(shè)的設(shè)想,與康有為許多建議相通。孫中山的這些設(shè)想還直接受到了具有改良主義思想的同鄉(xiāng)鄭觀應(yīng)、鄭藻如等的影響。鄭觀應(yīng)不僅幫助了孫中山上書李鴻章,孫中山還寫作了兩篇文章收入1894年出版的《盛世危言》中。而鄭觀應(yīng)鼓吹的“商業(yè)戰(zhàn)爭(zhēng)”理論,也被孫中山作為世界三大問題之一寫進(jìn)了《實(shí)業(yè)計(jì)劃》之中。
嶺南心學(xué)務(wù)實(shí)求利的實(shí)學(xué)傳統(tǒng),不僅影響到康有為思想的形成,至今仍在發(fā)揮現(xiàn)實(shí)的作用。廣東的改革開放,就是務(wù)實(shí)求利的思想文化的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)。
嶺南心學(xué)沉淀于嶺南文化的深層,像一根紅線貫穿始終,決定著嶺南文化的經(jīng)緯寬厚和走向。厘清康有為與嶺南文化的關(guān)系,可以看到,康有為的思想既是嶺南文化的產(chǎn)物,同時(shí)也是嶺南文化的一部分,康有為及其思想對(duì)于近現(xiàn)代的嶺南思想和文化有重要影響,而且這種影響已經(jīng)跨越出嶺南的境域,發(fā)散到全國,曾經(jīng)掀起了狂然大波,至今仍頻泛漣漪,讓人們思考和回味。
佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)2019年1期