摘 要 犯罪心理測(cè)試技術(shù)(Criminal Psychological-Detection Technology),是使用Polygraph進(jìn)行測(cè)試的心理實(shí)驗(yàn)技術(shù)。該技術(shù)進(jìn)入中國(guó)已經(jīng)40余年,被廣泛應(yīng)用于教學(xué)實(shí)驗(yàn)、案件測(cè)試、崗前審查和忠誠(chéng)度調(diào)查等領(lǐng)域。近年來,理論和實(shí)務(wù)界對(duì)該項(xiàng)技術(shù)進(jìn)行了深入研究和討論并且取得了一系列豐碩的成果。筆者從發(fā)展歷史、類型比較、存在的問題及解決對(duì)策等方面對(duì)該技術(shù)進(jìn)行了系統(tǒng)地論述與評(píng)析。
關(guān)鍵詞 犯罪心理 測(cè)試技術(shù) 認(rèn)知綜合測(cè)試法 隱藏信息測(cè)試法 準(zhǔn)繩問題測(cè)試法
作者簡(jiǎn)介:薄小萌,甘肅政法學(xué)院刑事司法分院刑事訴訟法專業(yè)2018級(jí)碩士研究生,研究方向:犯罪心理測(cè)試技術(shù)。
中圖分類號(hào):D918 ???????????????????????????????????????????????????????????文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A ???????????? ???????????DOI:10.19387/j.cnki.1009-0592.2019.03.220
一、我國(guó)犯罪心理測(cè)試技術(shù)的發(fā)展歷史
犯罪心理測(cè)試技術(shù)在我國(guó)的發(fā)展進(jìn)程并非一帆風(fēng)順,它經(jīng)歷了從承認(rèn)到否定到再次承認(rèn)這樣一個(gè)循環(huán)往復(fù)、曲折上升的發(fā)展過程。1964年初,由曹平同志擔(dān)任組長(zhǎng)的研究小組首次自主研發(fā)了中國(guó)本土化的測(cè)謊儀,但隨之而來的文革將心理學(xué)看成唯心主義的產(chǎn)物,一切與心理學(xué)相關(guān)的研究被禁止。直到1980年,中國(guó)刑事技術(shù)考察團(tuán)出訪日本,在考察過程中刑偵局局長(zhǎng)劉文親自體驗(yàn)了日本的心測(cè)技術(shù),對(duì)其科學(xué)性和實(shí)用性做出了極大的肯定,并決定將這項(xiàng)技術(shù)引進(jìn)中國(guó)。但由于國(guó)外對(duì)華實(shí)行技術(shù)封鎖,并且不同國(guó)家的人在文化、語(yǔ)言、生理構(gòu)造等方面存在差異,美國(guó)的準(zhǔn)繩問題測(cè)試法(CQT)不能完全適用于我國(guó)的實(shí)測(cè)案件,假陽(yáng)性錯(cuò)誤率一直居高不下,這對(duì)該技術(shù)在我國(guó)的發(fā)展產(chǎn)生非常大的影響和阻礙。
1992年4月,中國(guó)人民公安大學(xué)成立了全國(guó)第一家心理測(cè)試中心,正式在公安系統(tǒng)開展犯罪心理測(cè)試技術(shù)的理論研究與應(yīng)用工作 。在今后的數(shù)十年中,在武伯欣、范剛等一批專家的潛心鉆研和努力下,犯罪心理測(cè)試技術(shù)經(jīng)歷了從準(zhǔn)繩問題測(cè)試法(CQT)到隱藏信息測(cè)試法(CIT)再到認(rèn)知綜合測(cè)試法(CCT)的突破和完善,打破了歐美國(guó)家對(duì)我國(guó)的技術(shù)封鎖,實(shí)現(xiàn)了該技術(shù)的本土化、先進(jìn)化和國(guó)際化。
二、國(guó)內(nèi)外不同類型犯罪心理測(cè)試技術(shù)的分析與比較
最早進(jìn)入我國(guó)的測(cè)試方法是準(zhǔn)繩問題測(cè)試法(CQT),由于這種測(cè)試方法簡(jiǎn)單易學(xué)、容易上手,并且對(duì)主測(cè)人的偵查能力和案情分析能力要求不高,因此迅速在國(guó)內(nèi)推廣開來。但是經(jīng)過多年的實(shí)案測(cè)試發(fā)現(xiàn),單獨(dú)使用準(zhǔn)繩問題測(cè)試法非常容易造成誤判,假陽(yáng)性率高,當(dāng)年被媒體大肆報(bào)道的杜培武冤案就是使用這種測(cè)試方法造成的。目前,業(yè)內(nèi)的一些測(cè)試人員和心理測(cè)試儀的生產(chǎn)廠家也在改進(jìn)單獨(dú)使用CQT的測(cè)試方法,他們提出了把CQT與GKT或POT相結(jié)合的測(cè)試方法,稱為“系統(tǒng)測(cè)試法”,以此來解決單獨(dú)使用CQT造成的假陽(yáng)性率高的問題。
雖然系統(tǒng)測(cè)試法是目前國(guó)內(nèi)較為普及的一種測(cè)試方法,但它本身仍然存在著許多問題,首先,這種測(cè)試方法仍然是在美國(guó)的商業(yè)測(cè)謊方法CQT的基礎(chǔ)上改進(jìn)的,與我國(guó)的實(shí)際測(cè)試情況有很大差別;其次,CQT和GKT都是靜態(tài)測(cè)試,以單個(gè)點(diǎn)為編題基礎(chǔ),這種編題方法違背了人的認(rèn)知喚醒規(guī)律,其科學(xué)性和合理性受到質(zhì)疑;再次,系統(tǒng)測(cè)試法的測(cè)前談話時(shí)間長(zhǎng)、編題數(shù)目少,在面對(duì)案情復(fù)雜的案件時(shí),編題很容易遺漏重點(diǎn)的案件情節(jié),且效率很低;最后,系統(tǒng)測(cè)試法主要是生產(chǎn)測(cè)試儀的廠家在進(jìn)行推廣和教學(xué),企業(yè)的培訓(xùn)人員缺乏專業(yè)的知識(shí)背景,主要目的是為了銷售儀器,缺乏理論界專家學(xué)者的支持和認(rèn)同。
目前,我國(guó)僅有中國(guó)人民公安大學(xué)和甘肅政法學(xué)院兩所高校有資格培養(yǎng)犯罪心理測(cè)試技術(shù)方向的研究生,業(yè)內(nèi)專家們最為推崇和建議使用的是由武伯欣和范剛教授在CIT基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提出的認(rèn)知綜合測(cè)試法(CCT)。該方法認(rèn)為:犯罪心理測(cè)試技術(shù)檢測(cè)的是被測(cè)人大腦中有無案件認(rèn)知經(jīng)歷的心理痕跡,這種認(rèn)知痕跡不僅包括涉案人對(duì)案事件的認(rèn)知和記憶,還包括涉案人當(dāng)時(shí)的情緒體驗(yàn),以及由此引起的在回答相關(guān)問題時(shí)產(chǎn)生的認(rèn)知活動(dòng)和情緒活動(dòng)。
認(rèn)知綜合測(cè)試法包括六個(gè)技術(shù)階段:犯罪心理動(dòng)態(tài)分析階段、綜合心理測(cè)試法編題階段、心理測(cè)試訪談階段、實(shí)測(cè)操作、觀察和同步評(píng)圖階段、測(cè)試圖譜綜合評(píng)判階段、測(cè)后談話和訊問階段 。CCT除了檢測(cè)被測(cè)人對(duì)案事件的認(rèn)知和記憶外,還要求主測(cè)人對(duì)案情進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析,編題時(shí)注重對(duì)涉案人的基本信息,作案時(shí)的客觀行為、作案動(dòng)機(jī)、認(rèn)知活動(dòng)、情緒體驗(yàn)、心理狀態(tài)等多方面的心理內(nèi)容檢測(cè)。同其他測(cè)試法相比,它的優(yōu)勢(shì)主要表現(xiàn)在更加注重對(duì)涉案人客觀行為經(jīng)歷和相應(yīng)認(rèn)知活動(dòng)的檢測(cè),強(qiáng)調(diào)編題的客觀性、認(rèn)知性、多面性和心理活動(dòng)的規(guī)律性 。因此,當(dāng)務(wù)之急是需要改變國(guó)內(nèi)測(cè)試方法的使用亂象,大力推廣由專家學(xué)者在大量實(shí)案測(cè)試和實(shí)驗(yàn)室研究基礎(chǔ)上創(chuàng)立的本土的測(cè)試方法——認(rèn)知綜合測(cè)試法。
英美國(guó)家最常用的是準(zhǔn)繩問題測(cè)試法。CQT主要有以下幾個(gè)步驟 :(1)對(duì)被試進(jìn)行30至90分鐘的測(cè)前談話;(2)進(jìn)行第一次CQT測(cè)試,目的是為了讓被試相信該測(cè)試方法的效度和準(zhǔn)確性,通常采取的是猜?lián)淇伺频臏y(cè)試游戲。(3)再次進(jìn)行CQT測(cè)試,這一次是正式的測(cè)試。如果結(jié)果顯示被試沒有說謊,那么就可以證明被試是無辜的;如果測(cè)試結(jié)果表明被試在說謊,那么主測(cè)人會(huì)對(duì)被試進(jìn)行測(cè)后談話,迫使有罪被試承認(rèn)其所犯罪行。
日本作為較早研究和使用犯罪心理測(cè)試技術(shù)的國(guó)家之一,其對(duì)隱藏信息測(cè)試法的使用已經(jīng)達(dá)到非常成熟的水平。在范剛、余軍等人撰寫的《心理測(cè)試技術(shù)在日本的研究與應(yīng)用現(xiàn)狀》一文中,對(duì)日本的CIT技術(shù)進(jìn)行了詳細(xì)介紹。內(nèi)容主要包括日本的CIT測(cè)試人員介紹、CIT測(cè)試培訓(xùn)系統(tǒng)、測(cè)試題的編制、CIT在實(shí)案中的應(yīng)用等。其中重點(diǎn)介紹了應(yīng)用CIT的具體要求:(1)CIT檢測(cè)的是某人是否具有關(guān)于案件某些細(xì)節(jié)的信息;(2)CIT的假設(shè)是,只有熟悉犯罪的人才能區(qū)分關(guān)鍵項(xiàng)目和陪襯項(xiàng)目。(3)如果被測(cè)人通過媒體、傳言、警察訊問或者其他方式知道犯罪關(guān)鍵項(xiàng)目,則該問題不能用于CIT。(4)CIT在調(diào)查的早期介入是最有效的。
三、對(duì)我國(guó)犯罪心理測(cè)試技術(shù)發(fā)展的思考與建議
(一)發(fā)展過程中存在的問題
1.國(guó)內(nèi)的測(cè)試方法不統(tǒng)一,受美國(guó)商業(yè)測(cè)謊的影響嚴(yán)重。如前文所說,美國(guó)的商業(yè)測(cè)謊方法CQT針對(duì)的是西方人的心理生理結(jié)構(gòu)提出的,適用于美國(guó)的法律體系和實(shí)際情況。因此,亟需改變沿用和改進(jìn)美國(guó)商業(yè)測(cè)謊方法的現(xiàn)狀,大力扶持和推廣由我國(guó)專家學(xué)者研發(fā)的認(rèn)知綜合測(cè)試法(CCT)。這種測(cè)試方法有國(guó)人的大樣本實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作為支撐,經(jīng)過上千起實(shí)測(cè)案件的檢驗(yàn),并且有國(guó)內(nèi)最權(quán)威的專家團(tuán)隊(duì)在不斷研發(fā)和更新,因此具有更高的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。
2.公、檢、法等部門的心理測(cè)試人員往往由其他人員兼任,沒有設(shè)置單獨(dú)的工作崗位,也沒有統(tǒng)一的培訓(xùn)和資質(zhì)。目前,除了專門學(xué)習(xí)這項(xiàng)技術(shù)的人員外,其他從事測(cè)試的人員僅僅經(jīng)過了短期的培訓(xùn),長(zhǎng)則半個(gè)月、短則三天。這種速成班式的培訓(xùn)不能在短期內(nèi)彌補(bǔ)缺乏的心理學(xué)、偵查學(xué)、法醫(yī)學(xué)等學(xué)科知識(shí),并且參加培訓(xùn)的人員往往是第一次接觸這項(xiàng)技術(shù),缺乏有經(jīng)驗(yàn)的測(cè)試員指導(dǎo),靠短短幾天的理論學(xué)習(xí)和自己的摸索就對(duì)嫌疑人進(jìn)行測(cè)試,這種情況下測(cè)錯(cuò)的風(fēng)險(xiǎn)性極高,這也是該技術(shù)一直頗受詬病,不能進(jìn)入證據(jù)體系的原因之一。
3.測(cè)試設(shè)備、測(cè)試程序缺乏統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn),市面上大多數(shù)的測(cè)試儀只能使用系統(tǒng)測(cè)試方法,對(duì)認(rèn)知綜合測(cè)試法并不兼容,這種測(cè)試方法更新和儀器生產(chǎn)之間的矛盾,在很大程度上阻礙了CCT的發(fā)展。且不同設(shè)備除了界面、功能有區(qū)別外,根本問題在于圖譜處理有差異,圖譜的銳化程度直接決定了評(píng)圖基礎(chǔ)。皮電閾值設(shè)定有差異,皮電放大規(guī)則不同,CQT使用的設(shè)備皮電不越界,而CCT使用的設(shè)備會(huì)有越界反應(yīng)。在評(píng)分方面,CQT使用的設(shè)備有模板及自動(dòng)評(píng)分,而CCT沒有設(shè)定好的模板也沒有自動(dòng)評(píng)分的程序,只能靠主測(cè)人手動(dòng)評(píng)分。
(二)對(duì)犯罪心理測(cè)試技術(shù)發(fā)展的建議
第一,大力推廣認(rèn)知綜合測(cè)試法。增加宣傳力度,與市場(chǎng)上的儀器生產(chǎn)廠家聯(lián)系合作,從市場(chǎng)占有率上改善現(xiàn)狀。不斷創(chuàng)新測(cè)試方法,隨著AI技術(shù)的發(fā)展,非接觸式心理測(cè)試儀,語(yǔ)音測(cè)試儀的出現(xiàn)都是對(duì)多道生理測(cè)試儀的補(bǔ)充和完善,新的儀器和測(cè)試指標(biāo)能夠大大提高測(cè)試的準(zhǔn)確性。改進(jìn)CCT的評(píng)圖方法,從人工評(píng)圖向智能評(píng)圖方向發(fā)展,排除主觀因素和人為因素的影響,從方法自身增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。
第二,規(guī)范測(cè)試人員的培訓(xùn)體系,由學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)對(duì)測(cè)試人員進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)。在測(cè)試人員方面,要求具有專業(yè)的知識(shí)背景和一定數(shù)量的實(shí)案測(cè)試經(jīng)驗(yàn),對(duì)協(xié)助辦案數(shù)量、獨(dú)立辦案數(shù)量都應(yīng)該有明確的規(guī)定;在單位設(shè)置上,應(yīng)當(dāng)設(shè)置獨(dú)立的工作崗位,并且設(shè)置合理的監(jiān)督機(jī)構(gòu)進(jìn)行監(jiān)督。由于心理測(cè)試技術(shù)是應(yīng)用心理學(xué)的技術(shù)在司法實(shí)踐中的應(yīng)用,因此由中國(guó)心理學(xué)會(huì)來評(píng)估頒發(fā)資質(zhì)更加科學(xué) 。在其他高校增設(shè)犯罪心理測(cè)試技術(shù)專業(yè),只有培養(yǎng)更多的專業(yè)人才,才能推動(dòng)這項(xiàng)技術(shù)不斷突破和創(chuàng)新,增加這項(xiàng)技術(shù)在國(guó)內(nèi)外的影響力。
第三,建立規(guī)范化的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。在設(shè)備方面,統(tǒng)一圖譜處理、參數(shù)指標(biāo)、編題模板、結(jié)論形式的標(biāo)準(zhǔn);規(guī)定企業(yè)的準(zhǔn)入門檻,由符合規(guī)定和具有生產(chǎn)資格的企業(yè)來生產(chǎn)儀器。在測(cè)試程序方面,明確使用心理測(cè)試技術(shù)的時(shí)機(jī)(案件偵辦階段),規(guī)定心理測(cè)試技術(shù)的操作流程(測(cè)前談話、測(cè)試、測(cè)后談話等)、編題方法的使用規(guī)則、標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試結(jié)論的模板和樣式。
只有現(xiàn)存的問題得到解決,不斷實(shí)現(xiàn)測(cè)試技術(shù)的創(chuàng)新和突破,才能為犯罪心理測(cè)試技術(shù)的發(fā)展提供源源不斷的動(dòng)力。
注釋:
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