李昕溪
摘要:現(xiàn)代漢語(yǔ)新興類詞綴的研究工作是從上個(gè)世紀(jì)七、八十年代開(kāi)始,該項(xiàng)研究工作內(nèi)容的科學(xué)有序開(kāi)展,能夠幫助人們更加全面清楚了解掌握到漢語(yǔ)詞匯和構(gòu)詞法的實(shí)際發(fā)展變化,同時(shí)為我國(guó)漢語(yǔ)構(gòu)詞法深入研究提供科學(xué)參考依據(jù),推動(dòng)我國(guó)學(xué)校漢語(yǔ)詞匯教學(xué)穩(wěn)定持續(xù)地發(fā)展。本文將進(jìn)一步對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)新興詞綴展開(kāi)分析與探討。
關(guān)鍵詞:現(xiàn)代漢語(yǔ);新興類詞綴;詞綴
現(xiàn)代漢語(yǔ)新興類詞綴研究作為一項(xiàng)值得學(xué)者高度重視和深入研究的語(yǔ)言現(xiàn)象,對(duì)新興類詞綴進(jìn)行科學(xué)有效研究具備了非常重要的實(shí)踐意義和理論意義。首先,相關(guān)工作人員通過(guò)對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)新興類詞綴進(jìn)行研究工作,能夠幫助人們清楚認(rèn)識(shí)了解到類詞綴的相關(guān)特征和漢語(yǔ)構(gòu)詞體系,同時(shí)把握附加式構(gòu)詞方式的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。然后,現(xiàn)代漢語(yǔ)新興類詞綴的實(shí)踐研究成果還能夠用于科學(xué)指導(dǎo)學(xué)校漢語(yǔ)教育和外漢語(yǔ)教學(xué),實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)者科學(xué)系統(tǒng)地進(jìn)行大量詞匯學(xué)習(xí)。類詞綴最為顯著的特征就是構(gòu)詞能力高、結(jié)構(gòu)整齊以及使用頻率大等,類詞綴教學(xué)是現(xiàn)代漢語(yǔ)教育不可或缺的工作內(nèi)容。
一、現(xiàn)代漢語(yǔ)新興詞綴前期研究工作中的不足之處
(一)重現(xiàn)象描寫(xiě)而輕理論總結(jié)
在傳統(tǒng)漢語(yǔ)新興詞綴研究工作中,大多數(shù)學(xué)者只是關(guān)注到對(duì)現(xiàn)象的描寫(xiě),一定程度忽視了對(duì)那些隱藏在現(xiàn)象背后深層理論問(wèn)題的探討分析工作。造成這種情況的主要原因是現(xiàn)代漢語(yǔ)新興類詞綴的界定標(biāo)準(zhǔn)缺乏相關(guān)的可操作性,新興類詞綴的意義存在兩種特征,一種是未完全虛化,另一種則是有所虛化。而對(duì)于如何去衡量判定類詞綴的有所虛化,還是未完全虛化并沒(méi)有實(shí)際可操作的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)[1]。
(二)研究不夠科學(xué)系統(tǒng)
在現(xiàn)代漢語(yǔ)新興類詞綴前期研究工作中,學(xué)者往往只是簡(jiǎn)單零散列舉出關(guān)于類詞綴的問(wèn)題,雖然說(shuō)某些類詞綴研究工作成功取得了挖掘語(yǔ)言現(xiàn)象的成果,同時(shí)也作出了相關(guān)的文字解釋,亦或者是提出了一些令人值得進(jìn)一步思考研究的問(wèn)題,但歸根到底還是沒(méi)有全面展現(xiàn)出現(xiàn)代漢語(yǔ)新興類詞綴的全貌。與此同時(shí),以往類詞綴的研究工作存在很多方面內(nèi)容已經(jīng)無(wú)法有效涵蓋新興的語(yǔ)料,研究工作缺乏一定的科學(xué)系統(tǒng)性和整體性,這樣就會(huì)導(dǎo)致現(xiàn)代漢語(yǔ)新興類詞綴的相關(guān)研究成果不被學(xué)術(shù)界所關(guān)注重視。
二、現(xiàn)代漢語(yǔ)新興類詞綴的主要類型
現(xiàn)代漢語(yǔ)新興類詞綴的類型主要包括了三種:1)音節(jié)類型。音節(jié)類型又分為了兩類,它們分別是單音節(jié)新興類詞綴和雙音節(jié)新興類詞綴。其中單音節(jié)新興類詞綴涵蓋了25個(gè),比如“男”、“女”、“風(fēng)”、“黨”等。雙音節(jié)新興類詞綴涵蓋了44個(gè),比如“一代”“二代”、“漲漲”“抱抱”等;2)虛化程度類型。虛化程度類型也分為了兩類,它們分別是典型的新興類詞綴和非典型類詞綴。其中典型類詞綴既能夠符合嚴(yán)格的操作性標(biāo)準(zhǔn),又可以達(dá)到相關(guān)的分析性標(biāo)準(zhǔn),其主要有“熱”“潮”“客”“控”等。非典型新興類詞綴通常指的是既不符合嚴(yán)格操作性標(biāo)準(zhǔn),也沒(méi)達(dá)到相關(guān)分析性標(biāo)準(zhǔn)的類詞綴。非典型類詞綴主要有“男”、“女”、“一代”、“二代”、“擠擠”、“多多”等;3)表意類型。表意類型主要分為了四類,它們分別是來(lái)源于親屬之間稱謂表示某類人群的新興類詞綴、來(lái)源于常規(guī)詞匯表示某種社會(huì)現(xiàn)象的新興類詞綴、來(lái)源于常規(guī)詞匯表示某類社會(huì)群體的新興類詞綴以及來(lái)源于常規(guī)詞匯表示某種社會(huì)事物的新興類詞綴[2]。
三、現(xiàn)代漢語(yǔ)新興類詞綴產(chǎn)生的主要原因
(一)語(yǔ)言內(nèi)部原因
現(xiàn)代漢語(yǔ)新興類詞綴產(chǎn)生的一個(gè)主要原因是受到語(yǔ)言內(nèi)部原因影響。語(yǔ)言內(nèi)部原因中最為重要的內(nèi)容就是現(xiàn)代漢語(yǔ)自身的特點(diǎn),漢語(yǔ)子在語(yǔ)音方面具有一定的超分析性、隱性特征以及伸張力,現(xiàn)代漢語(yǔ)新興類詞綴的有效形成與漢語(yǔ)自身特點(diǎn)存在著密不可分的聯(lián)系。通常情況下,新興類詞綴都是通過(guò)聯(lián)想、想象以及隱喻類推與各種意義不同,但是存在一定關(guān)聯(lián)的語(yǔ)素進(jìn)行優(yōu)化組合構(gòu)成的新詞。就比如,在前問(wèn)中提到的“控”,該新興類詞綴與新的詞根成分組合搭配構(gòu)詞,與“國(guó)安”“寵物”“國(guó)防”等作為詞根成分相互結(jié)合,就能夠形成以“喜愛(ài)某件事物的一類人”為共同語(yǔ)義要素的聚合詞族[3]。漢語(yǔ)在語(yǔ)義上的意合分析性決定了現(xiàn)代漢語(yǔ)新興類詞綴的產(chǎn)生,同時(shí)推動(dòng)了新興類詞綴的快速傳播和應(yīng)用。
(二)語(yǔ)言外部原因
現(xiàn)代漢語(yǔ)新興類詞綴產(chǎn)生的另外一個(gè)原因是受到語(yǔ)言外部原因影響。就比如,社會(huì)生活變化的影響。隨著社會(huì)生活地不斷發(fā)展,人們?cè)谌粘I钪袝?huì)接觸了解到更多的新鮮事物和新現(xiàn)象,社會(huì)生活的不斷變化會(huì)導(dǎo)致現(xiàn)代漢語(yǔ)新興類詞綴持續(xù)增多,為了適應(yīng)社會(huì)生活變化的相關(guān)要求,避免新事物語(yǔ)言出現(xiàn)空位和缺失,就需要利用新興類詞綴與詞根相關(guān)結(jié)合構(gòu)成新詞的這種語(yǔ)言詞匯發(fā)展形式。
四、結(jié)束語(yǔ)
綜上所述,現(xiàn)代漢語(yǔ)新興類詞綴研究工作發(fā)展還存在一定的不足之處,需要學(xué)者深入研究分析新興類詞綴,確保研究工作的科學(xué)系統(tǒng)性和整體性。通過(guò)加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)新興類詞綴的研究工作,有利于幫助人們?nèi)姘盐盏綕h語(yǔ)類詞綴的全貌。
參考文獻(xiàn):
[1]趙吉云.現(xiàn)代漢語(yǔ)中新興類詞綴的研究[J].現(xiàn)代語(yǔ)文(語(yǔ)言研究版),2017,11(09):74-75.
[2]井苗.現(xiàn)代漢語(yǔ)類詞綴研究述評(píng)[J].牡丹江師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版),2016,21(04):97-101.
[3]張青.現(xiàn)代漢語(yǔ)類詞綴的原型范疇分析——從類詞綴的判別標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)起[J].漢字文化,2016,09(03):51-56.