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      淺析社會主義和諧價值觀及其踐行

      2019-03-30 03:44王雯
      好日子(下旬) 2019年8期
      關(guān)鍵詞:和諧構(gòu)建新時代

      【摘 要】黨的十八大提出以三個倡導(dǎo)、24個字為內(nèi)容的社會主義核心價值觀。在國家層面的價值目標(biāo)上,和諧作為第四個關(guān)鍵詞,明確了國家在五位一體總布局的社會和環(huán)境層面的要求。筆者主要從三個方面來介紹“和諧”:和諧的內(nèi)涵是什么;倡導(dǎo)和諧價值觀的原因及意義,為什么把和諧作為社會主義核心價值觀國家層面的內(nèi)容;如何培育和踐行和諧的價值觀。

      【關(guān)鍵詞】新時代;和諧;和諧價值觀;構(gòu)建

      一、“和諧”的內(nèi)涵

      有人說,和諧從字面上看,偏旁分別是禾字旁、言字旁,代表的是禾苗與言論,和右半部分一起,表明人人都有飯吃,人人皆可說話的意思。這表達了我們中國人樸素的豐衣足食和言論自由的社會理想。

      我國古代歷史上就有關(guān)于和諧社會的思想。

      據(jù)《國語》的鄭語篇記載,西周末年史伯說,“夫和實生物,同則不繼。以他平他謂之和,故能豐長而物歸之”,意思是說和諧才是創(chuàng)造事物的根本原則,完全相同是不能連續(xù)不斷并且永遠(yuǎn)長有的,只有把許多不同的東西結(jié)合在一起而使它們得到平衡和成長,這叫做和諧。這表明矛盾雙方的對立統(tǒng)一推動了事物發(fā)展,是樸素的辯證唯物主義理念。《荀子》記載“萬物各得其和以生,各得其養(yǎng)以成”,指的是事物各自得到了陰陽形成的和氣而產(chǎn)生,各自得到了風(fēng)雨的滋養(yǎng)而成長,表明中華文明歷來強調(diào)天人合一,尊重自然。

      西方國家對和諧的理解,比我們稍微晚一點。

      畢達哥拉斯學(xué)派是最早將和諧用于美學(xué)觀點的學(xué)派,1他們提出了著名的黃金分割理論。古希臘哲學(xué)家赫拉克利特也主張美在和諧,他沿用了畢達哥拉斯的和諧概念,然而又賦予它以新的內(nèi)容。他認(rèn)為和諧雖然是美的重要特征,但不是造成美的根源,美的根源在于事物內(nèi)部的對立面斗爭的結(jié)果,即側(cè)重變動和發(fā)展,強調(diào)動態(tài)的美。

      16世紀(jì)初的空想社會主義鼻祖托馬斯·莫爾出版《烏托邦》一書,在這本書里邊他第一次提出了空想社會主義的基本思想,給我們描述了一個沒有人剝削人、沒有人壓迫人的這樣一種美好的社會。

      到了18世紀(jì),作為馬克思、恩格斯科學(xué)社會主義理論來源的空想社會主義理論的三大代表人物,圣西門、傅里葉、歐文,圣西門幻想建立一種理性和永恒正義的王國,他把這一種理想和永恒主義的王國叫做“實業(yè)制度”2,來保證一切人最大限度的自由和安寧,也就是社會處于一種高度的和諧之中;傅立葉揭露了資本主義制度所帶來的矛盾和惡果,通過大量的事實和理論上的論證,希望用建立一種新的和諧制度來替代資本主義制度;而歐文,不僅是理論家還是實踐家,他曾經(jīng)于19世紀(jì)初期在美國的印地安納州建立了“新和諧公社”來試驗、實踐他的理想方案??梢姾椭C在空想社會主義者和最早的社會主義思想探索中的歷史地位。

      而后,馬克思主義經(jīng)典作家說,“代替那存在著階級和階級對立的資產(chǎn)階級舊社會的,將是這樣一個聯(lián)合體,在那里,每個人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件”3。由此可見,這樣的社會,就是人與人、人與自然和諧相處的社會。

      到了現(xiàn)代,《現(xiàn)代漢語詞典》對和諧的解釋是配合的適當(dāng),和睦協(xié)調(diào)?!昂椭C”即和睦協(xié)調(diào),是社會價值目標(biāo),其實質(zhì)是在社會主義建設(shè)中,實現(xiàn)人自身、人與人、人與社會、人與自然乃至整個世界都和諧共生,各種矛盾處在可控范圍內(nèi)。特別是黨的十八大以來,我們中國進入新時代:注重家庭、家教、家風(fēng),推動形成社會主義家庭文明新風(fēng)尚是和諧;幼有所育、學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居、弱有所扶是和諧;“兩山論”是和諧,以習(xí)近平為總書記的黨中央,在一帶一路建設(shè),構(gòu)建人類命運共同體上,充分體現(xiàn)了和諧的世界性。它還有很多其它的表現(xiàn)形式,需要我們不斷去實踐。

      總之,我們在理解社會主義和諧價值觀時,要用辯證唯物主義的基本觀點:和諧是我們?nèi)祟惞餐非蟮囊环N價值,它反映的是事物之間的協(xié)調(diào)、和順、平衡秩序的這樣一種狀態(tài),但它不是完美的,也包含著斗爭和妥協(xié),矛盾相互對立的方面各自以對方的存在為前提,我們應(yīng)用積極作為的態(tài)度,把構(gòu)建和諧作為長期的奮斗目標(biāo)。

      二、倡導(dǎo)和諧價值觀的原因和意義

      (一)和諧是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)和中國共產(chǎn)黨一貫訴求

      “和諧”是中國傳統(tǒng)文化的核心理念,它貫穿于個人修為、國家治理、社會建構(gòu)等各個層面??鬃诱f:“和為貴”、“君子和而不同,小人同而不和”,孟子的“老吾老,以及人之老”,老子的《道德經(jīng)》里有“甘其食,美其服,安其居,樂其俗”論斷,以及墨子的“兼相愛、愛無差”,無一不體現(xiàn)了愛人愛己,逍遙自在、和諧美好的理想社會,讓人覺得幸福其實很簡單!

      在近代追求民族獨立和解放中,康有為的《大同書》、梁啟超的《新民說》和孫中山先生提倡的“三民主義”和“天下為公”的思想,也是對建立和諧美好社會的理想和追求。

      在新中國成立以后,毛澤東在論證十大關(guān)系、在論述社會矛盾問題的著作之中,明確提出了如何解決處理社會主義現(xiàn)代化建設(shè)過程中所出現(xiàn)的各種關(guān)系、各種矛盾,建立生動活潑又民主和諧的政治局面,目的在于建立一個更加美好的社會。

      十一屆三中全會之后,鄧小平關(guān)于社會主義社會的建設(shè)也提出過一系列重要的判斷,要政治、經(jīng)濟、文化、科技、衛(wèi)生、教育全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展,要做到多方面的綜合平衡,決不能搞單打一,這些重要思想也包含著和諧的理念。

      十三屆四中全會之后,以江澤民同志為核心的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體,特別強調(diào),社會主義是一個全面發(fā)展、全面進步的社會,我們不僅僅要抓物質(zhì)文明建設(shè)、精神文明建設(shè),還要抓政治文明建設(shè);我們要建立更高水平的小康社會,除了經(jīng)濟更加發(fā)展之外,還要實現(xiàn)民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實。之后我們黨也提出來,要努力形成全體人民各盡所能、各得其所而又和諧相處得這樣一種局面。

      尤其是黨的十六大之后,以胡錦濤為總書記的黨中央,圍繞著社會建設(shè),圍繞著促進社會和諧,在十六屆六中全會通過的《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》指出,我們所要建設(shè)的社會主義的和諧社會,應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠信友善、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。這可以說整體突出了我們中國共產(chǎn)黨關(guān)于構(gòu)建和諧社會、促進社會更加和諧的這一個方案。

      黨的十八大以來,以習(xí)近平為總書記的黨中央,重申了和諧作為一個價值目標(biāo)的重要意義,將倡導(dǎo)和諧放在社會主義核心價值觀國家層面。特別強調(diào)要高度關(guān)注以民生為重點的社會建設(shè),實現(xiàn)社會管理體制的創(chuàng)新,而且把社會和諧還作為全面建成小康社會的一個重要的目標(biāo)。

      從古代的諸子百家,到近代的仁人志士,再到當(dāng)代的黨的領(lǐng)導(dǎo)集體,雖然在不同歷史時期面對不同的社會歷史問題,但他們思想體系中始終有一個不變的主題,就是崇尚和諧這一價值取向。

      (二)和諧是中國特色社會主義的本質(zhì)屬性決定了和諧在社會主義核心價值觀國家層面的地位

      黨的十六屆六中全會通過的《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》指出,和諧是中國特色社會主義的本質(zhì)屬性。自古以來,和諧就是人民的期盼,構(gòu)建和諧社會也是治國理政的基本目標(biāo),把和諧放在社會主義核心價值觀國家層面,體現(xiàn)了中國特色社會主義基本政治制度即黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國的本質(zhì)要求。

      (三)和諧意義所在

      1.“和諧”是落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的需要

      “五位一體總布局”、“四個全面戰(zhàn)略布局”、五大新發(fā)展理念,這些治國理政的大方略無一不體現(xiàn)著和諧的理念,國家和黨用這一理念貫穿于保障和改善民生、推進大國協(xié)調(diào)合作,同周邊國家發(fā)展睦鄰友好關(guān)系,構(gòu)建人類命運共同體。

      2.“和諧”是構(gòu)建和諧社會的需要

      和諧能使整個社會風(fēng)清氣正?,F(xiàn)在全社會大力倡導(dǎo)用和諧互助的社會風(fēng)尚來處理利益關(guān)系和各種矛盾。

      3.“和諧”還是促進人全面發(fā)展的需要

      家和萬事興,和氣才能生財,和順才能長壽,人和百業(yè)旺。在社會主要矛盾已經(jīng)發(fā)生變化的今天,人的發(fā)展和需要已被放在更高的位置上,和諧,才是解決人發(fā)展需要矛盾的最好路徑。

      我們都崇尚和諧,但是一個國家要和諧是很不容易的,我們感到現(xiàn)在社會還有許多不和諧的方面,一些人身心不和,行為乖張;道德滑坡,誠信缺失;有的地方環(huán)境惡化,貧富差距、城鄉(xiāng)差距還一定范圍內(nèi)存在。

      三、構(gòu)建“和諧”價值理念的舉措

      盡管還存在以上一些問題,但善于糾察和自我改進是我們黨一貫優(yōu)良傳統(tǒng)。今天,我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了積極進展,但也存在意識形態(tài)領(lǐng)域形式依然復(fù)雜、價值訴求多元、利益紛爭突出、矛盾沖突多發(fā)等影響社會和諧的問題。培育和踐行社會主義和諧價值觀,任重而道遠(yuǎn)。在培育和踐行社會主義和諧價值觀方面:

      1.我們要立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,繼承發(fā)揚中華民族的和諧智慧。用講仁愛、尚和合、求大同的優(yōu)秀價值觀念,來處理身心關(guān)系、人人關(guān)系、族群等社會關(guān)系。

      2.遵循價值建設(shè)的一般規(guī)律,切實做到內(nèi)化于心、外化于行,在實踐中感知、領(lǐng)悟、踐行,在落細(xì)、落小、落實上下功夫。

      3.將社會主義和諧價值觀與構(gòu)建社會主義和諧社會的實踐結(jié)合起來。大力提倡道德建設(shè),大力宣揚愛國主義教育,從社國家、社會穩(wěn)定,也就是從“民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處”上下功夫。

      社會主義的和諧觀大致包含人與自我、人與人、人與社會、人與自然、以及整個世界的和諧。具體來說:

      在人與自我的和諧上,要保持平和、平淡的心態(tài),養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)和人格,先修身,才能實現(xiàn)修齊治平的理想抱負(fù)。

      在人與人的和諧上,“禮之用,和為貴”。我認(rèn)為要修德向善,遵紀(jì)守法,換位思考,求同存異,常懷感恩之心,做好自己、影響他人,服務(wù)社會,從而創(chuàng)造人際和諧的社會環(huán)境。

      在人與社會的和諧方面,要集中體現(xiàn)幼有所育、學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居、弱有所扶的生態(tài)局面。它是社會主義現(xiàn)代化國家在社會建設(shè)領(lǐng)域的價值訴求,是經(jīng)濟社會和諧穩(wěn)定、持續(xù)健康發(fā)展的重要保證。

      在人與自然的和諧上,“萬物并育而不相害,道并行而不相?!?,我們要用關(guān)愛生命的理念,踐行綠水青山就是金山銀山,尊重自然,敬畏自然,反對為了發(fā)展經(jīng)濟“竭澤而漁”地向自然索取,從不用或少用塑料袋、從垃圾分類這些小事做起,將踐行環(huán)保理念成為日用而不覺的價值觀念。

      在整個世界的和諧上,這是中國對外和諧理念的主張?!案髅榔涿?,美人之美,美美與共,天下大同。”我們應(yīng)以開放的態(tài)度包容差異,以對話的方式解決沖突,以合作的方式謀求共贏。

      國家和則強,社會和則安,自然和則美,生命和則康。近代以來,中國從來沒有像今天這樣關(guān)注社會和諧問題,也從來沒有如此接近世界舞臺中央。習(xí)總書記說,推動國家發(fā)展,核心價值觀是最持久最深沉的力量。我們構(gòu)建和諧國家,全民都要參與進來,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢貢獻自己的力量!

      參考文獻

      [1] https://baike.so.com/doc/6036320-6249326.html 畢達哥拉斯學(xué)派,360百科

      [2]王廣.追尋正義:西方政治哲學(xué)的運思路徑[J].天府新論,2007,(10)

      [3]馬克思,恩格斯.共產(chǎn)黨宣言[M].北京:人民出版社,2014.51

      作者簡介:

      王雯(1984-),漢族,河南范縣人,碩士,講師,濮陽醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校,研究方向:馬克思主義中國化、思想政治教育。

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